Творческий проект «Огород на подоконнике» (на примере выращивания лука)
презентация к уроку (старшая группа) по теме
Формирование у детей старшей группы интереса к исследовательской и экспериментальной деятельности по выращиванию лука и культурных растений в комнатных условиях.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| proekt_ogorod_na_podokonnike.pptx | 1.8 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Департамент образования города Москвы Восточный административный округ Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа № 920» Проект на тему: «Огород на подоконнике» (на примере выращивания лука) Старшая группа Подготовила: воспитатель Сафиуллина Л.Н.
ПАСПОРТ ПРОЕКТА Наименование проекта: «Огород на подоконнике » (выращивание лука). Разработчик проекта: Сафиуллина Лидия Николаевна Тип проекта: познавательно-исследовательский, творческий. Вид проекта: групповой, исследовательский. Участники проекта: дети старшей группы, воспитатели группы, родители . Актуальность проекта заключается в том, что: — Дети старшей группы не обладают достаточными знаниями об овощных культурах (о луке); — У детей недостаточно развиты представления о том, как выращивать и ухаживать за луком и другими овощами. — У детей, особенно в городе, нет практических навыков ухода за овощами.
Цель проекта: Формирование у детей старшей группы познавательного интереса к выращиванию культурных растений (лука) в комнатных условиях. Задачи проекта: продолжить знакомить детей с особенностями выращивания культурных растений, овощей (на примере лука); формировать представления детей о необходимости тепла, света, солнца, воды и почвы для роста лука и других овощей. — научить детей сажать, поливать и выращивать из семян растения. воспитывать трудолюбие, бережное отношение к луку и к другим овощам . — получить положительные эмоции от полученных результатов. — обогащать словарный запас, развивать связную речь детей.
Продолжительность проекта: краткосрочный март-апрель 2018 г. Гипотеза проекта: Лук можно выращивать не только на улице, но и в комнатных условиях. Планируемый продукт проекта: Лук, выращенный на подоконнике; Презентация на тему: «Огород на подоконнике»; Выполнение проекта: Проект реализуется в три этапа: подготовительный , основной , заключительный .
Первый этап-подготовительный — Подбор и изучение художественной и научной литературы , подготовка демонстрационного материала и т.д. — Беседа с детьми на тему: «Лук-зеленый друг». — Составление плана проекта и формирование интереса у детей. — Консультация для родителей (предложить детям и их родителям посадить дома лук)
Второй этап — основной Основной этап включает в себя: Совместная деятельность – посадка лука. Наблюдение и уход за ростом лука. Проведение опытов и экспериментов с луком. Рассматривание книг, картин, иллюстраций о луке и о других овощах. Занятие «Витамины в луке ». Чтение художественной литературы: Дж. Родари «Приключения Чиполлино » и инсценировка произведения, чтение стихов, пословиц и отгадывание загадок о луке. 7 ) Создание тематического альбома. 8 ) Оформление календаря прорастания лука. 9 ) Практическая деятельность: лепка, рисование и т.д. 10) Сочинение стихов о луке. 11) Игра в «лучок».
Посадка культурных растений и лука
Наблюдаем за ростом лука
Опыты и эксперименты с луком. Мы посадили лук в воду и в землю и наблюдали за ним.
Мы наблюдали за ростом корневой системы лука. День за днем корни лука вырастали все больше и больше.
Опыт «Свет и темнота» Поставили лук на солнечное окно и в тень. Там где есть солнце, лук рос быстро, а где солнца нет, лук рос медленно и вырос слабым.
Рассматривание книг, картин , иллюстраций о луке и о других овощах .
Чтение художественной литературы: Дж. Родари «Приключения Чиполлино », чтение стихов, пословиц и отгадывание загадок о луке.
Оформление календаря прорастания лука
Лепим фигуру лука
Мы с детьми сочинили стихотворения о луке. Витамины в луке есть, Зимой ты должен его есть, Без витаминов некуда, Расти не сможем мы тогда. С-витамин полезен очень, Съедая перышко лучка, Запас полезных витаминов, Не иссекает никогда! Целый месяц мы смотрели Как наш лук растет. Поливали и рыхлили, Измеряли и кормили. Поворачивали к солнцу Мы его бока И в награду получили Мы лучки сполна. Урожай в конце собрали Замечательный друзья. Вот что может наша группа Когда есть согласие.
