«Осень — пора сбора урожая». Фотоотчет о мероприятии в детском саду
Анна Шульга
«Осень — пора сбора урожая». Фотоотчет о мероприятии в детском саду
«Наш урожай»
Вот и наступила волшебница-осень, позолотила листья деревьев, и одарила людей щедрым урожем фруктов и овощей.
Наши ребята группы «Зайчата» очень хорошо знают, что осень — прекрасная пора для сбора урожая.Ведь мы с ними вместе все лето ухаживали за растениями на нашем огороде: поливали, пололи, рыхлили. И огород нас порадовал неплохим урожаем.
Огород в детском саду — это еще и возможность видеть результаты своей работы. Совместный труд взрослого и ребенка на огороде дает возможность научиться самостоятельности, способствует формированию трудовых навыков и объединению детского коллектива. И конечно, огород — это труд на свежем воздухе, который способствует сохранению и укреплению здоровья детей, гармоничному развитию.
Сбор урожая, осенью вызывает особый восторг и удовольствие у наших ребят, особенно выращенный и собранный своими руками!
Фотоотчет о мероприятии в детском саду «Спасибо за Победу!» «Спасибо за победу!» «Война закончилась, и пушки замолчали, И годы сгладили великую беду, И мы живем, и мы опять весну встречаем, Встречаем.
Фотоотчет о мероприятии в детском саду «День Пушкина (День русского языка)» День Пушкина У лукоморья дуб зелёный; Златая цепь на дубе том: И днём, и ночью кот учёный Всё ходит по цепи кругом; Идёт направо — песнь.
Сценарий праздника «День урожая в детском саду» «ДЕНЬ УРОЖАЯ в детском саду» Дети строятся в 2 круга Ведущий. Здравствуйте, гости дорогие! Румяные да улыбчивые! Все ли пришли? Никто.
Фотоотчет о мероприятии в детском саду «День народного единства» Четвертое ноября-День народного единства в России для нас крымчан это новый праздник и мы с большим удовольствием окунулись в атмосферу.
Фотоотчет о мероприятии «9 Мая» в детском саду Уважаемые коллеги! Хочу поделиться фотоотчетом о проведенном празднике 9 мая — День Победы. В нашем детском саду» Тополек» из года в год.
Фотоотчёт о мероприятии «День защиты детей» в детском саду Когда начинается долгожданное лето, это в первый июньский день, все отмечают «День защиты детей». День защиты детейДвери в лето открыл. Он.
Фотоотчет о мероприятии в детском саду «Лекарственные растения — замечательное богатство природы» В детском саду «Теремок» 27 апреля 2018 года проведено совместное мероприятие волонтёрами ГАПОУ НСО «Купинского медицинского техникума».
Фотоотчет «Осень в детском саду» Рисование на тему осень в детском саду является обязательной частью образовательной программы, так как позволяет лучше изучить основные.
Выпускной в детском саду «В школу нам пора, друзья» 1Ведущий: Добрый день, уважаемые гости! Сегодня вас ждет необычайно волнующее торжество! Наши дети прощаются с детским садом и готовятся.
Фотоотчет «Золотая осень, красивая пора» Осень, очень красивое время года и поэтому хочется запомнить осенние краски надолго. Вашему вниманию хочу предоставить одно увлекательное.
Источник
Проект «Урожайная осень»
Светлана Захарьева
Проект «Урожайная осень»
Вид проекта: исследовательско — творческий.
Сроки проведения: 01.10.2018г. по 30.11.2018 г.
Участники проекта: дети, учитель-логопед, воспитатели, музыкальный руководитель, психолог, инструктор по физкультуре, родители.
Возраст детей: 5 — 7 лет.
Цель проекта:
• Создать условия для развития познавательных и творческих способностей детей в процессе разработки совместного проекта «Урожайная осень».
• Расширять представления детей об осени, как времени года, и об осеннем урожае в садах и огородах.
1. Формирование у детей умений и навыков наблюдений за природными явлениями и объектами.
2. Учить видеть красоту, изменчивость и неповторимость окружающего мира.
3. Систематизировать знания детей по теме «Осень».
4. Формировать лексико-грамматические категории.
5. Формировать основы экологической культуры и безопасного поведения.
