Физкультурный досуг не зевай урожай собирай

Физкультурное развлечение «Собираем урожай»
план-конспект занятия по физкультуре (подготовительная группа) на тему

Конспект физкультурного развлечения «Собираем урожай».

Скачать:

Предварительный просмотр:

Физкультурное развлечение «Сбираем урожай»

Цель: приобщение детей через игру к спорту, здоровому образу жизни.

Задачи приоритетной образовательной области:

• развивать у детей двигательные умения и навыки в соответствии с его индивидуальными особенностями;
• обогащать активный игровой опыт детей разнообразными играми-эстафетами;
• развивать быстроту, силу, выносливость, гибкость;
• развивать умение бегать наперегонки, с преодолением препятствий;
• закреплять умения детей прыгать на двух ногах, в пролезании в обруч, залезании на лесенку, в беге змейкой;
• развивать у детей интерес к играм-эстафетам и физическим упражнениям с использованием разных предметов.

Задачи в интеграции ОО:

• воспитывать дружеские взаимодействия между детьми;
• воспитывать уважительное отношение к окружающим;
• воспитывать организованность, дисциплинированность, коллективизм.

• закреплять знания детей об овощах и фруктах;

• приобщать детей к сезонным работам на огороде;

• развивать умение самостоятельно действовать в соответствии с предлагаемым алгоритмом;
• обогащать представления детей о мире предметов.

• совершенствовать речь как средство общения;
• пополнять литературный багаж стихами.

• побуждать детей использовать ритмические упражнения под музыку;

• развивать умение видеть красоту окружающего мира.

Оборудование: осенние листья, ваза, ведерки, мячи малого диаметра, муляжи овощей, обручи, канат, корзинки, кегли, 2 репки, яблоки, груши, аудио записи, магнитофон.

1. Вводная часть.

Дети входят в зал, строятся в шеренгу.

— Ребята, посмотрите, как на улице красиво. Все деревья оделись в золотой наряд.

Вновь осенняя пора

Чудо – красками она

Посмотри, какой ковер

Листьев у порога.

Только жаль, что теплых дней

— Богата осень грибами и ягодами. А, что делают люди на огороде осенью? (Собирают урожай овощей и фруктов)

— А вы с родителями собрали урожай? (Да)

— Ребята, а вот я еще не успела и боюсь, что он у меня весь погибнет. Может, вы мне поможете?

Тогда я предлагаю сейчас съездить на мою дачу. Кто поедет со мной? Садитесь в поезд.

(Дети встают друг за другом, образуя вагончики, и под музыку идут по кругу)

2. Основная часть.

— Вот мы с вами и приехали на мою дачу. Посмотрите сколько здесь много красивых осенних листочков. Давайте соберем их и потанцуем с ними.

(Дети собирают листочки и встают в шахматном порядке)

О.Р.У. с листочками.

1. Исходное положение: ноги на ширине плеч, руки опущены вниз. Руки поднимаем через стороны наверх: «Раз, два, три» переложили листочки в другую руку. «Раз, два, три» — опустили руки в и.п. (6-8 раз)

2. Исходное положение: ноги на ширине плеч, руки пред собой. Руки разводим в стороны, затем соединяем и перекладываем листочек в другую руку. (6-8 раз)

3. Приседание. Исходное положение: пятки вместе, носки врозь. Присели, показали листочек, встали. (6-8 раз)

4. Исходное положение: ноги на ширине плеч. Наклонились, положили листочек пред собой, выпрямились, показали руки. Наклонились, подняли листочек, и.п. При наклонах старайтесь не сгибать ноги. (6-8 раз)

5. Исходное положение: ноги на ширине плеч. Листочек взять между ладошками, поднять руки вверх, наклониться вправо, выпрямиться, затем влево. (6-8 раз)

6. Положить листочек на пол перед собой. Прыгаем, ноги в стороны, вместе. (6-8 раз)

7. Дыхательная гимнастика.

— А теперь, ребята, поставьте ваши листочки вот в эту вазу.

— Вот какой красивый осенний букет вы собрали. Мы его увезем в детский сад.

— Ребята, а вот мои грядочки. На первой грядке выросла картошка. В народе говорят картофель – второй хлеб. Из него можно приготовить очень много вкусных блюд. Поможете ее собрать?

А чтобы нам весело было собирать, я предлагаю вам разделиться на две команды.

1. Эстафета «Собери картофель»

По очереди участники команд подбегают с ведерком к своей лунке и забирают свой шарик-картошку. Кто быстрее.

— На второй грядке выросли овощи. Ребята, назовите, какие овощи вы знаете. (Ответы детей)

— Чтобы дойти до этой грядки, нужно перепрыгнуть через поливочный шланг (канат), затем пролезть под ветками дерева, взять одон из овощей и вернуться тем же путем обратно.

Игроки команды по очереди, перепрыгивают через канат, затем пролезают через обруч, берут один овощ, возвращаются к команде и складывают «добытое» в корзину. Побеждает та команда, которая первой справится с заданием.

