Конспект НОД по познавательному развитию в средней группе на тему: «В огород пойдем, урожай соберем»
методическая разработка по окружающему миру (средняя группа) на тему
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект занятия по познавательному развитию в средней группе на тему: «Родник».
Конспект занятия по познавательному развитию в сре.
Конспект НОД по познавательному развитию в средней группе на тему «Спички детям не игрушки».
Конспект НОД по познавательному развитию в средней группе на тему «Спички детям не игрушки».
конспект занятия по познавательному развитию в средней группе по теме: «Как выращивать хлеб»
В данном конспекте представлено занятие по познавательному развитию на тему «Как выращивать хлеб» для детей средней группы.
Конспект НОД по познавательному развитию в средней группе на тему «Солнце и я»
Конспект НОД предназначен для воспитателей дошкольных образовательных организаций.
Конспект НОД по познавательному развитию в средней группе на тему: «Спички детям не игрушки».
Конспект НОД по познавательному развитию в средней группе на тему: «Спички детям не игрушки». Цель: пополнять знания детей о том, какую польза приносит огонь человеку, и к чему может п.
Конспект занятия по познавательному развитию в средней группе на тему: «Лед- вода»
Данное занятие помогает развить у детей интерес к познанию и экспериментированию.
Источник
Конспект открытого занятия по познанию окружающего мира «Собираем урожай»
н
Конспект открытого занятия по познанию окружающего мира «Собираем урожай»
Общеобразовательное Частное Учреждение
Конспект открытого занятия по познанию окружающего мира
«Собираем урожай»
Воспитатель 2 группы
Морозова Наталья Сергеевна
Сентябрь 2020 г.
Конспект открытого занятия по познанию окружающего мира
«Собираем урожай»
Цель: Обобщить и систематизировать представления детей о дарах осени.
Игрушка ежик, массажные шарики, компьютер, диск Е. С Железновы «Песенки для массажа», мешочек, резиновые фрукты, картинки овощей, фруктов, ягод, грибов, рисунок корзинки, бумажные и настоящие овощи, фрукты, ягоды, грибы, клей, кусочки фруктов и овощей на тарелочке, вилочки одноразовые, повязка на глаза.
Ход занятия:
Посмотрите, кто к нам пришел в гости?
Ежик: Я готовлюсь к зиме, собираю осенний урожай. Вот заблудился, помогите мне.
Воспитатель: Ребята, а где живет ежик?
Воспитатель: Давайте поможем ежику добраться в лес. И соберем для него осенний урожай.
— Скажите, какое сейчас время года?
Если на деревьях листья пожелтели,
Если в край далекий птицы улетели,
Если небо хмурое, если дождик льется,
Это время года осенью зовется.
— А какой урожай собирают осенью?
Дети: Фрукты, овощи, ягоды, грибы.
— Сегодня мы с вами будем говорить о дарах осени, заглянем во фруктовый сад, на огород – где растут овощи, в лес- где растут грибы. Поможем ежику собрать урожай. Вы готовы?
Воспитатель: Тогда в путь. А помогут нам «колючие» друзья ежика.
катание шарика в ладонях
«Песенки для массажа» Е. С Железновы «Катится колючий ежик…»
— Посмотрите, куда мы с вами попали? Слайд
Воспитатель: Ребята, что растет на огороде? Я буду вам загадывать загадки, а вы их угадывать.
1. Кто в земле укрылся ловко –
Это сочная… (морковка)
— Ребята, а у кого сегодня оранжевая одежда? Кто похож на морковку?
2. Испытает много мук,
Кто без хлеба кушал … (лук)
— Кто на лук похож?
3. В огороде светофор
Это красный …. (помидор)
— Кто выглядит как помидор?
4. Вот зелёный молодец
Он зовётся … (огурец)
Задаётся аналогичный вопрос.
5. В земле засела крепко
6. Сто одёжек и все без застёжек. (Капуста)
— Молодцы. Вы справились с этим заданием. А давайте найдем теперь овощи на этой картинке.
Игра “Найди овощ”.
Дети должны найти и узнать знакомый овощ.
Воспитатель: Как назвать одним словом морковь, помидор, огурец, лук?
— Давайте соберем ежику в корзину овощи (дети клеят на корзину овощи)
— Запомнил ежик, что у тебя в корзинке лежит?
— Помидор, огурец, перец, морковь, редис…
Воспитатель: А теперь нам надо отправиться за фруктами.
Рядом с огородом — сад. Посмотрите, сколько здесь деревьев. (Слайд)
— Посмотрите и скажите, что растет в саду.
