Дидактическая игра «Что растёт на дереве и что растёт на грядке?»
Юлия Сычева
Дидактическая игра «Что растёт на дереве и что растёт на грядке?»
Дидактическая игра «Что растёт на дереве и что растёт на грядке?»
Цель: Обучение связной речи, сообразительности, мышления, памяти, умение концентрировать внимание.
Задача: Научить выделять формы предмета и их назначение. Научить классифицировать овощи и фрукты.
Оборудование: Дерево из фетра на основе, грядка (корзинка с наполненной чёрной тканью, мягкие игрушки из фетра (фрукты и овощи).
Ход игры: Воспитатель выкладывает на стол игрушки (овощи и фрукты, игровое пособие – дерево и игровое пособие «грядка» (корзинка с землёй (из чёрной ткани):
Воспитатель показывая детям игрушку они должны назвать что это? Описать что они видят, растет на дереве или грядке.
С помощью такой игры у детей формируется последовательность событий происходящих в природе.
Обогащение словарного запаса.
Развивается речь ребенка.
Учитывая большую загруженность родителей ежедневными домашними делами и накопленную к концу дня усталость предлагаем следующие игры и игровые упражнения на закрепление различных речевых навыков и развитие мелкой моторики рук.
I. Игры на кухне.
1. Игровые упражнения на развитие мелкой моторики рук.
Большую часть времени вы проводите на кухне. Вы заняты приготовлением ужина. Малыш крутится возле Вас. Предложите ему перебрать горох, рис, гречку или пшено. Тем самым он окажет Вам посильную помощь и потренирует свои пальчики.
Дайте малышу счетные палочки или спички (с отрезанными головками). Пусть он выкладывает из них простейшие геометрические фигуры, предметы или узоры. А вырезанные из бумаги круги, овалы, трапеции дополнят изображения.
2. Игры на обогащение словаря ребенка.
• «Давай искать на кухне слова».
Какие слова можно «вынуть» из борща? Винегрета? Кухонного шкафа? Плиты? и т. д.
«Давай вспомним «вкусные » слова и угостим друг друга. Ребенок называет «вкусное» слово и «кладет» Вам на ладошку, затем Вы ему, и так до тех пор, пока все не «съедите». Можно поиграть в «сладкие», «кислые», «соленые», «горькие» слова.
3. Игровые упражнения на развитие грамматического строя речи.
«Из яблок сок. (яблочный, из груш. (грушевый, из слив. (сливовый, из моркови, лимона, апельсина и т. п. Справились?А теперь наоборот: апельсиновый сок из чего? И т. д.
«Как у наших у ворот чудо-дерево растёт» Когда-то вместе с заготовками чайных домиков я получила заготовки двух ёлочек и дерева для бижутерии. Насмотревшись разных идей на МААМе.
Дидактическая игра для детей 5–7 лет «Что, где растёт?» Дид. задача: уточнить знание детей о названиях и местах произрастания растений; развивать внимание, сообразительность, память. Материалы:.
Дидактическая игра «Кто где живёт, что где растёт?» Здравствуйте уважаемые коллеги! Доброго всем времени суток! В своей работе по экологическому воспитанию дошкольников, я придаю большое значение.
Дидактическая игра по экологическому воспитанию детей старшего дошкольного возраста «Что растёт в огороде?» Цель игры:Продолжать формировать представления детей об овощных культурах,правилах их жизнеобеспечения и пользе для человека. В игру возможно.
Фотоотчет «Мы сажали огород, посмотрите, что растёт!» Уважаемые коллеги!Предлагаю вашему вниманию фотоотчет о нашем небольшом огородике на окошке. Наш веселый огород Расцветает и живет. Заходите.
Фотоотчет «Наш любимый огород, что в нём только не растёт» Цель: формировать экологические представления детей об овощах и садовых культурах в процессе выращивания из семян в комнатных условиях;.
Как у наших у ворот чудо-дерево растёт. «Как у наших у ворот Чудо-дерево растет. Чудо-чудо-чудо-чудо Расчудесное!» (К. Чуковский) В нашей группе «растёт» необычное дерево, необычно.
«Мы сажали огород, посмотрите, что растёт!» — Фотоотчёт Здравствуйте уважаемые друзья! В марте в нашем детском саду был объявлен конкурс на тему «Огород на подоконнике». Представляю вашему вниманию.
