ТЕСТ по теме: «Машины для внесения удобрений
ТЕСТ по теме: «Машины для внесения удобрений. 1. С какой целью вносят в почву минеральные удобрения? А — для изменения структуры почвы Б — для повышения плодородия почвы В — для ускорения всходов растений Г — для увеличения зимостойкости семян 2. Какой элемент питания растений не входит в состав минеральных удобрений? А — фосфор Б — азот В — кальций Г — калий.
Слайд 13 из презентации «Тема: Удобрения»
Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как. ». Скачать всю презентацию «Тема: Удобрения.ppt» можно в zip-архиве размером 2140 КБ.
Похожие презентации
«Изобретение паровой машины» — Из каждых 1000 кг топлива на полезную работу тратилось всего лишь 50 кг! Паровые двигатели применяли во всех отраслях производства. Паровая машина Томаса Севери. Долгое время Папен продолжал трудиться над усовершенствованием своего изобретения.. Совершенствование пароатмосферных машин продолжил Томас Севери.
«Минеральные удобрения химия» — Белки. Вода. Неорганические вещества. Контрольные вопросы и задания. Без удобрений, особенно в нечерноземной полосе, вырастить урожай невозможно. Выводы: Лабораторная работа «Распознавание важнейших минеральных удобрений». Углеводы. Составьте уравнения проведенных реакций. Пожелтение и отмирание кончиков листьев — признаки недостатка калия.
«Электрические машины» — Обощенная конструктивная схема эм. ЭЛЕМЕНТАРНЫЙ ГЕНЕРАТОР (а), ЭЛЕМЕНТАРНЫЙ ДВИГАТЕЛЬ(б). Классификация электрических машин. Дисциплина «электрические машины» направление ооп 140400 «электроэнергетика и электротехника». Выводы. Изоляционные. Конструктивные. 1 – полюса электромагнита; 2 – канал с жидким металлом; 3 – электроды.
«Минеральные удобрения для растений» — Какие неорганические вещества содержатся в организме растений? Задание для группы №3 «Молодой огородник». Откуда в растение поступает углерод? Один из основателей агрохимии. Откуда растение может брать кислород и водород? Недостаток питательных элементов: Составьте цепочку превращений от природного фосфата до двойного суперфосфата.
«Компьютерные машины» — Советский союз. Эксперт или фанат в любой области. Способы накопления. Первую клавиатуру и первый монитор выпустила компания Teletype в 1962 году. Способы обработки. Первый человек в космосе Спутники. Первая программа для электронной почты. «Холодная война». Краткая история развития компьютерной техники /1617 – 1998 г.г./.
«Первые механические машины» — Домашние компьютеры стали более удобными и требовали от своих пользователей уже гораздо меньшего количества технических навыков. Во многих отношениях Z3 была подобна современным машинам. В августе 1981 года IBM выпустила компьютерную систему IBM PC, положившую начало эпохе современных персональных компьютеров.
Источник
Тест по темам «Сельскохозяйственные машины» и «Техническое обслуживание и эксплуатация тракторов и сельскохозяйственных машин»
«Сельскохозяйственные машины» и «Техническое обслуживание и эксплуатация тракторов и сельскохозяйственных машин»
для проведения итоговой аттестацииучащихся по дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе «Механизация сельскохозяйственных работ»
Время на прохождение теста — 40 минут. Для ответа на вопрос выберите нужный вариант и обведите его кружком.
1. К сельскохозяйственным машинам для обработки почвы относятся:
в) бороны дисковые;
2. Назначение плугов:
а) проводить поверхностную обработку почвы;
б) проводить основную обработку почвы;
в) проводить основную и поверхностную обработки почвы.
3. В каком ответе правильно даны рабочие органы плуга:
а) корпус, рама, опорные колёса;
б) корпус, предплужник, дисковый нож;
в) предплужник, навесное устройство, рама.
4. Посевная техника для зерновых:
а) рассадопосадочная машина;
б) сеялка точного высева;
5. К машинам для ухода за посевами не относится:
в) сетчатые бороны;
г) машина для подрезки;
д) прореживатель посевов.
6. Дождевальная машина предназначена для:
а) аэрозольного полива;
б) внутрипочвенного полива;
в) капельного полива;
г) полива дождеванием.
7. Способы внесения удобрений:
8. Машины для внесения удобрений классифицируются по следующим признакам:
а) способу агрегатирования;
в) виду удобрений;
г) по срокам внесения удобрений;
д) способу внесения удобрений.
9. По способу соединения рабочих машин с трактором с различают следующие машино-тракторные агрегаты:
10. Трактор МТЗ-82.1 агрегатируется:
а) с трехкорпусным плугом;
б) с культиватором;
11. К уборочной технике не относится:
12. Перед поездкой необходимо каждый раз проверять наличие пятен под трактором:
г) когда есть время.