— На третьей грядке я вырастила репу. Репа выросла большая, и вытянуть ее будет не так просто. Давайте вспомним сказку «Репка».

Участвуют две команды по 6 детей. Это: дед, бабка, внучка, Жучка, кошка и мышка. У противоположной стены 2 стульчика. На каждом стульчике «репка» — картинка с изображением репки или муляж. На пути к репке расположены препятствия (кегли). Игру начинает дед. По сигналу он бежит к «репке» змейкой, обегает ее и возвращается, за него цепляется (берёт его за талию) бабка, и они продолжают бег вдвоем, вновь огибают репку и бегут назад, затем к ним присоединяется внучка, далее Жучка, кошка и мышка. Выигрывает та команда, которая быстрее вытянула «репку» и принесла ее к стартовой линии.

— Ребята, посмотрите, сколько на моих плодовых деревьях яблок и груш. Поможете собрать? Из них я вам сварю компот и испеку яблочный пирог.

Участники команд добегают до лесенки, залезают на 2-3 перекладины, срывают фрукты и возвращаются к своей команде. Одна команда собирает яблоки, другая груши. Кто быстрее.

— Ребята, на следующей грядке я посадила морковку, но она выросла очень интересно — по кругу. Поэтому я предлагаю всем встать у морковок по кругу.

По кругу выкладывается морковка, участники встают по кругу и по сигналу бегут в одну сторону, когда музыка перестает играть надо быстро взять морковку. Кому не хватит тот выходит из игры. Садится на стульчик.

3. Заключительная часть.

— Молодцы, ребята, весь урожай мне помогли собрать.

— Скажите, что мы с вами сегодня собирали на моем огороде.

— Что было легко и интерес собирать?

— А что было трудно?

Вы сегодня все, ребята.

Были ловки и смелы,

И себя вы показали

С самой лучшей стороны.

— И поэтому сейчас приглашаю всех вернуться в детский сад, где я вас угощу яблочным пирогом с компотом.

(Дети встают друг за другом, образуя вагончики, и под музыку уходят из зала).

Источник

Сценарий физкультурного досуга «Собираем урожай»

Оксана Беспалько
Сценарий физкультурного досуга «Собираем урожай»

Физкультурный досуг «СОБИРАЕМ УРОЖАЙ«

(старшая и логопедическая группа)

Описание: Осеннее тематическое развлечение для детей, действие происходит в спортивном зале, где дети убирают урожай, разгадывают загадки, играют в эстафеты (помогают убирать урожай)

Цель: формировать у детей двигательные умения и навыки в соответствии с его индивидуальными особенностями. Развивать физические качества и потребности бережного отношения к своему здоровью.

— образовательная: учить детей бегать на перегонки с преодолением препятствий, закреплять умения детей легко бегать и быстро выполнять задания.

— оздоровительная: развивать мышечную силу и координационные способности, снимать эмоциональное напряжение, содействовать расслабление всех дыхательных и других мышц организма;

— воспитательная: формировать умение выполнять движения осознанно, быстро, ловко, красиво. Воспитывать дружелюбие, организованность.

Познание: закреплять знания детей об овощах.

Коммуникация: вызвать эмоциональный отклик на произведение устного народного творчества (загадки).

Социализация: обогащать активный игровой опыт детей разнообразием игр-эстафет, учить действовать согласованно, соблюдать очередность.

Безопасность: закреплять навыки безопасного поведения в играх, эстафетах (не толкать товарища, освобождать дорогу бегущему ребенку).

Здоровье: формировать представление о здоровье, его ценности, и способах укрепления.

Музыка: использовать ритмические упражнения под музыку.

Подготовка: зал празднично украшен – на одной стене зала изображена осень (листья, надпись, зал украшен желтыми и оранжевыми шариками.

Предшествующая работа: провести с детьми беседы об огороде, осени, урожае, овощах, загадках об осени.

Инвентарь: яблоки — 20 шт., ведра-2, картошка — 10 шт., корзины-2, мячи — 20 шт., кегли — 10 шт, 2 большие корзины, 9 морковок, 2 грузовика на веревочке, муляжи овощей — 10 шт,

Участники: 2 команды

Ход развлечения

Дети под музыку входят в зал (садятся на стульчики)

Ведущий: Здравствуйте, ребята!

— Скажите, какое сейчас время года? Верно.

— Осень – это очень красивое время года, пора сбора урожая.

— Как вы думаете, чтобы быть сильными, здоровыми, крепкими, что нужно делать?

(Заниматься спортом, зарядкой)

Дети логопедической группы выполняют движения под музыку из мультфильма «Маша и медведь»

— А что еще нужно для того чтобы быть здоровым и крепким?

— В чем больше всего витаминов? (в овощах и фруктах).

— Где растут овощи? (В огороде).

