Меню

Как охранять воздух воду полезные ископаемые почву растения животных

Презентация по окружающему миру на тему «Природа в опасности! Охрана природных богатств: воды, воздуха, полезных ископаемых, растительного и животного мира.»

Онлайн-конференция

«Современная профориентация педагогов
и родителей, перспективы рынка труда
и особенности личности подростка»

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Описание презентации по отдельным слайдам:

Природа в опасности! Охрана природных богатств: воды, воздуха, полезных ископаемых, растительного и животного мира.

Охра́на приро́ды (или охрана окружающей среды) — научный комплекс мер по сохранению, рациональному использованию и восстановлению природных ресурсов и естественной окружающей среды, в том числе видового разнообразия флоры и фауны, богатства недр, чистоты вод, лесов и атмосферы Земли.

Воздух, вода, почва, полезные ископаемые, растения, животные, а также целые природные сообщества — это богатства природы, которые мы, люди, обязаны беречь и охранять.

Долгое время влияние человека на природу было незначительным, однако с развитием научно-технического прогресса и появлением большого количества различных производств ситуация кардинально изменилась. Особо сильное негативное влияние было отмечено в ХХ столетии, когда по всему миру стали активно строиться заводы, фабрики, предприятия. Хозяйственная деятельность, безусловно, положительно сказывается на уровне жизни человека. Однако при этом очень большой вред наносится окружающей природе.

Загрязнение атмосферы. Выхлопные газы автомобилей, выбросы металлургических комбинатов, электростанций приводят к значительному загрязнению воздуха. Озоновый слой, который надежно защищает Землю от чрезмерного воздействия солнечной радиации, истончается. Есть места, где он уже полностью разрушен – это так называемые озоновые дыры. Как следствие, планета сильнее нагревается, что приводит к таянию ледников на Северном полюсе и изменению климата на всем земном шаре.

Для охраны чистоты воздуха на предприятиях сооружают установки, которые улавливают вредные вещества. Появились автомобили, которые меньше загрязняют воздух (они работают частично на бензине, а частично на электричестве)

Загрязнение воды. Гигантские пятна разлитой нефти, пластиковый мусор, который плавает в больших количествах на поверхности воды, стоки промышленных отходов – все это приводит к губительным последствиям. Погибает планктон, мелкая рыба, огромные киты и акулы, питающиеся планктоном, морские птицы. Отравленные химикатами реки несут верную гибель промысловой рыбе и земноводным.

Для очистки сточных вод строят очистительные сооружения. В них загрязненная вода проходит через различные фильтры. На очистных сооружениях трудятся и невидимки-бактерии, которые обезвреживают ядовитые вещества.

Полезные ископаемые. Нужно бережно, экономно использовать полезные ископаемые при их добыче, перевозке, переработке.

Вырубка лесов. Для расчистки земель под строительство дорог, городов, промышленных объектов и сельско-хозяйственных угодий человек уже давно бездумно вырубает огромные площади лесов. При этом свой родной дом – лес – вынуждены покидать звери и птицы, многие из которых погибают. После вырубки леса остается голое место, на котором мелеют и полностью пересыхают реки, осыпаются почвы, в воздух перестает поступать чистый кислород, который выделяют растения.

Растения укрепляют почву своими корнями. Вот почему для сохранения почвы очень важно беречь и сажать растения.

По вине людей уже исчезли или находятся на грани исчезновения многие виды растений и животных. Установлено, что с 1600 по 1970 годы число видов млекопитающих и птиц уменьшилось соответственно на 36 и 94. В последние годы на Земле ежедневно исчезает от одного до десяти видов животных и еженедельно – по одному виду растений. Это больше, чем появляется новых. Координацию работ по выявлению видов животных и растений, нуждающихся в первоочередных мерах защиты, взял на себя Международный союз охраны природы и природных ресурсов, созданный в 1948 году.

Читайте также:  Кингисепп производство минеральных удобрений

Красная книга. Красная книга представляет собой список редких, исчезающих растений, животных и грибов. Виды, занесенные в Красную книгу, необходимо беречь и охранять, в противном случае они могут навсегда исчезнуть с лица Земли.

Алтайский горный баран

Именно этот «счастливчик» обладает самыми крупными рогами. В своем роде он такой один.

Это наиболее крупный представитель рода кошачьих, который «выбрал» своей средой обитания белые снега и низкую температуру воздуха. Процесс охоты в таких условиях достаточно сложный. Тигру нелегко, тем не менее, он осуществляет выслеживание на оленей и кабанов. Это животное – «жемчужина» России. Отличается невероятной уникальностью! Вид достаточно редкий, отличается выразительной красотой: брюхо имеет пятисантиметровый слой жира. Благодаря ему животное хорошо защищено от холодных условий среды обитания. На сегодняшний день популяция его растёт в своём количестве.

