Биология
Как надо применять удобрения, чтобы не допустить загрязнения ими близлежащих водоёмов?
Внесение больших доз удобрений ведёт к их вымыванию дождями или поливами в пруды, реки, озёра, отчего в водоёмах гибнут рыбы и другие организмы. Поэтому нужно вносить удобрения в небольших количествах, чтобы не допустить загрязнения близлежащих водоемов.
Ещё по теме
Можно ли утверждать, что в обычной клетке идут все процессы, характерные для всего живого организма?
Назовите бактерии в клетках которых содержится хлорофилл?
Какую роль выполняет генетический аппарат клетки?
Что такое симбиоз?
Что изучает систематика? Почему возникла необходимость в этой науке?
Можно ли все растения, обитающие в воде, относить к водорослям?
Как организмы приспособлены к условиям среды?
Чем бесполое размножение отличается от полового?
Какие выводы вы можете сделать из этого сравнения?
Какую роль играет движение воды в жизни водорослей?
Если материал понравился Вам и оказался для Вас полезным, поделитесь им со своими друзьями!
О сайте
На нашем сайте вы найдете множество полезных калькуляторов, конвертеров, таблиц, а также справочных материалов по основным дисциплинам.
Самый простой способ сделать расчеты в сети — это использовать подходящие онлайн инструменты. Воспользуйтесь поиском, чтобы найти подходящий инструмент на нашем сайте.
calcsbox.com
На сайте используется технология LaTeX.
Поэтому для корректного отображения формул и выражений
пожалуйста дождитесь полной загрузки страницы.
© 2021 Все калькуляторы online
Копирование материалов запрещено
Источник
ГДЗ биология 6 класс Пасечник, Суматохин, Калинова Просвещение 2019-2020 Задание: 30 Питание растений Удобрения
Стр. 128. Вспомните
№ 1. Каково значение почвы в жизни растений?
Почва имеет огромное значение в жизни растений, потому что благодаря ей растения могут расти, развиваться, плодоносить. В первую очередь, почва выполняет опорную функцию, так как в ней растения удерживаются при помощи корней. Также, чем больше в почве содержится перегноя и минеральных веществ, тем она питательней и благоприятней для растений, а значит, идеальна для их жизнедеятельности.
№ 2. Какие виды удобрений вы знаете?
Все удобрения делятся на группы:
Органические удобрения (птичий помет, навоз, стружка, древесные опилки, зеленые удобрения) улучшают физические свойства и структуру почвы, ее водный и воздушный режимы, обогащают ее легкорастворимыми питательными веществами и перегноем, а также являются пищей для почвенных организмов.
Минеральные удобрения нужны почве для пополнения в ней запаса таких питательных веществ, как калий, азот, фосфор.
Бактериальные удобрения – это препараты, содержащие почвенные микроорганизмы, полезные для растений и способствующие улучшению их питания и усиления биохимических процессов.
Органно-минеральные удобрение сочетают в себе органические и минеральные вещества в виде таблеток, жидких и сыпучих смесей, гранул. При их одновременном использовании увеличивается эффективность воздействия каждого из их компонентов.
Микроудобрения удобрения – это вид удобрений, которые сдержат в своем составе микроэлементы, потребляемые растениями в малых количествах. Бывают цинковые, медные, борные, марганцевые, кобальтовые и т.д.
Стр. 131. Моя лаборатория
Наблюдать корневое давление вы сможете, если у комнатного растения бальзамина срежете стебель, на высоте 10 см и на пенёк наденете короткую резиновую трубку, которая соединит пенёк со стеклянной трубкой (рис.82).
Почву в горшке следует полить тёплой водой, после чего вода начнёт подниматься по трубке и вытекать из неё. Подумайте, что изменится, если почву полить холодной водой.
Если поливать почву в горшке с обрезанным растением водой комнатной температуры или теплой, то она начнет подниматься по трубке и потому вытекать из нее. После полива холодной водой – вода перестает подниматься по трубке.