Третий этап — заключительный — Подведение итогов проекта; — Обработка и оформление материалов проекта в виде альбома и презентации; — Оформление выставки рисунков детей на тему «Лук-зеленый друг»; — Выставка детских работ (лепка); — Фотоотчет об огороде на подоконнике; — Инсценировка сказки «Приключения Чиполлино »; — Употребление в пищу выращенного лука. В процессе работы над проектом дети познакомились со строением лука, научились ухаживать, поливать и выращивать лук как на улице, так и на подоконнике. Дети поняли и осознали, какой сложный труд выращивать растения и овощи и насколько полезен и ценен лук. А родители получили новые знания и расширили возможности сотрудничества со своими детьми.
Выставка рисунков детей на тему «Лук-зеленый друг»
Выставка детских работ
Инсценировка сказки « Приключения Чиполлино »
А вот и наш урожай
Вывод : В процессе работы над проектом дошкольники познакомились со строением лука, научились ухаживать, поливать и выращивать лук, как на улице, так и на подоконнике. Дети поняли и осознали, какой сложный труд выращивать растения, овощи и насколько полезен, и ценен лук. А родители получили новые знания и расширили возможности сотрудничества со своими детьми и с воспитателями. Сам процесс и результат проекта принес детям удовлетворение и осознания собственных умений.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Исследовательско-творческий проект «Огород на окне»
хочу предлжить вниманию коллег небольшой исследовательский проект «Огород на окне». Может быть для кого то это уже хорошо знакомая тема, а для кого то подсказка для будущей работы.Надеюсь , что данный.
Творческий проект «Огород на подоконнике» для средней группы детского сада.
Творческий проект «Огород на подоконнике» для средней группы детского сада.
творческий проект «Огород на подоконнике»
Цель: создать условия направленные: — на расширение у детей представлений о растениях, о том, где они растут, о необходимых условиях их роста; о пользе для человека; — на развитие познават.
Долгосрочный творческий проект «Огород на подоконнике»
Цель пректа: обеспеченье условий для расширения представлений об окружающем мире через наблюдения, опытническую и экспериментальную деятельность в мини-огороде на подоконнике.
Творческий проект «Огород на подоконнике»
Участники проекта: Дети, родители, воспитатели и младший воспитатель 2-ой младшей группы «Вишенки» ЦО «ЭВРИКА» г. Петропавловска-КамчатскогоВид проекта: Творч.
Познавательный, творческий проект «Огород на подоконнике».
Познавательный, творческий проект «Огород на подоконнике».
«Огород на подоконнике» (на примере выращивания лука) вторая младшая группа
quot;Огород на подоконнике»(на примере выращивания лука).
Источник
Презентация на тему «Выращивание лука»
презентация к уроку (младшая группа) на тему
Ознакомление детей с природой: провести эксперименты по выгонке репчатого лука на перо двумя спосбами.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| luk_na_podokonnike.pptx | 1.2 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Выращивание лука Выполнила воспитатель МБДОУ д/с №6 : Земскова Н.В. Презентация на тему: «Ознакомление детей с природой»
Цель работы: изучить способы выращивания зелёного лука в зимнее время на перо, изучив необходимые для этого условия
Задачи: Изучить информацию в литературе о луке репчатом; Провести эксперименты по выгонке репчатого лука на перо двумя способами: высадка в грунт и в воду; Вести наблюдения во время эксперимента; Заполнить таблицу наблюдения за развитием растения.
Объект исследования: Лук репчатый
Предмет исследования Выращивание лука репчатого на перо
Методы исследования Анализ литературы Наблюдение Сравнение Фотографирование
Лук репчатый – многолетнее травянистое растение
Выращивание лука репчатого «на перо» в домашних условиях 17 января Посадка лука в грунт (сажаем корешком вниз на глубину 2-3 см, чтобы хвостик лука торчал из земли). Посадка второй луковицы в воду
Полив производится: В грунте (через день) Замена воды (каждые 2 дня)
30 января Лук подрос
Сбор урожая наш лук готов: 5 февраля (в воде) 7 февраля( в грунте)
Ешьте лук и будьте здоровы
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Презентация проекта «Выращивание лука»
Цель проекта: расширять знания детей о способах и условиях выращивания зеленого лука, о влиянии солнечного света на рост растения. Формировать экологическую воспитанность дошкольников, активизировать .
