Агрогенетическая оценка почв самофалова

Ваш IP заблокирован

Убедитесь, что Вы не используете анонимайзеры/прокси/VPN или другие подобные средства (TOR, friGate, ZenMate и т.п.) для доступа к сайту.

Отправьте письмо на abuse[at]twirpx.club если Вы уверены, что эта блокировка ошибочна.

В письме укажите следующие сведения о блокировке:

Кроме того, пожалуйста, уточните:

1. Каким Интернет-провайдером Вы пользуетесь?
2. Какие плагины установлены в Вашем браузере?
3. Проявляется ли проблема если отключить все плагины?
4. Проявляется ли проблема в другим браузере?
5. Какое программное обеспечение для организации VPN/прокси/анонимизации Вы обычно используете? Проявляется ли проблема если их отключить?
6. Давно ли в последний раз проверяли компьютер на вирусы?

Your IP is blocked

Ensure that you do not use anonymizers/proxy/VPN or similar tools (TOR, friGate, ZenMate etc.) to access the website.

Contact abuse[at]twirpx.club if you sure this block is a mistake.

Attach following text in your email:

Please specify also:

1. What Internet provider (ISP) do you use?
2. What plugins and addons are installed to your browser?
3. Is it still blocking if you disable all plugins installed to your browser?
4. Is it still blocking if you use another browser?
5. What software do you often use for VPN/proxy/anonymization? Is it still blocking if you disable it?
6. How long ago have you checked your computer for viruses?

Источник

Министерство сельского хозяйства российской федерации

Федеральное государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Пермская государственная сельскохозяйственная академия имени академика Д.Н. Прянишникова»

Кафедра почвоведения

Агрогенетическая оценка почв России Пермь 2011

Самофалова И.А. Агрогенетическая оценка почв России [текст]: учебное пособие для практических занятий. И.А. Самофалова, М-во сельского хозяйства РФ, ФГОУ ВПО «Пермская ГСХА».- Пермь: Изд-во ФГОУ ВПО «Пермская ГСХА», 2011. – 181 с.

Рецензенты: доктор сельскохозяйственных наук, профессор кафедры почвоведения и агрохимии, заслуженный деятель науки РФ Н.В. Семендяева (Новосибирский Государственный аграрный университет);

доктор сельскохозяйственных наук, зав. лабораторией рационального землепользования Н.И. Добротворская (Сибирский Научно-Исследовательский Институт Земледелия и Химизации);

кандидат сельскохозяйственных наук, доцент кафедры агрохимии

Н.М. Мудрых (Пермская Государственная сельскохозяйственная академия);

кандидат сельскохозяйственных наук, доцент Н.В. Флягина (Пермская Государственная сельскохозяйственная академия)

Учебное пособие составлено в соответствии с программой курса «Почвоведение» и предназначено для студентов специальностей 110101 «Агрохимия и агропочвоведение», 110102 «Агроэкология», 110201 «Агрономия» очного и заочного обучения.

В учебном пособии для практических занятий рассмотрены морфология, диагностика и характеристика, классификация основных типов почв на территории России. Представлены практические задачи по характеристике свойств почв, определению их названия и классификационной принадлежности и сельскохозяйственному использованию почв.

Содержание

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 1

Кафедра почвоведения 1

2. Диагностика почв 9

2.1 Морфологические признаки 9

2.2 Аналитические признаки 10

3. Законы географии и классификации почв 13

4. Почвы таежно-лесной зоны 22

4.1 Тип – подзолистые почвы 23

4.2 Классификация почв подзолистого типа 26

4.3 Тип – болотно-подзолистые почвы 45

4.4 Тип – дерново-карбонатные почвы 54

4.5 Дерново-бурые почвы 62

4.6 Тип- дерново-глеевые почвы 72

4.Почвы лесостепной И СТЕПНОЙ зоны 89

5.1 Тип – серые лесные почвы 90

5.2 Тип – серые лесные глеевые почвы 105

5.3 Тип черноземы 110

5.4 Тип лугово-черноземные 129

Контрольные вопросы 131

6.1 Тип – каштановые почвы 134

7.2 Лугово-болотные почвы 157

8. Почвы пойм 161

9. Солончаки, солонцы, солоди 174

9.1 Характеристика условий почвообразования и свойств почв 174

9.2 Классификация солончаков, солонцов, солодей 179

словарь терминов и персоналий (глоссарий) 197

Приложение 3 225

Сокращения, используемые в индексах почв 225

Индексы почвообразующих пород 225

П – покровные нелессовидные глины и суглинки 225

Почвоведение – важнейшая дисциплина при подготовке агрономов, агрохимиков, агроэкологов, инженеров-землеустроителей и составляет теоретическую основу их практической деятельности. Почвоведение изучает почвы как природные образования и как средство сельскохозяйственного производства. Почвенные процессы и режимы изучают с целью классификации и бонитировки почв, разработки мероприятий по повышению почвенного плодородия. Для учета земельных фондов, рационального проектирования сельскохозяйственных объектов специалисты используют почвенные карты, сведения о свойствах почв и рекомендации по повышению почвенного плодородия. Поэтому знание основных свойств почв необходимо при разработке мероприятий по борьбе с водной эрозией, с заболачиванием, подкислением, засолением и другими видами деградации почв. Зная генетические характеристики различных типов почв можно прогнозировать изменения их качества и уровня плодородия при антропогенном воздействии.

Учебно-методическое пособие разработано с целью, помочь студентам в усвоении материала по генезису, характеристике, классификации, географии и сельскохозяйственному использованию почв. Это имеет значение для обоснованной их агроэкологической оценки.

Данное учебное пособие помогает студентам разобраться в многообразии почв, их основных типовых и подтиповых особенностях и различиях; «читать» морфологические признаки почв и уметь определять тип, подтип, род, вид и разновидность изучаемой почвы. Студент должен уметь предложить мероприятия по повышению плодородия почв с учетом конкретных почвенно-климатических условий и рекомендовать возделывание культур, требования которых совпадает с повышенными условиями.

Таким образом, специалист должен знать и уметь использовать знания о генетических особенностях и свойствах почв для хозяйственных целей, составления прогноза о степени деградации почв; разработки мероприятий по рациональному использованию земель и охране почв; для построения адаптивно-ландшафтной системы земледелия.

Учебное пособие систематизирует знания по свойствам почв и их классификации, пространственному распределению почв.

Источник

«И.А. Самофалова СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ КЛАССИФИКАЦИИ ПОЧВ Учебное пособие Пермь 2012 УДК 631.442 ББК Самофалова, И.А. Современные проблемы классификации почв: учебное пособие. / И.А. . »

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное

учреждение высшего профессионального образования

«Пермская государственная сельскохозяйственная академия

имени академика Д.Н. Прянишникова»

СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ КЛАССИФИКАЦИИ ПОЧВ

Пермь 2012 УДК 631.442 ББК Самофалова, И.А. Современные проблемы классификации почв: учебное пособие. / И.А. Самофалова; М-во с.-х. РФ, ФГБОУ ВПО Пермская ГСХА. – Пермь: Изд-во ФГБОУ ВПО Пермская ГСХА, 2012. – 175 с.

академик РАСХН, доктор биологических наук, профессор, заслуженный деятель науки РФ, академик Международной академии аграрного образования, заведующий кафедрой почвоведения В.И. Кирюшин (ФГБОУ ВПО РГАУ Московская сельскохозяйственная академия имени К.А. Тимирязева);

доктор сельскохозяйственных наук, профессор кафедры почвоведения и агрохимии А.А. Шпедт (ФГБОУ ВПО Красноярский государственный аграрный университет);

доктор сельскохозяйственных наук, профессор, зав. отделом земледелия и агрохимии А.И. Косолапова (ГНУ Пермский научно-исследовательский институт сельского хозяйства);

кандидат сельскохозяйственных наук, профессор кафедры почвоведения В.П.

Дьяков (ФГБОУ ВПО Пермская государственная сельскохозяйственная академия имени академика Д.Н. Прянишникова) Учебное пособие соответствует программе курса «Современные проблемы классификации и географии почв» и предназначено для студентов, обучающихся по магистерской программе «Почвенно-экологический мониторинг» по направлению 110100.68 «Агрохимия и агропочвоведение», для специальности 020700 «Почвоведение».

Пособие предназначено для систематизации знаний по основным проблемам и развитию классификации почв в России и за рубежом. В учебном пособии изложены классификации российских ученых за весь период развития науки почвоведения, приведены национальные классификации, структура мировой реферативной базы почвенных ресурсов. Представлены вопросы для самоконтроля знаний.

Содержание Введение………………………………………………………………………………. 1. Классификация – теоретическая база науки……………………………………. 1.1 Классификация почв – основная проблема в почвоведении…………… 1. 2 Основные понятия классификации почв…………………………………. 2. Представления о классификации почв до В.В. Докучаева…………………….. 3. Генетическая классификация почв В.В. Докучаева и Н.М. Сибирцева……… 4. Классификационная проблема в российском почвоведении………………….. 4.1 Развитие направлений классификации почв……………………………. 4.2 Разработка первой классификации почв СССР…………………………. 4.3 Эколого-генетическая классификация почв……………………………… 4.4 Значение эколого-генетической классификации почв…………….. 4.5 Представления о базовой классификации почв………………… 4.6 Субстантивная классификация почв в России…………………………… 4.7 Дискуссионные вопросы субстантивной классификации почв………… 4.8 Агрономическая версия классификации почв России………………….. 5. Классификационная проблема в мировом почвоведении…………………….. 5.1 Краткая история развития классификации почв в США……………… 5.2 Современная классификация почв США……………………………… 5.3 Западноевропейская школа классификации почв………………………. 5.4 Почвенная классификация в Канаде……………………………………… 5.5 Классификация почв Австралии…………………………………………. 5.6 Классификация почв Бразилии……………………………………………. 5.7 Численная классификация почв…………………………………………… 6. Проблема создания классификации почв мира 7. Мировая реферативная база почвенных ресурсов (WRB)…………………….. 7.1 История создания WRB……………………………………………………. 7.2 Принципы, структура, объект классификации WRB…………………….. 7.3 Процедура классифицирования почв…………………………………….. Заключение………………………………………………………………………….…. Словарь терминов и персоналий (глоссарий)……………………………………….. Список литературы……………………………………………………………………. Приложение 1 Индексы генетических горизонтов………………………………….. Приложение 2 Естественная классификация почв В. Кубиены…………………. Приложение 3 Британская система почвенной классификации ……………….….. Приложение 4 Почвенная классификация Почвенной секции ОРСТОМ Франция……………………………………………………………………………………… Приложение 5 Порядки и большие группы в почвенной классификационной системе Канады………………….…..……………………………………………………. Приложение 6 Большие почвенные группы, объединенные по профилям классов, порядков и подпорядков в Австралии ……………….……………………………… Приложение 7 «Общности» реферативных почвенных групп по Р. Дюдалю ….. Классификация во всякой естественной науке есть самое яркое… выражение ее философской, то есть теоретической сущности.

