Задание 26
Задание 26.1
Установите соответствие между веществом и основной областью его применения: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
| ВЕЩЕСТВО | ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ |
| А) метан Б) изопрен В) этилен | 1) получение капрона 2) в качестве топлива 3) получение каучука 4) получение пластмасс |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Источник — Демонстрационный вариант КИМ ЕГЭ по химии 2019 года
Метан вовлекается в различные органические синтезы, но значительная его доля применяется в качестве топлива.
Изопрен (2-метилбутадиен-1,3) является важным соединением для получения синтетических каучуков.
Этилен – ценное сырье для производства полимеров, пластмасс.
Ответ: 234
Задание 26.2
Установите соответствие между веществом и основной областью его применения: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
| ВЕЩЕСТВО | ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ |
| А) циклогексан Б) изопрен В) азот | 1) получение аммиака 2) получение капрона 3) в качестве топлива 4) получение каучука |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Циклогексан используют для производства капронового волокна.
Изопрен (2-метилбутадиен-1,3) является важным соединением для получения синтетических каучуков.
Азот является сырьем для производства аммиака.
Ответ: 241
Задание 26.3
Установите соответствие между веществом и основной областью его применения: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
| ВЕЩЕСТВО | ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ |
| А) уксусная кислота Б) метан В) этилацетат | 1) в качестве топлива 2) получение капрона 3) консервант в пищевой промышленности 4) в качестве растворителя |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Уксусная кислота используется в качестве консерванта в пищевой промышленности.
Метан вовлекается в различные органические синтезы, но значительная его доля применяется в качестве топлива.
Этилацетат применяют в качестве растворителя.
Ответ: 314
Задание 26.4
Установите соответствие между веществом и основной областью его применения: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
| ВЕЩЕСТВО | ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ |
| А) дивинил Б) ацетон В) пропан | 1) получение каучука 2) в качестве топлива 3) производство удобрений 4) в качестве растворителя |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Дивинил (бутадиен-1,3) является важным соединением для получения синтетических каучуков.
Ацетон применяют в качестве растворителя.
Пропан применяется в качестве топлива.
Ответ: 142
Задание 26.5
Установите соответствие между веществом и основной областью его применения: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
| ВЕЩЕСТВО | ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ |
| А) бутан Б) озон В) аммиак | 1) обеззараживание воды 2) в качестве топлива 3) производство удобрений 4) консервант в пищевой промышленности |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Бутан применяется в качестве топлива.
Озон используют для обеззараживания воды.
Аммиак является сырьем для производства удобрений.
Ответ: 213
Задание 26.6
Установите соответствие между веществом и основной областью его применения: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
| ВЕЩЕСТВО | ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ |
| А) палладий Б) хлорид натрия В) азотная кислота | 1) консервант в пищевой промышленности 2) обеззараживание воды 3) в качестве катализатора 4) производство удобрений |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Палладий применяется в качестве катализатора.
Хлорид натрия используют в качестве консерванта в пищевой промышленности.
Азотная кислота является сырьем для производства удобрений.
Ответ: 314
Задание 26.7
Установите соответствие между названием высокомолекулярного вещества и формулой соответствующего ему мономера: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
| ВЕЩЕСТВО | ФОРМУЛА МОНОМЕРА |
| А) полипропилен Б) целлюлоза В) хлоропреновый каучук | 1) CH2=CHCl 2) CH2=CCl-CH=CH2 3) C6H12O6 4) CH2=CH-CH3 |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А) Мономером для получения полипропилена является пропилен CH2=CH-CH3.
Б) Целлюлозе в качестве мономера соответствует глюкоза C6H12O6.
В) Хлоропреновый каучук получают полимеризацией хлоропрена (2-хлорбутадиен-1,3) CH2=CCl-CH=CH2.
Ответ: 432
Задание 26.8
Установите соответствие между названием высокомолекулярного вещества и формулой соответствующего ему мономера: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
| ВЕЩЕСТВО | ФОРМУЛА МОНОМЕРА |
| А) крахмал Б) поливинилхлорид В) полистирол | 1) CH2=CHCl 2) C6H12O6 3) CH2=CCl-CH=CH2 4) С6H5-CH=CH2 |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А) Крахмалу в качестве мономера соответствует глюкоза C6H12O6.
Б) Мономером для получения поливинилхлорида является винилхлорид (хлористый винил, хлорэтилен) CH2=CHCl.
В) Полистирол получают полимеризацией стирола (винилбензол) С6H5-CH=CH2.