Проведенное исследование дает возможность сделать вывод, что процесс поглощения воды корнями растения зависит от ее температуры. Теплая вода хорошо всасывается конями, а потому хорошо подходит для полива растений. Холодная вода всасывается плохо, а потому не рекомендована для полива.
Стр. 131. Вопросы после параграфа
№ 1. Чем отличается питание растений от питания животных?
Растения по способу питания относятся к автотрофам. Они могут сами создавать органические вещества из неорганических, используя для этого солнечную энергию. Из-за этого растения часто называют фабрикой органических веществ.
Животные по способу питания является гетеротрофами. Это организмы, которые не способны преобразовывать энергию солнца и неорганические соединения в органические, а потому питаются готовой органикой – растениями, другими животными.
№ 2. Что такое почвенное питание растений?
Почвенное или корневое питание растений происходит путем поглощения корнями растения воды и растворенных в ней минеральных веществ, необходимых для его роста и развития, которые находятся в почве.
№ 3. Зачем нужно вносить в почву удобрения?
Удобрения – это специальные вещества (минеральные и органические), которые нужны для питания растений и повышения плодородия почв. Эффект их обусловлен тем, что они поставляют растениям один или сразу несколько дефицитных химических компонентов, которые необходимы для их нормального роста и развития. При помощи удобрений удается разрыхлить почву, улучшить ее структуру, сделать благоприятной для растений и плодородной.
№ 4. Как сказывается недостаток азотных, фосфорных и калийных солей на росте и развитии растений?
При недостатке азотных солей в растениях происходит накапливание нитратов, а значит, затягивается их рост, вызревают побеги, качество плодов становится низким. Листья и стебель растения приобретают бледно-зеленый цвет.
Фосфор является основным элементом в полноценном питании растений. Если он в достаточном количестве, то рост корневой системы усиливается, растение выглядит сильным, здоровым. При недостатке фосфорных солей блокируется поступление цинка, происходит пожелтение и отмирание тканей в листьях растений.
Калийные соли – это важнейший элемент в питании любого зеленого растения, включая плодовые культуры, без которого невозможно их полноценное развитие. Недостаток калийных солей проявляется не сразу. К середине вегетации можно увидеть общую поблеклость и голубоватый отлив на культуре. Со временем могут появляться бурые пятна. Не редко при недостатке калия растения начинают неестественно цвести, формируя мелкие плоды.
№ 5. Как надо применять удобрения, чтобы не допустить загрязнения ими близлежащих водоёмов?
Внесение удобрений должно происходить строго в указанные производителями сроки и в небольших количествах – дозировках. Недостаток удобрений не принесет пользы, а его избыток в почве может привести к вымыванию его поливами и дождями в расположенные поблизости реки, озера, пруды и прочие водоемы, в которых живые организмы могут отравиться и погибнуть.
Стр. 131. Подумайте
Как отразится на растении недостаток минеральных веществ в почве?
Недостаток минеральных веществ в почве и, как следствие, недополучение их культурами, у разных растений сказывается по-разному. Однако уже по изменениям во внешнем облике можно судить о том, что в почве есть недостаток того или иного элемента, а само растение нуждается о дополнительном внесении удобрений.
Как правило, недостаток минеральных веществ в почве выражается в замедлении роста растений и изменении их внешнего вида – увядание, тусклый цвет листьев и стебля, мелкие цветы и плоды, появление пятен и т.д.
Источник
Как надо применять удобрения, чтобы не допустить загрязнения ими близлежащих водоемов?
Биология | 5 — 9 классы
Как надо применять удобрения, чтобы не допустить загрязнения ими близлежащих водоемов?
1. Нужно соблюдать чёткую дозировку — сколько удобрений нужно вносить для повышения урожая , чтобы не загрязнить природу.
2. Вносить удобрения в прикорневую зону растений , а не разбрасывать их по всему полю.
3. Сочетания минеральных удобрений с высокими дозами органических.
4. Строгое соблюдение сроков внесения минеральных удобрений в почву.
: Какие законы в нашей стране помогают защищать водоемы от загрязнений?