ВВЕДЕНИЕ

Классификация организует наши знания, приводит их в систему и отражает их современный уровень, устанавливает взаимосвязи между объектами, объединяет их в группы, позволяющие наилучшим образом описывать их и использовать в практических целях, способствует экономии мышления и памяти, позволяет прогнозировать неизвестные объекты и явления, облегчает обмен информацией, является универсальным международным научным языком. От того, как решается классификационная проблема, во многом зависит прогресс науки в целом.

Каждая наука имеет классификацию объекта своего изучения, причем классификация отражает уровень развития науки. Наука все время развивается и соответственно совершенствуется и классификация. Само содержание понятия «почва» и принципы, методы классификации почв эволюционировали и расширялись в соответствии с развитием почвоведения. В додокучаевский период изучали не почву (в современном представлении), а лишь отдельные ее свойства и стороны, поэтому и классифицировали почву по ее свойствам – химическому составу, гранулометрическому составу и др.

В.В. Докучаев показал, что почва – это особое природное тело, которое образуется в результате взаимодействия факторов почвообразования, и установил характерные черты строения почвенного профиля – это дало ему возможность разработать классификацию почв на совершенно иной основе.

В дальнейшем генетическая классификации почв развивалась и совершенствовалась многими учеными почвоведами, главная роль принадлежит русским ученым. Почвоведение в мире называют российской наукой, так как именно наши ученые разработали основы классического почвоведения. Именно советские почвоведы заставили обратить мировое сообщество на необходимость защищать почвы и указали на их первостепенную роль в развитии экосистем и было предложено создание UNEP, экологической комиссии при UNESCO и других международных организаций.

Несмотря на то, что СССР официально не входила в ФАО (Россия вступила в ФАО в 2008 году), советские почвоведы участвовали в составлении мировой классификации почв и картировании почвенных запасов мира. В дань уважения и в качестве признания выдающейся роли российских и советских почвоведов, в мировую классификацию были приняты названия почв или латинские или русские. Классификация и почвенная карта мира была составлена на 4-х языках ФАО (английский, испанский, французский и арабский) и на русском языке, как языке наиболее выдающихся почвоведов планеты.

Классификация – это язык науки, необходимое условие обмена информацией. На основе классификации производятся все работы по учету почвенных ресурсов и их картографированию. Эти данные представляют собой основу государственной и глобальной почвенной политики.

1. КЛАССИФИКАЦИЯ – ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ БАЗА НАУКИ

1.1 Классификация почв – основная проблема в почвоведении Проблема классификации – одна из главнейших теоретических проблем любой науки, «… всякая классификация во всякой естественной науке есть самое яркое, самое основное выражение ее философской, то есть теоретической сущности; и если классификация не удовлетворяет, то очевидно, что и теория не является вполне состоятельной» (Б.Б. Полынов, 1933). В середине ХХ века известный немецкий почвовед В. Кубиена сказал: «Покажите мне вашу систему классификации, и я скажу вам, как далеко вы ушли в разработке исследуемой проблемы».

Классификация не только отражает уровень, достигнутый наукой, но и способствует его повышению. Для построения генетических классификаций и для того, чтобы пользоваться ими, нужно понять главные закономерности организации, происхождения и жизни педосферы, поэтому развитие классификационной проблемы было постоянным внутренним стимулом дальнейшего научного поиска.

Классификация – одна из форм организации знаний, философии науки, ее мировоззрения, всех ее основных общих теоретических концепций. И.А. Соколов (2004) считает, что классификационная проблема всегда актуальна, дискуссионна и не имеет (в принципе) окончательного решения. Всякая классификация временна, так как она – отражение сегодняшнего уровня знаний. С появлением новых знаний, должна меняться и классификация. Идеальная классификация, по мнению физика Ампера, возможно лишь тогда, когда исследователь знает все о своем объекте. Почвоведы далеки от такого состояния. В связи с этим, совершенно неизбежно, что не может быть «истинной» и окончательной классификации почв. По мере накопления знаний почвенная классификация должна постоянно совершенствоваться, а затем, с появлением новых концепций периодически обновляться. Таким образом, ожидание окончательной классификации бесперспективно и любые варианты можно рассматривать как приближение к более совершенной классификации.

Дискуссия по проблеме классификации почв возникла практически одновременно с зарождением почвоведения как самостоятельной науки. В настоящее время эта проблема не ослабевает, а, напротив, еще более усиливается. Накопление большого количества фактических материалов и применение математических методов их обработки и научного анализа не сопровождаются сближением точек зрения и не приводят к уменьшению количества принципиально разных подходов к решению классификационной проблемы. И в нашей стране, и за рубежом в практических и научных целях используется множество классификаций, базирующихся на разных принципах. Существует несколько самых общих проблем классификации почв.

В почвоведении длительное время господствовали различные варианты генетических классификаций (В.В. Докучаева, Н.М. Сибирцева, К.Д. Глинки, К.Ф. Марбута, Дж. Торпа, Е.Н. Ивановой, Ф. Дюшофура, В.А. Ковды, И.П. Герасимова и др.). Все эти классификации объединял генетический подход к решению классификационной проблемы, поэтому все они в той или иной мере отражали авторские генетические гипотезы и концепции. Многообразие генетических концепций приводило к многообразию и классификационнотерминологических решений. Постепенно накапливались разночтения, затруднялись взаимопонимание среди специалистов разных научных школ и обобщение материалов для крупных регионов и для суши в целом. Кроме того, эти классификации не доводились до самых низких таксономических уровней и не имели четкой однозначной диагностики таксонов, которыми было очень трудно пользоваться в практических целях, поэтому в научных и научнопроизводственных кругах зрело недовольство.

Первыми правильно оценили ситуацию американские ученые, которые провели огромную работу по созданию принципиально новой классификации, максимально формализованной, нацеленной главным образом на практическое использование (Soil Taxonomy, 1975). Главная цель новой американской классификации – однозначная диагностика объекта. Вторая сильная сторона – рациональная номенклатура, основанная на корнях мертвых языков. Название почвы точно определяет место объекта в классификации и наоборот.

Есть еще одна объективная причина, объясняющая успех американских коллег. Объявив свою классификацию формализованной и субстантивной, они в действительности в основу всех классификационных решений положили именно те устоявшиеся генетические концепции, которые существовали в данный момент. Фактически они не только не отказались от генезиса, но сделали его основой, реализовали имевшийся теоретический задел. Именно поэтому так легко находить ключи для составления различных схем корреляций американской классификации с любыми (в том числе российскими) генетическими классификациями. Расхождения и разночтения в основном можно оценить как «издержки формализации».

Это определило быстрый рост популярности американской классификации. Американская классификация завоевала признание, она самая популярная в мире. На основе этой классификации определяются почвы в большинстве международных и национальных научных журналов.

С созданием американцами формализованной субстантивной классификации за рубежом надолго прекратились дискуссии по классификационной проблеме. Появился один общий универсальный язык и надежная основа для картирования и учета почв. Стали преобладать чисто эмпирические исследования, крупных теоретических обобщений в мировом почвоведении стало меньше.

И.А. Соколов (2004) считает, что американские почвоведы, обеспечив успех Soil Taxonomy (1975), «увели» ученых от дискуссий и тем самым «выхолостили» из классификации ее научный смысл. Классификация не только отражает уровень науки, она еще и движет ее. Последнюю функцию, по мнению И.А. Соколова, американская классификация не выполняла.

В начале 80-х гг. в почвоведении наступил период относительного застоя.

Стало выходить значительно меньше генетических работ и в публикациях по физике, химии, плодородию почв ученые не пытались понять причины изучаемых явлений. Уменьшилось число попыток дать теоретическое обоснование прогноза развития почв во времени и пространстве. Почвоведы увлеклись внешним эффектом – новейшая техника, экспресс-методы, использование ЭВМ и т. п.

Однако, темп развития самого генетического почвоведения резко затормозился (особенно ио сравнению с бурным всплеском научных идей в 20-40-е годы). Определенную роль в этом сыграла «победа» новой американской классификации.

Почвоведы почувствовали ущербность чисто формального подхода.

Все работы в области классификации почв условно можно разделить на «авторские» и «концессионные» (И.А. Соколов, 2004). Авторские классификации создаются одним человеком и представляют собой реализацию одной определенной концепции. Они обычно внутренне наиболее целостны и непротиворечивы. Сильной их чертой становится появление и реализация принципиально новых теоретических подходов: нередко это – научное событие. Достаточно вспомнить классификации В.В. Докучаева, К.Ф. Марбута, Б.Б. Полынова, Дж.

Торпа, К.К. Гедройца, П.С. Коссовича, Е.Н. Ивановой, И.П. Герасимова, М.А.

Глазовской, В.М. Фридланда и др. Каждая из них – этап в развитии теории почвоведения. Авторская классификация – одна из форм визуализации теоретических представлений и «почвенного мировоззрения» автора.

Вместе с тем авторские классификации почти всегда, оставаясь в научном фонде, крайне редко становятся тем официально утвержденным документом, который принимается для практического использования. Это объясняется вполне объективными причинами. Одному автору редко удается довести разработанную им классификационную структуру до стадии количественной диагностики на всех таксономических уровнях (а для практического использования это абсолютно необходимо). Это работа длительная и сложная, но элементы творчества в ней минимальны, поэтому авторские классификации остаются обычно на уровне принципиальной схемы классификационной структуры для высших и средних таксономических уровней. Диагностика в этих схемах обычно имеет принципиальный качественный характер и не имеет количественных рубежей. Кроме того, в авторских классификациях всегда присутствует элемент гипотезы. Это их достоинство, но даже если эти гипотезы впоследствии оказываются справедливы, в момент появления эта справедливость для коллег-оппонентов сомнительна.

Концессионные классификации создаются коллективами ученых, придерживающихся разных взглядов и даже разных научных школ. Такие коллективы специально создаются для разработки государственных и глобальных классификаций, подлежащих последующему утверждению в качестве официально принятых на определенный срок или для выполнения определенной работы. Считается, что главное преимущество коллективной работы – в объединении сил и знаний для получения более качественного результата.

Коллективная работа (и коллективное авторство) позволяет создать такую классификацию, которая при официальном утверждении встретит минимальное противодействие. В этом несомненная сила классификаций концессионного типа. Научное значение таких классификаций обычно не столь велико. Для достижения конценсуса всем участникам приходится отказываться от авторских гипотез и новых подходов. В результате неизбежны элементы архаичности и эклектичности. Пример – классификация почв, которая была разработана для Почвенной карты мира ФАО ЮНЕСКО. Таким образом, нужна организация работы, в максимальной степени сохраняющая сильные стороны обоих подходов и по возможности лишенная их слабостей и недостатков.

В «докучаевском» почвоведении практически все классификации разрабатывались на основе генетической концепции. Стремление к созданию генетической классификации сопровождалось рядом негативных последствий, поскольку в классификацию часто закладывались гипотезы, трактуемые, как теории и это сопровождалось догматизацией ряда положений. Например, такая ситуация сложилась вокруг проблемы подзолообразования, когда любое инакомыслие по поводу генезиса «подзолистых» почв резко отвергалось. Такое же представление существует сейчас по поводу представлений о доминировании постлитогенных почв (Г.А. Воробьева, 2010).