Пусть ребёнок растёт здоровым Пусть ребёнок растёт здоровым. В дошкольном учреждении много делается для воспитания в коллективе здоровых, всесторонне развитых детей.
Стихотворение «У нас в семье растёт сынок» У нас в семье растёт сынок, Его зовут Мишутка. Весёлый, добрый, озорной, Смышлёный малый, шебутной – На месте ни минутки. Ему всё нравится:.
Источник
Дидактическое пособие «Фруктовое дерево и овощная грядка»
Елена Уляшева
Дидактическое пособие «Фруктовое дерево и овощная грядка»
Дидактическое пособие «Фруктовое дерево и овощная грядка». Дидактическое пособие многофункциональное, направленное на решение одновременно нескольких задач.
Предназначено для работы с детьми раннего возраста. Учитываются индивидуальные особенности развития ребенка. Вариации упражнений, игры не имеет пределов.
Цель данного пособия:
закрепление учебного материала; развитие мелкой моторики; развитие речи; активизация словаря; формирование знаний об овощах.
Задачи методического пособия:
1. Развивать сенсорные навыки и мелкую моторику рук.
2. Развивать память, внимание, логическое и образное мышление, пространственное представление.
3. Обогащать словарный запас,
4. Закреплять названия фруктов и овощей; Формировать умение группировать овощи и фрукты.
5. Учить выделять характерные свойства овощей и фруктов: цвет, форму, размер путем зрительного и осязательного обследования.
6. Учить детей находить парные предметы.
Для изготовления данного пособия мне понадобилось немного фантазии и творческого воображения,а так же: картонная коробка, цветная бумага, пенопласт, краски, карточки с изображением овощей и фруктов.
Описание дидактического пособия:
Основа – грядки и фруктового дерева выполнена из картонной коробки, обклеена цветной бумагой. Грядка выполнена из пенопласта выкрашенного в коричневый цвет. На грядке находятся картинки овощей (морковка, свекла, помидор, картофель, лук, огурец, сладкий перец, чеснок). На крышке коробки нарисовано фруктовое дерево. К дереву прикреплены картинки фруктов (лимон, виноград, персик, яблоко, груша, банан).
Рекомендации по применению пособия:
1. С помощью пособияможно проводить такие игры как: математические, словесные, сенсорные.
2. Пособие можно использовать для закрепления материала пройденных тем «Овощи» и «Фрукты» .
3. Пособие используется на занятиях по художественной деятельности.
Список дидактических игр, рекомендуемых при использовании дидактического пособия:
«Найди и назови овощи и фрукты», «Отгадай, какого цвета», «Чего не стало?», «Что съедобно?», «Найди такой же», «Больше-меньше» и другие игры
Развивающая игра «Найди и назови овощи и фрукты».
Цель: учить узнавать и называть овощи; понимать и выполнять инструкцию «возьмите по одному».
Дидактическая игра «Чего не стало?» (вторая младшая группа)
Цель: способствовать развитию памяти, внимания, наблюдательности, учить применять имеющиеся знания в новых условиях, упражнять в образовании формы родительного падежа единственного числа.
Дидактическое пособие «Дерево «Неделька» Дидактическое пособие «Дерево Неделька» Чтобы ребенку было нагляднее и увлекательнее изучать названия дней недели я придумала дидактическое.
Дидактическое пособие «Дерево «Времена года» Данная разработка будет интересна педагогам дошкольного образования, родителям. Полифункциональность дидактического пособия предполагает.
Дидактическое пособие «Дерево «Времена года» Составила: Злотникова Елена Анатольевна Дидактическое пособие «Дерево «Времена года» Пояснительная записка к дидактической игре «Дерево.
Дидактическое пособие «Дерево «Времена года» Экологическое воспитание — это формирование начал экологической культуры: правильного отношения ребенка к природе, его окружающей, к себе.
«Дерево «Времена года». Дидактическое пособие Дидактическое пособие «Дерево «Времена года» Цель: формировать представление детей о временах года. Задачи: Познавательное развитие.
Дидактическое пособие «Дерево знаний» «Есть одна планета – сад В этом космосе холодном. Только здесь леса шумят, Птиц скликая перелётных. Лишь на ней одной увидишь Ландыши.
