Презентация к проекту по химии :»Выращивание кристаллов из соли и сахара в домашних условиях»
Онлайн-конференция
«Современная профориентация педагогов
и родителей, перспективы рынка труда
и особенности личности подростка»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Описание презентации по отдельным слайдам:
Выращивание кристаллов из соли и сахара в домашних условиях Выполнила: учитель химии МБОУ СОШ №2 МО «Барышский район» Мунзафарова Э.С.
Цель: Научится выращивать кристаллы из соли и сахара. Задачи: 1. Узнать, что такое кристалл. 2. Изучить историю возникновения кристалла. 3. Изучить, какие бывают виды кристаллов. 4. Узнать о веществах, образующих кристаллы. 5. Исследовать, как происходят кристаллы. 6. Исследовать, как происходит рост кристаллов. 7. Попробовать вырастить кристаллы из соли и сахара, провести опыты.
Содержание: 1. Введение. 2. Актуальность исследования и гипотеза. 3. Что такое кристалл? 4. История возникновения кристаллов. 5. Виды кристаллов. 6. Вещества, образующие кристаллы. 7. Происхождение кристаллов. 8. Как растет кристалл? 9. Опыт по выращиванию кристаллов из соли (необходимые инструменты, описание опыта). 10. Опыт по выращиванию кристаллов из сахара (необходимые инструменты, описание опыта). 11. Заключение. 12. Список литературы.
1. Введение Кристалл. Что можно себе представить, услышав это слово? В народе говорят, что кристалл растёт. Почему же он может расти? Ведь это не растение. Чтобы это узнать я провела исследование.
2. Актуальность исследования Актуальность исследования заключается в том, что учёные создают новые вещества с уникальными свойствами, без которых невозможен технический прогресс. Так были созданы сверхпрочные кристаллы. А я решила вырастить кристалл в домашних условиях. Предположим, что если кристаллы — это не только красивые минералы и драгоценные камни, может их больше, чем мы думаем. Они могут встречаться повсюду, играть важную роль в жизни человека, значит, их можно вырастить в домашних условиях. Гипотеза
Мне стало интересно, какие бывают кристаллы, как они происходят, можно ли выращивать кристаллы и как это сделать. Кристаллы люди используют в строительстве, при производстве ювелирных изделий, часов, электронных приборов, компьютерной техники.
3. Что такое кристалл? Кристалл — это обычно твердое вещество, но бывают и жидкие кристаллы. Каждое вещество состоит из маленьких частиц (молекул или атомов). Можно назвать их кирпичиками. Обычно в веществе кирпичики разные и по-разному соединяются друг с другом, т. е. получаются странные узоры. А в кристалле кирпичики одинаковые, они одинаково соединяются друг с другом, повторяются в точно такой же последовательности по всему веществу, т. е. получаются узоры правильной формы. Благодаря такой повторяющейся структуре кристаллы сами могут принимать странные и интересные формы.
4. История возникновения кристаллов. Имеются разные точки зрения происхождения кристаллов. Один исследователь считает, что с древних времен кристаллы, находимые в земле, вызывают восторг и удивление. А ведь они бывают громадными, в рост человека и больше. Много веков кристаллами называли только тела, имеющие естественную многогранную форму, и полагали, что они рождены какими-то таинственными силами, сотворены готовыми и не меняются далее. Однако скоро стало ясно, что правильность внешней структуры обусловлена закономерным внутренним строением. Еще Доменико Гуглилимини заметил, что направление раскалывания кристалла является постоянным, причем образующиеся при раскалывании плоские грани являются характерными для данного вещества. Это привело Гуглилимини к заключению, что кристалл построен из микроскопических кристаллических единиц и раскалывание кристалла происходит по плоскости касания этих единиц. Любая хорошо растворимая соль может кристаллизоваться. Форма и цвет кристаллов каждой соли индивидуальны и зависят от кристаллической решетки и входящих в соединение атомов.