Гипотетический подход приводил также к тому, что классификация почв становилась в чем-то гипертрофированной, в чем-то редуцированной. Примером такой «однобокости» служит тот факт, что в советских классификациях, основанных на генетических концепциях, все внимание уделялось почвам с хорошо развитым профилем («зрелым», «нормальным», «зональным»). Остальным почвам не уделялось должного внимания и даже просто игнорировались. В результате слаборазвитые почвы (без срединного горизонта) в классификациях практически отсутствовали (подбуры, мерзлотно-таежные и др.).

Увлечение советских почвоведов «нормальными» почвами привело к кризисной ситуации, когда при составлении Почвенной карты Мира (ФАО/ЮНЕСКО) было признано очень широкое распространение слаборазвитых почв, которым было отведено не менее трети всего списка почв мира. Анализируя это несоответствие, следует признать, что в советской классификации почв классифицировались скорее идеи, чем природные объекты (Г.А. Воробьева, 2010).

Общегосударственные почвенные классификации, а также различные авторские варианты региональных почвенных классификаций опираются в правилах классифицирования на почвообразовательные процессы. Однако представления о процессах почвообразования существенно меняются от десятилетия к десятилетию. В подобной ситуации претензии на построение «Генетической классификации почв» являются бесперспективными. Основное внимание при классифицировании почв, по мнению Г.А. Воробьевой (2010) должно быть уделено «явлениям», поскольку они более объективные понятия, чем почвообразовательные «процессы».

Все многообразие классификаций почв можно разделить на общие и прикладные (рис. 1).

Oбщие классификации. Почвы рассматриваются как природные (или природно-антропогенные) тела и группируются по принципу их сходств и различий независимо от возможностей их использования для каких-либо определенных целей. Среди общих классификаций выделяются петрографические, химические, литологические, биологические и др., учитывающие максимальное количество свойств почв. В эту группу входят и генетические классификации, в которых учет максимального количества свойств почв соединяется с их генетической интерпретацией (В.М. Фридланд, 1979).

химические петрографические естественные интегрально-количественные другие естественные генетические бонитировки оценки агропроизводственные мелиоративные Рисунок 1. Схема группировки почвенных классификаций (В.М. Фридланд, 1979) Естественные, особенно одна из их групп – генетические классификационные системы, представляют важный механизм дальнейшего развития науки, который действует всякий раз, когда необходимо найти в них место новым объектам, новым фактам.

Прикладные классификации (прикладные группировки). Почвы рассматриваются с точки зрения возможности их использования для определенных целей, а также способов их изменения. Эти классификации объединяют результаты научных исследований почв и практический опыт их многообразного использования.

Естественные классификации могут быть различными из-за многообразия свойств, режимов, процессов формирования почв, экологических условий. При этом, данным характеристикам, можно придавать различное классификационное значение и по-разному строить таксономическую систему классификации. Каждая из таких классификаций выявляет определенные стороны почв как природных (или природно-антропогенных) тел, обогащает представления о них.

Работа над созданием естественных классификаций разного типа, особенно над генетической, дает важные научные результаты. Вместе с тем из числа естественных генетических классификаций одна должна быть принята как базовая, основная, обеспечивающая наличие общего языка науки о почве. Базовая классификация должна быть официальной для картографирования почв, государственного учета и оценки почвенных ресурсов, без чего невозможно рациональное использование почвенных ресурсов страны. Для этого она должна позволять диагностировать почвы и относить их к определенным группам. Все другие естественные генетические классификации должны рассматриваться как специальные.

Развитие науки почвоведения способствует развитию и классификации почв, так как даже самая совершенная и полная классификация, которая могла бы отвечать современным требованиям, завтра уже будет требовать дополнений и уточнений. Эти дополнения и уточнения не должны нарушать принципы построения, и язык базовой классификации должен быть устойчивым и в то же время способным к развитию и расширению (В.М. Фридланд, 1979).

В отличие от общих и особенно естественных классификаций число прикладных классификаций (группировок) может быть значительным. Количество прикладных классификаций определяется формами использования почв, качеством сельскохозяйственных и лесных культур, способами улучшения почв, развитием сельскохозяйственной и иной техники и технологии, изменением набора и сортов возделываемых культур, появлением новых аспектов человеческой деятельности, в той или иной степени зависящих от почв. Прикладные классификации должны пользоваться выделами естественной генетической базовой классификации, что определяет ее огромное практическое значение.

Существует еще одна проблема классификации почв. Несмотря на наличие классификации почв мира, в каждой стране продолжает создаваться своя (одна или несколько) национальная классификация.

Классификации почв разрабатываются практически в каждой республике на территории бывшего Советского Союза и России. Все почвы индивидуальны, неповторимы и строго географичны. Предусмотреть в общих классификациях все реальное разнообразие местных особенностей почв и почвенного покрова практически невозможно, да и не нужно. А для местных условий может оказаться важным учесть такие особенности, которые не учитываются в обобщающих классификациях. По-видимому, существование местных классификаций полезно. Нужно только, чтобы они не противоречили общим классификациям, а основывались на них и их дополняли, приспосабливали общие классификационные решения к местным условиям. В этом случае местные классификации будут вписываться в глобальные и государственные, и не будут препятствовать общему учету и планированию использования почвенных ресурсов.

В классификационной проблеме еще много сложных нерешенных теоретических проблем. Одна из самых трудных – поиск объективных решений. До настоящего времени не выработаны даже принципы принятия объективных решений. В большинстве случаев конкретные решения носят либо интуитивный характер, либо являются результатом договоренности ученых. Не существует объективной процедуры оценки таксономического веса признаков. Даже на интуитивном уровне нет более или менее общепринятых решений о зависимости между принадлежностью признака к «памяти» или «отражению» (т.е. реликтовом или современном характере признака) и его таксономическим весом или о связи между характерным временем признака и его таксономическим весом.

Проблема классификации почв – вечная, так как она будет не упрощаться, а усложняться: по мере решения сегодняшних вопросов в науке будут возникать новые, еще более трудные и интересные. Никакие государственные или глобальные классификации не могут считаться окончательными. В будущем всегда возможно их совершенствование и даже принципиальная перестройка.

Успешное изучение и правильное использование большого разнообразия почв невозможны без их научной классификации. Классификацией почв называется объединение их в группы по важнейшим свойствам, происхождению и особенностям плодородия.

Главная цель классификации почв – создание системы, отражающей основные законы почвообразования и разделения совокупности почв на непересекающиеся группы, которые могут объективно диагностироваться (И.А. Соколов, 1991). Основные задачи классификации почв – отражение разнообразия почв, их внешних и внутренних связей, признаков, имеющих значение для их использования, учёта, охраны.

В настоящее время нет единой теории естественнонаучых классификаций, хотя значение их велико как для науки, так и для практики, поскольку они синтезируют накопленные знания и указывают путь к дальнейшему развитию науки (Классификация почв …, 2011). Классификационная проблема в почвоведении особенно сложна и определяется специфичностью почвы как биокосной, многокомпонентной системы, являющейся функцией многих факторов почвообразования. Основная проблема в классификации почв – это выбор критериев, по которым она осуществляется, а также их идентификация, оценка значимости, группировка и ранжирование.

Классификация почв включает систематику, таксономию, диагностику и номенклатуру.

Систематика почв – система таксономических единиц различного ранга, созданная в целях классификации почв (Словарь-справочник по агропочвоведению, 1999). В.И. Кирюшин под систематикой понимает группирование однородных взаимо связанных объектов по их общим признакам (Классификация почв …, 2011). Таксономия (taxis – расположение, порядок, строй, nomus – закон) – систематизация объектов, с установлением их иерархии. Если систематика представляет теорию, на основании которой производится группировка объектов, а классификация – собственно группирование, то таксономия является системой с разработанными границами классов, имеющей иерархическую структуру.

Таксономия – частный случай классификации, которую отличает наличие иерархии таксонов. В почвоведении подавляющее число классификаций представляет из себя иерархические таксономии. Помимо них существуют номинативные классификационные системы (списки) и реферативные базы. В такой форме разработана международная классификация (World Reference Base.

2006), которая будет рассмотрена в главе 7.

Классификация формирует научный язык почвоведения, создавая определённые образы с помощью номенклатуры – наименований почв в соответствии с их свойствами и классификационным положением. Вся почвенная номенклатура по происхождению разделяется на традиционную, (народную и стилизованную под таковую) и искусственную (Классификация почв …, 2011).

Диагностика почв – определение их принадлежности к тому или иному классификационному подразделению по определённой совокупности признаков.

Для диагностики почв и определения их классификационного положения используют профильный и сравнительно-географический методы, комплексный подход и генетический принцип.

Профильный и сравнительно-географический методы были предложены В.В. Докучаевым. В основе профильного метода лежит исследование всех генетических горизонтов, взаимообусловленных и связанных в единое целое. Сравнительно-географический метод опирается на учение о факторах почвообразования и почвенно-ландшафтные связи. Точная и практически ориентированная диагностика не возможна без учёта экологических связей почв с типами растительности, климата, геохимического ландшафта и др. Режимы почвообразования не всегда отражены в консервативных почвенных признаках, выявленных полевыми морфологическими и лабораторными исследованиями. Комплексный подход заключается в том, что диагностика почв проводится на основе анализа и характеристики морфологических признаков, а также физических, химических, физико-химических, биологических свойств, в комплексе дающих представление о почве как едином природном теле. Генетический принцип основывается на определении степени развитости и дифференцированности почвенного профиля, выраженности почвенных процессов.

Работа по составлению классификации почв включает: установление и точную формулировку принципов классификации; разработку системы соподчиненных таксономических единиц; составление классификационной схемы или систематического списка почв; разработку системы названий или номенклатуры почв; установление признаков, по которым почвы каждого классификационного подразделения могут быть найдены в природе (диагностика почв) и выделены на почвенных картах.

В настоящее время выделяют следующие современные типы классификационных построений: иерархические соподчиненные классификации – таксономии; реферативные базы.

Иерархические соподчиненные классификации – таксономии отличаются наличием иерархии между классами. Они бывают закрытые и открытые – с жесткой диагностикой или ориентацией на соответствие центральному образу.

Примером жесткой таксономии является современная классификационная система США «Таксономия почв», имеющая фиксированные диагностические критерии, часто формальные. Авторы «Таксономии почв» постулируют тезис о том, что все почвы мира могут быть отнесены к какому-либо таксону данной классификации.

«Классификация и диагностика почв СССР» (1977) является открытой таксономией, хотя надтиповая группировка в ней не разработана. Отечественная «Классификация и диагностика почв России» (2004) – открытая таксономия, в которой остается возможность добавлять новые таксоны нового ранга, если это потребуется при получении новых знаний о разнообразии почв, диагностические критерии не строгие, часто не имеют количественного выражения.

Реферативные базы. Известным примером такой классификации может служить Периодическая таблица химических элементов Д.И. Менделеева. К реферативным базам относится французская классификационная система, где почвеные выделы характеризуются как точки в n-мерном пространстве; последний вариант «World Reference Base for Soil Resources» (2006), которая, однако, содержит скрытую иерархию. Для уточнения свойств почв в реферативных базах используют различные квалификаторы.

Современные классификации почв тяготеют в своей диагностике к субстантивному подходу, то есть опираются на собственно почвенные свойства, преимущественно определяемые морфологически. Реферативные базы позволяют рассматривать конкретную почву как точку в n-мерном пространстве признаков и не иерархиезировать ни признаки, ни факторы почвообразования.