13. Перед поездкой необходимо проверять как накачаны колеса:
а) иногда, перед дальней дорогой;
б) проверять не обязательно;
в) обязательно проверять состояние шин и давление воздуха, при необходимости произвести подкачку.
14. Перед поездкой необходимо проверять уровень масла:
в) время от времени.
15. Перед поездкой необходимо проверять наличие топлива в баке:
а) делать это самому;
б) проверять, полагаясь на показания прибора.
16. Перед поездкой необходимо проверять уровень охлаждающей жидкости в радиаторе:
а) зимой это необходимо, в другое время года это просто потеря времени;
в) да и при необходимости долить.
17. Перед поездкой каждый раз необходимо проверять расположение зеркала заднего видения:
б) нет, если возникнет аварийная ситуация, вряд ли это поможет;
в) если еду по городу, то обязательно.
18. При включении двигателя необходимо проверять показания КИП:
а) если занят чем-то важным, то можно и не посмотреть;
19. Способы хранения сельскохозяйственной техники:
20. На длительное хранение ставят машины при продолжительности нерабочего периода более:
Критерии оценивания результативности теста
по темам «Сельскохозяйственные машины» и «Техническое обслуживание и эксплуатация тракторов и сельскохозяйственных машин»:
высокий (оптимальный) уровень — освоения дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы, если учащийся ответил верно на 16 — 20 вопросов (успешное освоение учащимися более 80% содержания дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы, подлежащей аттестации);
средний (допустимый) уровень — освоения дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы, если учащийся ответил верно на 10 —15 вопросов (успешное освоение учащимися от 50% до 80% содержания дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы, подлежащей аттестации);
низкий (критичный) уровень освоения дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы, если учащийся ответил верно на 1—9 вопросов (успешное освоение учащимися менее 50% содержания дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы, подлежащей аттестации).
Источник
Тест на тему «Сельскохозяйственные машины»
Онлайн-конференция
«Современная профориентация педагогов
и родителей, перспективы рынка труда
и особенности личности подростка»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
ВАРИАНТ № 1
Часть А (11 баллов)
В каждом задании части А только один из предложенных ответов является верным. ( 1 балл за каждый правильный ответ)
А1. Определите марку плуга для гладкой вспашки:
А2. Дисковый нож предназначен для:
получения ровного обреза борозды;
устойчивого движения плуга;
подрезания верхнего пласта почвы;
рыхления подпахотного слоя почвы.
А3. Поперечный перекос рамы навесного плуга для свально-развальной вспашки устраняют при помощи…:
правого раскоса навески трактора;
центральной тяги навески трактора;
буферных болтов механизма оборота плуга;
левого раскоса навески трактора.
А4. Какие операции по обработке почвы выполняет культиватор КПС-4?:
рыхление почвы, вычесывание или подрезание сорняков;
дробление глыб, рыхление, выравнивание, прикатывание;
глубокое рыхление, активное измельчение, выравнивание.;
рыхление почвы с частичным оборотом пласта;
А5. Для увеличения глубины обработки бороной БДТ-3,0 необходимо:
увеличить угол атаки дисков;
уменьшить угол атаки дисков;
присоединить борону скосом зубьев вперед;
присоединить борону скосом зубьев назад.
А6. Определите марку кузовной машины для внесения твердых минеральных удобрений:
А7. В каком из ответов перечислены основные части машины МЖТ-6:
резервуар, центробежный насос, выливной патрубок;
кузов, транспортер, шнековые барабаны;
резервуар, центробежный насос, распределитель, штанга;
кузов, транспортер, туконаправитель, диски.
А8. Зависит ли доза внесений удобрений от скорости движения машины ПРТ-7А?
А9. Определите марку пневматической рядовой сеялки:
А10. В каком из ответов перечислены основные части сеялки СЗ-3,6 «Астра»?
бункер, высевающий аппарат, семяпроводы, вентилятор, сошники;
зернотуковые ящики, высевающие аппараты, семяпроводы, сошники;
рама, опорно-приводные колеса, посевные секции;
рама, опорно-приводные колеса, посевные секции, вентилятор.
А11. Для чего предназначен вентилятор сеялки СТВ-8К:
создаёт поток воздуха для транспортировки семян к сошникам;
создаёт поток воздуха для транспортировки семян к высевающим аппаратам;
создаёт разрежение в камерах семявысевающих аппаратов;
создаёт разрежение в камерах туковысевающих аппаратов.
Часть В (15 баллов)
Вставьте пропущенное слово или словосочетание (2 балла)
В1. ___________ – рабочий орган сеялки или посадочной машины, с помощью которого делается бороздка в пашне для укладки семян.
Установите последовательность: Ответ запишите цифрами в порядке выполнения технологического процесса. Например: 1243 (5 баллов)
В2. Система высева сеялки СПУ: 1-инжекторный шлюз, 2-дозирующая катушка, 3-центральный семяпровод, 4-распределитель; 5-семяпроводы
Задание В3 имеет два правильных ответа. Ответ запишите цифрами в порядке их возрастания. Например:12. (2 балла)
В3. Какие рабочие органы имеет машина МТТ-4У?