Интересно происхождения слова «кристалл» (оно звучит почти одинаково во всех европейских языках). Много веков назад среди вечных снегов в Альпах, на территории современной Швейцарии, нашли очень красивые, совершенно бесцветные кристаллы, очень напоминающие чистый лед. Древние натуралисты так их и назвали – «кристаллос», по-гречески – лед; это слово происходит от греческого «криос» – холод, мороз. Полагали, что лед, находясь, длительное время в горах, на сильном морозе, окаменевает и теряет способность таять. Аристотель писал:«кристаллос рождается из воды, когда она полностью утрачивает теплоту».
Рассказывают, что способность кристаллов сохранять правильную форму, была обнаружена случайно. Французский ученый, аббат Рене-Жюст Гаюи (1743-1826) однажды, будучи в гостях у своего знакомого, большого любителя камней и минералов, уронил на пол самый лучший кристалл из коллекции. Экспонат раскололся, но каждый из осколков повторял форму прежнего кристалла, только был поменьше. Наблюдательность аббата Гаюи помогла ему из обидного случая сделать замечательный вывод. Если разбивать кристалл на все меньшие и меньшие части, можно постепенно дойти и но «элементарной» ячейки, состоящей из отдельных атомов или ионов вещества, и эта ячейка будет состоять из отдельных атомов или молекул.
5. Виды кристаллов Идеальный кристалл Реальный кристалл
Источник
Презентация проекта «Выращивание кристаллов в домашних условиях»
Онлайн-конференция
«Современная профориентация педагогов
и родителей, перспективы рынка труда
и особенности личности подростка»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Описание презентации по отдельным слайдам:
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Сельцовская средняя общеобразовательная школа имени Е.М. Мелашенко» Выращивание кристаллов в домашних условиях Выполнили: обучающиеся 2 а класса Научный руководитель: Хоценок Л.Н., учитель начальных классов
Актуальность исследования состоит в том, что выращивание кристаллов — увлекательное занятие и, пожалуй, самое простое, доступное и недорогое для юных химиков, а также максимально безопасное. Объясняется интересом к образованию различных по форме и цвету кристаллов в любое время года. Работа позволила почувствовать себя в роли экспериментаторов и самостоятельно получить образцы кристаллов.
Цель проекта: вырастить кристаллы из соли, сахара, медного купороса и лимонной кислоты в домашних условиях.
Задачи проекта: — изучить что такое кристаллы, их происхождение; — выяснить, где применяются кристаллы; — изучить способы выращивания кристаллов из соли, сахара, медного купороса и лимонной кислоты в домашних условиях; — подобрать дома доступное оборудование и сырье для выращивания кристаллов; — познакомиться с мерами безопасности при проведении опытов; — вырастить кристаллы; — проанализировать полученные результаты; — создать презентацию; — выпустить буклет – памятку для юных исследователей.
Объектом исследования являются кристаллы. Предметом исследования – процесс кристаллизации.
Гипотеза исследования: мы предположили, что кристаллы из соли, сахара, медного купороса и лимонной кислоты можно вырастить дома при создании определенных условий.
Кристаллы, в переводе с греческого языка, (krystallos) «лёд». По данным энциклопедии, кристалл — это твердое тело. Люди с древних времен изучают свойства кристаллов, которые, как и живые существа, могут зарождаться, расти, стареть и разрушаться.
Кристаллы бывают естественного происхождения
Многие кристаллы являются продуктами жизнедеятельности организмов.
Кристаллами также являются алмазы, рубины, сапфиры и другие драгоценные камни.
Они широко применяются в науке, промышленности, оптике, электронике.
Опыт №1 Выращивание кристаллов из поваренной соли
Опыт №1 Выращивание кристаллов из поваренной соли
Результат: мы получили кристаллы поваренной соли.
Опыт №2 Выращивание кристаллов из сахара
Опыт №2 Выращивание кристаллов из сахара
Результат: мы получили цветные кристаллы сахара.