В чем заключаются проблемы классификации почв?

К чему приводит многообразие генетических концепций?

Чем отличалась американская классификация почв от генетических классификаций?

Как разделяют работы по классификации почв и в чем их научное значение?

В чем достоинства и недостатки авторских и концессионных классификаций?

Как построена схема группировки почвенных классификаций?

Охарактеризуйте общие и прикладные классификации.

В чем состоит значение национальных классификаций?

Для чего необходима классификация почв? Каковы ее цель и задачи?

Что такое систематика, таксономия, номенклатура и диагностика почв? В чем заключается?

В чем суть современных классификационных построений?

2. ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О КЛАССИФИКАЦИИ ПОЧВ

С момента систематического занятия земледелием человечество сначала эмпирически, а затем с помощью научных методов изучало почву. Первичные знания о почве с древнейших ирригационных цивилизаций, в Греции и Риме, в феодальный период на Востоке, в Западной Европе и на Руси послужило фундаментом для создания первых попыток классификации.

Первая завершенная философия о почве зародилась на юге Балканского полуострова более двух тысяч лет назад. Ее понимание почвы было натурфилософским, иногда легендарным, но ярким и образным. К древним эллинам восходят первые специальные, сохранившиеся до нашего времени агрономические, биологические и географические сочинения, в которых немало говорится о земле-почве, ее плодородии, свойствах. Учение греков о почве достигло расцвета в V-IV вв. до н. э., во времена Эмпедокла (ок. 490-430 гг. до н. э.), Аристотеля (384-322 гг. до н. э.) и его учеников. Они обобщили не только богатый опыт использования почв в земледелии Греции, но и сведения, почерпнутые у народов других стран, особенно Египта и Двуречья (С.В. Зонн, 1999а, И.В. Иванов, 2003).

Феофраст был первооткрывателем многих тайн природы. Вклад Феофраста в развитие естествознания и агрономии громаден, хотя оценен еще недостаточно. Дж. Бернал указывал, что основы ботаники и минералогии, созданные Феофрастом, «при всей их приблизительности, не были существенно усовершенствованы в течение двух тысяч лет». Римляне, мыслители средневековья и даже Возрождения в своих высказываниях о почве не превзошли Феофраста, хотя и ввели в научный оборот много сведений регионального характера. Древнегреческая наука была единой, в ней лишь намечалась дифференциация. Почву долины Нила Феофраст называл черной или, во всяком случае, темной, почву Ливии – «красной». Первые попытки разделения почв в этот период основывались на применении цветового принципа к наименованию почв.

В IV в. до н. э. научный характер приобретает мысль о шарообразности Земли, высказанная впервые Парменидом из Элей (ок. 540 – ок. 470 гг. до н.э.), ему же и Эвдоксу Книдскому принадлежит первоначальная идея существования зон или поясов. В дальнейшем эту идею разделяли Аристотель и многие другие.

Им принадлежит попытка географического районирования – разделения суши на крупные регионы – сфраригды (И.А. Крупеников, 1981).

Сведения о почвах, сообщаемые Геродотом и Эратосфеном, довольно скудные. Важно, что уже в самых ранних географических трудах почва считалась важным элементом характеристики местности, а выражение «песчаная почва» не менее научно, чем «скудная растительность» или «жаркий климат».

Известно, что у древнегреческих философов и натуралистов обнаружены истоки многих современных научных концепций классификации почв. Так, в сочинениях древнегреческих философов Аристотеля и Теофраста, встречается разделение почв на прекрасные, хорошие, плодородные, приемлемые, истощенные, бедные, бесплодные.

Арабы издавна разделяли пустынные почвы на три вида: дахна (равнинные красные песчаные почвы), неруд (всхолмленные песчаные почвы – более бесплодные) и харра (каменистые или «железные» почвы). Кроме того, были известны вади – долины временных потоков, обильно увлажняемые во время редких ливней (И.В. Иванов, 2003).

В период Римской Империи было накоплено большое количество эмпирических наблюдений над свойствами почвы и разработаны некоторые агрономические приемы ее обработки. Особенный интерес представляют высказывания о почве римских агрономических писателей Варрона, Вергилия, Колумеллы и Плиния (Д.Г. Виленский, 1958).

Варрон (I в. до н.э.) в первой книге своего труда «О сельском хозяйстве»

большое внимание уделил вопросам правильного выбора почв и правильного размещения культур в соответствии со свойствами почвы. Варрон классифицировал почвы по механическому составу, влажности и тучности (жирности), разделив их почти на 300 видов.

Вопросы агрономической характеристики почв встречаются в поэтических произведениях Вергилия (I в. до н.э.). Не ограничиваясь характеристикой почв, Вергилий описывает способы распознавания их простейших физических и химических свойств.

В числе первых попыток классифицировать почвы, особо выделяется классификация почв древнеримского философа и агронома Колумеллы (I в. н.э.), автора знаменитого трактата «О сельском хозяйстве». Комбинируя различные категории влажности почвы (мокрая, влажная, сухая), тучности (тощая, средняя, жирная), плотности, каменистости и др., Колумелла создал весьма логичную классификационную систему. Труды Колумеллы, которого иногда называют «Докучаевым античного мира», имели особое значение. Колумелла свои обширные знания по земледелию изложил в трактате «О сельском хозяйстве» ( книг), который, по существу, явился первой в мире сельскохозяйственной энциклопедией с разнообразными сведениями о почвах различных территорий, их плодородии, классификации, обработке и удобрении.

Вопросы общей географии почв отражены в трудах Геродота и Страбона, представления о почвах включены в философские (Лукреций) и религиозные концепции.

Знания о почве в феодальную эпоху Древнего Китая датируется первыми веками нашей эры. В силу полной централизации власти описание и кадастр земель имели в Китае общегосударственный и поэтому единообразный характер.

Почвы расчленяются на 12 разрядов, «определяемых наиболее свойствами их к произращению того или иного хлеба и овоща». По своей «доброте» почвы могли быть «непеременяемыми (самые «добрые»), переменяемыми и дважды переменяемыми».

Огромное значение, которое придавали в Китае почве, можно проиллюстрировать любопытным фактом. В центре Пекина в бывшем императорском саду в начале XV в. был воздвигнут замечательный памятник – это приподнятая квадратная площадка 6х6 м из насыпной почвы разного цвета и происхождения.

В центре круг из лёсса, характерной для Китая почвообразующей породы. Остальная площадь разделена на четыре сектора, обращенных к основным странам света. Северный сектор состоит из чернозема, распространенного в СевероВосточном Китае, южный – из краснозема южной части страны, западный – из светлой почвы пустынного происхождения, восточный – из глеевой заболоченной почвы, взятой с рисовых полей центра. Около памятника надпись, которая гласит: «Эта площадка построена в 1421 г., в эпоху династии Мин. В середине находится желтая почва, в восточной стороне – голубая, в южной – красная, на западе – белая и на севере – черная почва.

Наиболее значительными достижениями феодального Китая надо считать применение и частое обновление кадастра земель, во многом основанного на особенностях почв, а также разработку способов применения удобрений для которых существовала своеобразная классификация, отличная от римской.

Деление почв у японцев имело свое место в учении о пяти главных географических точках (центр, север, юг, запад, восток), о пяти главных явлениях природы (солнечный свет, жара, ветер, холод, дождь), о пяти основных растениях (рис, просо, ячмень, лен, бобы). Обрабатываемая почва, приносящая урожай, находилась на пересечении всех элементов этих начал. К концу XVIII в. было осушено под рис более 200 тыс. га земель. Возник интерес к рисовым почвам, который характерен и для современного японского почвоведения.

Развитие феодальных отношений, усиление эксплуатации крестьян и успехи земледелия породили, как и во всех других феодальных обществах, необходимость оценки земель для сбора налогов. В представлениях о почве в Китае, Японии и Индии было много общего: почве уделялось большое внимание, разрабатывались сходные способы поддержания почвенного плодородия, везде проводился кадастр земель и разделение земель по этому признаку (И.А. Крупеников, 1981).

Среди историков нет единого мнения о том, какой характер имело земледелие на Руси. Существовали уже разные системы земледелия – «наезжая пашня», перелог, подсек леса; зарождались паровая обработка почвы и трехполье.

Это требовало некоторых знаний о почве – ее мощности, времени, нужного для ее восстановления («отдыха»). Однако этот уровень развития агрономических знаний был ниже античного.

Первые попытки классификации пахотных земель России относятся ко времени составления «Писцовых книг». С XV в. на Руси начали вести специальные «Писцовые книги» – хозяйственные описания отдельных вотчин и других землевладений, составлявшиеся для податного обложения, так называемого «сошного письма» и определения принадлежности крестьян данному владельцу.

В «Писцовых книгах» подробно описаны пахотные земли, сенокосные и некоторые лесные угодья, прикрепленные к каждому населенному пункту. В этих документах применялось разделение пашни на 4 типа: на землю добрую, среднюю, худую, добре-худую. В такой классификации много было произвольного. Самыми древними, из числа сохранившихся, являются «Писцовые книги» Новгородской земли (XV в.).

При составлении «Писцовых книг» точно перемерялись все угодья. Это важное обстоятельство. В английских феодальных кадастрах, которые считаются образцовыми, нередко площадь угодий определяли на глаз и в результате опроса (И.А. Крупеников, 1953).

Таким образом, хотя в разделении почв на группы было много произвольного, тем не менее, существовали некоторые способы придания этой классификации объективности. Существовали количественные соотношения между различными типами земель по их плодородию: худые, средние и добрые почвы по производительности относились одна к другой как 4:5:6, т. е. 800 частей доброй земли отвечали 1000 частей средней и 1200 частей худой.

В записях некоторых поместий встречается земля «худа, песчата» и «положено в обжу [податную единицу] по полвосьми коробей в поле [малая подать], потому что земля худа, камениста и песчата». Употреблялись и другие слова для обозначения почвы: «земля мокровата», «болотиста», «боровое место», «вражек», «ржавцы» (может быть, смытые подзолы), «вымочки», «вытопки», «зябли», «поль», «новина» и др.

На Севере России (в Двинской и Архангельской земле) уровень сельского хозяйства и агрономических знаний был выше, чем в других частях государства.

Пахотные земли здесь высоко ценились. В связи с развитием скотоводства и необходимостью в хороших кормах жители Севера проявляли большой интерес и к луговым землям.

Здесь в XVI в. зародились правильные представления о вреде смыва почвы, о роли леса в борьбе со смывами. Здесь же «у двинского народа» была создана и применялась для практических целей (в первоначальном виде, повидимому, еще в XV столетии) особая классификация пахотных и луговых почв и угодий. Изложение этой классификации мы находим в труде историка и географа В.В. Крестинина (1729-1795 гг.) – «Исторический опыт о сельском старинном домостроительстве Двинского народа в Севере». Во всех «Двинских волостях» по указанию В.В. Крестинина, при характеристике земельных угодий, а также и почв применялись такие названия: «орамые» и «не орамые» земли, луговая земля, пашенная земля, пожни (И.А. Крупеников, 1953).