6. Уточнять, обогащать и активизировать словарный запас.
7. Развивать связную речь.
8. Развивать восприятие, художественно-творческие способности, эстетические чувства.
9. Показать знания детей, полученные в различных видах деятельности.
Актуальность проекта:
В образовательном процессе логопедической группы предусматривается глубокое знание объектов осени. А частое наблюдение за изменением в природе явлений и объектов, происходящих осенью в качестве бесед для детей данного возраста, становится простым и обыденным.
А ведь существует масса простых явлений, которые можно увидеть не только на прогулке, но и в прочтении художественной литературы и просмотре видео, возможность попробовать на вкус осеннего урожая (овощей, фруктов и ягод, в показах репродукций знаменитых художников через мультимедиа в презентациях, что намного эффективнее остаётся у детей в памяти, так как задействованы все виды восприятия.
Знакомясь и исследуя объекты осенней природы, дети понимают красоту осени и воспринимают осеннюю природу, как нечто волшебное и неповторимое. Учатся рассказывать об увиденных и изученных предметах.
Основываясь на личностно-ориентированном подходе к обучению и воспитанию, мы развиваем познавательный интерес, любознательность к различным областям знаний, формируем навыки сотрудничества детей и взрослых, практические умения. Зачастую погода в данное время года не позволяет показать детям то или иное действие объекта на прогулке. И тогда приходит на помощь ознакомление с художественной литературой и изобразительным творчеством при помощи мультимедиа. Что требует большой подготовки и специального оборудования, и на воспитателя ложится большой груз при подготовке материала, но это как нельзя лучше развивает мышление ребенка, его память и наблюдательность, дает первые представления об осенних явлениях, происходящих вокруг нас, помогает понять некоторые законы природы.
Незаменимыми помощниками в познании окружающего мира являются родители. Их совместная деятельность с детьми сближает и объединяет их. Приносит радость и помогает родителям лучше понимать своих детей.
Источник
Осень время урожая много огород дает всем богатством поражая
Татьяна Игнатьева
Мой яблоневый сад
. Алле Титовой
Мой яблоневый сад
В прожилках зимних снов.
Ложатся на уста
Снега летящих слов.
В ночи в окно глядят
Ветвей родных кресты,
Как много лет назад
В приюте сироты.
Мой яблоневый сад,
В подталом грунте след
Воротится стократ
Мне урожаем лет.
Сердец и рук друзей
Тепло и благодать.
Мой верный Одиссей,
Тебя мне вечно ждать.
Мой яблоневый сад
Запомню я живым —
Тягучий пряный чад,
Цветущий белый дым.
Плоды над головой —
Как дар святых небес
С ладони золотой
К земле наперевес.
Живу в твоём раю,
Дышу твоим теплом,
Храню любовь свою,
Мой яблоневый дом.
Так много зим подряд
Векуем мы с тобой.
Мой яблоневый сад,
Прими меня живой.
Яблоки на фоне облаков
Вновь нет меня.
Начало дня.
Голубок на ветке черёмухи
Ягодами лакомится.
Яблоки на фоне облаков
Сладости набираются.
На земле падалица –
Либо сварят–засушат–сразу_съедят,
Либо в земле прятаться.
Бабочек рой танцует,
С бликами солнца соревнуется.
Чужие стихи – мимо, мимо,
Зацепило, стишок выскочил.
Другой помстился, крутился, крутился,
Не выкрутился, исчез.
Нет журавлей, одни синицы, но они милы.
Любуясь ими, нахожу себя.
Наталья Райская
Попытка сонета
Стынь за окном – в права вступила осень.
Который день настойчиво стучит –
В моё окно – унылый серый дождик
И ветер просится – зайти – поговорить…
Тот год далёкой стал давно легендой –
«Преданием глубокой старины»…
И давит плечи – груз десятилетий:
Ещё – не прожитых, но уж – пережитых…
И сердце холодит осколок боли,
Не спетой песни – на губах – застыл мотив…
Но я – не покидаю поля боя
И не спешу – дотла сжигать мосты…
В природе осень – время урожая.
Я силы для надежды собираю.
Марина Чекина
Плачет сердце
Плачет сердце осенней строкой:
Птицы – в лёт, подколодные – в нору.
И опять на душе непокой,
Хоть, вполне б, успокоиться впору.