: Какие законы в нашей стране помогают защищать водоемы от загрязнений?
Что можно сделать для улучшения охраны водоемов от загрязнения?
Что можно сделать для улучшения охраны водоемов от загрязнения?
Какие вещества наиболее опасны при загрязнении водоемов и почему?
Какие вещества наиболее опасны при загрязнении водоемов и почему?
Почему по колличеству олигохет в водоеме можно сделать вывод о степени его загрязнения ))) пожалуйста срочноо?
Почему по колличеству олигохет в водоеме можно сделать вывод о степени его загрязнения ))) пожалуйста срочноо.
Какие меры применяют для предотвращения истощения почвы и повышения урожайности?
Какие меры применяют для предотвращения истощения почвы и повышения урожайности?
Как происходит корневое питание?
Макро и микро удобрения, микроэлементы?
Влияние загрязнения водоема на численность животных и растений проведение опыта?
Влияние загрязнения водоема на численность животных и растений проведение опыта.
Влияние загрязнения водоемов на численность животных и растений?
Влияние загрязнения водоемов на численность животных и растений.
Недостаток питьевой воды вызван, в первую очередь : а) Парниковым эффектом б)уменьшением объема грунтовых вод в) загрязнение водоемов г)засоление почв?
Недостаток питьевой воды вызван, в первую очередь : а) Парниковым эффектом б)уменьшением объема грунтовых вод в) загрязнение водоемов г)засоление почв.
Обьясни почему в водоемах загрязненных бытовыми и промышленными отходами цветение воды может достигать катастрофических масштабов?
Обьясни почему в водоемах загрязненных бытовыми и промышленными отходами цветение воды может достигать катастрофических масштабов.
По какой причине озеро Байкал несмотря на постоянное загрязнение его акватории остается все еще одним из самых чистых водоемов на планете?
По какой причине озеро Байкал несмотря на постоянное загрязнение его акватории остается все еще одним из самых чистых водоемов на планете?
На этой странице сайта вы найдете ответы на вопрос Как надо применять удобрения, чтобы не допустить загрязнения ими близлежащих водоемов?, относящийся к категории Биология. Сложность вопроса соответствует базовым знаниям учеников 5 — 9 классов. Для получения дополнительной информации найдите другие вопросы, относящимися к данной тематике, с помощью поисковой системы. Или сформулируйте новый вопрос: нажмите кнопку вверху страницы, и задайте нужный запрос с помощью ключевых слов, отвечающих вашим критериям. Общайтесь с посетителями страницы, обсуждайте тему. Возможно, их ответы помогут найти нужную информацию.
Потому что когда глыбоко вдыхаешь, тело впитывает излишний кислород, он сохраняется в красных кровяных тельцах. При задержке дыхания организм будет использовать этот кислород и продолжает функционировать , даже если не дышите.
Луговые растения : тимофеевка, мятлик луговой, тмин обыкновенный, клевер ползучий, подорожник ( не все виды растут на лугах, большинство у дорог) пастушья сумка, лютик едкий, ромашка пахучая, горошек заборный. Сорные растения : пырей ползучий, мокри..
Цветки бывают правильные, неправильные и асимметричные. У правильного цветка все части обычно одинаковы и расположены так, что через венчик можно провести несколько плоскостей симметрии (у лютика, гвоздики, незабудки). Через неправильный цветок мож..
В аппарате органов, органы объединены единой функцией, однако имеют разное строение и происхождение, а в системе они объединены еще и единым строением. Выделяют аппараты органов : опорно — двигательный, моче — половой и эндокринный.
1Ядра. 2Царства 3. Вегетативное размножение 4. Вид 5. Микология 6. Зигота. 7. заросток 8. Двудольные и однодольные 9. Лист.
Стержневая, тк можно разглядеть части корня.
Ответ под буквой а) тундровая куропатка.
Это азот , калий, магний. Возможно ещё железо. Смотря какое растение.
1, 3, 5, 6, 9, 11, 12, 13, 16, 19, 22, 24, 27, 32.