Ответ: 214
Задание 26.9
Установите соответствие между названием аппарата, который используется в химической технологии, и процессом, протекающим в этом аппарате: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
| АППАРАТ | ПРОЦЕСС |
| А) циклон Б) сепаратор В) печь для обжига | 1) разделение газов и жидкостей 2) реакция азота и водорода 3) реакция пирита и кислорода 4) очистка газов от твердых частиц 5) сжатие газов |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А) Циклон предназначен для очистки газов от твердых частиц.
Б) Сепаратор используют для разделения газов и жидкостей.
В) Печь для обжига применяют для проведения реакции пирита и кислорода.
Ответ: 413
Задание 26.10
Установите соответствие между веществом и областью его применения: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
| ВЕЩЕСТВО | ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ |
| А) активированный уголь Б) стеарат натрия В) фосфат кальция | 1) моющее средство 2) адсорбент в фильтрующих элементах 3) удобрение 4) консервант в пищевой промышленности |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Активированный уголь используют в качестве адсорбента в фильтрующих элементах.
Стеарат натрия применяют в качестве моющего средства.
Фосфат кальция является удобрением.
Ответ: 213
Задание 26.11
Установите соответствие между веществом и областью его применения: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
| ВЕЩЕСТВО | ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ |
| А) гидрокарбонат натрия Б) пероксид водорода В) оксид кремния | 1) производство капрона 2) производство стекла 3) чистящее средство и разрыхлитель теста 4) дезинфицирующее и отбеливающее средство |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Гидрокарбонат натрия используют в качестве чистящего средства и разрыхлителя теста.
Пероксид водорода является дезинфицирующим и отбеливающим средством.
Оксид кремния применяют для производства стекла.
Источник
Списочный материал для подготовки к егэ по химии вопрос 26
Онлайн-конференция
«Современная профориентация педагогов
и родителей, перспективы рынка труда
и особенности личности подростка»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Аммиак — производство удобрений
Метан (природный газ) — в качестве топлива , энергетика
Изопрен — получение каучука
Этилен — получение пластмасс
капролактам — получение капрона
пропан — в качестве топлива
изопрен — получение каучука
стирол — получение полистирола
пропилен — получение полипропилена
гидроксид аммония — в медицине
оксид кремния — получение стекол
сера — процесс вулканизации резины
тетрахлорид углерода — в качестве растворителя
ацетон — в качестве растворителя
углерод – для металлургия , для производство чугуна
стирол — для производство пластмасс
азот — для производство удобрений
уксусная кислота — для производство волокон, для пищевая промышленность
фосфорная кислота — для производство удобрений
кислород — для металлургия
бензол — -для производство пластмасс
хлор — для производство пластмасс , производство органических растворителей
азотная кислота- для производство удобрений
карбонат кальция – для производство стекла
углекислый газ – для пищевая промышленность
аргон создание инертной атмосферы
карбонат натрия – для производство стекла
озон — для очистка воды
кислород – для производство стали
Полиэтилен – для игрушки, пластиковые пакеты
политетрафторэтилен – для тефлоновая посуда
изопреновый каучук — для автомобильные шины
поливинилхлорид — для трубы, оконные панели
поликарбонат — для пластиковые бутыли, DVD-диски
полистирол – для контейнеры для пищи
нефть – для производства топлива
сода — для производство стекла
водород –для производство аммиака
кислород – для выплавка стали
бутадиен – для производство пластмасс
Каучук — происхождение -природный органический
Асбест- происхождение- неорганический
Вискозное волокно- происхождение -искусственный
Лен — происхождение -природный органический
Поливинилхлорид — происхождение -синтетический
Карбидное волокно — происхождение -неорганический
Капрон — происхождение -синтетический
Борное волокно- происхождение — неорганический
Ацетатное волокно — происхождение -искусственный
Винол — происхождение -синтетический
Хлопок — происхождение -природный органический
Кварцевое волокно — происхождение -неорганический
Стекловолокно- происхождение — неорганический
Нейлон- происхождение — синтетический
Шелк — происхождение -природный органический
Базальт- происхождение — неорганический
Пенька- происхождение -природный органический
Акрил- происхождение -синтетический
Карбидкремниевое волокно- происхождение — неорганический
Эластан- происхождение — синтетический
Оксидное волокно — происхождение -неорганический
