Задание 16 ЕГЭ 2022 по русскому языку
Практика по материалам открытого банка ФИПИ.
Расставьте знаки препинания. Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений
1.
1) Иногда взгляд Илюши наполнялся выражением безразличия усталости или скуки.
2) Художник был увлечен не только красотой открывшегося перед ним вида но и разнообразием природных форм.
3) Пианист виртуозно исполнял свои и чужие сочинения и с легкостью читал с листа незнакомые произведения.
4) Картины и вазы в комнате отражали утонченность вкуса её хозяина.
5) В зеркальных стеклах качались сосны и плыли грузные серые облака.
2.
1) Русский дух ощущается в творчестве Пушкина в юморе и иронии в силе чувств и лиризме отступлений в пафосе всей поэмы и в характерах действующих лиц.
2) Иван Иванович всегда дает каждому из детей или по бублику или по кусочку дыни.
3) Сравнительный метод одинаково полезен и необходим как в анатомии отдельного человека так и в социальной науке.
4) Лодка шла вдоль берега и попадала то в полосы прохладного морского воздуха то в струи теплого сыроватого ветерка.
5) Направо белела низменная песчаная коса и темнела груда дальних гор.
3.1) Санин ощущал во всем своем существе если не удовольствие то некоторую легкость счастья.
2) Среди сибирских рек есть и большие и малые и спокойные и буйные.
3) Снаряды рвались справа слева и впереди.
4) По небу голубому проехал грохот грома и снова лес молчит.
5) От него не было ни слуху ни духу.
4.
1) Солнышко село и зорька погасла.
2) Для Алевтины Васильевны хотя и привычна но тяжела была власть Ерофея Кузьмича.
3) Отрывистый и ломаный звук метался и прыгал и бежал куда-то в сторону от других.
4) И день и ночь не утихала работа в поле.
5) Листья в поле пожелтели и кружатся и летят.
5.
1) Вода быстро поднималась и заливала луга и огороды жителей деревни.
2) Зарево распространилось не только над центром города но и далеко вокруг.
3) Ни свет ни заря отправилась Матрена в город.
4) Часовой дошел до противоположного угла и повернул обратно но вдруг остановился
5) Здесь краски не ярки и звуки не резки.
6.
1) На суше на море молодые и сильные руки творят чудеса.
2) Не то сон не то наваждение не то видение чудное показалось старому монаху.
3) Задолго до рассвета Ильинична затопила печь выпекла хлеб и насушила две сумы сухарей.
4) И день и ночь мой Ленинград стоял и жил сражался и мечтал.
5) Над Невой покачивался слюдяной солнечный блеск и пролетали легкие ветры со взморья.
7.
1) Я имею поручение как от судьи так равно и от всех ваших знакомых примирить вас с приятелем вашим.
2) И радости встреч и горечь разлук мы все испытали товарищ и друг.
3) Слушайте тишину и тогда осень лесная покажет вам все богатства.
4) Здесь барство дикое без чувства без закона присвоило себе насильственной лозой и труд и собственность и время земледельца.
5)Вот уж и стука и крика и бубенцов не слыхать.
8.
1) Клёны и берёзки столпились на пригорках и лощинах.
2) Он слеп упрям нетерпелив и легкомыслен и кичлив.
3) Русский народ смышлён и понятлив усерден и горяч ко всему благому и прекрасному.
4) Ты внемлешь грохоту громов и гласу бури и валов и крику сельских пастухов.
5) Солнышко село и зорька погасла и птицы затихли в лесу
9.
1) Ни побоища ни стана ни надгробного кургана не встречает царь Дадон.
2) Как недостатки так и достоинства «Полтавы» были равно не поняты тогдашними критиками и тогдашнею публикой.
3) И сегодня рифма поэта — ласка и лозунг и штык и кнут.
4) Не железным ключом открывается сердце а добротой.
5) Бесхитростная тишина и воздух прозрачен до боли до слёз
10.
1) Наставник внимательно и придирчиво оглядывал выполненную работу обсуждал все тонкости механизма со своим помощником и его учеником.
2) Ветер приносит холод ясность и некую пустоту всего тела.
3) Буду ли я пеною в море или голубою мглой на горах или вечерней тенью степной — я всегда буду помнить о тебе.
4) Осенней свежестью листвою и плодами благоухает сад.
5) Мой отец любил порядок и порядок любил его.
11.
1) Калитка открылась и мы вошли в узкий дворик подошли к хозяйке.
2) Ветер срывал с берез мокрые и пахучие листья и швырял их в ночь.
