1. Знаменито, что бобовые растения улучшают условия для следующего урожая зерновых.
1. Известно, что бобовые растения облагораживают условия для следующего урожая зерновых. Что же меняют они в окружающей среде?
2. Приведите образцы диких животных и растений, для которых людская деятельность очевидно улучшила среду их обитания.
3. Приведите свои примеры преображения организмами окружающей их среды.
4. Загрязнены ли водоемы там, где вы живете? Много ли в их аква жителей? Есть ли посреди них фильтраторы?
5. В почву нередко заносят ядохимикаты для борьбы с вредителями растений. Как это может отразиться на процессах разложения растительных остатков?
6. Какое воздействие оказывают лесополосы вокруг полей на условия произрастания сельскохозяйственных культур?
7. Способности самоочищения водоемов очень понижаются при сбросе в них теплых промышленных вод. Почему? Почему это явление нарекают термическим загрязнением водоемов?
1.
Конвергентное сходство видов облегчает либо затрудняет работу систематиков?
Почему?
2. Основатель современной систематики Карл Линней, живший в XVIII в.,
сначала относил китов к рыбам и только через несколько лет поправил свою ошибку.
Объясните, на основании чего он мог придти к фальшивому
заключению и что могло послужить подтверждением правильного систематического
положения китообразных.
3. Среди маленьких почвенных животных распознают актуальные
формы поверхностных и глубинных жителей. Как поменяется состав актуальных форм
таких животных в местах массового отдыха, где прогуливается очень много людей?
4. Какие
общие приспособительные черты можно отметить во наружней форме верблюда и
страуса?
5. В каких
критериях адаптивна форма растения перекати-поле?
6. Во влажном тропическом
климате посреди растительности преобладают древесные формы, в умеренном и
прохладном увеличивается толика травянистых многолетников с подземными почками
восстановленья. Растолкуйте, с чем это связано.
Источник
1. Известно, что бобовые растения улучшают условия для последующего урожая зерновых. Что же меняют они в окружающей среде?
2. Приведите примеры диких животных и растений, для которых человеческая деятельность явно улучшила среду их обитания.
3. Приведите свои примеры преобразования организмами окружающей их среды.
4. Загрязнены ли водоемы там, где вы живете? Много ли в них водных обитателей? Есть ли среди них фильтраторы?
5. В почву часто вносят ядохимикаты для борьбы с вредителями растений. Как это может отразиться на процессах разложения растительных остатков?
6. Какое влияние оказывают лесополосы вокруг полей на условия произрастания сельскохозяйственных культур?
7. Возможности самоочищения водоемов сильно снижаются при сбросе в них теплых промышленных вод. Почему? Почему это явление называют тепловым загрязнением водоемов?
1.
Конвергентное сходство видов облегчает или затрудняет работу систематиков?
Почему?
2. Основоположник современной систематики Карл Линней, живший в XVIII в.,
сначала относил китов к рыбам и лишь через несколько лет исправил свою ошибку.
Объясните, на основании чего он мог прийти к ложному
заключению и что могло послужить доказательством истинного систематического
положения китообразных.
3. Среди мелких почвенных животных различают жизненные
формы поверхностных и глубинных обитателей. Как изменится состав жизненных форм
таких животных в местах массового отдыха, где ходит очень много людей?
4. Какие
общие приспособительные черты можно отметить во внешней форме верблюда и
страуса?
5. В каких
условиях адаптивна форма растения перекати-поле?
6. Во влажном тропическом
климате среди растительности преобладают древесные формы, в умеренном и
холодном увеличивается доля травянистых многолетников с подземными почками
возобновления. Объясните, с чем это связано.
Источник
Известно что бобовые растения улучшают условия для последующего урожая зерновых что же меняют они
1. Известно, что бобовые растения улучшают условия для последующего урожая зерновых. Что же меняют они в окружающей среде?
2. Приведите примеры диких животных и растений, для которых человеческая деятельность явно улучшила среду их обитания.
3. Приведите свои примеры преобразования организмами окружающей их среды.
4. Загрязнены ли водоемы там, где вы живете? Много ли в них водных обитателей? Есть ли среди них фильтраторы?
5. В почву часто вносят ядохимикаты для борьбы с вредителями растений. Как это может отразиться на процессах разложения растительных остатков?
6. Какое влияние оказывают лесополосы вокруг полей на условия произрастания сельскохозяйственных культур?
7. Возможности самоочищения водоемов сильно снижаются при сбросе в них теплых промышленных вод. Почему? Почему это явление называют тепловым загрязнением водоемов?
1.
Конвергентное сходство видов облегчает или затрудняет работу систематиков?
Почему?