Опыт №3 Выращивание кристаллов из медного купороса
Результат: мы получили кристалл медного купороса
Опыт №4 Выращивание кристаллов из лимонной кислоты
Результат: мы получили кристаллы лимонной кислоты
Практическое значение исследования состоит в том, что оно может быть использовано на уроках окружающего мира, во внеклассных мероприятиях, занятиях по внеурочной деятельности «Юный химик». Может быть, эти исследования помогут нам выбрать в будущем специальность. Приобретенные знания, умения и навыки обязательно пригодятся в дальнейшей учёбе. Выращенные кристаллы небольшой формы можно использовать в качестве украшений, элементов декора.
Выводы: — при благоприятных условиях поваренная соль, сахар, медный купорос, лимонная кислота принимают форму кристаллов; — кристаллы растут из растворов, когда испаряется вода; — рост кристаллов сильно зависит от температуры: чем выше температура, тем быстрее растут кристаллы; — быстрее и легче кристалл растёт тогда, когда в насыщенный раствор помещается кристалл — «затравка»; — кристаллы различных веществ имеют различные свойства (одни кристаллы окрашиваются, другие – бесцветны; одни кристаллы растут хорошо, другие – плохо); — кристаллы хрупкие, при работе с ними надо быть аккуратным; — при соприкосновении кристаллов с водой, они растворяются.
Результаты работы: — мы продолжали учиться находить нужную информацию в книгах и сети Интернет;
Результаты работы: — совершенствовали умение работать с компьютерными программами;
Результаты работы: — освоили способы выращивания кристаллов из соли, сахара, медного купороса, лимонной кислоты в домашних условиях;
Результаты работы: — провели наблюдения за ростом кристаллов;
Результаты работы: — выпустили буклет-памятку для юных исследователей по теме «Выращивание кристаллов в домашних условиях»;
Результаты работы: — наш проект, на научной конференции в школе, вызвал интерес у обучающихся. Многие, получив буклет и изучив его, подходили с интересующими их вопросами и в результате так же вырастили кристаллы;
Результаты работы: — мы стали одними из лучших на школьной научной конференции по защите проектов среди обучающихся 1-4 классов.
Источник
Презентация к индивидуальному проекту «Выращивание кристаллов»
Онлайн-конференция
«Современная профориентация педагогов
и родителей, перспективы рынка труда
и особенности личности подростка»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Описание презентации по отдельным слайдам:
Описание слайда:
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВОРОНЕЖСКОЙ ОБЛАСТИ
«ОСТРОГОЖСКИЙ МНОГОПРОФИЛЬНЫЙ ТЕХНИКУМ»
Выполнил: Некрылов Андрей Олегович
Специальность: 09.02.03
Программирование в компьютерных системах
Группа: К-11
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ ПО ХИМИИ
ВЫРАЩИВАНИЕ КРИСТАЛЛОВ
Описание слайда:
Актуальность работы: кристаллы играют большую роль в жизни человека. Их используют в качестве украшений, элементов декора, в науке и технике. Зная структуру кристаллов, можно управлять их свойствами.
Цель работы: провести исследование по выращиванию кристаллов в домашних условиях.
Задачи исследования:
Изучить происхождение кристаллов, их разновидности.
Рассмотреть способы выращивания кристаллов в домашних условиях.
Подобрать дома доступное оборудование и сырьё для выращивания кристаллов.
Познакомится с мерами безопасности при проведении опытов по выращиванию кристаллов.
Вырастить и сравнить кристаллы медного купороса и кристаллы из наборов для выращивания.
Объектом исследования являются кристаллы (кристаллические вещества).
Предмет исследования – процесс кристаллизации.
