Конспект НОД по художественному творчеству (аппликация) во второй младшей группе «Убираем урожай»
Юлия Журавлёва
Конспект НОД по художественному творчеству (аппликация) во второй младшей группе «Убираем урожай»
Тема: «Убираем урожай»
Цели: закрепить знания о фруктах, о способах их приготовления; учить проявлять гостеприимство; учить свободно располагать изображение на бумаге, различать предмет по его форме; воспитывать самостоятельность.
Материалы: корзина с плодами, яблоки, груши (муляж) и вырезанные из бумаги по количеству детей, листы белой бумаги вырезанные в форме банки, клей.
Ход НОД
Воспитатель: Здравствуйте, ребята, усаживайтесь по удобней, нам с вами придётся не много потрудиться. Все готовы? (да) Ой. Слышите. Кто то стучит в дверь, давайте посмотрим кто же это к нам пожаловал (открывает дверь и вносит куклу «бабушку» в руках у неё корзинка).
Воспитатель: ребята, бабушка что то говорит (воспитатель наклоняется и слушает что говорит бабушка, ребятки, бабушка просит вас ей помочь, у неё в деревне большой сад, она собрала очень большой урожай фруктов, а что с ними делать не знает. Скажите. Что можно делать с фруктами? (варить варенье, компот, кушать).
Воспитатель: правильно, молодцы! Но какие фрукты лежат в корзинке у бабушки, вы узнаете, если внимательно посмотрите на фотографии и скажите какие деревья растут в саду, и какие фрукты на них растут. (на фотографии яблоня и груша).
Воспитатель: Хорошо, так какие фрукты в корзинке у бабушки? (яблоки и груши) Бабушка говори, что вы угадали, (показываем яблоко и грушу муляжи) но что же с ними делать? Из яблок мы будем готовить компот, а что бы он долго хранился, то будем закладывать яблоки в банку. Ребята, про яблоки и груши вы знаете всё, а играть умеете? (да)
Встанем, надо отдохнуть,
Наши пальчики встряхнуть.
Поднимайтесь, ручки, вверх,
Так шевелят ушками
Крадемся тихо на носочках,
Как лисы бродят по лесочку.
Волк озирается кругом,
И мы головки повернем.
Теперь садимся тише, тише –
Притихнем, словно в норках мыши.
Ходил медведь по лесу,
Топтался и рычал.
Хотел он очень меда
А где достать – не знал.
3. работа над аппликацией
Воспитатель: ребята, я приглашаю вас пройти к своим столам. Посмотрите, бабушка разложила вам яблоки (из бумаги). Посмотрите, все ли они одинаковые? (нет, есть большие и маленькие) Молодцы!
Слушайте внимательно задание: придвиньте к себе ближе банку (из бумаги, первый ряд вы выкладываете из большие яблок, а затем все маленькие. Вы можете приступать к работе. А бабушка уже устала, сядет рядом с вами и посмотрит, как вы справляетесь с яблоками из её сада. (Дети выполняют работу, воспитатель контролирует работу)
4. выставка работ
Воспитатель: ребята, все ваши баночки с яблоками, бабушка хочет увезти себе в деревню, а зимой, она приглашает вас в гости, будем пробовать наш компот из яблок. Бабушка говорит вам спасибо за помощь, а в знак благодарности, хочет угостить вас грушами, из яблок вы сделали компот, а груши съедите, ведь в них, очень много витаминов.
Ей пора возвращаться, она говорит вам до свидания! Ждёт нас в гости!
Игры-развивайки Дидактическая игра1)»Соберем овощи и фрукты в корзинку»Цель: -Учить различать по внешнему виду овощи. -Учить различать по внешнему виду.
Примерное планирование тематической недели «Животные» НЕДЕЛЯ: Животные Месяц НОД ТЕМА. ЦЕЛИ Ноябрь Познание (ФЭМП) Счет предметов до 7 Закрепить навык счета предметов до 7, закрепить умение.
Источник
Конспект НОД по коллективной аппликации «Осенний урожай» во второй младшей группе
Елена Ильина
Конспект НОД по коллективной аппликации «Осенний урожай» во второй младшей группе
Цель: обобщать знания об урожае овощей, по средствам создания коллективной работы.
Задачи: — создать условия для получения детьми знаний о форме и цвете овощей;
— учить красиво располагать овощи на одной коллективной работе;
— развивать мелкую моторику рук;
— воспитывать аккуратность при работе с клеем.
В: ребята, какое у нас сейчас время года?
Если на деревьях листья пожелтели,
Если в край далекий птицы улетели,
Если небо хмурое, если дождик льется,
Это время года осенью зовется.
(Ребята отвечают: «Осень»)
В: правильно, осень! Осенью в огородах люди собирают урожай овощей и фруктов. А какие овощи вы знаете? (капуста, морковка, помидоры, тыква)
В: молодцы, много овощей назвали!
