Характерными почвами для нашего края являются

«Земля — кормилица» тест 4 класс окружающий мир
тест по окружающему миру (4 класс) на тему

Проверка знаний на уроке окружающего мира 4 класса после изучения темы «Почвы». Тест состоит из 8 вопросов по различным направлениям данной темы.

Скачать:

Предварительный просмотр:

«Земля – кормилица» ТЕСТ 4 кл. окружающий мир

1.Характерными почвами нашего края являются:

а) черноземы б) подзолистые почвы

в) тундровые почвы г) серые лесные почвы

2.Черноземные почвы преобладают:

а) в тундре б) в лесной зоне

в) в степях г) в пустынях

3.Плодородие почвы зависит от колличества:

а) песка б) перегноя

в) глины г) солей

4.Из перегноя под воздействием микроорганизмов образуются:

а) вода б) воздух

5.Из остатков умерших растений и животных под воздействием микроорганизмов образуются:

а) песок б) глина

в) перегной г) ил

6.В состав почвы входят:

а) углекислый газ, известняк, воздух, вода

б) вода, воздух, песок, гумус, соли

в) поваренная соль, песок, глина, вода, воздух

7.Для защиты почвы на полях необходимо:

а) перепахивать, удобрять, уничтожать вредных насекомых и животных

б) сажать деревья, поливать обильно, применять ядохимикаты

в) проводить снегозадержание, сажать полезащитные полосы, правильно пахать, умеренно поливать и употреблять удобрения

8.Один сантиметр почвы в природе образуется за:

а) 100-150 лет б) 5-10 лет в) 250-300 лет г) 1-2 года

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Холодные и Жаркие районы земли 1 класс окружающий мир

методическая разработка урока окружающего мира в 1 классе по теме Холодные и жаркие районы земли.

22 апреля — День Земли. Урок окружающего мира, посвященного «Дню Земли». 2 класс, УМК «Школа России»

Тема: День Земли.Цель: формировать экологическое самосознание ребят.Задачи:Образовательные:- формировать экологическое сознание и чувство уважение к планете Земля;- закрепить знание о Конаковском боре.

Урок окружающего мира с использованием программы Google Планета Земля 4 класс. Тема: “Первопроходцы и первооткрыватели земли Амурской”.

Авторы: С.А. Бунина, Н.П. СакриеваУрок окружающего мира с использованием программы Google Планета Земля4 класс.Тема: “Первопроходцы и первооткрыватели земли Амурской”.Цели:- Ученик научить.

Урок окружающего мира Глобус – модель Земли 2 класс Образовательная система «Школа 2100» Учебник: «Окружающий мир» в 2 частях (А.А. Вахрушев, О.В. Бурский, А.С. Раутиан). М., БАЛАСС, 2013.

Урок окружающего мираГлобус – модель Земли 2 классОбразовательная система «Школа 2100»Учебник: «Окружающий мир» в 2 частях (А.А. Вахрушев, О.В. Бурский, А.С. Раутиан). М., БАЛАСС, 2013.

Урок окружающего мира в 3 классе. ( Образовательная программа « Школа 2100», учебник « Обитатели Земли, 3 класс» А.А.Вахрушев)

Тема урока: маленькие рыцари.Цели и задачи урока:- познакомить учащихся с группой животных, относящихся к членистоногим;- определить, как различные представители членистоногих приспосабливаются к усло.

Презентация «Кладовые земли» 2 класс окружающий мир

Конспект по окружающему миру «Земля. Модель Земли», 2 класс. УМК «ПНШ»

Конспект по окружающему миру «Земля. Модель Земли», 2 класс. УМК «ПНШ&quot.

Источник

Тест «Земля-кормилица»

Компьютерная презентация составлена по материалам Тихомировой.

Просмотр содержимого документа
«Тест «Земля-кормилица»»

1. Характерными почвами нашего края являются …

• а) чернозёмы
• б) подзолистые почвы
• в) тундровые почвы

2. Чернозёмные почвы преобладают …

• а) в тундре
• б) в лесной зоне
• в) в степях
• г) в пустынях

3. Плодородие почвы зависит от количества …

• а) песка
• б) перегноя
• в) глины
• г) солей

4. Из перегноя под воздействием микроорганизмов образуются …

• а) вода
• б) воздух
• в) камни
• г) соли

5. Из остатков умерших растений и животных под воздействием микроорганизмов образуется …

• а) песок
• б) глина
• в) перегной
• г) ил

6. В состав почвы входят …

• а) углекислый газ, известняк, воздух, вода

• б) вода, воздух, песок, глина, гумус, соли

• в) поваренная соль, песок, глина, вода, воздух

7. Для защиты почвы на полях необходимо …

• а) перепахивать, удобрять, уничтожать вредных насекомых и животных

• б) сажать деревья, поливать обильно, применять ядохимикаты

• в) проводить снегозадержание, сажать полезащитные полосы, правильно пахать,

• г) умеренно поливать и употреблять удобрения.

8. Один сантиметр почвы в природе образуется за …

• а) 100-150 лет
• б) 5-10 лет
• в) 250-300 лет
• г) 1-2 года

9. Какое из высказываний верно?

• а) если использовать большое количество ядохимикатов, то почва потеряет плодородие

• б) внесение в почву большого количества удобрений приводит к накапливанию большого количества солей, что повышает урожайность

• в) почва, на которой нет растительности, не вымывается водой и не развеивается ветром

• 1 2 3 4 5 6 7 8 9
• Б В Б Г В Б В В Б

Источник

Проверочная работа по теме: «Земля кормилица» 4 класс

Онлайн-конференция

«Современная профориентация педагогов
и родителей, перспективы рынка труда
и особенности личности подростка»

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Проверочная работа по теме: «Земля кормилица»

Один сантиметр почвы образуется в природе за _____________________________.