Наибольший интерес представляли пахотные земли и сенокосы, или пожни. Для их оценки существовали своеобразные агроэкономические классификаци. В окрестностях Холмогор сельские жители разделяли свои пашни по доброте их, на цельные, полуцельные и плохие поля. При этом одно поле цельной земли в семидесятых годах восемнадцатого столетия оценивалось в 30-35 рублей. Такое же поле полуцельной земли – в 25-30 рублей, а поле плохой земли – в 15- рублей. Сенные покосы подобным же образом разделялись на цельные, полуцельные и плохие, причем, между этими категориями также устанавливались определенные соотношения.

В других Двинских волостях начиная с XVI в. (а может быть, XV в.) практиковалось разделение пахотных и луговых почв на пять «статей». Луга разделялись на статьи по количеству получаемого сена, выражаемому в «кучах».

Пашни разделялись на статьи более сложным образом. В первые две статьи включали земли, пригодные для получения высоких урожаев ячменя. В третью и четвертую статьи входили почвы, на которых лучше всего удавалось жито (рожь). В пятую статью зачисляли самые малоурожайные почвы. Таким образом, каждая статья характеризовалась: 1) определенным видом хлебного растения, лучше всего удающегося на этой почве; 2) урожайностью этого растения; 3) количеством семян, необходимым для посева.

Двинская классификация почв-земель отличалась в принципе от той, которая применялась при «сошном письмо», где главными были задачи налогового обложения. На севере преследовались уже и чисто агрономические цели: найти лучшие почвы для разных культур.

С современной точки зрения такие классификации, естественно являются несостоятельными, но для того времени они были большим шагом вперед и способствовали систематизации имевшихся эмпирических сведений о почвах и их производительности. Известно, что такого рода агроэкономические почвенные классификации появились на Западе в XVIII столетии. А в России они начали создаваться раньше – в XV-XVI веках. Эти классификации являются выражением успехов в первоначальном познании почв, которые тогда были достигнуты на Руси, и способствовали накоплению новых сведений о почвах.

Научных знаний о почвах на Руси до XVIII в. вообще не существовало, как отмечают некоторые почвоведы. На самом деле это не совсем так. Конечно, до XV-XVI вв. знания эти были случайны и примитивны, но потом расширились и оформились в определенную систему. Был создан грандиозный по тому времени очень дорогостоящий общегосударственный кадастр земель, основанный на разделении пашенных почв на группы по производительности.

Народные воззрения на почву были одной из основ формирования русской агрономии XVIII века, которая в трудах М.В. Ломоносова, И.М. Комова, А.Т.

Болотова, В.М. Севергина, М. Ливанова и других правильно поставила и решила некоторые вопросы почвоведения.

М.В. Ломоносов, как уроженец Архангельской губернии, знал применявшиеся там народные классификации почв и уже в молодые годы был заинтересован почвой. В одном из своих ранних трудов «Лифляндская экономия» (1747) М.В. Ломоносов уделяет значительное влияние почве (Часть II, глава первая «О разностях земель») (И.А. Крупеников, 1953). В произведении «О слоях земных»

(1757-1759) М.В. Ломоносов сформулировал свои воззрения на генезис почв, о различии почв тундры, хвойных и лиственных лесов, черноземных степей, развил вопрос об окультуренных почвах. Им описано большое географическое разнообразие почв – от северных болот до песков и солончаков пустыни. Это достаточно, чтобы сказать, что в работах Ломоносова сформулированы идеи растительно-наземного происхождения почв.

Интерес к почве как главнейшей производительной силе проявился и при описании новых районов страны, при этом началось составление карт и открытие некоторых закономерностей в распределении климата, растительности и почв (зональность в Сибири). Для развития географии России и изучения ее почвенного покрова большое значение имели организованные в 60-х гг. 18 века при Екатерине Великой академические экспедиции. В этих экспедициях в разное время принимали участие такие ученые, как П.С. Паллас, И.Г. Гмелин, С.Г. Гмелин, И.И. Лепехин, И.А. Гюльденштедт, В.Ф. Зуев, П.И. Рычков, В.М. Севергин, Г. Шторх, И.Г. Георги, М.И. Афонин.

П.С. Паллас проводил экспедиции в 1768-1774 гг. В 1789 г. он опубликовал и обосновал гипотезу происхождения приазовских черноземов в результате постепенного обсыхания дельтовых болот, минерализации растительных остатков и постепенного процесса гумификации, превращения в перегной.

И.Г. Гмелин возглавлял экспедицию в 1733-1743 гг. по изучению Западной и Восточной Сибири, в результате которой были получены первые сведения о вечной мерзлоте, о наличии черноземов в Сибири.

С.Г. Гмелин участвовал в экспедиции на побережье Каспия и на Северном Кавказе и оставил ценные описания почв и растительности побережья Каспия.

И.И. Лепехин (1768-1769) впервые описал засоленные почвы Прикаспия и болотистые почвы лесотундры, тундры.

И.А. Гюльденштедт совершил много экспедиций по малоизученной территории южной России, Северному Кавказу. Он дал описание черноземов верхнего Дона и высказал гипотезу об их генезисе путем перегнивания растений в хорошо увлажненных степях.

Академик В.Ф. Зуев, путешествуя от Санкт-Петербурга до Херсона в 1781-1782 гг., дал одно из первых детальных описаний природы, в том числе почвенного покрова Подмосковья.

П.И. Рычков в 1762 г. описал природу и почвы Оренбургской губернии.

Первым из специалистов-минералогов почвами заинтересовался родившийся в год смерти М.В. Ломоносова академик В. М. Севергин (1765-1826 гг.), известный как химик, географ и создатель русской научной терминологии (И.А.

Крупеников, 1952). В.М. Севергин, путешествуя по северо-западным районам страны, наравне с горными породами интересовался почвами, увязывая их друг с другом. Его описания были более четкими, чем у ученых XVIII в. При полевом описании почв В.М. Севергин отмечал их цвет, сложение, механический (гранулометрический) состав, минералогические особенности, карбонатность (вскипание с кислотой), окультуренность, отношений к различным сельскохозяйственным растениям. Он использовал выдержанную методику полевого описания верхнего слоя почвы.

Например, о местности, лежащей между Чудским озером и Дерптом (Тарту), он писал: «Пахотная земля. есть темновато-серая, при осязании несколько грубая, с кислотами не вскипающая глина, перемешанная изредка весьма мелкими зернышками бело-серого кварца». В некоторых местах почвы были, повидимому, более оподзоленными и имели худшие физические свойства:

«. пахотная земля переменяется с серой песчаной, ил, слипающийся крепкими комьями, с кислотами не вскипающий». В.М. Севергин, вероятно, первым начал определять карбонатность почв по вскипанию с кислотой; это было заимствовано из геологии (И.А. Крупеников, 1952).

В 1771 г. М.И. Афонин высказал мысль о создании коллекции почв. Первым это выполнил В.М. Севергин. В разных губерниях он собрал 54 образца пахотных почв и, сопроводив их поименным описанием, передал Вольному экономическому обществу. Это была первая или, во всяком случае, одна из первых почвенных коллекций в мировой практике. А.И. Ходнев указывает, что эта коллекция, пополненная некоторыми новыми образцами, существовала еще в г. и, очевидно, позднее. Возможно, что с ней ознакомился и В. В. Докучаев, когда в конце 70-х годов прошлого века начал исследования русских почв (И.А.

Большое влияние на развитие почвоведения оказало сочинение В.М. Севергина «Опыт минералогического землеописания Российского государства».

Первый том содержит описание гор и равнин России, а во втором – «Показание минералов по губерниям». Оба тома интересны для почвоведов, особенно разделы «Положение и качество земли», составляющие обязательную часть каждого губернского описания. Автор отмечает распространение в различных частях России черноземов, глинистых почв сухих степей (очевидно, каштановых и бурых), песков, солончаков, болотных, луговых почв и т. д. Он предполагал, что все почвы распределяются по территории не случайно, а связаны с изменением климата, широтой местности, рельефом и растительностью. (И.А. Крупеников, 1952). Труд В.М. Севергина по почвенно-географической части является практически обобщением полувековых трудов многих русских ученых.

Во второй половине 18 века был очень велик интерес к изучению русского чернозема. Первый профессор агрономии Московского университета М.И. Афонин (1739-1810) дал одну из первых классификаций черноземов (не совсем в нашем современном понимании этого слова). Скорее это похоже на классификацию темного органического вещества. Он выделил 8 разных черноземов по свойствам: 1) «глинистый чернозем»; 2) «каменистый и песчаный или с хрящем смешанный»; 3) «лесной на смолу похожий чернозем, который также и легкою землею слывет и кой всегда масленым кажется, и при том рыхл, почему и растения на нем скоро всходят»; 4) «болотный чернозем, который также называется мерзлою землею или тиной»; 5) «березовый чернозем, кой всегда сух и холоден»; 6) «можжевельный и сосновый чернозем, который натурою не только тепл, но и горяч»; 7) «елевой чернозем, который также жирен, но несколько холоднее, чем сосоновый»; 8) «ореховый чернозем, который также и лесным черноземом называется. Он по большей части состоит из хорошей и плодородной земли, потому что он в себе имеет как жирность, так и теплоту, с помощью которой растения скоро всходят и имеют хорошие соки к своему питанию» (Г.В. Добровольский, 2010).

В.М. Севергин, М.И. Афонин в своем понимании сущности почвообразования, пошли дальше западноевропейских ученых, в представлении которых, почва выступала как землистая горная порода или как инертное вместилище корней растений.

В 1859 г. министерство государственных имуществ ввело новые правила оценки почв-земель. В соотвествии с этими правилами все пахотные земли подразделялись на 5 класов: 1 – лучшие; 2 – хорошие; 3 – средние; 4 – посредственные; 5 – плохие. Внутри каждого класса выделяли 3 степени в зависимости от урожайности ржи. Разница между соседними степенями равнялась 4 четверикам.

Самый высший первый класс первой степени равнялся 64 четверикам ржи, а самый низший 5 класс 3 степени соответствовал 8 четверикам ржи. В соответствии с этой классификацией описывалось качество пахотных земель.

В Западной Европе в середине-конце XIX столетия зародился и расцвел ранний технический период в классификации почв. В этот период важную роль сыграли классификации почв А. Тэера (1821), представлявшего агрогеологическое направление в почвоведении, классификации Ф. Фаллу (1862) и Рихтгоффена (1883), развивающих геологеоморфологическое направление и классификация Кноппа (1871), представлявшего агрикультурхимическое направление.

Альбрехт Тэер (1752-1828), по образованию врач, по своей научной и практической деятельности был агроном. А. Тэер предложил первую классификацию почв по механическому составу и одновременно по преимущественной пригодности для различных сельскохозяйственных культур. Он различал почвы:

глинистые – пшеничные, суглинистые – ячменные, песчаные – ржаные. Все почвы подразделены им на 6 родов: 1) глинистые, 2) суглинистые, 3) песчанистосуглинистые или суглинисто-песчаные, 4) песчаные, 5) гумусовые, 6) известковые. Эти шесть родов делятся на классы, главным образом по их продуктивности (плодородию) или пригодности для тех или иных культур. Например, род глинистых почв делится на четыре класса:

1. Жирная пшеничная почва, черная глинистая.

2. Сильная пшеничная почва.