К нам кажется Мишка пришел. Здравствуй, Мишка! А что ты принес?
М: Привет ребята, вот что я принес!
(показывает корзинку нарисованную)
Видите, какая она красивая, но, к сожалению, пустая. Я слышал, что зимой люди урожай собирают. (Дети возражают, кричат, что это осень.)
В: Мишка, ты все перепутал, урожай собирают осенью. Сейчас как раз осень!
М: здорово! Я тоже хочу урожай собрать, только у меня в лесу овощи не выросли. Корзина, вот какая, большая, а положить нечего.
В: ну, не знаю, Мишка, я одна тебе не могу помочь. Сейчас спрошу у ребят, захотят ли они тебе помочь?
Ребята поможем Мишке собрать урожай овощей в корзинку? (Да)
В: смотрите,какие у меня овощи из цветной бумаги есть: и морковь, и капуста, и свекла…если каждый по одному овощу в корзинку наклеит, то у Мишки будет полная корзинка овощей.
Кто хочет помочь Мишке? (полилог : я…я….я…я…я)
В: Мишка, ребята согласны тебе помочь. Оля, какой ты овощ положишь Мишке в корзинку (помидор, а Ваня (капусту…
Здорово. Тогда пойдемте помогать.
Дети проходят к столам и начинают наклеивать овощи.
Фотоотчет о коллективной аппликации детей второй младшей группы «Космос» Космос. Далеко не каждый взрослый понимает всю суть этого сложного понятия. А как объяснить маленькому ребенку, дошкольнику, что такое.
Конспект занятия по коллективной аппликации «Веселые лягушата» во второй младшей группе Коллективная аппликация во второй младшей группе: «Веселые лягушата». Цель: обучение умению изготавливать объемную аппликацию из кругов.
Фотоотчет о коллективной работе по аппликации с элементами рисования «Зимушка-зима» во второй младшей группе Задачи: Развивающие: развивать у детей творческие способности, чувство прекрасного, умение понимать и ценить красоту и богатство окружающего.
Комплексно-тематическое планирование воспитательно-образовательного процесса во 2 младшей группе по теме: «Осенний урожай». Здравствуйте уважаемые коллеги, Вы знаете, что планирование является важной частью работы педагога. Согласно ФГОС планирование образовательного.
Конспект НОД по коллективной аппликации «Букет для любимых мамочек» ко Дню матери в младшей группе Конспект НОД по коллективной аппликации «Букет для любимых мамочек» ко Дню Матери в младшей группе на основе обрывной аппликации «Ваза».
Конспект НОД по коллективной обрывной аппликации в младшей группе «Ваза» Цель: Создание образа вазы в технике обрывной аппликации. Задачи: Обучающие:Продолжать учить детей разрывать полоски бумаги на кусочки.
Конспект ООД по коллективной аппликации из фантиков «Лоскутное одеяло» во второй младшей группе Долго ждала это интересное занятие по аппликации и наконец этот день наступил. Фантики собирала на новогодних каникулах, помня о композиции.
Конспект занятия по коллективной аппликации к 9 Мая «Голуби мира» в младшей группе Цель: Сформировать знания у детей о празднике — День Победы. Создать коллективную аппликацию «Голуби мира» в честь 75-летия годовщины Победы.
Конспект занятия по нетрадиционному рисованию во второй младшей группе «Собираем урожай» Оксана Малашина Конспект занятия по нетрадиционному рисованию во второй младшей группе » Собираем урожай». Образовательные цели: Уточнить.
Мастер-класс коллективной аппликации во второй младшей группе ко Дню России «Моя Родина» День России мы встречали снова в сборной группе из 15 человек. Ребят других групп и родителей воспитанников мы решили поздравить с помощью.
Источник
Конспект НОД по аппликации для детей младшей группы «Соберём урожай»
Олеся Бондаренко
Конспект НОД по аппликации для детей младшей группы «Соберём урожай»
МБОУ СОШ №6 ДО №3 «Лисичка»
Группа «Гномики»
Конспект НОД по аппликации для детей младшей группы
Тема: «Соберём урожай».
образовательная область «Художественно – эстетическое развитие».
Цель: формировать у детейинтерес к знаниям об овощах через интеграции образовательных областей: познание, художественное творчество.
— дать элементарные представления об овощах; цвете овощей;
— закрепить знания о месте произрастания;
— развивать чувство коллективизма;
— закрепить представления детей о заготовке овощей на зиму;
— формировать умение наклеивать предварительно раскрашенные формы овощей.