Лайкра- происхождение — синтетический
Триацетатное волокно — происхождение -искусственный
Полиэстер- происхождение — синтетический
терефталевая кислота — полиэтилентерефталат
Сырье. Получение из:
Алюминий – из электролиз расплава
железо – из восстановление оксида углеродом
Натрий — электролиз расплава
кремний — восстановление оксида углеродом
Аммиак -из воздуха
Стекло – из сода
этилен — из нефть
чугун – из магнитный железняк
Хлор — водный раствор хлорида натрия
полипропилен — получают из пропилен
полиэтилен — получают из этилен
железо — получают из гематит, пирит
Этанол — получают из древесина
Кислород — получают из воздух
углекислый газ — получают из дымовые газы
фтор — получают из расплав фторида калия
электролиз воды — получение легких газов (водород, кислород)
крекинг нефтепродуктов — получение бензина
перегонка (фракционирование) сжиженного воздуха — получение легких газов (азот, кислород)
брожение древесины или соломы — получение этанола
горение — получение тепловой энергии
этерификация — получение сложных эфиров
полимеризация — получение пластмасс и резины
вулканизация — получение резины
перегонка (фракционирование) сжиженного воздуха — получение легких газов (азот, кислород)
прокаливание фосфатов кальция с углем и диоксидом кремния — получение фосфора
каталитическое окисление диоксида серы в триоксид серы — получение серной кислоты
сшивание молекул каучука в единую пространственную сеть — вулканизация
термическое или каталитическое разложение тяжелых углеводородов — крекинг
присоединение воды к непредельным соединениям — гидратация
реакция образования сложных эфиров при взаимодействии кислот и спиртов — этерификация
присоединение водорода к непредельным соединением с получением предельных соединений — гидрирование
замещение водорода на галоген — радикальное галогенирование
присоединение воды к непредельным соединениям — гидратация
присоединение водорода к непредельным соединением с получением предельных соединений — гидрирование
переработка каменного угля — коксование
воды и октана — разделение с помощью делительной воронки
воды и карбоната кальция –разделение фильтрованием
железо и нитрат калия -с помощью магнита
железо и магний — разделить с помощью магнита
железа и меди -разделение с помощью магнита
гексана и бензола — разделение фракционной перегонкой
жидкий азот и кислород – разделяют фракционной перегонкой
вода и пропанол — фракционной перегонкой
вода и ацетон — разделить фракционной перегонкой
вода и этанол -фракционной перегонкой
поваренная соль и кварцевый песок — -разделить обработка водой, фильтрование, выпаривание раствора
воды и бензола — декантацией
воды и сульфата бария — фильтрованием
хлорид лития и кварцевый песок -обработка водой
железа и хлорида стронция — с помощью магнита
воды и фенол — декантацией
бутанола и этанола — фракционной перегонкой
сульфат бария и хлорид калия обработка водой
воды и тетрахлорметан — декантацией
алюминия и железа разделить с помощью магнита
углерод и хлорид натрия — обработка водой
изопропанол и этанол — фракционной перегонкой
ацетон и изопропанол фракционной перегонкой
хлорид натрия и полиэтилен обработка водой
соли борной кислоты- зеленое пламя
соли стронция — карминово-красное пламя
соли калия – фиолетовое пламя
соли меди — зеленое пламя
соли кальция — кирпично-красное пламя
соли натрия — желтое пламя
соли калия — фиолетовое пламя
соли меди — зеленое пламя
соли бария — желто-зеленое
соли лития — красное
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
- Сейчас обучается 956 человек из 81 региона
Курс повышения квалификации
Современные педтехнологии в деятельности учителя
- Курс добавлен 23.09.2021
- Сейчас обучается 90 человек из 42 регионов
Курс профессиональной переподготовки
Методическая работа в онлайн-образовании
- Сейчас обучается 67 человек из 27 регионов
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
В данном списке содержится информация о производстве различных химических веществ, мономерах и полимерах, сырье химической промышленности, процессах, лабораторном оборудовании, видимых наблюдаемых признаках химических реакций. Учащиеся говорят об удобном формате данной информации и ее полноте. Надеюсь пригодится для подготовки к егэ
Номер материала: ДБ-419494
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
Утверждены сроки заключительного этапа ВОШ
Время чтения: 1 минута
Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате
Время чтения: 1 минута
Более 50 российских школ перешли на дистанционку из-за коронавируса
Время чтения: 1 минута
Апробацию новых учебников по ОБЖ завершат к середине 2022 года
Время чтения: 1 минута
ВПР для школьников в 2022 году пройдут весной
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Источник