1) прутковый транспортер; 3) диски с лопатками; 5) выливной патрубок;
2) ленточный транспортер; 4) шнековые барабаны; 6) центробежный насос;
В заданиях В4, В5, ответ запишите в виде сочетания букв и цифр, Помните, что некоторые данные правого столбца могут не использоваться вообще. Например: А2Б1В4.
В4. Установите соответствие. (3 балла)
2- машина для внесения удобрений;
В5. Установите соответствие. (3 балла)
Позиция на рисунке
А) Полевая доска;
ВАРИАНТ № 2
Часть А (11 баллов)
В каждом задании части А только один из предложенных ответов является верным. ( 1 балл за каждый правильный ответ)
А1. На какую глубину выполняется основная обработка почвы?:
5 – 10 см; 3) 15 – 30 см;
10 – 15 см; 4) свыше 30 см.
А2. Предплужник предназначен для:
получения ровного обреза борозды;
устойчивого движения плуга;
подрезания верхнего пласта почвы;
рыхления подпахотного слоя почвы.
А3. Поперечый перекос рамы навесного плуга для гладкой вспашки устраняют при помощи:
правого раскоса навески трактора;
центральной тяги навески трактора;
буферных болтов механизма оборота плуга;
левого раскоса навески трактора.
А4. Какие операции выполняет дисковая борона?
рыхление почвы, вычесывание или подрезание сорняков;
дробление глыб, рыхление, выравнивание, прикатывание;
глубокое рыхление, активное измельчение, выравнивание;
рыхление почвы с частичным оборотом пласта.
А5. Регулировка глубины обработки почвы культиватором КПС-4 осуществляется при помощи:
механизма навески трактора;
перестановки по высоте стоек рабочих органов.
А6. Определите марку машины для внесения твердых минеральных удобрений:
А7. В каком из ответов перечислены основные части машины АПЖ-12:
резервуар, центробежный насос, выливной патрубок;
кузов, транспортер, шнековые барабаны;
резервуар, центробежный насос, распределитель, штанга;
кузов, транспортер, туконаправитель, диски.
А8. Зависит ли доза внесений удобрений от скорости движения машины РУМ-8?
А9. Определите марку пневматической пропашной сеялки:
А10. В каком из ответов перечислены основные части сеялки СПУ-4?
бункер, высевающий аппарат, семяпроводы, вентилятор, сошники;
зернотуковые ящики, высевающие аппараты, семяпроводы, сошники;
рама, опорно-приводные колеса, посевные секции;
рама, опорно-приводные колеса, посевные секции, вентилятор.
А11. Для чего предназначен вентилятор сеялки СПУ-6:
создаёт поток воздуха для транспортировки семян к сошникам;
создаёт поток воздуха для транспортировки семян к высевающим аппаратам;
создаёт разрежение в камерах семявысевающих аппаратов;
создаёт разрежение в камерах туковысевающих аппаратов.
Часть В (15 баллов)
Вставьте пропущенное слово или словосочетание (2 балла)
В1. ____________.подрезает пласт почвы и направляет на отвал.
Установите последовательность: Например: 1243 (5 баллов)
В2. Удобрения в машине МВУ-5 перемещаются последовательно: 1-туконаправитель, 2-кузов, 3-транспортер, 4-распределяющее устройство, 5-шиберная задвижка.
Задание В3 имеет два правильных ответа. Ответ запишите цифрами в порядке их возрастания. Например:12 .(2 балла)
В3. Какие рабочие органы имеет машина ПРТ-7А?
1) планчатый транспортер; 3) диски с лопатками; 5) выливной патрубок;
2) ленточный транспортер; 4) шнековые барабаны; 6) центробежный насос;
В заданиях В4, В5, ответ запишите в виде сочетания букв и цифр, Помните, что некоторые данные правого столбца могут не использоваться вообще. Например: А2Б1В4.
В4. Установите соответствие. (3 балла)
2- машина для внесения удобрений;
В5. Установите соответствие. (3 балла)
Позиция на рисунке
На контрольный срез за 1-е п/г 1-й курс
Курс повышения квалификации
Охрана труда
- Сейчас обучается 119 человек из 50 регионов
Курс профессиональной переподготовки
Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе
- Сейчас обучается 353 человека из 66 регионов
Курс профессиональной переподготовки
Охрана труда
- Сейчас обучается 200 человек из 53 регионов
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Номер материала: ДБ-1178328
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
В России планируют создавать пространства для подростков
Время чтения: 2 минуты
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате
Время чтения: 1 минута
ВПР для школьников в 2022 году пройдут весной
Время чтения: 1 минута
Исследования вакцины для детей младше 12 лет начнутся с 2022 года
Время чтения: 1 минута
Псковских школьников отправили на дистанционку до 10 декабря
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Источник