— Я предлагаю вам побывать сегодня на огороде, но огород будет не обычный, а спортивный. Вы сегодня убедитесь, что овощи можно не только кушать, с ними можно хорошо повеселиться. Итак, мы отправляемся на огород

— Команда которая побеждает в конкурсе будет получать яблоко. Победителем будет та команда у которой будет больше яблок

На грядке вырос куст

Под кустом … (картошка).

Ведущий: Пришло время убирать картофель. В народе говорят картофель – второй хлеб. Из него можно приготовить очень много вкусных блюд. А что можно приготовить из картофеля. (дети отвечают: сварить суп, сделать картофельное пюре, пожарить и запечь)

А мы сегодня будем собирать картофель.

Эстафета «Сбор урожая картофеля».

Участвуют две команды. (по 5 человек)

Первый кладет один картофель в ведро, добегает до корзины, высыпает картофель в корзину и возвращается на место, отдает ведро второму участнику команды

ЭСТАФЕТА 2 (5 человек)

К нам приехали с бахчи

Ведущий: А сейчас будем собирать арбузы.

Эстафета: «Сбор арбузов»

Взять два арбуза под руки, пробегаем змейкой между кеглями, добегаем до корзины, бросаем и возвращаемся на место.

ЭСТАФЕТА 3 (5 человек)

Сидит в темнице,

А коса на улице.

Эстафета: «Быстро возьми»

По кругу выкладывается морковка, участники 2 команд встают по кругу и по сигналу бегут в одну сторону, когда музыка перестанет играть надо быстро взять морковку. Кому не хватит тот выходит из игры.

(Звучит песня «Собираем урожай«)

ЭСТАФЕТА 4 (5 человек)

«ПЕРЕВЕЗИ С ПОЛЯ УРОЖАЙ!»

В одной стороне зала стоят 2 грузовика, на пол раскладывают муляжи лука, огурцов, помидоров, свеклы и картофеля. В игре участвуют по 5 человек. По сигналу они везут грузовики на противоположную сторону с одним овощем Выигрывает тот, кто быстрее перевезет овощи.

ЭСТАФЕТА 5 (6 человек)

«Рассортируй овощи и фрукты”

Играют по 6 человек. В одной стороне стоит ведро, в котором перемешаны овощи и фрукты. Каждый ребенок по сигналу бежит к ведру, берет один овощ или фрукт и возвращается назад. Овощи и фрукты надо рассортировать. Кто быстрее выполнит задание, тот победил.

Музыкальная паузу. Дети старшей группы выполняют ритмические движения под музыку «Солнышко лучистое»

Команды награждаются грамотами и сладкими призами

Вот и закончился наш праздник. Все участники команд показали свою ловкость, силу, быстроту. Занимайтесь спортом, укрепляйте своё здоровье, развивайте силу и выносливость! Перед тем,как с вами попрощаться я хочу вам пожелать:

Крепкого здоровья, почаще улыбаться и никогда не унывать!

Спорт, ребята, очень нужен,

Мы со спортом очень дружим.

Физкульт – ура!

Вместе: До свидания! До новых встреч.

Физкультурный досуг ко Дню космонавтики Цель:Расширить представление о празднике;развивать физические способности;создать хорошее настроение. Ход занятия: Под музыку дети заходят.

Физкультурный досуг «Мини-огород» младший дошкольный возраст Рук-ль физ. воспитания: Ребята, сегодня мы пойдём с вами на огород «идём по тропинке»- обычная ходьба; «перейдём.

Физкультурный досуг «На морском берегу» Физкультурный досуг «На морском берегу». Цели: 1. Гармоничное развитие личности ребёнка. 2. Создание радостного настроения и желания заниматься.

Физкультурный досуг «На необитаемом острове» Программное содержание. Задачи. Образовательная: Развивать координацию движений упражнять в равновесии. Закреплять.

Физкультурный досуг «Зов джунглей» Ход досуга. Дети под музыку входят в зал, стилизованный под джунгли,и строятся в одну шеренгу. Ведущий. Сегодня вы не дети – вы превратились.

Игра малой подвижности «Собираем урожай» Собираем урожай (игра малой подвижности) Цель игры: закрепление названий овощей (фруктов, грибов, ягод — в зависимости от темы); развитие.

Конспект ООД по познавательному развитию в средней группе «Собираем урожай» Конспект ООД по познавательному развитию в средней группе Тема: «Собираем урожай» Задачи: 1. Формировать умение различать и правильно называть.

Фотоотчет «Наш веселый огород. Собираем урожай» И снова мы в огороде. К сожалению лето на исходе, но и эта пора приносит немало радостей. Наконец мы идем на участок не просто наблюдать,.

Собираем урожай. Добрый день, уважаемые коллеги! Я решила показать вам свой огород на подоконнике, вернее сказать тот урожай, который мы с детьми собрали.

Собираем урожай (фотоотчет) Отдохнув после долгих летних каникул, ребята с новыми силами принимаются за работу. Ещё бы! Ведь нужно «собрать» весь урожай, который приготовила.

Источник