Период выполнения проекта – 01.10.2020-02.06.2021
Описание слайда:
ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
Что такое кристаллы? Разновидности кристаллов
Кристалл – это твердое тело природного происхождения, либо образованное в лабораторных условиях, имеющее форму правильного многогранника. Правильность формы кристалла основана на его внутренней структуре. Частицы вещества, из которых слагается кристалл (молекулы, атомы и ионы), располагаются в нём в определенной закономерности и образуют «кристаллическою решётку». В переводе с греческого слово «кристалл» обозначает «прозрачный лёд». Вначале так называли горный хрусталь. Горный хрусталь (рис. 1) принимали за лёд, который так сильно замерз, что уже не тает.
Рис. 1. Горный хрусталь
Описание слайда:
Все кристаллы делятся на две большие группы: идеальные и реальные. Идеальные кристаллы – математическая модель, которой пользуются ученые, чтобы описать свойства настоящих кристаллов. Реальные кристаллы – те, с которыми мы сталкиваемся в жизни. Они имеют различные примеси, шероховатые поверхности, могут иметь неправильную форму.
Разновидности кристаллов
Рис. 1. Горный хрусталь
Описание слайда:
Также кристаллы делят на группы по их происхождению: природные (естественные) (рис.2) и искусственные (выращенные человеком) (рис.3). Природные кристаллы вырастают в естественных для роста условиях. Искусственные кристаллы выращиваются в лабораториях или домашних условиях. Кристаллы рубина могут быть выращены как самой природой, так и в лаборатории людьми. Но существуют кристаллы, например, парателлурит, которые не вырастают в природе, их можно получить только в лабораторных условиях.
Снежинка Кристаллы морской соли
Рис. 2 Природные кристаллы
Медный купорос Железный купорос
Рис.3 Искусственные кристаллы
Описание слайда:
Способы выращивания кристаллов
Кристалл в домашних условиях можно вырастить несколькими способами:
поместив в раствор нитку или леску, которая со временем будет покрывается кристаллом;
кристаллы можно вырастить на стенках и дне емкости;
с помощью затравки (взять выращенный кристалл и использовать его как основу для роста кристалла побольше).
Рис.4 Леска, обросшая кристаллами
Рис.5 Кристаллы образовались на стенках банки
Описание слайда:
ТЕХНИКА БЕЗОПАСНОСТИ при выращивании КРИСТАЛЛОВ
Соли и инвентарь, применяемые для выращивания кристаллов нельзя использовать для приготовления и приема пищи.
Избегайте попадания солей в рот и глаза, но если это произошло тщательно промойте рот и глаза большим количеством воды из-под крана.
Опыты проводите лучше в специальной одежде, т.к. многие соли могут оставить пятна.
Растворы солей вообще не следует вдыхать/нюхать никакими способами.
Храните соли и их растворы в отдельных баночках от других солей и растворов, не забывайте их подписывать.
После опыта необходимо тщательно проветривать помещение.
После проведения опытов обязательно вымойте руки и очистите плиту и поверхность, прилегающую к ней, от возможных остатков солей.
Описание слайда:
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ЧАСТЬ
Выращивание кристаллов медного купороса
Я использовал следующе вещества и посуду: медный купорос, леску, проволоку, банку, салфетки (рис. 6).
Сначала надо приготовить насыщенный раствор соли. Для этого надо в банку налить воду (лучше слегка остывшую кипячёную), затем добавить медный купорос и размешать соль до полного растворения. Первый раствор я приготовил для того, чтобы сделать маленькие кристаллы, которые можно использовать для выращивания больших кристаллов. Через месяц вода практически вся испарилась, получившийся осадок я встряхнул, чтобы одна большая однородная масса разделилась на множество более мелких, затравочных кристаллов (рис. 7).
Рис. 6. Реактивы и посуда, необходимая для выращивания кристаллов
Рис. 7. Затравочные кристаллы
Описание слайда:
Среди всех выбрал подходящие (рис. 8), привязал их к леске, сделал ещё раствор и опустил маленький кристалл туда.
Через 2 дня кристалл стал заметно больше (рис. 9).
Я приготовил новый раствор и поместил кристалл туда, чтобы он стал еще больше.
