Тест с ответами по окружающему миру “Берегите воду” 3 класс
1. Почему запасы питьевой воды на Земле сокращаются:
а) она загрязняется +
б) она испаряется
в) она замерзает
2. Найди неверное высказывание:
а) Особые бактерии очищают воду.
б) Человеку в день надо около 300 л воды. +
в) Грязная вода вредна для человека.
3. Один из основных источников загрязнения воды:
а) растения
б) животные
в) фабрики +
4. Найди верное высказывание:
а) Пресной воды на Земле мало. +
б) Грязная вода не вредна для человека.
в) Человеку в день надо около 300 л воды.
5. Один из основных источников загрязнения воды:
а) ручьи
б) животные
в) заводы +
6. Из какого водного источника можно пить:
а) из моря
б) из родника +
в) из пруда
7. Для жизни человеку нужна пресная вода, так ли это:
а) нет
б) отчасти
в) да +
8. От чего погибают морские животные:
а) от разлива нефти +
б) от попадания земли в воду
в) от купания отдыхающих
9. Воду можно не экономить – её на Земле много, так ли это:
а) да
б) отчасти
в) нет +
10. Что нельзя делать у водоема:
а) сажать деревья
б) мыть машину +
в) играть в мяч
11. Морскую воду можно использовать в быту, так ли это:
а) нет +
б) да
в) по желанию
12. Какой слой земли задерживает воду:
а) песок
б) глина +
в) почва
13. Загрязнённая вода не вредна для человека, так ли это:
а) нет +
б) да
в) отчасти
14. Сколько надо воды для производства 1 т риса:
а) 10 000 т
б) 1500 т
в) 7000 т +
15. Как ты можешь содействовать охране воды:
а) следить за тем, чтобы из крана напрасно не текла вода +
б) не купаться в реках и озёрах
в) строить очистные сооружения на заводах
16. Что используют на заводах и фабриках для очистки воды:
а) пластиковые трубы
б) фильтры +
в) кислоты
17. Как ты поступишь, если обнаружишь неисправный кран:
а) не буду обращать внимания
б) отключу воду в доме
в) сообщу взрослым +
18. Что не используют на заводах и фабриках для очистки воды:
а) фильтры
б) кислоты +
в) нет верного ответа
19. Что не нужно делать для экономии воды:
а) охлаждать бутылки с газированной водой под холодной струёй
б) отключать душ, когда намыливаешь мочалку
в) не мыть руки, если считаешь, что они достаточно чистые +
20. От чего загрязняется вода в реках и озёрах:
а) от использования воды на производстве
б) от нечистот с ферм +
в) от использования воды в быту
21. Что нужно делать для экономии воды:
а) отключать душ, когда намыливаешь мочалку
б) не мыть руки, если считаешь, что они достаточно чистые
в) закрывать кран, когда чистишь зубы
22. Без чего невозможно вырастить урожай на полях:
а) без минеральных удобрений, труда людей, прополки сорняков
б) без света, воздуха, воды +
в) без тракторов, комбайнов, топлива
23. Сколько воды пропадёт за сутки, если из плохо закрытого крана будет течь струйка толщиной со спичку:
а) 100 литров
б) 10 литров
в) 500 литров +
24. Какое из веществ ты используешь в повседневной жизни больше всего:
а) соль
б) воду +
в) крахмал
25. Какая вода нужна людям для питья:
а) соленая
б) грязная
в) чистая +
26. Можно ли купаться вблизи заводов:
а) да
б) нет +
в) по желанию
27. Какая вода нужна людям для питья:
а) пресная +
б) морская
в) только газированная
28. Действие по охране воды, которое можешь совершать ты:
а) повторно использовать грязную воду
б) бросать мусор в водоёмы
в) не бросать мусор в водоёмы +
29. Какой воды на Земле больше:
а) соленой +
б) пресной
в) одинаково
30. Действие по охране воды, которое можешь совершать ты:
а) повторно использовать грязную воду
б) экономно расходовать воду +
в) строить очистные сооружения
Источник
Приказ № от 200 г. Рабочая программа По окружающему миру (человек, природа общество) (учебный предмет
Главная > Рабочая программа
| Информация о документе | |
| Дата добавления: | |
| Размер: | |
| Доступные форматы для скачивания: |
Что такое окружающая среда?
а) Это все то, что нас окружает, те места, где мы живем, работаем, отдыхаем;
б) это все то, что нас окружает в природе;
в) это совокупность живой и неживой природы.
Что такое экология?
а) Наука об окружающей среде;
б) наука, которая изучает неживую природу;
в) наука, которая изучает связи между живыми существами и окружающей средой, о Земле и о законах, по которым мы должны жить.
Что объединяет этих животных: дронт, морская корова, странствующий голубь ?
а) Спасены человеком;
б) стали редкими;
в) уничтожены человеком.
Из-за чего на Земле становится меньше лесов?
а) Из-за пожаров и стихийных бедствий;
б) из-за изменения климата на Земле;
в) из-за строительства городов, дорог, возделывания полей.
Отчего загрязняется вода в реках и озерах?
а) От использования воды в быту;
б) от использования воды в производстве;
в) от слива сточных вод заводов и фабрик, нечистот с ферм.