3) Он рощи полюбил густые уединенье тишину и ночь…
4) Долго ль мне гулять на свете то в коляске то верхом то в кибитке то в карете то в телеге то пешком?
5)Необходимо побывать если не во всех то в большинстве районов.
12.
1) Писательский талант равно проявит себя как в книгах для взрослых так и в детской литературе.
2) Крылов и Даль и Гончаров были чиновниками и не утратили из-за этого своих дарований.
3) Фокусник обманывает зрителей однако никогда не выдает иллюзию за «чистую монету».
4) Небосвод покачивался то приближался то отходил.
5) У нас выпал снег и начался санный путь.
13.
1) Внезапно закружил листопад и постепенно похолодало.
2) Серый коршун с растопыренными шевелящимися кончиками крыльев пролетел над гребнем горы.
3) Вся мебель в комнате состояла из стола кровати да табурета.
4) В праздник кто-нибудь в доме варил варенье или пек торт или готовил еще что-нибудь вкусное и обязательно угощал соседей.
5)Я сижу один над обрывом глажу добрейшую собаку с невероятно забавными в своей ложной свирепости желтыми мужичьими глазами.
14.
1) Брат был умен и ловок легко решал задачи и легко научился делать фокусы.
2) Черная дыра тоннеля то виднелась отчетливо то пропадала в подымавшемся от раскаленных камней мареве.
3) Сама площадь и позлащенные солнцем листья и памятник казались какими-то чужеземными.
4) Мне пришлось читать Ане и стихи и сказки и потешки.
5) Совсем стемнело и в темноте мы очень скоро потеряли наших товарищей.
15.
1) Ни ранения ни боль ни смерть не пугали этого мужественного человека.
2) Доктриной называют как научную теорию так и связную концепцию во внешней или внутренней политике.
3) В марте прилетают не только грачи но и первые ранние скворцы.
4) Метель то подталкивала нас в спину то налетала сбоку и разворачивала поперек улицы.
5) Звали вдаль журавлиные стаи и орлиный мне слышался крик.
16.
1) Зоя придерживала двумя пальчиками край широкой шляпы и посматривала то вбок то назад.
2) Все уселись вокруг разостланной скатерти и принялись за паштет и прочие яства.
3) Инсаров прочёл Берсеневу свой перевод двух или трёх болгарских песен и пожелал узнать его мнение.
4) Внезапный порывистый ливень без грому и молний только что промчался над нашей широкой равниной.
5) Лесная путаница тропинок окончилась и открылся великий простор.
17.
1) С самого раннего утра убегал он или на пруд или в рощу или на сенокос.
2) А я не только впредь не трону здешних стад но сам за них с другими грызться рад.
3) Татьяна верила преданьям простонародной старины и снам и карточным гаданьям и предсказаниям луны.
4) Даша кивнула головой и на шапочке закивали ромашки.
5) Ни конца ни края не было их задушевным беседам.
18.
1) Овсянников разъезжал либо на беговых дрожках либо в небольшой красивой тележке с кожаным верхом
2) Листья распускаются если не в апреле то в мае.
3) Пускай послужит он в армии да потянет лямку да понюхает пороху да будет солдат а не шаматон.
4) Добровольцы давно промокли до нитки и продрогли до мозга костей
5) Далеко за воротами кричали лягушки и пел в саду соловей.
19.
1) Иногда взгляд Обломова наполнялся выражением усталости скуки.
2) Я или зарыдаю или закричу или в обморок упаду.
3) То ль от зноя то ль от стона подошла усталость.
4) Я видел только верхушки лозняка да извилистый край противоположного берега.
5) Дождями каждодневными кончается лето и начинается осень холодом.
20.
1) Жизнь удивительна и прекрасна.
2) Борьба учила хитрости и осторожности зоркости и смелости.
3) Дорога то проваливалась между горных гребней то поднималась на округлые холмы то исчезала в траве.
4) Все блещет и нежится и радостно тянется к солнцу.
5) Я гашу лампу и ночь начинает медленно светлеть.
21.
1) Он поминутно останавливался и только при блеске молнии делал шаги.
2) Лунный свет поблескивал не только на стёклах окон но и на глади реки.
3) Всю ночь не сходил месяц с неба и утром готовился настоящий мороз.
4) Дай мне карандаш или ручку.
5) Ночью ветер злится да стучит в окно.
22.
1) Агроном сначала осмотрел посевы пшеницы и гороха потом что-то записал в блокнот.
2) Юбиляра поздравляли не только сотрудники но и совершенно незнакомые люди.
3) Здесь побывала анаконда или какая-нибудь другая крупная змея.