2. Основоположник современной систематики Карл Линней, живший в XVIII в.,
сначала относил китов к рыбам и лишь через несколько лет исправил свою ошибку.
Объясните, на основании чего он мог прийти к ложному
заключению и что могло послужить доказательством истинного систематического
положения китообразных.
3. Среди мелких почвенных животных различают жизненные
формы поверхностных и глубинных обитателей. Как изменится состав жизненных форм
таких животных в местах массового отдыха, где ходит очень много людей?
4. Какие
общие приспособительные черты можно отметить во внешней форме верблюда и
страуса?
5. В каких
условиях адаптивна форма растения перекати-поле?
6. Во влажном тропическом
климате среди растительности преобладают древесные формы, в умеренном и
холодном увеличивается доля травянистых многолетников с подземными почками
возобновления. Объясните, с чем это связано.
Трудности с пониманием предмета? Готовишься к экзаменам, ОГЭ или ЕГЭ?
Воспользуйся формой подбора репетитора и занимайся онлайн. Пробный урок — бесплатно!
Источник
1. Известно, что бобовые растения улучшают условия для последующего урожая зерновых. Что же меняют они в окружающей среде? 2. Пр
1. Известно, что бобовые растения улучшают условия для последующего урожая зерновых. Что же меняют они в окружающей среде?
2. Приведите примеры диких животных и растений, для которых человеческая деятельность явно улучшила среду их обитания.
3. Приведите свои примеры преобразования организмами окружающей их среды.
4. Загрязнены ли водоемы там, где вы живете? Много ли в них водных обитателей? Есть ли среди них фильтраторы?
5. В почву часто вносят ядохимикаты для борьбы с вредителями растений. Как это может отразиться на процессах разложения растительных остатков?
6. Какое влияние оказывают лесополосы вокруг полей на условия произрастания сельскохозяйственных культур?
7. Возможности самоочищения водоемов сильно снижаются при сбросе в них теплых промышленных вод. Почему? Почему это явление называют тепловым загрязнением водоемов?
1.
Конвергентное сходство видов облегчает или затрудняет работу систематиков?
Почему?
2. Основоположник современной систематики Карл Линней, живший в XVIII в.,
сначала относил китов к рыбам и лишь через несколько лет исправил свою ошибку.
Объясните, на основании чего он мог прийти к ложному
заключению и что могло послужить доказательством истинного систематического
положения китообразных.
3. Среди мелких почвенных животных различают жизненные
формы поверхностных и глубинных обитателей. Как изменится состав жизненных форм
таких животных в местах массового отдыха, где ходит очень много людей?
4. Какие
общие приспособительные черты можно отметить во внешней форме верблюда и
страуса?
5. В каких
условиях адаптивна форма растения перекати-поле?
6. Во влажном тропическом
климате среди растительности преобладают древесные формы, в умеренном и
холодном увеличивается доля травянистых многолетников с подземными почками
возобновления. Объясните, с чем это связано.
Источник
1. Известно, что бобовые растения улучшают условия для последующего урожая зерновых?
Другие предметы | 10 — 11 классы
1. Известно, что бобовые растения улучшают условия для последующего урожая зерновых.
Что же меняют они в окружающей среде?
2. Приведите примеры диких животных и растений, для которых человеческая деятельность явно улучшила среду их обитания.
3. Приведите свои примеры преобразования организмами окружающей их среды.
4. Загрязнены ли водоемы там, где вы живете?
Много ли в них водных обитателей?
Есть ли среди них фильтраторы?
5. В почву часто вносят ядохимикаты для борьбы с вредителями растений.
Как это может отразиться на процессах разложения растительных остатков?
6. Какое влияние оказывают лесополосы вокруг полей на условия произрастания сельскохозяйственных культур?
7. Возможности самоочищения водоемов сильно снижаются при сбросе в них теплых промышленных вод.
Почему это явление называют тепловым загрязнением водоемов?
1. Конвергентное сходство видов облегчает или затрудняет работу систематиков?
2. Основоположник современной систематики Карл Линней, живший в XVIII в.
, сначала относил китов к рыбам и лишь через несколько лет исправил свою ошибку.
Объясните, на основании чего он мог прийти к ложному
заключению и что могло послужить доказательством истинного систематического положения китообразных.
3. Среди мелких почвенных животных различают жизненные формы поверхностных и глубинных обитателей.
Как изменится состав жизненных форм таких животных в местах массового отдыха, где ходит очень много людей?
4. Какие общие приспособительные черты можно отметить во внешней форме верблюда и страуса?
5. В каких условиях адаптивна форма растения перекати — поле?
6. Во влажном тропическом климате среди растительности преобладают древесные формы, в умеренном и холодном увеличивается доля травянистых многолетников с подземными почками возобновления.
Источник