Упражнение «Назови фрукты»
А сейчас мы с вами постараемся угадать фрукт только с помощью рук. А поможет нам волшебный мешочек.
Я- волшебный мешочек,
Всем ребятам я – дружочек.
Очень хочется мне знать,
Как вы любите играть.
Воспитатель: А какие на вкус фрукты? А кто сможет отгадать фрукт только по вкусу? (Дети одевают повязку и отгадывают фрукт по вкусу.)
— Ребята, в саду растут не только фрукты. Посмотрите на картинки, назовите и скажите одним словом, что это?
— Ежик: Таких ягод я никогда не видел, не пробовал.
А ребята еще знают замечательный танец про одну очень вкусную ягодку- малинку. Давайте покажем ежику.
Танец «По малинку в сад пойдем…»
А теперь давайте ежику соберем в корзину фрукты и ягоды. (Дети клеят на корзинку ягоды и фрукты).
Ежик: Спасибо, у меня полная корзина овощей, фруктов и садовых ягод. Ой, а я вижу тропинку в мой лес. Приглашаю вас в лес, покажу вам осенние дары в лесу. Я вам покажу дорожку в лес, а вы выполняйте движения вместе со мной.
Запись «Песенки для массажа» Е. С Железновы («Ходит ежик, без дорожек по лесу, по лесу…»
Воспитатель: В лесу много грибов. Только нужно быть внимательным и собирать, какие грибы?
Воспитатель: Посмотрите и назовите съедобные грибы.
Дети: Опенок, груздь, сыроежка, лисичка.
Воспитатель: Какой гриб несъедобный?
Воспитатель: Давайте соберем ежику только съедобные грибы в корзинку.
Воспитатель: Ребята, вы такие молодцы! Помогли ежику собрать целую корзину осеннего урожая. Давайте с вами вспомним, какие дары осени мы сегодня собирали для ежика.
Огурец, помидор, баклажан – это …
Яблоко, груша, апельсин – это …
Клубника, малина, смородина – это …
Опенок, сыроежка, груздь – это …
Ежик: Большое спасибо! У меня полная корзина осеннего урожая Мне пора прощаться с вами, возвращаться домой, готовить свой домик к зиме. Теперь я знаю не только грибы, но и фрукты, овощи и садовые ягоды. Я всем лесным жителям расскажу про это. До свидания!
Фотоотчёт «Собираем урожай» в подготовительной группе В продолжение публикации «Самая-самая грядка». Наконец свершилось! Морковка наша созрела и мы дружно отправились собирать урожай. Столько.
Конспект интегрированной НОД по музыке (с элементами логоритмики) и познанию окружающего мира во второй младшей группе КОНСПЕКТ ИНТЕГРИРОВАННОГО НОД ВО 2-Й МЛАДШЕЙ ГРУППЕ ПО МУЗЫКЕ (С ЭЛЕМЕНТАМИ ЛОГОРИТМИКИ) И ПОЗНАНИЮ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА «ПОМОЖЕМ ЗАЙКЕ ПОДЛАТАТЬ.
Конспект интегрированного занятия по познанию окружающего мира в старшей группе «Спасение сказочной планеты» Программное содержание: расширять и уточнять знания детей об окружающем мире; учить применять свои знания о растительном и животном мире.
Конспект НОД по ФЦКМ по познанию окружающего мира «Мой любимый детский сад» для детей дошкольного возраста Программное содержание. Поговорить с детьми о том, почему детский сад называется именно так (потому что детей «выращивают», заботятся.
Конспект НОД по лепке в средней группе «Собираем в огороде урожай» Программное содержание. Совершенствовать умение детей лепить предметы, раскатывая комок пластилина круговыми и прямыми движениями рук.
Конспект НОД по познанию окружающего мира «Мы живем в городе Самара» НОД Познание окружающего мира и социализация в средней группе «Яблонька» Тема: «Мы живем в городе Самара» Воспитатель: Колесникова Е. В.
Конспект НОД «Собираем урожай» нтеграция образовательных областей: — познавательное; — речевое; -физическое; -художественно-эстетическое развитие; Цель: Уточнить и закрепить.
Конспект занятия по математике в средней группе «Собираем урожай. Грибы» Конспект занятия в средней группе по математике по теме «Собираем урожай. Грибы» Цель: расширять представления детей о грибах, где они.
Конспект занятия по нетрадиционному рисованию во второй младшей группе «Собираем урожай» Оксана Малашина Конспект занятия по нетрадиционному рисованию во второй младшей группе » Собираем урожай». Образовательные цели: Уточнить.