4) Серебро и злато брильянты и жемчуг дарил боярин своей ладушке.
5) Третий выстрел и птица снялась с дерева широкими взмахами своих крыльев.
1) 1 2
2) 2 3 4
3) 13 4
4) 12
5) 24
6) 134
7) 13
8) 4 5
9) 15
10) 12 4 5
11) 13
12) 1 3
13) 135
14) 12 5
15) 2 3 4 5
16 15
17) 2 4
18) 125
19) 13 5
20) 25
21) 2 3
22) 12 45
Источник
Тест по теме «Паронимы»
Онлайн-конференция
«Современная профориентация педагогов
и родителей, перспективы рынка труда
и особенности личности подростка»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Тест по теме «Паронимы».
1. В каком предложении вместо слова ПРАЗДНИЧНЫЙ нужно употребить слово ПРАЗДНЫЙ?
1) У всех собравшихся на пристани было праздничное настроение.
2) Праздничная колонна прошла по центральной улице поселка.
3) На Руси было традицией всей семьей посещать праздничные богослужения.
4)Она охотно отдала бы эту праздничную жизнь за жизньв деревне.
2. В каком предложении вместо слова ГУМАНИТАРНЫЙ нужно употребить слово ГУМАННЫЙ?
1) Гуманитарный груз для пострадавших от наводнения доставлен своевременно.
2) Гуманитарный поступок нашего товарища вызвал восхищение.
3) На гуманитарные специальности в вузах города всегда большой конкурс.
4)Европейские страны систематически оказывают гуманитарную помощь развивающимся странам.
3. В каком предложении вместо слова БЕРЕЖНЫЙ нужно употребить слово БЕРЕЖЛИВЫЙ?
1) Бережное отношение к памятникам старины — признак культуры нации.
2) Бережный хозяин не оставит урожай под осенним дождем..
3) Бережное обращение с приборами поможет сохранить их надолго.
4) Бережные, заботливые руки матери малыш отличает с первых дней своей жизни.
4. В каком предложении вместо слова БОЛЬНОЙ нужно употребить слово БОЛЕЗНЕННЫЙ?
1) Ни один укол, сделанный медсестрой Наташей, не был больным.
2) Больным приготовили лекарства и постели.
3) Больным пальцем я все-таки ухватился за перекладину.
4) Навестившие госпиталь артисты разговаривали с больными и медицинским персоналом.
5. В каком предложении вместо слова ДОВЕРЧИВЫЙ нужно употребить слово ДОВЕРИТЕЛЬНЫЙ?
1) Доверчивый человек легко может быть обманут.
2) Доверчивые документы переданы адвокату.
3) Доверчивый и легко ранимый, он вызывал у окружающих снисходительное отношение к себе.
4) Герои многих народных сказок доверчивые, добрые.но умные люди.
6. В каком предложении вместо слова ПРОБЛЕМНЫМ нужно употребить слово ПРОБЛЕМАТИЧНЫМ?
1) Предложенное в статье решение кажется ПРОБЛЕМНЫМ.
2) Появление последней ПРОБЛЕМНОЙ статьи известного писателя вызвало оживленную дискуссию.
7 В каком предложении вместо слова СТИЛЕВЫЕ нужно употребить слово СТИЛИСТИЧЕСКИЕ?
1) СТИЛЕВАЯ определенность характерна и для отдельного произведения, и для группы произведений различных авторов.
2) Редактор прочитал рукопись и внес в нее некоторые СТИЛЕВЫЕ поправки.
3) Можно выделить СТИЛЕВЫЕ элементы, характерные для целых групп писателей.
8. В каком предложении вместо слова АБОНЕНТ нужно употребить слово АБОНЕМЕНТ?
1) АБОНЕНТЫ городской библиотеки приглашены на конференцию.
2) Ввиду изменения технических условий АБОНЕНТОВ телефонной сети стало больше на 20.
3) Нам с трудом удалось достать АБОНЕНТ на цикл лек ций знаменитого ученого.
4) АБОНЕНТУ нелегко получить ложу в драматическом театре.
9.В каком предложении вместо слова ГЕРОИЧЕСКИЙ нужно употребить слово ГЕРОЙСКИЙ?
1) С ГЕРОИЧЕСКИМИ усилиями мы преодолели крутой подъем.
2) ГЕРОИЧЕСКАЯ храбрость русского человека сильнее всего проявилась на войне.
3) ГЕРОИЧЕСКИЙ парень живет на нашей улице.
4) Наша страна гордится ГЕРОИЧЕСКИМИ подвигами
Тест по теме «Паронимы».