Треба виконати всы задання ы написати в зош ы прочитати параграф.
Источник
Как надо применять удобрения чтобы не допустить загрязнения ими близлежащих водоёмов
1. x=4;y=-12
2. находишь а+в =(3;4)
а по модулю это будет равно 5
Да чего ту сложного-то?
Раз она равнобедренная, то и углы равны у ее бедер — по 45 градусов.
Вот и все. Теперь рисуйте трапецию, опускайте вертикальные (поперек нижнего основания) прямые из крайних точек верхнего основания. Так получатся два равных треугольника прямоугольных. В них угол при гиотенузе 45 градусов, значит они равнобеюренные. Один катет является высотой трапеции, а второй катет половине разницы длин оснований трапеции. Значит, высота ее равна 14 см.
т.е. рисуем трапецию АВСД, где основания АВ=24см и СД=52см, угол С= углу Д=45 градусов. Проводим перпендикуляры на СД из А и В. Точки пересечения называем, соответственно Е и К. Треугольники АЕД и ВКС прямоугольные, равнобедренные и равные. Смотрим один из них, АЕД.
Тут катет АЕ= высота трапеции АВСД, катет ЕД = (СД-АВ)/2
1) Продлим ребра куба DD1 и DС и через точки N и Р проведем прямую NP до пересечения с продолжениями ребер в точках D2 и C2.
Через точки D2 и М проведем прямую до пересечения с продолжением ребра DA в точке А2.
Соединим полученные точки А2 и С2.
Получили треугольник А2D2С2, вершины которого принадлежат плоскости сечения и плоскостям, включающим в себя грани куба АА1D1D, DD1C1C и ABCD. Отметим точки пересечения сторон треугольника А2D2C2 и ребер А1D1, ВС и АВ буквами Е, F и G соответственно.
Полученная фигура МENPFG — искомое сечение.
2) Продлим ребра куба ВС и ВВ1 и через точки N и Р проведем прямую NP до пересечения с продолжениями ребер в точках С2 и В2.
Через точки В2 и М проведем прямую до пересечения с продолжением ребра ВA в точке А2.
Соединим полученные точки А2 и С2.
Получили треугольник А2В2С2, вершины которого принадлежат плоскости сечения и плоскостям, включающим в себя грани куба АА1В1В, ВВ1C1C и ABCD. Отметим точки пересечения сторон треугольника А2D2C2 и ребер DC, AD и АA1 буквами Е, F и G соответственно.
Полученная фигура МNPEFG — искомое сечение.
Радиус шара 15 см.
Вне шара дана точка А на расстоянии 10 см от его поверхности.
Найти
длину такой окружности на поверхности шара, все точки которой отстают от А на 20 см Расстояние измеряется перпендикуляром. А находится на отрезке прямой, перпендикулярной диаметру искомой окружности. Точка А от центра шара удалена на 15+10=25 см ( радиус + расстояние)
Все точки искомой окружности находятся на поверхности окружности основания воображаемого конуса, «надетого» на шар.
Смотрим схематический рисунок — разрез шара через центр и точку А.
АО=15+10=25 см.
ОК=R
АК — расстояние, на которое должна быть удалена точка А от поверхности.
КМ- диаметр искомой окружности, КН — ее радиус.
Имеем треугольник АКО со сторонами, отношение которых 3:4:5 — отношение прямоугольного «египетского» треугольника.
Радиус искомой окружности КН — высота этого треугольика.
Чтобы найти высоту, применим свойство катета прямоугольного треугольника:
Катет прямоугольного треугольника есть среднее пропорциональное между гипотенузой и отрезком гипотенузы, заключенным между катетом и высотой.
Пусть отрезок гипотенузы, заключенный между катетом и высотой,
ОН =х
Тогда
ОК ²=х*25
25х=225
х=9
Из треугольника КНО
КН²=КО²-ОН²= 225-81=144
КН=r=12 см
Длина окружности с радиусом 12 см
С=2πr= 2π12=24π cм
Источник