3. Слабая пшеничная почва (вязкая, суглинистая, холодная).

4. Тощая пшеничная, если сухая, а если сырая – то холодная овсяная.

В род гумусовых почв включаются только почвы, образовавшиеся из подводных органогенных пород (сапропель и др.).

Ф. Фаллу в 1862 г. предложил почвенную классификацию, основывающуюся главным образом на геологическом происхождении и литологии образований, ныне называемых материнскими породами. В основе классификации Ф.Фаллу лежит представление о почве, как о коре выветривания. Все почвы разделены на 2 класса: первичные, или коренные, и аллювиальные наносные почвы.

Классы в свою очередь были разделены на роды и виды по минералогическому и петрографическому составу почвообразующих пород. Выделенные им классы подразделяются на роды, а последние на еще более мелкие таксономические единицы. Так, в классе первичных почв выделены следующие роды:

1) почвы кварцевых пород, 2) почвы глинистых пород, 3) почвы слюдяных пород, 4) почвы полевошпатовых пород, 5) почвы известковые и магнезиальные, 6) почвы авгитовые и роговообманковые.

Род полевошпатовых почв подразделен на: 1) гранитные почвы, 2) гранулитовые (фельзитово-гнейсовые), 3) сиенитовые, 4) порфировые, 5) трахитовые, 6) фонолитовые (Д.Г. Виленский, 1958). Эта классификация была разработана при изучении почв Саксонии – горных областей Германии на границе с Чехией и Словакией. Таким образом, классификация почв Фаллу являлась петрографической.

Классификация почв Ф. Рихтгофена (1883) базируется на его концепции почвы как продукта «физических процессов, определяемых частью климатом, рельефом земной поверхности и свойствами материнских горных пород, частью колебаниями суши и моря и передвижениями твердых масс» (Д.Г. Виленский, 1958). Фактически Рихтгофен классифицирует не почвы, а поверхности генетических (геолого-геоморфологических) областей земного шара, хотя и называет он свою классификацию так: «Подразделение поверхности земного шара на характерные области почвообразования» (Классификация почв и агроэкологическая типология земель, 2011). Ф. Рихтгофен выделил пять областей:

1. Область аутогенного почвообразования, посредством накопляющегося разрушения пород.

2. Область равновесия между накоплением и удалением продуктов выветривания.

3. Область господствующей денудации (ледниковой, эоловой, речной, морской абразии и т.п.).

4. Область преобладающих наносов (морских, аллювиальных).

5. Область эродированных эоловых отложений (европейские лёссы).

Ф. Рихтгофен признал почвы, за исключением наносных, элювиальными образованиями и тем самым явился родоначальником элювиальной теории почвообразования, получившей в дальнейшем широкое распространение в Западной Европе и Америке и проникшей также в русское почвоведение.

В Германии были предложены химические классификации, вытекавшие из минерально-химических представлений о почвообразовании. Так, В. Кнопп разделил почвы на три группы: 1) силикатные, 2) карбонатные и 3) сульфатные с дальнейшим более детальным подразделением этих групп (Д.Г. Виленский, 1958). Агрикультурхимическая классификация почв В.Кноппа:

I. Почвы силикатные: 1. Глиноземно-силикатные. 2. Железистосиликатные. 3. Одноокисно-силикатные. 4. Песчаные или кремнеземные.

II. Почвы карбонатные: 1. Известковые. 2. Доломитовые.

III. Почвы сульфатные: 1. Гипсовые. 2. Ангидритовые.

В.В. Докучаев писал, что почвоведы Западной Европы резко разбивались на искусственные школы, из которых одна признавала преимущественно химизм почвы, другая – физику и т. д. и «почти никто не хотел изучать почву как естественно-историческое тело, никто не хотел исследовать все важнейшие свойства этих тел в их взаимной связи» (В.В. Докучаев, 1900).

1. На чем основывалось деление почв в античном мире? Приведите примеры классификаций.

Что предшествовало возникновению первых классификаций?

2. Развитие классификаций почв в феодальный период.

3. Развитие знаний и первых классификаций почв и земель в России. Что было взято за основу классификаций?

4. Что такое «Писцовые книги» и чем они отличались от английских феодальных кадастров?

5. В чем суть классификации почв и земель у «двинского народа»?

6. Приведите примеры классификаций на Руси и их значение для развития науки.

7. В чем вклад М.В. Ломоносова в развитии классификации почв и значение его трудов?

8. Какие работы В.М. Севергина оказали влияние на развитие почвоведения?

9. В чем историческое и научное значение исследований В.М. Севергина?

10. Дайте характеристику классификаций почв агрогеологического направления.

11. Каковы принципы построения классификации почв А. Тэера? Почему она получила название агрогеологической?

12. Какое практическое значение имела классификация почв А. Тэера?

13. Дать характеристику классификации почв Ф. Фаллу и его представлений о почве, как о коре выветривания.

14. Охарактеризуйте классификацию почв Ф. Рихтгофена.

15. Какое практическое значение имели классификации Ф. Фаллу и Ф. Рихтгофена?

16. Дайте характеристику агрикультурхимической классификации почв В. Кноппа и ее практическое значение.

17. Какое значение имели агрогеологические и агрикультурхимические школы для развития классификации почв мира?

3. ГЕНЕТИЧЕСКАЯ КЛАССИФИКАЦИЯ ПОЧВ

Основы первой научной классификации почв были установлены В.В. Докучаевым и Н.М. Сибирцевым.

Впервые географо-генетическая классификация почв была предложена В.В. Докучаевым в 1879 г., в которой выделены два отдела (нормальные и анормальные), отделы делятся на классы, в пределах которых выделяются типы почв.

В отделе нормальных почв выделены 2 класса: I класс сухопутно-растительных почв: а) почвы серые северные; б) почвы черноземные; в) почвы каштановые; с) почвы красноватые солончаковые; II класс сухопутно-болотных почв. Анормальные почвы разделены на 2 класса: III класс перемытых почв и IV класс наносных почв (Е.Н. Иванова, 1956). Классификация была доложена на заседании Отделения геологии и минералогии Петербургского общества естествознания апреля 1879 г.

В 1886 г. эта классификация была дополнена и опубликована с полными обоснованиями. В ней почвы разделены на 3 отдела, 7 классов и 10 почвенных типов. За основную классификационную единицу он принял генетические типы почв, образованные определенным сочетанием факторов почвообразования (табл. 1). В основе классификации почв лежит строение почвенного профиля, отражающее процесс развития почв и их режимы.

Классификация почв В.В.Докучаева 1886 г. (В.В. Докучаев, 1954) II класс Сухопутно-болотные 6. Почвы чернораменей Болотные (почвы in potential) 9. Торфяники В. Переходные IV класс Перемытые С. Анормальные VI класс Почвы наносные По «способу залегания» В.В. Докучаев разделил почвы на нормальные, переходные и анормальные. Нормальные почвы «по способу происхождения»

разделил на классы: сухопутно-растительные, сухопутно-болотные и болотные типичные. В пределах классов впервые выделены генетические типы почв.

Классификация В.В. Докучаева получила признание мировой науки и предложенные им названия «чернозем», «подзол», «солончак», «солонец» стали международными научными терминами. Ученый разработал методы изучения происхождения и плодородия почв, а также методы их картографирования и даже в 1899 составил первую почвенную карту северного полушария (карта называлась «Схема почвенных зон Cеверного полушария») (Г.Ф. Кирьянов, 1965).

Восприняв принципиальные положения В.В. Докучаева, его ближайший сподвижник Н.М. Сибирцев переработал классификацию своего учителя в свете представления о почвенной зональности: Н.М. Сибирцев понимал, что для утверждения позиций генетического почвоведения первостепенное значение имеют понятие о почвенных типах и классификация почв. В 1895 г. вышла в свет его работа «Об основаниях генетической классификации почв», которую, несмотря на ее краткость, следует отнести к числу классических сочинений в области почвоведения. В работе рассматривается классификация почв В.В. Докучаева г. Оценка ее значения дается с разных точек зрения:

— во-первых, «исходным пунктом ее служит не какое-нибудь прикладное или внешнее свойство почв», а их естественное происхождение, генетическое определение самой почвы как природного тела»;

— во-вторых, основой классификации «провозглашаются типы и формы почвообразования в смысле определенной комбинации почвообразующих элементов, как материальных, так и динамических»;

— в-третьих, «ясно проводится мысль о постоянстве и законности территориального распределения почв по физико-географическим полосам и районам»

(Н.М. Сибирцев, 1953).

Такой всеобъемлющей характеристики первой генетической классификации почв не дал даже ее автор. Как бы предвидя всю дальнейшую цепь классификационных дискуссий в почвоведении, Н.М. Сибирцев говорит о том, что признавая руководящие принципы данной классификации, надо правильно применять ее к фактическому материалу, разработать «ее архитектуру, ее внутреннее построение» и доказать возможность ее распространения «на все вообще почвенные образования, покрывающие массив земной коры». В этих аспектах «классификация проф. Докучаева, без сомнения, оставляет место для критики, для более или менее существенных изменений и преобразований, для расширения и дальнейшего развития» (Н.М. Сибирцев, 1953).

Отвечая на вопрос о том, что должно служить основой для выработки классификации почв, Н.М. Сибирцев (1953) писал: «Мы полагаем, согласно с проф. Докучаевым, что при установке главных почвенных групп должны быть установлены существующие в природе типы почвообразования, должны быть сформулированы те сочетания естественных условий, которые ведут почвообразовательный процесс в определенном направлении, к определенному и постоянному в главных своих чертах результату».

Н.М. Сибирцев, разобрав кратко особенности разных типов почв и добавив новые типы (тундровые почвы, эолово-лёссовые и др.), разделил почвы на три «отдела» (табл. 2): 1) полные, или зональные, включающие латеритные, эолово-лёссовые (современные сероземы), пустынно-степные, черноземные, серые лесные, подзолисто-дерновые и тундровые; 2) «интразональные, типы Под- Лёссовид- Светло- Кашта- Тёмно- Обык- Туч- Коричне- Тёмно- Коричне- Дерновые Подзо- Под- Почвы арктипы ные почвы бурые, новые шоколад- нвен- ный во-тёмный коричневые во-серые и слабо- листые золы тической Солонцы пустынно- Солонцы чернозёмной Почвы: накапливающие перегной в усло- Почвы иловатых болот (кислые Влажно-лесные и Светлобурые: рыжие и Темноцветные солонцы Перегнойные и рендзиновые почвы степные суглинки чернозём Бореальная Процессы выветривания вообще и Потретичные, Холодное время около Травянистая растительность Животные не Полярные равI зона, выщелачивания, в особенности, морские и глет- 4/5 года. Осадков со слабо развитой корневой принимают нины тундровые очень слабые. Большое накопле- черные образова-меньше 400 мм; испа- системой; господствуют мхи почти никание грубого кислого перегноя, ния или выходы рение минимальное, и лишайники кого участия Таёжная Процессы выветривания, в осо- Грубые, мало Холодное время около Тайга, то в виде боров (крас- Кроты, черви, Моренный зона, бенности выщелачивания, дости- выветрелые лед- 2/3 года. Осадков 500- нораменей) из ели, сосны, насекомые и ландшафт светло- гают своего максимума, причём никовые отложе- 600 мм; Испарение пихты, лиственницы, кедра со пр.

