Объясните почему образование почвы началось только

Почему образование почвы началось только с появлением живых существ?

Что написать в ответе на этот вопрос ученику 4 класса?

Для образования почвы наличие живых существ является обязательным условием. Ведь почва сама тоже живая. Камень — мертвый, песок тоже. На них не способны расти растения без подкормки. А почва сама кормит растения. Чтобы стать живой, почве нужна помощь. Эту помощь ей дают и самые маленькие, невидимые глазу живые существа — бактерии, и те, что побольше — насекомые, и большие животные. Все они участвуют в почве. И растения, которые живут и умирают на почве, тоже превращаются в почву.

Самая плодородная часть почвы — гумус. Он создается из остатков растений, которые перерабатываются бактериями и насекомыми. Без этих живых существ растения никогда бы не превратились в плодородную почву, а из почвы бы не вырасли новые растения.

Только живое рождает живое, так что без живых существ почва бы не смогла образоваться.

До появления живых существ оболочка земли представляла собой каменистую поверхность. Только зарождение первых ботанических форм (предков современных растений) положило начало формированию биосферы.

Когда растения погибали, они разбавляли поверхность земли органическим материалом, а вместе с ним и питательными веществами, необходимыми для жизнедеятельности других растений.

Процессы, которые формировали почву в течение миллионов лет, похожи на процессы, в результате которых формируются осадочные породы, такие как сланцы или песчаники. Они тоже прошли стадии отложения, уплотнения и цементации, одновременно подвергаясь выветриванию. Только в случае с почвой к перечисленным процессам добавлялся еще и органический материал, полученный из его экосистемы, например, окаменелые останки растений и первых животных.

Наверное потому, что живые существа начали обильно кушать и после этого так же щедро обогащать верхние слои навозом, все начало расти еще лучше, в унавоженной то земле, живые существа стали кушать больше и стали расти и соответственно еще луше унавоживать почву и так слой за слоем до бесконечности.

Почва образуется в результате жизнедеятельности бактерий, которые перерабатывают и разлагают органические останки — опавшую листву, трупы животных, и иные органические остатки, таким образом, без живых существ невозможно и существование почвы.

Обычно самое хорошее удобрение считается торф или перегной навоза куриного, либо навоза коровьего. Такие удобрения естественны, и они имеют природное происхождение. А если добавлять различные химикаты, то да, может быть там и будет что-то расти, но как потом все это употреблять в пищу, это тоже вопрос.

Куриный навоз замачивают в воде и оставляют на сутки там. Потом этой водой поливают растения. В таком удобрении содержится много микроэлементов для подкормки растений.

Вместе с почвой в теплицу принесете микроорганизмы, споры грибов, насекомых, червей и они поселятся, будут размножаться, улучшать почву. Только вот приходилось видеть, как изуродованы леса вблизи от крупных садов, из них вывезена плодородная почва, оголены корни деревьев, нарыты ямы и канавы.

Прочитал где-то, попробовал. Первый год половину помидор, на следующий все. Теперь использую ежегодно.

Способ такой. Помидоры пересаживаю в открытый грунт только в траншею, чуть меньше штыка в глубину. Начинаем сажать с севера. Куст ложится,листья обламываем кроме верхних 12-15 см(ствола), что остаётся над землёй. Засыпается. Через 22-25 см(на юг) кладём следующий куст. И так до бесконечности или пока помидоры не кончатся.

И самое главное.Помидоры ни поливаю ни разу. Первые 3-4-5 дней они могут привянуть, листья сигналят корням.»ВОДЫ».Корни начинают активно искать. Через неделю растение выправится и пойдёт в рост. Догонит и обгонит те которые поливали. ПРОБУЙТЕ.

Хотя все и уверены, что приливами и отливами на Земле управляет типа Луна, на самом деле это не так, и в школе нам втюхивают откровенную туфту. Чем это объяснить — скорее всего тем, что природу земных приливов и отливов так и не изучили. Что до Луны, так её воздействие не может ощущаться даже технически, так как всё, на что Луна может влиять, расположено на очень небольшом расстоянии. Чтобы было понятно — в качестве примера: яблоко на яблоне, растущей через дорогу от вашего дома, не может вызывать возмущение супа у вас в тарелке. Яблоко на яблоне может только изгибать ветку яблони под своим весом, и не более того. Почему же в школе нам откровенно врут — так это от непонимания процессов самими «учеными», которые видят фактическое явление — а объяснить толком не могут. Ученые не могут даже объяснить толком фазы Луны и её движение около Земли.