Из остатков умерших растений и животных под воздействием микроорганизмов образуется_____________________ .

Одна из самых плодородных почв мира — это _________________________________ .

Характерными почвами нашего края являются ________________________________.

Какое полезное ископаемое можно найти в составе болотных почв? _____________.

Назови почву, содержащую толстый слой дерна, образованный корнями растений_________________________________ .

Растения защищают почву от ________________________________________ ________ . Чтобы защитить почву на полях, необходимо _ _________________________________ , а зимой ____________ ______________________________________________________ .

Очень важно правильно _____________________ почву на _______ ________________ . Почва «боится» излишнего использования __________________ ___________ .

Если в почву вносят слишком много удобрений или ее слишком обильно поливают, в ней накапливается избыток _____________________ . А это вредно для _________________________________________________________________ .

Источник

Проверочная работа по теме: «Земля кормилица» 4 класс

Онлайн-конференция

«Современная профориентация педагогов
и родителей, перспективы рынка труда
и особенности личности подростка»

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Проверочная работа по теме: «Земля кормилица»

Один сантиметр почвы образуется в природе за _____________________________.

Из остатков умерших растений и животных под воздействием микроорганизмов образуется_____________________ .

Одна из самых плодородных почв мира — это _________________________________ .

Характерными почвами нашего края являются ________________________________.

Какое полезное ископаемое можно найти в составе болотных почв? _____________.

Назови почву, содержащую толстый слой дерна, образованный корнями растений_________________________________ .

Растения защищают почву от ________________________________________ ________ . Чтобы защитить почву на полях, необходимо _ _________________________________ , а зимой ____________ ______________________________________________________ .

Очень важно правильно _____________________ почву на _______ ________________ . Почва «боится» излишнего использования __________________ ___________ .

Если в почву вносят слишком много удобрений или ее слишком обильно поливают, в ней накапливается избыток _____________________ . А это вредно для _________________________________________________________________ .

Источник

Тест по окружающему миру по теме «Земля-кормилица»
тест по окружающему миру (4 класс) по теме

Тест по окружающему миру поможет проверить знания учащихся по теме «Земля-кормилица». Программа «Школа России» 4 класс.

Скачать:

Предварительный просмотр:

ЗЕМЛЯ – КОРМИЛИЦА (ПОЧВЫ)

1. Характерными почвами нашего края являются …

2. Чернозёмные почвы преобладают …

3. Плодородие почвы зависит от количества …

4. Какой тип почвы самый плодородный?

1. тундровая почва
2. серая лесная почва
3. чернозём

5. В каких почвах можно обнаружить толстый слой торфа?

1. в луговых
2. в болотных
3. в серых лесных

6. Подзолистые почвы преобладают…

3. в смешанных лесах

7. Найди неверное утверждение.

1. Подзолистые почвы распространены в тайге и смешанных лесах.

2. Серые лесные почвы характерны для лиственных лесов

3. Чернозёмы характерны для зоны тундры.

8. За какое время в природе образуется один сантиметр почвы?

1. за 2 – 3 года
2. за 25 – 30 лет
3. за 250 – 300 лет

9. В состав почвы входят …

1. углекислый газ, известняк, воздух, вода
2. вода, воздух, песок, глина, гумус, соли
3. поваренная соль, песок, глина, вода, воздух

10. Для защиты почвы на полях необходимо …

1. перепахивать, удобрять, уничтожать вредных животных
2. сажать деревья, поливать обильно, применять ядохимикаты
3. проводить снегозадержание, сажать полезащитные полосы, умеренно поливать и употреблять удобрения

1. Что происходит с почвой, если использовать большое количество ядохимикатов или слишком обильно поливают?______________________________________________

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

тест по окружающему миру по окружающему миру I четверть 2 класс

тест по темам «Из чего состоят все предметы.Календарь и компас. Земля имеет форму шара. Глобус- модель Земли. Земля в космосе» по программе «Школа 2100».

Тест по окружающему миру (1 тест-1четверть 3 класс, 2тест- год 2 класс)

Тест создан для проверки знаний учащихся 3 класса за 1 четверть.

Тест по математике (2 класс), тест по окружающему миру (2 класс)

Данные тесты можно использовать как промежуточную контрольную работу.

Итоговый контрольный тест по окружающему миру за 3 класс. Результаты оценивания теста в баллах.

УМК «Школа России» Итоговый контрольный тест по предмету «Окружающий мир» за курс третьего класса.. Данный тест охватывает все основные темы курса «Окружающий мир» для 3-го класса. Задания 1-10 позвол.

Тест по окружающему миру 3 класс по теме «Человек в окружающей среде»

Данный тест поможет учителю быстро организовать проверку текущих знаний.

Тест по окружающему миру «Растения и грибы». Окружающий мир 2 класс.

• Окружающий мир: 2 класс Виноградова Н.Ф. «Начальная школа XXI век», 2 класс • проверка знаний , тест Тест по окружающему миру на тему: Что такое лес? (растения и грибы) в.

Тест по окружающему миру 2 класс «Мы -союз народов мира»

Данный тест составлен по учебнику окружающий мир для 2 класса А.А.Плешакова, М.Ю.Новицкой УМК «Перспектива».

Источник