Среда обитания данного представителя – воды Баренцевого и Карского морей. Максимальный размер, которого может достичь представленная особь, составляет 4 метра. Вес ее тоже немалый – полторы тонны. Были моменты, когда этот вид практически исчез. Однако с помощью специалистов, эта особь имеет небольшой рост популяризации.

Данная особь достигает длины – 3 метра, а вес насчитывает одну тонну. Этот ушастый тюлень обитает на Камчатке и Аляске.

Отличительная черта от остальных представителей своего рода – черные бока и плавники. Приехав к берегам Балтийского моря можно с уверенностью дождаться встречи с этим «красавчиком».

Вид имеет серьезные риски к полному исчезновению. Среда обитания – Приморский край. Представители этого вида встречаются также и на северо-востоке Китая (в небольшом количестве). В Китае особое внимание уделяется проблеме защиты данного вида от вымирания. За убийство особи предусмотрено наивысшее наказание – смертная казнь. Причина вымирания этих животных – высокий процент браконьерства.

По праву считается самым крупным представителем «медвежьей семьи». По своим размерам обходит даже всем известного гризли.

С каждым годом на Земле остается всё меньше нетронутых уголков природы, где можно увидеть первозданный облик лесов, степей и пустынь. Чтобы сохранить типичные или редкие участки природы со всеми видами растений и животных, государство объявляет их заповедниками. Территория заповедника навсегда останется в своём естественном виде, и наши потомки смогут увидеть здесь природу во всей красоте и богатстве. Заповедники – это, прежде всего, научные лаборатории в природе. Здесь учёные исследуют сложные законы природы, не изменённой человеком. В нашей стране около 155 заповедников.

Правила поведения в лесу, на лугу, на реке. 1. На экскурсиях, во время походов и прогулок не ломайте ветви деревьев и кустарников! Растение – живое существо и ветви вместе с листьями помогают ему дышать, выделяют в воздух кислород, задерживают пыль. Там где много растений, легко дышится! 2Не повреждайте кору деревьев. Поймите, им больно! Они перестают расти и долго мучительно умирают, только сказать об этом не могут. 3. Не рви цветов в лесу и на лугу! Ведь цветок в вазе – это пленник, приговорённый к смерти. Пусть это чудо радует глаз, омолаживает сердце, душу тех, кто придёт следом за нами. Именно привычка рвать цветы привела к исчезновению многих видов растений.

Читайте также:  Полю грядки составить предложения

4. В лесу старайся ходить по тропинкам, чтобы не вытаптывать траву и почву. Народная мудрость гласит: «Один человек оставляет в лесу след, сто человек – тропу, а тысячи – пустырь». 5. Нельзя брать яйца из гнёзд, разорять муравейники, раскапывать норы и тревожить лесных обитателей. 6. Не разводите костёр в лесу, если в этом нет необходимости! Кострища – это раны в надпочвенном покрове леса. Для их заживления требуется 15 – 20 лет. От костра может возникнуть пожар! 7. Не сбивайте грибы, даже несъедобные. Тот кто сшибает палкой мухоморы, не уважает лес, не понимает его. Мухоморы помогают расти деревьям, ими питаются белки, лоси, сороки. 8. В лесу запрещается включать на полную мощность магнитофоны, поднимать крик и шум. От этого звери и птицы покидают свои норы и гнёзда. Нужно ценить, охранять извечную мудрую тишину, уметь слушать волшебные звуки леса. 9. Не оставляйте после себя в лесу беспорядок. Помните! Брошенная бумага разлагается 2 года, консервная банка не менее 70 лет, полиэтиленовый пакет будет лежать очень долго, так как нет на Земле бактерий, которые могут его разрушить, а осколок стекла в солнечную погоду способен сыграть роль линзы и вызвать лесной пожар.

Выбери положительное воздействие человека на природу.

Источник

Как охранять воздух воду полезные ископаемые почву растения животных

Как сохранить богатства природы

Воздух, вода, почва, полезные ископаемые, растения, животные, а также целые природные сообщества — это богатства природы, которые мы, люди, обязаны беречь и охранять.

С помощью текста учебника Окружающий мир 3 класс заполните правую колонку таблицы.