Источник
Конспект занятия по окружающему развитию в средней группе «Собираем урожай»
Светлана Трапездникова
Конспект занятия по окружающему развитию в средней группе «Собираем урожай»
Цель: Расширять знания и представления детей о саде и огороде, фруктах и овощах.
Воспитатель: Встаньте на дорожку и подравняйте ножки, раз-два-три друг другу в деле помоги.)
Время года отгадай:
Собирают урожай,
Разноцветный лес, красивый,
Мокнут скошенные ивы,
Тучи по небу гуляют,
Птицы к югу улетают,
Грибники в леса спешат,
Листья жёлтые летят,
Ёжик листья собирает,
Свою норку утепляет.
— Когда это бывает? О каком времени года говорится в стихотворении? Почему вы так решили?
— Что собирают осенью? (Урожай)
— Где собирают урожай? (В саду, в поле, в огороде)
— Что собирают в огороде? (Овощи)
Я, загадаю вам загадки, ребята скажут о каких овощах идет речь.
Под землей живут семейки, Поливаем их из лейки. И Полину, и Антошку Позовем копать… — картошку —
Взяли мы ее одежку, Соль добавили немножко. В кадочках теперь не пусто — В них заквасится… — капуста —
Красная девица Росла в темнице, Люди в руки брали, Косы обрывали. — морковь —
Хотя я сахарной зовусь, Но от дождя я не размокла, Крупна, кругла, сладка на вкус, Узнали вы, кто я? … — свекла —
Ох, наплачемся мы с ним, Коль почистить захотим. Но зато от ста недуг Нас излечит горький… — лук-
Молодцы ребята, все овощи знаете.
Пришло время сбора урожая.
В огород пойдем, Урожай соберем. маршировать на месте. идти по кругу, взявшись за руки.
Мы морковки натаскаем И картошки накопаем. имитировать, как срезают, таскают, копают показать руками.
Срежем мы кочан капусты. Круглый, сочный, очень вкусный.
Щавеля нарвем немножко И вернемся по дорожке. рвут, идти по кругу, взявшись за руки.
Проводится игра м/п «Что где растет?»
Воспитатель: Урожай, конечно у нас богатый, но пора его отправить на кухню. Иначе повара не успеют сварить нам БОРЩ и КОМПОТ. Помогите, пожалуйста, отобрать овощи для борща и фрукты для компота.
Проводится игра «Разбери овощи и фрукты»
Конспект занятия по окружающему миру в средней групе «Покормите птиц зимой!» Цель: сформировать у детей представление о зимующих птицах; вызвать интерес к образу жизни зимующих птиц; прививать бережное отношение.
Фотоотчет о НОД по лепке в средней группе «Собираем в огороде урожай» В рамках тематической недели «Осень в деревне», мы провели НОД по лепке «Собираем в огороде урожай». Цель. Давать представления о разнообразии.
Фотоотчёт «Собираем урожай» в подготовительной группе В продолжение публикации «Самая-самая грядка». Наконец свершилось! Морковка наша созрела и мы дружно отправились собирать урожай. Столько.
Конспект НОД по лепке в средней группе «Собираем в огороде урожай» Программное содержание. Совершенствовать умение детей лепить предметы, раскатывая комок пластилина круговыми и прямыми движениями рук.
Конспект НОД «Собираем урожай» нтеграция образовательных областей: — познавательное; — речевое; -физическое; -художественно-эстетическое развитие; Цель: Уточнить и закрепить.
Конспект занятия по нетрадиционному рисованию во второй младшей группе «Собираем урожай» Оксана Малашина Конспект занятия по нетрадиционному рисованию во второй младшей группе » Собираем урожай». Образовательные цели: Уточнить.
Конспект занятия по развитию речи в средней группе «Звук [Ц]» Конспект занятия по развитию речи в средней группе. Звук [Ц] Программные задачи: Образовательные – уточнять произношение звука [Ц] в изолированном.
Конспект занятия по развитию речи в средней группе «Звук [щ’]» Программные задачи: Образовательные – уточнять произношение звука [щ’] в изолированном виде, в словах и фразах; активизировать словарь детей.
Конспект занятия по развитию речи в средней группе Звуки [р]-[р’] Программные задачи: Образовательные – уточнять произношение звуков [р-р’] в изолированном виде, в словах и фразах; активизировать словарь.
Конспект занятия в средней группе по окружающему миру «Вулканы» Занятие для детей 4-5 лет на тему:»Вулканы» «Сегодня человечество вошло в эпоху глобальных климатических перемен и проблему изменения климата.
Источник