После 2 дней я достал кристалл и решил остановить эксперимент, так как получившийся результат меня устраивал. После я покрыл кристалл лаком (рис. 10).
Позже я вырастил еще один кристалл (рис. 11).
Рис.8 Кристалл медного купороса
Рис.9 Подросший кристалл
Рис.10 Рис. 11
Кристаллы медного купороса
Описание слайда:
Выращивание кристалла из набора «Хрустальные пушистики»
Набор «Хрустальные пушистики» (рис. 12).
Этот набор содержит (рис. 13):
2 металлические, пушистые проволочки.
Пластиковый мерный стаканчик.
Химический порошок.
Пластиковую ложку.
Деревянную палочку.
Резиновые перчатки.
Картонную подставку.
Инструкцию.
Рис.12 Набор «Хрустальные пушистики»
Рис.13 Содержание набора
Описание слайда:
Сначала мне пришлось из 2 проволочек сделать заготовку — пчелу (рис.14).
Привязал пчелу леской к палочке. Далее я насыпал в стаканчик вещество из набора, налил кипяток и тщательно размешал раствор. Затем поместил туда заготовку. На следующий день я увидел обросшую кристаллами пчелу.
Я достал пчелу и покрыл лакам (рис.15).
Рис. 14. Заготовка (пчела), сделанная из проволоки
Рис.15. Заготовка (пчела),
покрытая лаком
Описание слайда:
Выращивание кристалла из набора «Живые кристаллы»
Состав набора (рис.17):
Пластиковый мерный стаканчик.
Пластиковая ложка.
2 деревянные палочки.
Резиновые перчатки.
Инструкция.
Красный краситель.
Пипетка.
Чашка Петри.
Флаконы с карбамидом и поливиниловым спиртом.
Рис. 16. Набор «Живые кристаллы»
Рис. 17. Содержание набора
Описание слайда:
Опыт начал с приготовления растворов поливинилового спирта и карбамида. Для приготовления раствора поливинилового спирта нужно взять банку 0,2-0,5 л. и налить 100 мл горячей воды и 10 г поливинилового спирта, чтобы он растворился в воде. В итоге должен получиться вязкий прозрачный раствор.
Для приготовления раствора карбамида нужно насыпать в мерный стаканчик 25-30 г. карбамида и добавить несколько крупинок красителя, дальше залить 15-20 мл горячей воды и размешать раствор. После всего надо добавить в раствор карбамида 3 мл поливинилового спирта и размешать.
Далее подготавливаем основу для роста кристаллов, берем бумагу, складываем ее так, чтобы получился конус, выливаем раствор из мерного стакана в чашку Петри и опускаем конус туда и пипеткой поливаем его (рис.18). На следующий день кристалл будет готов (рис.19).
Описание слайда:
Сравнительная характеристика выращенных кристаллов
Всего я вырастил 3 кристалла, которые сильно отличались друг от друга и решил сравнить их (таблица 1).
Сравнение выращенных кристаллов
Таблица 1
Описание слайда:
Заключение
При выполнении этой работы я выяснил, что мир кристаллов красив и разнообразен. Каждый его «представитель» уникален по своим свойствам, размерам и особенностям строения.
В ходе работы я исследовал очень интересное свойство кристаллов – их рост в искусственной среде. Оказывается, кристаллы можно вырастить дома, без каких- либо усилий. Для быстрого выращивания нужны оптимальные условия.
При изучении кристаллов я убедился: свойства их настолько разнообразны, что я смог исследовать лишь некоторые из них.
Выводы:
при благоприятных условиях медный купорос принимает форму кристаллов;
кристаллы различных веществ имеют разную форму и свойства (одни кристаллы окрашиваются, другие – бесцветны; одни кристаллы растут хорошо, другие – плохо).
быстрее и легче кристалл растёт тогда, когда в насыщенный раствор помещается кристалл- «затравка».
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Источник