Меры по охране природы Попадание в воздух ядовитых выбросов промышленных предприятий и автомобилей Для охраны чистоты воздуха на предприятиях сооружают установки, которые улавливают вредные вещества. Появились автомобили, которые меньше загрязняют воздух (они работают частично на бензине, а частично на электричестве) Попадание в воду бытовых стоков, отходов промышленных предприятий, ферм Для очистки сточных вод стоят очистительные сооружения. В них загрязненная вода проходит через различные фильтры. На очистных сооружениях трудятся и невидимки-бактерии, которые обезвреживают ядовитые вещества. Потери полезных ископаемых при добыче, перевозке, переработке Нужно бережно, экономно использовать полезные ископаемые при их добыче, перевозке, переработке. Уничтожение растений, защищающих почву Растения укрепляют почву своими корнями. Вот почему для сохранения почвы очень важно беречь и сажать растения. Сбор населением редких растений Под особой охраной растения находятся в заповедниках, национальных парках. Много редких растений со всего мира выращивают в ботанических садах. Неумеренная охота на животных, браконьерство Охота на редких животных запрещена, а на многие другие виды ограничена; рыбная ловля тоже ограничена. Под особой охраной животные находятся в заповедниках, национальных парках. Помогают охране животных и зоопарки.

Придумайте и нарисуйте условные знаки, показывающие охрану природных сообществ:

а) леса

б) луга

в) водоёма

Читайте также:  Как достичь хорошего урожая клубники

Источник

Обобщающий урок по окружающему миру в 3-м классе по теме: «Сохраним и сбережем воздух и воду, полезные ископаемые и почву»
план-конспект урока по окружающему миру (3 класс) на тему

Цели урока: закрепление знаний по теме, обобщение материала.

Скачать:

Вложение Размер
Обобщающий урок по окружающему миру в 3-м классе по теме: «Сохраним и сбережем воздух и воду, полезные ископаемые и почву» 22.66 КБ

Предварительный просмотр:

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 2 ГОРОДСКОГО ОКРУГА ГОРОД ВОЛГОРЕЧЕНСК»

по окружающему миру

в 3-м классе по теме:

«Сохраним и сбережем воздух и воду, полезные ископаемые и почву»

Разработала и провела

учитель начальных классов

Дворецкая Светлана Валерьевна

Урок проводится в конце изучения темы. Класс делится на группы по 6 человек.

Цели урока: закрепление знаний по теме, обобщение материала.

  • развивать умения работать в малых группах;
  • воспитывать бережного отношения к природным ресурсам России.
  • у учителя: листы с заданиями на каждую группу (см. Приложение 1 ), портреты М. В. Ломоносова, В. В. Докучаева, песок, вата, чистые листы плотной и простой бумаги, образцы полезных ископаемых, плакат с названием полезных ископаемых.
  • у учащихся: чистые листы бумаги, цветные карандаши, фломастеры, на каждую группу стакан с загрязнённой водой, чистый стакан.

I. Сообщение темы и цели урока.

– Сегодня на уроке мы с вами будем работать в малых группах. Вы должны помнить, что только слаженная работа всех её участников приведёт к хорошему результату. Желаю всем вам удачи

На доске висит плакат, на котором в хаотичном порядке разными цветами и разным шрифтом написаны следующие слова: вода, воздух, почва, известняк, гранит, торф, уголь, глина, песок, нефть, соль, руда, мрамор, мел, газ, кварц, слюда.

– Внимательно посмотрите на плакат и постарайтесь запомнить написанные на нём слова. (Плакат демонстрируется 1 минуту) . А сейчас вспомните и запишите на листе бумаги всё, что запомнили.
Что объединяет все эти слова? (Всё это природные ресурсы нашей планеты)

– Верно! Это тема нашего урока. Сегодня на уроке мы вспомним, какими свойствами обладают воздух, вода, полезные ископаемые и почва, какую роль они играют в природе и нашей жизни, как и от чего, нужно их охранять!
За каждое задание вам будут начисляться очки. Побеждает команда, которая набирает большее количество очков, но проигравших среди нас не будет. Как вы думаете почему?

II. Проведение игры.

1 тур игры. Тела, вещества, частицы.

– Вспомните, какими могут быть тела? Для этого каждая группа должна показать расположение частиц в теле, представив себя частицами этого тела. Представители подойдите к столу и вытащите карточку, вернитесь к своим командам, обсудите и покажите.

На карточках написаны тела: капля воды, пузырёк воздуха в воде, камень, карандаш, капля молока, воздух в воздушном шарике, проволока.
Дети выполняют задание одновременно в разных местах класса за 2-3 минуты, по окончании работы учитель называет тело, а учащиеся других групп определяют правильность выполнения задания. За задание даётся 2 балла.

– Вы справились с этим заданием. А теперь проверим, как вы умеете определять вещества. Обсудив в группе, заполните таблицу.

Источник

Adblock
detector