Лесостепная Процессы почвообразования но- Более выветрен- Переход между II и IV Основные лиственные леса Переход ме- Переход межIII венных типов Степная Значительное накопление (богатая Ледниковый лесс Климат континен- Травянистые, преимуществен- Суслики, Степи, прерии зона, растительность и умеренная влаж- и атмосферные тальный, непостоян- но злаковые растения с сильно сурки, зем- и холмистые чернозём- ность и аэрация) нейтрального глины, мел и ему ная малоснежная развитой корневой системой. ляные зайцы, плато, последные почвы труднорастворимого гумуса и цео- подобные поро- зима продолжается от Девственные ковыльные и де- мыши, чер- ние особенно углесоли, сульфаты и хлораты выносятся вон даже из горизонта С, где встречаются зато обычно кротовины. Структура почв мелкозернистая, крупитчатая Пустынно- Выщелачивание и образование це- Мергелистые и Переход между IV и Травы стоят редко, имеют не- Переход ме- Переход между Аэральная, Над выщелачиванием преобладают Аэральный лесс, Климат резко конти- Растительность крайне бедная Ящерицы, Большею чаVI или зона процессы выцветания или выпота барханы, каме- нентальный и крайне или она совершенно отсутству- змеи, пауки, стью равнинпустынь, легкорастворимых солей. Отсюда нистые продук- сухой. Лето продол- ет. Наиболее постоянны жёст- тарантулы, ные пустыни и аэральные осолонение почв, или накопление в ты, главным, жается от 3/4 до 4/5 кие колючие кустарники скорпионы, таковые же почвы; них углесолей. сульфатов или даже образом камени- года. Осадков 100- (Calligonum, Alhagi, тамариск и термиты и плоскогорья желтозёмы. хлоратов; отсюда же и каменистая стого выветрива- 200 мм, испарение в пр.) с необыкновенно развиты- пр.

белозёмы и структура почв, несмотря на муч- ния древних по- 5 раз сильнее. Снега ми корнями, а из трав – солянпр. нистый характер их частиц. Бедная род почти не бывает; ки, Statice, Salicornia, Salsola и Цеолитов в почве, вероятно столько, сколько в грунте Субтропическая Выветривание и выщелачива- Гнейсы, андези- Климат резко мор- Господствуют разнообразные То же и черви Относительно VII и тропическая ние столь же сильны, как и в ты, базальты, ской, влажный, осад- лиственные леса, обычно из мягкие пологие латеритные или грунте (С) нет и не может быть риты и др. Почти вечное лето сильно развитым подлеском, Эти почвы, хотя и залегают на месте своего образования, но не вполне отвечают нормальному сочетанию физико-географических и геокриологических условий данной области: при их образовании всегда доминирует какой-либо один из главных почвообразователей, например рельеф, грунт, избыток влаги, испарение и пр. По характеру своего происхождения, рассматриваемые нами почвы занимают среднее, переходное место между нормальными и анормальными.

Сюда мы относим следующие почвенные группы:

VIII – наземно-болотные, или болотно-луговые, IX – карбонатовые, или рендзиновые и X – вторичные солонцы Они вовсе не связаны генетически с нормальным комплексом местных физико-географических и геобиологических условий, постепенно сливаясь с соответственными поверхностными геологическими образованиями; но, тем не менее, подобно последним, они существенно обязаны своим происхождением воздействию климата, организмов и пр. и легко могут сделаться нормальными почвами после прекращения чисто динамических процессов.

Сюда должны быть отнесены: XII – аллювиальные и XIII – эоловые, как типично лессовые, так и дюнные при образовании которых местные геофизические условия, соединяясь с общими зональными, более или менее подчиняют эти последние себе» (сюда входили типы солонцов и болотных почв); 3) неполные или азональные, характеризующиеся относительно слабым развитием процессов почвообразования, смешением их с процессами чисто геологическими; скелетные и аллювиальные почвы (Н.М.

Сибирцев, 1953). Н.М. Сибирцев выделил 13 типов почв. Типы почв разделил на подтипы по «характеру и степени динамических почвообразовательных процессов, сообщающих почве общие черты данного генетического типа» и на петрографические группы по механическому (гранулометрическому) составу.

В 1897 г. Н.М. Сибирцев придал своей классификации форму компактных таблиц, в которых по горизонтали шли почвенные типы, разделенные на подтипы, что было сделано впервые. Черноземы автор разделил на тучные, обыкновенные и темно-шоколадные (Бессарабия, Новороссия, Азовско-Донской край).

Три подтипа имел и дерново-подзолистый тип: дерновые и слабоподзолистые, подзолистые, подзолы. По вертикали выделялось пять петрографических групп почв – от глинистых до песчаных, с указанием на соотношение в них глинистых и песчаных частиц. Для солонцов он приводил состав и содержание различных солей. Для всех почв условными знаками давал содержание перегноя, степень его кислотности, количество песка и глины.

Многие положения этой классификации сохранили свое значение до сих пор. Эта классификация приведена в Энциклопедическом словаре Брокгауза и Эфрона в статье «Почвы» (полутом 48, 1898 г.). Что касается формы построения, то ею пользуются при классификации почв и теперь.

Утверждение Н.М. Сибирцевым географического принципа было учтено В.В. Докучаевым в последнем варианте его классификации (табл. 3.), в которую были введены наименования широтных географических зон, дана характеристика процессов почвообразования одновременно с развитием генетического принципа (В.В. Докучаев, 1900). Кроме того, В.В. Докучаев считал необходимым строить классификацию и на внутренних свойствах самих почв: намечал принципы классификации почв по гумусу, цеолитной глине, механическому составу.

В.В. Докучаев и Н.М. Сибирцев рассматривали классификацию не как схему, придуманную или созданную человеком в соответствии с поставленной им целью, а считали ее задачей отражения реально существующих в природе общностей и разнообразия почв, почвенных процессов в их генетических связях с условиями почвообразования. Именно поэтому ученые называли свои классификации естественнонаучными.

1. Почему классификацию В.В. Докучаева называют генетической?

2. Каковы принципы группирования в классификации почв В.В. Докучаева 1886 г.?

3. В чем состоит значение классификации почв В.В. Докучаева 1886 г.?

4. В чем суть представлений Н.М. Сибирцева о почвенной зональности?

5. В чем состоит основное содержание классификации почв Н.М. Сибирцева и ее отличия от классификации почв В.В. Докучаева 1886 г.?

6. В чем проявилась оригинальность классификации Н.М. Сибирцева?

7. В чем заключается содержание классификации почв В.В. Докучаева 1900 г.?

4. КЛАССИФИКАЦИОННАЯ ПРОБЛЕМА

В РОССИЙСКОМ ПОЧВОВЕДЕНИИ

Классификация В.В. Докучаева получила название генетической, так как в основу выделения типов почв положены их генезис и факторы почвообразования. Эти принципы разрабатывались и углублялись во всех классификациях русских почвоведов, причем в каждой новой классификации почв подводился итог накопленным фактическим материалам. Параллельно развивались и другие направления классификации, которые различались принципами, положенными в их основу. И.П. Герасимов (1954), обобщив все существующие в русском почвоведении классификации почв, группирует их следующим образом:

— географо-генетические, в которых связь между генетическими типами устанавливается на основании наиболее важных особенностей в их географическом распространении;

— факторно-генетические (морфогенетические классификации) – объединяют почвы по факторам почвообразования — генетические классификации основаны на внутренних свойствах почв;

— динамико-генетические классификации – рассматривали почвообразование во времени от начальной стадии щелочного почвообразования к кислому почвообразованию (принцип стадийного развития процессов).

— эволюционные классификации – типы почв связаны в одну непрерывную цепь развития и должны рассматриваться как стадии единого почвообразовательного процесса.

Дальнейшее развитие классификации почв осуществлялось с заложенных генетических позиций, при этом складывались различные подходы, освещавшие разные стороны классификационной проблемы. В числе таких подходов можно отметить: историко-генетический, эколого-географо-факторно-генетический, эволюционно-генетический, субстантивно-генетический.

4.1 Развитие направлений классификации почв Генетический принцип классификации оказался удачным. Он получил широкое признание и последующее развитие. В отечественном почвоведении был разработан ряд классификационных схем, отражавших общий генетический принцип их построения, но различавшихся в зависимости от учета роли того или иного фактора или процесса почвообразования. Одни авторы при построении схем отдавали первенство породам (литогенные схемы), другие – климату (климатогенные схемы), третьи – растительности и климату (биоклиматические), четвертые – процессам почвообразования (собственно генетические и т.д.) во всех схемах за основную единицу классификации принимался генетический тип почв.

Вслед за В.В. Докучаевым и Н.М. Сибирцевым эколого-генетический принцип классификации почв разрабатывали Г.Н. Высоцкий (1901, 1906, 1909), Я.Н. Афанасьев (1927), С.А. Захаров (1927, 1931, 1943).

Учение В.В. Докучаева о факторах почвообразования получило отражение и развитие в ряде факторно-генетических классификаций почв. Первую схему с учётом факторов почвообразования предложил в 1906 году Г.Н. Высоцкий. Классификация почв была проведена по характеру гидротермического режима, зависящего от климата и рельефа местности. Г.Н. Высоцкий разделил почвы на классы зональных, интразональных и неразвитых почв с дальнейшим подразделением по климатическим условиям, рельефу и почвообразующим породам.

I класс. Почвы зональные в пределах определенной почвенноклиматической области (или зоны).

II класс. Почвы интразональные в данной почвенно-климатической области (зоне).

1. Интразональные, становящиеся зональными в соседних почвенноклиматических областях:

2. Абсолютно-интразональные:

б) с застаивающеюся поверхностно водою (котловинные).

3. Скелетные (условно):

III класс. Почвы неразвитые.

1. Денудационные (подразделение их по составу обнажающегося грунта).

2. Аккумуляционные:

а) аллювиальные (морские, речные, озерно-болотные), в) эоловые (летучие пески, отлагающийся эоловый чернозем в распахиваемых степях, свежие лёссовые отложения в пустынях), Идея Г.Н. Высоцкого впоследствии была развита И.П. Герасимовым, А.А.

Завалишиным и Е.Н. Ивановой (1939), которые на высшем таксономическом уровне выделили ряды почв: поименно-аллювиальный, грунтового увлажнения (при сильноминерализованных водах), элювиально-гидроморфный, элювиальный (на засоленных, карбонатных и на некарбонатных, незаселенных породах), элювиально-ксероморфный. Ученые разработали первую детальную схему классификации почв для территории СССР. Эта классификация рассматривается в разделе 4.2.

Иначе к учёту факторов почвообразования подошёл К.Д. Глинка. В году была опубликована его схема классификации почв, в которой почвы разделены на высшем уровне на две группы: экзодинамоморфные, в образовании которых ведущую роль играет климат, и эндодинамоморфные, где главная роль принадлежит почвообразующей породе. В пределах первой группы классы почв выделялись по условиям увлажнения в зависимости от климата: недостаточного, умеренного, среднего, оптимального, временно-избыточного, избыточного увлажнения. В пределах второй группы классы почв выделялись по типам почвообразующих пород. Далее, в пределах классов выделялись типы почв. Позже, (в 1924 г). К.Д. Глинка отказался от этой схемы, приняв эволюционно-генетические концепции П.С. Коссовича (будет изложена на стр. 34).