Сероватый, бессолнечный день,
Чуть похожий на белые ночи,
А проросший побегами пень
Обновленья по-прежнему хочет.
То ли это упадок во всём,
То ли это – пора урожая.
Хоть себя ненадолго спасём –
Кто-то шепчет, на юг отъезжая.
Все мечтают о вечной весне,
Что в реальности так быстротечна,
Только я, наяву и во сне,
Согласилась бы с осенью – вечной.
Лидия Калинина
Зайчишки и морковка
Зайчишки-шалунишки
Сажали огород.
Теперь у них на грядочках
Морковочка растёт.
Красавица у Шустрика
Кудрява, зелена.
Её ботва ветвистая
Издалека видна.
«Пусть все теперь завидуют
Морковочке моей.
Есть буду витаминочки
И буду я сильней».
Морковочка Пушистика
Совсем не зелена.
Её ботва короткая
Едва, едва видна.
Сидит и плачет заинька:
«Зимой что буду есть?»,
Но что же тут поделаешь,
Растёт, какая есть.
Промчалось лето красное
Созрел наш урожай.
Теперь, тут дело ясное,
Всё дружно убирай.
Морковку зайки дёргают
На грядочки кладут.
Давайте же посмотрим,
Что получилось тут.
Морковочки у Шустрика
Совсем и не видать.
Одна ботва ветвистая
Не съесть и не продать.
Морковочка Пушистика
На зависть всем крупна.
Лежит она на грядочке
Видна издалека.
Вот фокус получился
И что не говори:
«Не важно, что снаружи.
Важнее, что внутри!»
В деревне хочет жрать народ.
О хлебе думает и сале.
Когда б ни мамин огород
На жизнь хватало б нам едва ли.
Ослепли в полночь фонари.
Залёг в кустах охрипший ветер.
Мать ничего не говорит —
Всё хорошо, коль сыты дети.
Подобно ослу буриданову
стою между летом и осенью.
Конечно хотелось бы заново,
и без седины, а лишь с проседью.
Но дни не идут на попятную,
и месяцы вспять не пойдут.
Так с грустью скажу себе внятно я:
— Давай-ка задержимся тут, —
вкусим прелестей межсезонья мы,
последней любовью надышимся, —
счастливыми и полусонными
мы, может быть медленней движемся!
На время, с собою беседуя,
забуду мгновениям счет.
Да только, об этом не ведая,
тем временем время течет.
Тихое время счастья,
В листьях шуршащих дворик.
Дети играют: «Здрасте!»
Бабочки на заборе.
«Здрасте» — с улыбкой, — «Здрасте» —
Я им в ответ киваю —
Тихое время счастья,
Время глухих окраин.
И никому не надо
Более, чем сегодня.
Празднество листопада
В этом раю Господнем.
Время цветущих яблок,
Время остановиться —
Может быть, здесь взаправду
Кто-то поймал Жар-Птицу?
Татьяна Реготова
Грибная история
Дождем, дорожной грязью путь разбит,
Увязнувшая, выбралась из лужи я.
Грибов корзина и нелепый вид.
Какая ж я смешная, неуклюжая!
Смогу ль рискнуть дорогу перейти?
От чавкающей грязи зуд в головушке.
Себя спасти, грибы не растрясти
Пытаюсь. Ну, за что мне это горюшко?!
Я, может, вслух дорогу ту кляла?
Из леса вышел вдруг мужик-детинушка.
Ох, до чего ж широкая была
Его рубашкой стянутая спинушка.
Меня легко, как перышко, схватил,
Я до небес взлетела обалдевшая.
И поплыла над лужами без сил,
От сильных рук его на миг сомлевшая.
Но миг – есть миг, и я уж на ногах,
Грибы в корзине рядом притулилися.
Пока “Спасибо!” зрело на губах,
Спина его, в кустах мелькая, скрылася.
Упав безмолвно в мокрую траву,
Я не хотела – ноги подкосилися,
Куда-то с облаками вновь плыву,
Щебечут птицы рядом: “Не ушиблася. ”
…Сейчас зима. Грибочки достаю,
Их аромат по дому разливается.
А я, блаженно замерев, стою,
Мне сила рук мужских тех вспоминается.
Источник