Дидактическое пособие «Речевое дерево» Цель: развитие речи детей дошкольного возраста через активизацию и расширение словарного запаса, воспитание культуры речи детей, развитие.
Дидактическое пособие «Сказочное сезонное дерево» Дидактическое пособие: Дидактическое пособие: «Сказочное сезонное дерево» Предлагаю Вашему вниманию дидактическое пособие «Сказочное.
«Волшебное дерево». Дидактическое пособие Дидактическое пособие «Волшебное дерево».Предлагаю вашему вниманию дидактическое пособие «Волшебное дерево». Материал предназначен для педагогов.
Дидактическое пособие «Сезонное дерево» Сезонное дерево, время года в изменениях на дереве. Показывает изменение природы, и отличный декор для группы. Сделано из подручных материалов,.
Источник
Дидактическая игра «Овощи и фрукты»
Евгения Дедушева
Дидактическая игра «Овощи и фрукты»
Хочу предложить вашему вниманию дидактическую игру, не сложную в изготовлении,
«Повесь фрукты на дерево, посади овощи в огород».
Цели игры: закрепить знания названий овощей и фруктов, пополнить словарный запас детей, научиться концентрировать внимание, развивать память, продолжать учить детей различать и называть цвета (красный, зеленый, желтый, понятия «один-много»,
развивать мелкую моторику кистей рук, координацию движений, учить детей согласовывать движения с речью.
Данная игра сделана из картона и бумаги, она представляет собой своеобразную грядку с прорезями для овощей и дерево, тоже с прорезями, только для фруктов. Цветные карточки с картинками разных овощей и фруктов заламинированы.
Правила игры: карточки раскладываются перед детьми лицевой стороной вверх. Ребятам предлагается разложить все по своим местам, сопровождая каждое свое действие речью, например «Это фрукт яблоко, его нужно повесить на дерево».
Другой вариант игры. Перепутать весь урожай (на дерево повесить овощи, на грядку посадить фрукты). Предложить деткам «навести порядок в природе», исправить ошибки.
Деткам очень нравится самим украшать дерево фруктами, а грядку — овощами. Собирать урожай — еще более увлекательное занятие. Процесс запоминания и классификации овощей и фруктов в игре происходит гораздо быстрее.
Сюжетно-ролевая игра на логопедическом занятии по развитию речи по теме «Овощи-фрукты» Цель: Закрепить обобщающие понятия «овощи» — «фрукты». Коррекционно-образовательные задачи: Систематизировать знания детей об осени и осенних.
Дидактическая игра для детей 2–3 лет «Овощи и фрукты» Создание муляжей фруктов и овощей это замечательная идея для поделок своими руками. детьми использую эти декоративные фигуры для игр,.
Дидактическая игра «Фрукты и ягоды» Дидактическое пособие по теме «Фрукты и ягоды» Дидактические игры по данной теме позволяют решить коррекционные, образовательные, воспитательные.
Дидактическая игра «Овощи на грядке» Дидактическая игра «Овощи на грядках» Задачи: 1. формировать у детей представление об овощах, о том, где они растут, научить различать их.
Презентация «Дидактическая игра по экологии «Овощи, фрукты и ягоды» для детей среднего дошкольного возраста» Бюджетное учреждение профессионального образования Ханты – Мансийского автономного округа- Югры «Няганьский технологический колледж Дидактическая.
Игра-викторина «Овощи и фрукты — полезны» Игра-викторина для дошкольников среднего возраста Овощи и фрукты – полезные продукты Цель: создание условий для обобщения и систематизации.
Лексическая работа «Овощи и фрукты» Стихотворения для чтения и разучивания «Из чего хозяйка варила суп?» Хозяйка однажды с базара пришла, Хозяйка с базара домой принесла:.
Лэпбук «Овощи и фрукты» Лэпбук «Овощи и фрукты» Лэпбук – новейший способ организации учебной деятельности с дошкольниками и младшими школьниками. Это игра, творчество,.
Лэпбук «Овощи, фрукты, ягоды» Добрый день, уважаемые коллеги! Хочу поделиться своим первым опытом в изготовлении дидактического пособия –лэпбук «Овощи, фрукты, ягоды».
Презентация «Необычные фрукты и овощи» Необычные фрукты и овощи. Какого цвета морковь? Верно. Оранжевого. А арбуз — красный, картошка — желтовато-белая, огурец — зеленый. А баклажаны.
Источник