Попытка разделить почвы по характеру влияния растительности была предпринята в классификации почв А.И. Сабанина (1909):

I. Почвы вечнозелено-лиственного типа:

1-й класс – железистые почвы (латериты, красноземы).

II. Почвы хвойно-лиственного типа:

2-й класс – подзолистые почвы (светлосерые), 3-й класс – неподзолистые, кремнеземистые почвы.

III. Почвы чернолесного типа: 4-й класс – ореховатые почвы.

IV. Почвы лугово-лесного типа:

V. Почвы полынно-травяного (полупустынного) типа:

7-й класс – слоевато-столбчатовидные почвы (буроватокаштановые, белоземы), 8-й класс – солончаковые (солонцы) почвы.

VI. Почвы болотисто-растительного типа:

«Утверждаю Руководитель Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека, Главный государственный санитарный врач Российской Федерации Г.Г.ОНИЩЕНКО 23 декабря 2005 года Дата введения июля 2006 года 4.2. МЕТОДЫ КОНТРОЛЯ. БИОЛОГИЧЕСКИЕ И МИКРОБИОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ ТЕХНИКА СБОРА И ТРАНСПОРТИРОВАНИЯ БИОМАТЕРИАЛОВ В МИКРОБИОЛОГИЧЕСКИЕ ЛАБОРАТОРИИ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ МУ 4.2.2039- 1. Разработаны: МОНИКИ им. М.Ф. Владимирского (К.И. Савицкая, Е.Е. Круглов);. »

«Федеральное агентство по образованию Российской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Ивановский государственный химико-технологический университет ИСТОЧНИКОВЕДЕНИЕ ИСТОРИИ КУЛЬТУРЫ Методические указания Составитель: Д. В. Самотовинский Иваново 2006 Составитель: Д. В. Самотовинский Источниковедение истории культуры: Методические указания / Сост. Д. В. Самотовинский; ГОУ ВПО Иван. гос. хим.-технол. ун-т. Иваново, 2006. – 28 с. Методические. »

«Винницкий национальный медицинский университет им. Н.И.Пирогова Кафедра биологической и общей химии Курс медицинской химии МЕТОДИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ практических занятий по медицинской химии для иностранных студентов медицинского факультета Модуль 2. Равновесия в биологических системах на границе раздела фаз Винница 2011 Методические разработки утверждены Центральним методкомом Винницкого национального медицинского университета им. Н.И.Пирогова (протокол № от 2011г.) Методические разработки. »

«1 ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Уральский государственный университет им. А.М. Горького ИОНЦ Экология и природопользование Химический факультет Кафедра органической химии Количественный элементный анализ органических соединений Методические указания к изучению дисциплины Подпись руководителя ИОНЦ Дата Екатеринбург 2008 2 Введение В спецкурсе обобщены данные по организации и проведению элементного. »

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Факультет естественных наук Кафедра физической химии КОМПЬЮТЕР ДЛЯ ХИМИКА Учебно-методическое пособие Новосибирск 2006 В настоящем пособии к курсу Компьютерное моделирование процессов и явлений физической химии представлены материалы, предназначенные для краткого ознакомления студентов III курса химического отделения ФЕН НГУ с современными вычислительными методами и программными пакетами Mathsoft Mathcad и Microcal. »

«Министерство сельского хозяйства РФ Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Мичуринский государственный аграрный университет Кафедра растениеводства Утверждены Протокол № 8 методической комиссией факультета заочного обучения и повышения квалификации. от 15 февраля 2007 г. РАСТЕНИЕВОДСТВО Методические указания по изучению дисциплины и задание для контрольной работы для студентов, обучающихся дистанционно и заочно по специальностям: 080301 –. »

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования РОСТОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ к лабораторной работе Тепловые эффекты химических реакций. Закон Гесса по курсу Физическая и коллоидная химия для студентов заочного отделения биолого-почвенного факультета. г. Ростов-на-Дону 2006 Методические указания разработаны кандидатом химических наук. »

«МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ АРХАНГЕЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ Государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования Архангельской области АРХАНГЕЛЬСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ (ГАОУ СПО АМК) Письменная С.В. КОМПЛЕКСЫ ЛАБОРАТОРНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ ДЛЯ ДИАГНОСТИКИ ЗАБОЛЕВАНИЙ ПЕЧЕНИ Учебно-методическое пособие практического занятия по профессиональному модулю ПМ 03 Проведение лабораторных биохимических исследований 3 курс, специальность 060604 Лабораторная диагностика. »

«Донецкий национальный медицинский университет им. М.Горького. Кафедра медицинской химии. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ к практическим занятиям по биоорганической химии (для студентов первого курса медицинского факультета). Донецк — 2011 Методические указания подготовили: -зав. кафедрой доцент Рождественский Е.Ю. -доценты: Сидун М.С., Селезнева Е. В. -ст. преподаватель Павленко В.И. -ассистенты кафедры: Бусурина З.А., Сидоренко Л.М., Игнатьева В.В., Бойцова В.Е. -2Вступление. Целью развития. »

«Обязательный экземпляр документов Архангельской области. Новые поступления январь-март 2009 год Содержание: ЕСТЕСТВЕННЫЕ НАУКИ ТЕХНИКА СЕЛЬСКОЕ И ЛЕСНОЕ ХОЗЯЙСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЕ. МЕДИЦИНСКИЕ НАУКИ. ФИЗКУЛЬТУРА И СПОРТ ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ. СОЦИОЛОГИЯ. СТАТИСТИКА ИСТОРИЧЕСКИЕ НАУКИ ЭКОНОМИКА ПОЛИТИЧЕСКИЕ НАУКИ. ЮРИДИЧЕСКИЕ НАУКИ. ГОСУДАРСТВО И ПРАВО Сборники законодательных актов региональных органов власти и управления ВОЕННОЕ ДЕЛО КУЛЬТУРА. НАУКА ОБРАЗОВАНИЕ ИСКУССТВО. »

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ, МЕХАНИКИ И ОПТИКИ ИНСТИТУТ ХОЛОДА И БИОТЕХНОЛОГИЙ Т.Е. Бурова ОЦЕНКА СЕНСОРНОЙ ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТИ ДЕГУСТАТОРОВ Учебно-методическое пособие Санкт-Петербург 2014 УДК 664.8.037 Бурова Т.Е. Оценка сенсорной чувствительности дегустаторов: Учеб.-метод. пособие / Под ред. А.Л. Ишевского. СПб.: НИУ ИТМО; ИХиБТ, 2014. 42 с. Изложены теоретические положения, цели и. »

«Министерство образования и науки Российской Федерации Сыктывкарский лесной институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования Санкт-Петербургский государственный лесотехнический университет имени С. М. Кирова Кафедра целлюлозно-бумажного производства, лесохимии и промышленной экологии ТЕХНОЛОГИЯ ЦЕЛЛЮЛОЗЫ Учебно-методический комплекс по дисциплине для подготовки дипломированного специалиста по направлению 240000. »

«ХИМИЯ (ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ) ИЗДАТЕЛЬСТВО ТГТУ ББК Г.я73-4 УДК 54(076) Т36 Рецензенты: Кандидат химических наук, доцент А.И. Рягузов, Кандидат химических наук, доцент И.В. Якунина Авторы-составители: И.А. Анкудимова, Б.И. Исаева, Е.Э. Дегтярева Т36 Химия (тестовые задания): Учеб. пособие. 3-е изд., перераб. и доп. / Авт.-сост.: И.А. Анкудимова, Б.И. Исаева, Е.Э. Дегтярева. Тамбов: Изд-во Тамб. гос. техн. ун-та, 2006. 144 с. Включает тестовые задания к пяти основным разделам химии: основные понятия. »

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра органической, физической и коллоидной химии ОРГАНИЧЕСКАЯ ХИМИЯ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ И ЗАДАНИЯ ДЛЯ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ студентам-заочникам по специальности 310800 Ветеринария Краснодар 2009 2 УДК 574 (076.5) Составители: ст. преподаватель Макарова Н.А. д.х.н., профессор. »

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Сыктывкарский лесной институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования Санкт-Петербургский государственный лесотехнический университет имени С. М. Кирова (СЛИ) Кафедра Общая и прикладная экология Химия окружающей среды Учебно-методический комплекс по дисциплине для студентов направления бакалавриата 280200 Защита окружающей среды и специальности 280201 Охрана. »

«ГОУ ВПО ИГМУ Росздрава Кафедра общей химии Физическая и коллоидная химия ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОРОГА КОАГУЛЯЦИИ ЗОЛЯ ГИДРАТА ОКИСИ ЖЕЛЕЗА ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА Методическое пособие Иркутск, 2008 Пособие подготовлено кафедрой общей химии ГОУ ВПО ИГМУ Рецензенты: Пособие Определение порога коагуляции золя гидрата окиси железа состоит из информационного материала и лабораторной работы по курсу коллоидной химии и предназначено для студентов 2 курса фармацевтического факультета очной формы обучения в. »

«1 Министерство образования Российской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего и профессионального образования Хабаровский государственный технический университет КОЛЛОИДНАЯ ХИМИЯ. ПОВЕРХНОСТНЫЕ ЯВЛЕНИЯ И ДИСПЕРСНЫЕ СИСТЕМЫ Программа, методические указания и контрольные задания для студентов ускоренной формы заочного обучения специальности 320700 Охрана окружающей среды технического университета Хабаровск Издательство ХГТУ 2003 2 УДК 541. 183(075) Коллоидная химия. »

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Сыктывкарский лесной институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования Санкт-Петербургский государственный лесотехнический университет имени С. М. Кирова Кафедра целлюлозно-бумажного производства, лесохимии и промышленной экологии Н. Ф. Пестова КОМПЛЕКСНАЯ ХИМИЧЕСКАЯ ПЕРЕРАБОТКА ДРЕВЕСИНЫ Учебное пособие Утверждено учебно-методическим советом Сыктывкарского лесного. »

«Федеральное агентство по образованию Сыктывкарский лесной институт – филиал государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования Санкт-Петербургская государственная лесотехническая академия имени С. М. Кирова КАФЕДРА ОБЩЕТЕХНИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН МЕТРОЛОГИЯ, СТАНДАРТИЗАЦИЯ, СЕРТИФИКАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ Методические указания для подготовки дипломированного специалиста по направлению 665000 Химическая технология органических веществ и топлив. »

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ- ФИЛИАЛ ФГБОУ ВПО УЛЬЯНОВСКАЯ ГСХА Починова Т.В., Корнилов С.П. ФИЗИОЛОГИЯ РАСТЕНИЙ Методические указания по изучению дисциплины и задания для контрольной работы студентов специальности 110305.65 Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции Димитровгад– 2009 3 УДК 531.1 (075.5) Физиология растений. Методические указания по изучению дисциплины Физиология растений и задания для контрольных работ. »

© 2013 www.diss.seluk.ru — «Бесплатная электронная библиотека — Авторефераты, Диссертации, Монографии, Методички, учебные программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.

Источник