— рассматривание иллюстраций овощей;
— Русские народные сказки «Репка», «Вершки и корешки», «Мужик и медведь»
— стихов об овощах Н. Носов «Огурцы»,Ю. Тувим «Овощи»
— сюжетно — ролевая игра «Магазин овощей»
Материалы: картина с изображением огорода; овощи и фрукты муляжи; наглядное пособие «овощи»; заготовки для аппликации (корзинки, огурцы, помидоры, картошка,свекла,баклажан,морковь, клей, салфетки, кисти.
Ход занятия
Воспитатель вносит картину с изображением огорода и предлагает детям рассмотреть. Ребята на картине нарисован огород. Что растёт на огороде?
Дети перечисляют (помидоры, огурцы, свёкла, редис, морковь, капуста, картошка)
Воспитатель: правильно, одним словом это овощи. Овощи растут на грядках, но чтобы они выросли вкусными и свежими за ними надо ухаживать, регулярно поливать и вытаскивать сорняки. Хотите познакомимся с овощами? Но прежде, чем мы продолжим нашу работу, давайте проведем небольшую физкультминутку. Ребята, выходите на середину группы.
Воспитатель: Наша физкультминутка называется «Огород».
Огород у нас в порядке,
Мы весной вскопали грядки (имитация работы лопатой)
Мы пололи огород (наклоны, руками достать до пола)
Поливали огород (показать, как поливали)
В лунках маленьких не густо
Посадили мы капусту (присесть на корточки, обхватить руками колени)
Лето все она толстела,
Разрасталась вширь и ввысь (медленно подняться)
А сейчас ей тесно бедной
Говорит: «Посторонись!» (топнуть ногой в конце фразы)
А сейчас давайте разложим картинки с овощами и посмотрим, какой огород у нас получился (дети называют овощи на картинках).
Ребята я предлагаю вам отгадать загадки про овощи, вы слушайте внимательно и отгадывайте.
Сидит дед, во сто шуб одет, кто его раздевает, тот слёзы проливает.
Сидит девица в темнице, а коса на улице.
Что за скрип? Что за хруст?
Это что ещё за куст?
Как же быть без хруста,
Воспитатель: А вы хотите, чтобы наши овощи сохранились зимой? Для этого надо их законсервировать в банки. (показ способа наклеивания изображения). Садитесь скорее за столы и заполняйте банки овощами. Ребята, а какие овощи мы будем консервировать?
— Дети (помидоры и огурцы)
А какой помидор? (круглый, сочный, красный)
А какой огурец? (зеленый, длинный, свежий)
В конце дети рассматривают свои работы. Ребята, сегодня мы с вами познакомились с различными овощами и узнали, как и где они растут.
Конспект занятия по аппликации для детей младшей группы «Рукавичка Деда Мороза» Конспект занятия для детей младшего дошкольного возраста. Аппликация «Рукавичка Деда Мороза» Цель : — выполнить аппликацию. Задачи :.
Беседа для детей старшего дошкольного возраста «Мусор правильно соберём и планету сбережём!» Беседа для детей старшего дошкольного возраста на тему: «Мусор правильно соберем и планету сбережём! Цель: Формирование основ экологической.
Конспект занятия по коллективной аппликации «Курочка с цыплятами» для детей младшей группы Тема: «Курочка с цыплятами» Цель: Развитие способности к изобразительной деятельности (выполнение коллективной сюжетной аппликации из заготовленных.
Конспект НОД по аппликации «Цыплята на лугу» для детей младшей группы Тема: «Цыплята на лугу» Образовательные области: познавательное, художественно-эстетическое, речевое. Задачи. Учить создавать композицию.
Конспект НОД по аппликации «Домик для скворца» для детей младшей группы Тема: «Домик для скворца» Задачи: закрепить умение определять форму частей предмета; развивать мелкую моторику, развивать внимание, воспитывать.
Конспект НОД по аппликации «Закладка в книгу» для детей младшей группы Тема: «Закладка в книгу» Задачи: учить детей делать аппликацию из разных форм; воспитывать заботу об окружающих, желание сделать им приятное.
Конспект НОД по коллективной аппликации «Осенний урожай» во второй младшей группе Цель: обобщать знания об урожае овощей, по средствам создания коллективной работы. Задачи: — создать условия для получения детьми знаний.
Конспект ООД по художественно-эстетическому развитию — аппликации для детей второй младшей группы «Снеговик» Тема «Снеговик». Программное содержание: 1. Учить детей изображать в аппликации предметы, состоящие из нескольких частей. 2. Учить детей.
Конспект занятия по аппликации для старшей группы «Машины везут урожай с полей» Задачи: формировать умение детей передавать свои впечатления о труде взрослых, закреплять умение составлять несложный сюжет (вырезывать.
Конспект НОД по аппликации для детей второй младшей группы «Коврик для котика» Цель: научить самостоятельно составлять узоры из геометрических фигур. Задачи: — учить выкладывать коврик из геометрических фигур; — развивать.
Источник