1. В каком предложении вместо слова гордыня нужно употребить слово гордость?
1) Честолюбие, гордыня — человеческие качества, помогающие добиваться успехов.
2) Православная религия осуждает человеческую гордыню.
3) Ты должна обуздать свою гордыню!
4) Гордыня довела его до того, что он вовсе перестал замечать людей.
2. В каком предложении вместо слова ЛОГИЧНЫЙ нужно употребить ЛОГИЧЕСКИЙ?
1) Это был наиболее логичный поступок с его стороны.
2) Все вело к логичному завершению борьбы.
3) Его логичные ответы даже на самые трудные вопросы завоевали ему авторитет интеллектуала.
4) Опираясь на приведенные выше факты, можно сделать логичный вывод о том, что преступление было совершено: сегодня утром.
3. В каком предложении вместо слове ЭФФЕКТНЫЙ нужно употребить ЭФФЕКТИВНЫЙ?
1) Он сделал эффектный жест рукой.
2) Необходимо принять эффектные меры.
3) Эффектное исполнение роли произвело впечатление.
4) Ей нравилось принимать эффектные позы на фотографиях.
4. В каком предложении вместо слова ДРУЖЕСКИЙ нужно употребить ДРУЖЕСТВЕННЫЙ?
1) Моя жена благодарит тебя за дружеский привет.
2) Их дружеский разговор был для него чрезвычайно важен.
3) Его дружеские послания всегда были прелестны.
4) Дружеские связи между народами имеют огромное значение для сохранения стабильности в мире.
5. Укажите номер предложения, в котором произошло смешение паронимов БЕЗДЕЛИЦА-БЕЗДЕЛЬНИЦА.
1) Просто красивая безделица — а как приятно!
2) Только такая бездельница, как ты, могла не решить вообще ни одной задачи!
3) Хороший у вас сын, работящий. А моя безделица целыми днями дурака валяет.
4) «Ты сильно порезался?» «Сущая безделица, не обращай внимания».
6.В каком предложении вместо слова экономный нужно употребить слово экономичный?
1) Моя подруга очень экономная, она знает, где и что можно купить дешевле.
2) Чтобы быть рентабельным и давать высокую прибыль, производство должно быть экономным.
3) Экономное распределение денег в семье помогает делать крупные покупки.
4) Я не люблю экономных — они почти всегда жадные!
7.В каком предложении вместо слова ПРИЗНАНИЕ нужно употребить ПРИЗНАТЕЛЬНОСТЬ.
1) Он подписал признание в совершении преступление.
2) В его голосе я услышал признание того, что мой труд напрасен.
3) Любовь к своей нации обязывает людей испытывать признание к тем народам, влияние которых было полезно для нее.
4) В этом чувстве признания своей подлости было что-то болезненное и вместе с тем успокоительное.
8. Укажите номер предложения, в котором произошло смешение паронимов ВОСКРЕСЕНЬЕ-ВОСКРЕСЕНИЕ.
1) Фильм «Воскресенье» снят по одноименному роману Л.Н. Толстого.
2) В воскресенье мы идем в театр на «Лебединое озеро».
3) Вторая серия фильма будет показана в воскресенье.
4) Воскресение Христа— один из важных эпизодов Нового Завета.
9. В каком предложении неправильно употреблено слово НЕВЕЖА?
1) Он нагрубил тебе. А я не переношу невеж.
2) Только невежа может позволить себе не уступить месте пожилому человеку.
3) Мы были невежами в административных вопросах.
4) Если я один раз не поздоровался с вами, это еще не значит, что я невежа и что надо прекращать со мной всякие отношения.
10.В каком предложении вместо слова СОСЕДНИЙ нужно употребить СОСЕДСКИЙ?
1) Он боролся с соседним дворником и повалил его.
2) Соседняя дочка — настоящая сорвиголова.
3) Недавно он встретил знакомого из соседнего дома.
4) Перекликались соседние бабы.
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
- Сейчас обучается 967 человек из 81 региона
Курс повышения квалификации
Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО
- Сейчас обучается 351 человек из 69 регионов
Курс профессиональной переподготовки
Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Сейчас обучается 981 человек из 82 регионов
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Номер материала: 62173040728
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
ВПР для школьников в 2022 году пройдут весной
Время чтения: 1 минута
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
Утверждены сроки заключительного этапа ВОШ
Время чтения: 1 минута
Школьники из Москвы выступят на Международной олимпиаде мегаполисов
Время чтения: 3 минуты
Апробацию новых учебников по ОБЖ завершат к середине 2022 года
Время чтения: 1 минута
Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Источник