Рабочая тетрадь по всеобщей истории Древнего мира. Годер. 5 класс. 1 часть. Тест-3
ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ
1. Какие природные условия в Древнем Египте способствовали развитию земледелия?
В Египте очень теплый климат и много солнца. Но всего одна река — Нил. Благодаря климату и ежегодным разливам Нила, который питал водой прибрежные поля, а возвращаясь в свое русло, оставлял на полях плодородный ил, египтяне могли заниматься земледелием.
2. Назовите, что приходилось делать египтянам, чтобы вырастить хороший урожай.
Конечно, древние египтяне верили в силу вод Нила, но и сами сделали много для повышения эффективности использования пахотных полей. Они разработали систему ирригации, способы задерживания воды на полях, механизмы, поднимающие воду на более высокие уровни для полива садов.
3. Какие преимущества по сравнению с другими жителями Древнего Египта получали образованные люди? Свой ответ аргументируйте.
Образованные люди были близки к фараону и вельможам, получали множество почестей – от титулов до земель, они были богаты. Только образованные люди могли стать писцами, которые очень почитались в Древнем Египте. Писцы не занимались физическим трудом, не имели повинностей, носили белые одежды и считались чуть ли не мудрецами.
4. С помощью Интернета и дополнительной литературы подготовьте презентацию «Путешествие по Древнему Египту» и продемонстрируйте её в классе.
План презентации
- Древний Египет
- Ирригационная система
- Объединение Древнего Египта
- Общество и власть
- Пирамиды Древнего Египта
- Боги Древнего Египта
- Культ мертвых
- Искусство Древнего Египта
Источник
ГДЗ по истории 5 класс, рабочая тетрадь Чернова, тема 4, проверьте себя. Что делали ради урожая?
Назовите, что приходилось делать египтянам, чтобы вырастить хороший урожай
Египтянам приходилось между грядками делать каналы. Когда Нил выходил из берегов, ил оставался в каналах
Кто решит? Использовав основное свойство дроби, найдите значения х:
Найдите один неправильный ответ.
1. Основателем династии Плантагенетов был: а) Симон де Монфор; б) Иоанн Безземельный; в) ( Подробнее. )
Напиши следующие предложения. ( Подробнее. )
Источник