Почва, это обособленное природное образование, которое формируется при наличии определенных факторов, которые влияют на возникновение почв.

Из основных условий возникновения почвы, которые должны присутствовать можно выделить:

Геологическая порода , это наличие породы (субстрата), представляющей минеральные вещества и процентное содержание породы в почве составляет 60 -90 процентов
Растения, которые приносят в почву органические компоненты;
Животные, в том числе и обитающие в почве, которые перерабатывают органические вещества, превращая их в органические компоненты;
Микроорганизмы, представляющие различные бактерии, грибы, водоросли, вирусы и др., под действием которых получается гумус.
Климат, подразумевающий температуру, давление, влажность, которые достаточно сильно влияют на образование почвы;
Осадки (атмосферные), и конечно в первую очередь в виде дождя, а в дальнейшем это грунтовые воды, водоемы — все это зачастую определяет и почвенные параметры.
Время или возраст так же определяет формирование почвы, ведь для многих процессов требуется достаточно много времени.
Ну и конечно рельеф земли так же влияет на процесс формирования почвы.
Не стоит забывать и жизнедеятельность человека. Мы достаточно серьезно влияем на почву, особенно в теперешнее время.

Источник

Объясни, почему образование почвы началось только с появлением живых существ на Земле?

Окружающий мир | 10 — 11 классы

Объясни, почему образование почвы началось только с появлением живых существ на Земле.

В результате жизнедеятельности живых организмов сформировался верхний гумусовый слой почвы.

В почве содержатся почвенные бактерии, черви, и другие животные, которые постоянно её перекапывают.

Роль почвы для живых организмов?

Объясни почему образование почвы началось только с появлением живых существ на Земле и?

Объясни почему образование почвы началось только с появлением живых существ на Земле и.

При внезапных и сильных морозах там где лежит снег почва не замерзает а там где снега нет Земля промерзает Почему?

При внезапных и сильных морозах там где лежит снег почва не замерзает а там где снега нет Земля промерзает Почему.

Живые существа(организмы)?

Почему образование почвы началось с появлением живых существ?

Почему образование почвы началось с появлением живых существ.

О каком живом существе ты пишешь?

Откуда ты знаешь о нем?

Какие условия нужны для его жизни?

Почвы РоссииВыбери правильное утверждение?

Выбери правильное утверждение.

Какая почва лучше удерживает влагу?

А. Почва в которой больше песка

Почва в которой больше глины

Есть ли почва на других планетах Солнечной системы?

Есть ли почва на Луне?

Дополни схему СОСТАВ ПОЧВЫ

Запиши названия животных которые обитают в почве?

Объясни смысл пословиц и поговорок

Земля не уродит никто не наградит ;

Земля семя хранит человека кормит.

Объясни смысл слова ПЛОДОРОДИЕ

Объясните смысл пословиц и поговорок земля и 1 если у твоей семьи есть дачный участок выяснить какая на нём почва?

Объясните смысл пословиц и поговорок земля и 1 если у твоей семьи есть дачный участок выяснить какая на нём почва.

Как в почве соединяются живая и не живая природа?

Напишите пожалуйста рассказ, о живых существах нашей планеты (земля)?

Напишите пожалуйста рассказ, о живых существах нашей планеты (земля).

Короткий желательно, 8 — 9 предложений.

Не забудьте упомянуть о том какое их них самое важное.

Помогите пожалуйста, уже неделю не понимаю.

На этой странице вы найдете ответ на вопрос Объясни, почему образование почвы началось только с появлением живых существ на Земле?. Вопрос соответствует категории Окружающий мир и уровню подготовки учащихся 10 — 11 классов классов. Если ответ полностью не удовлетворяет критериям поиска, ниже можно ознакомиться с вариантами ответов других посетителей страницы или обсудить с ними интересующую тему. Здесь также можно воспользоваться «умным поиском», который покажет аналогичные вопросы в этой категории. Если ни один из предложенных ответов не подходит, попробуйте самостоятельно сформулировать вопрос иначе, нажав кнопку вверху страницы.

Профессиональные : День военного переводчика (21 мая) ; День филолога (25 мая) ; День работников миграционной службы (14 мая). Школьные : День Знаний (1 сентября) ; День букваря (8 сентября) ; День матери (последнее воскресение ноября). Народные : ..

Яйца — личинка — куколка — взрослая бабочка.

Источник