Что люди делают для спасения живой природы?
а) Создают фермы, пасеки, птицефабрики;
б) создают заповедники, ботанические сады;
в) создают бульвары и скверы.
Что такое заповедники?
а) Это участки земли, где всякая природа неприкосновенна;
б) это участки земли, где обитает большое разнообразие зверей, птиц и насекомых;
в) это участки земли, где выращивают редкие растения всего мира.
Ключ к тесту (правильные ответы)
1 – в; 2 – а; 3 – в; 4 – а; 5 – в; 6 – в; 7 – в; 8 – в; 9 – б; 10 – а.
Проверочная работа по разделу «Эта удивительная природа»
Что называют телом?
а) Все то, что сделано руками человека;
б) любой предмет, любое существо;
в) любое растение, насекомое, птица и животное.
В каких веществах промежутки между частицами наибольшие?
в) в газообразных.
Какие вещества входят в состав воздуха?
а) Водород, медь, цинк;
б) кислород, азот, углекислый газ;
в) хлор, фтор, йод.
Какими свойствами обладает воздух?
а) Прозрачен, бесцветен, без запаха; при нагревании расширяется, а при охлаждении сжимается, плохо проводит тепло;
б) голубой цвет, как небо; проводит звуки, не имеет запаха, пропускает солнечные лучи;
в) воздух зависит от окружающих предметов; хорошо проводит тепло; образует ветер.
Вода может находиться:
а) В жидком состоянии;
б) в твердом состоянии;
в) в жидком, твердом, газообразном состоянии.
Какая вода нужна людям?
Без чего невозможно вырастить урожай?
а) Без тракторов, комбайнов, топлива4
б) без удобрений, труда людей;
в) без света. воздуха, воды.
За счет чего разрушаются скалы?
а) За счет нагревания скал в солнечные дни и остывание ночью;
б) из-за животных. растений, микробов;
в) из-за колебания температур, воды, ветра и растений
Из чего состоит почва?
а) Воздуха, воды, перегноя, песка, глины, солей;
б) воздуха, воды, перегноя, песка, глины, солей, корней растений, животных, обитающих в почве;
в) из микробов корней растений, различных животных, обитающих в почве.
Что растение получает из почвы?
а) перегной, песок, глину;
б) остатки растений и животных;
в) воздух воду, соли.
Как называется наука о растениях?
а) птицы, звери, насекомые, ящерицы, змеи, черепахи, лягушки, черви;
б) человек, птицы, звери, насекомые, рыбы, грибы, микробы;
в) птицы, звери, насекомые, рыбы, земноводные, пресмыкающиеся.
Какая из цепей питания указана правильно?
а) Слизни → капуста → жаба;
б) сосна → дятел → жук-короед;
в) рожь → мышь →змея → орел.
Где выращивают редкие растения, привезенные со всего мира?
в) ботанических садах.
Какие животные помещены в Красную книгу?
а) Тигр, морж, фламинго, орел-беркут;
б) олень, заяц, лиса, волк;
в) корова, лошадь, гусь, петух.
Ключ к тесту (правильные ответы)
1 – б; 2 – в; 3 – б; 4 – а; 5 – в; 6 – в; 7 – в; 8 – в; 9 – а; 10 – в; 11 – а; 12 – в; 13 – в; 14 – в; 15 – а.
Проверочная работа по разделу «Мы и наше здоровье»
Зачем нужно знать свой организм?
а) Чтобы сохранять и укреплять свое здоровье;
б) чтобы человек мог мыслить и трудиться;
в) чтобы умело использовать свои возможности.
В какой строчке указаны только органы человека?
а) Глаза, легкие, желудок, кожа;
б) сердце, головной мозг, почки, кровь;
в) печень, селезенка, уши, желчь.
Как называется способность человека чувствовать боль, холод, тепло, прикосновения?
Какова роль скелета человека?
а) Скелет защищает внутренние органы от повреждений;
б) сокращаясь и расслабляясь скелет приводит в движение мышцы;
в) скелет является опорой человека.
От чего зависит осанка человека?
а) от скелета и мышц;
б) от связок и сухожилий;
в) от хрящей и костей.
Для чего человеку нужна пища?
а) С пищей человек получает питательные вещества;
б) с пищей человек получает необходимый для жизни кислород;
в) с пищей человек получает воду и витамины.
Благодаря чему питательные вещества разносятся по организму?
а) благодаря мышцам;
б) благодаря крови;
в) благодаря нервным волокнам;
Какой газ необходим органам для работы?
а) Углекислый газ;
Через какие органы происходит удаление из организма вредных веществ?
Источник
Итоговый тест 1 полугодие. Окружающий мир. 3 класс.
Пробный итоговый тест за 1 полугодие. Окружающий мир. 3 класс. 2 варианта. В конце есть ключи к тестам.
Тест можно использовать как для самостоятельной подготовки, так и для проведения тестирования на уроках.
Тест содержит вопросы по основным темам, в соответствии с учебником А.А. Плешакова «Окружающий мир». 3 класс. 1 часть.
Еще больше тестов по данному предмету вы сможете найти на сайте Окружающий мир 3 класс.
Итоговый тест. 2 четверть.
Вариант 1
- К какому царству относятся бабочки и стрекозы?