Презентация на тему: «Эксперимент-наблюдение за ростом лука».
Исследовательский краткосрочный проект (февраль-март)»Эксперимент-наблюдение за ростом лука».
Презентация по проекту «Свет, вода и тепло в жизни растений (лука)»
Тип проекта: познавательно-исследовательский, краткосрочный.По характеру контактов: в рамках одной возрастной группы.По характеру участия ребёнка: участник от зарождения до получения окончательного ре.
Презентация «По лесным тропинкам Самарской Луки» младшая группа
Цель проекта: формирование у детей нравственно – патриотических чувств; формирование духовно – нравственного отношения к животному миру заповедника «Самарская Лука». Одним из ведущих факторов формиро.
Презентация по Самарской луке Номер диплома:
Занимательный интерактивный кроссворд для дошкольников подготовительной группы Цель: развитие познавательного интереса дошкольников к родному краю. Задачи: формирование пре.
Презентация «Выращивание лука в условиях Крайнего Севера»
Проживание в сельской местности в условиях вечной мерзлоты крайнего севера очень сужает возможность наблюдения за природой в ее естественном развитии. Родители не всегда имеют возможность вывезти дете.
Презентация «Посадка лука»
Расширять знания детей об овощах (луке), его значении в жизнедеятельности. Формировать умение правильно высаживать лук.
Источник
Проект «Выращивание лука разными способами в комнатных условиях»
презентация к уроку (подготовительная группа)
Презентация «Выращивание лука разными способами в комнатных условиях»
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| prezentatsiya_vyrashchivanie_luka_raznymi_sposobami_v_komnatnyh_usloviyah.ppt | 689.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение детский сад «Колокольчик» Педагогический проект «Выращивание лука разными способами в комнатных условиях» Автор проекта : Власенко Вероника
Предмет исследования: Репчатый лук
Объект исследования: Рост репчатого лука в комнатных условиях
Цель исследования: Выяснить, в какой среде лучше растёт лук
Гипотеза: Я предположила, что репчатый лук можно вырастить в комнатных условиях не только в земле, но и в воде
Садим репчатый лук в воду
Садим репчатый лук в землю
Когда я подняла одну луковицу, то заметила на ней маленькие корешки
Через две недели появились маленькие зелёные пёрышки у лука, который рос в земле
Я заметила, что зелёные пёрышки у лука появились раньше в контейнере для яиц, чем в земле
За каждую неделю лук подрастал на несколько сантиметров
Все наблюдения я зарисовывала
Рост лука в земле
Рост лука в воде
Срезанный зелёный лук
В контейнере с землёй у срезанного лука вновь появились зелёные пёрышки
Репчатый лук можно вырастить в комнатных условиях не только в земле, но и в воде
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Проект « Выращивание помидор разными способами».
выращивание помидор разными способами».Цель: дать доступные дошкольникам теоритические знания и сформировать навыки выращивания помидор. Развивать мышление, познавательный интерес, способность к.
«Выращивание помидор разными способами»
Цель: дать доступные дошкольникам теоритические знания и сформировать навыки выращивания помидор. Развивать мышление, познавательный интерес, способность к коллективной деятельности. Воспитывать.
Совместный исследовательский проект детей, педагогов и родителей подготовительной к школе группы «Вегетативный способ размножения комнатных растений»
проект, развивающий любовь к растениям.
«Выращивание лука на перо в комнатных условиях»
Информация для родителейПроект.
Проект «Лук — зеленый друг» (посадка и выращивание лука в комнатных условиях)
Проект был реализован с детьми 2 младшей группы.
Проект «Выращивание лука в комнатных условиях»
Проект направлен на формирование основ исследовательской и трудовой деятельности дошкольников среднего возраста в процессе посадки лука и наблюдении за его ростом. Развивает любознательность,инт.
плоскостное конструирование — как способ формирования связной речи и развития аналитико-синтетической деятельности разных категорий детей в условиях логопедического пункта.
В данной работе представлен опыт учителя-логопеда по использованию плоскостного конструирования в формировании и развитии связной речи детей старшего дошкольного возраста, которые педагог использует в.
Источник