Осенний фрукт. Сезонные осенние овощи и фрукты
Подкравшись рыжей лисой, осень уверенно вступила в свои права. Солнечные дни сменяются моросящим дождем и заморозками. Но есть в этом времени года что-то особенное. Осень, словно добрая хозяйка, выставляет на стол все только самое лучшее, спелое, вкусное. Пришло время обратить внимание на разнообразные осенние фрукты и овощи, заглянув на продуктовый рынок. Слегка поднадоевшие за лето огурцы и помидоры отошли на второй план, уступив место ярким и ароматным продуктам. Предлагаем вашему вниманию список фруктов и овощей, которые нужно пробовать именно сейчас.
Золотистый плод, по форме напоминающий грушу, но по вкусу не имеющий с ней ничего общего, человечеству известен с незапамятных времен. Этот осенний фрукт имеет массу достоинств, перечисление которых стоит начинать с неповторимого и опьяняющего аромата. Айва благоухает, достаточно лишь потрогать ее руками. Ее можно употреблять в сыром виде. Но лучше всего вкус раскрывается в густых повидлах и джемах, компотах и выпечке. Незаменима айва в мясных блюдах, особенно с дичью. Замените ею яблоки во время фарширования гуся или утки — получите великолепный новый вкус.
Груши и яблоки
Принимать во внимание, конечно же, следует поздние сорта. Осенний урожай фруктов ничуть не уступает летнему. Наливные яблоки с толстой кожурой и зернистой мякотью обладают терпким ароматом и насыщенным вкусом. К ним относятся все виды Антоновки, а также Анис (серый и розовый), Ренет, Синап, Память Мичурина, Спартак и т. д. Главная их особенность – хорошая сохраняемость. Урожай без труда может пролежать до Нового года.
Осенние сорта груш созревают в сентябре-октябре. После сбора они могут храниться месяц и более. Фрукт хорош как в свежем, так и в консервированном (джемы, компоты), приготовленном (пироги, десерты и пр.), сушеном виде. Если вы имеете свой собственный сад, то собрать урожай лучше всего до полного созревания, так он дольше будет храниться. Самые популярные осенние сорта груш: Бере (желтая и московская), Волшебница, Конференция, Москвичка, Осенняя крупная.
Хурма
В переводе название звучит как «пища богов». Хурма, как и другие овощи и фрукты оранжевого и желтого цвета, содержит много каротина и аскорбиновой кислоты. С покупкой торопиться не стоит. Самые первые фрукты, скорее всего, будут с вяжущим вкусом. Подождите, когда пойдет основной поток товара. Впрочем, если вы уже купили такую хурму, можно использовать старый и проверенный способ – заморозку. Либо пустить осенний фрукт на приготовление джемов и варенья.
Инжир
Деликатесный южный фрукт широко распространен в районе Средиземноморья, на Кавказе, в некоторых регионах Черноморского побережья. Плоды фигового дерева употребляют в свежем, консервированном и сушеном виде. Очень ароматными и сладкими получаются джемы и варенье. Инжир содержит большое количество мелких семян внутри. Считается, что чем их больше в одном плоде, тем лучше этот осенний фрукт. Если есть возможность, то лучше насладиться его вкусом в свежем виде, если нет, то самое время купить недавно высушенные плоды.
Гранат
Плодоносить гранатовое дерево начинает в сентябре. В России его практически не выращивают, поэтому в магазины этот осенний фрукт попадает из ближнего зарубежья – Кавказа и Закавказья, но главным образом из Средней Азии. Красивые плоды с толстой кожурой и рубиновыми зернами обладают поистине чудотворными свойствами: улучшают состояние крови и повышают в ней содержание гемоглобина. В зависимости от региона, гранат различается по вкусу. Наиболее сладкими считаются фрукты, привезенные из Азербайджана, с кислинкой – из Грузии. Употребляйте его в свежем виде, а также попробуйте добавить в мясо в качестве кисло-сладкого соуса или маринада.
Виноград
Ведя разговор про сезонные фрукты, нельзя не упомянуть о винограде. Во всех винодельческих регионах нашей страны и мира осенью проходят знаменитые праздники молодого вина. В гастрономии это событие номер один. Остается только выбрать, что конкретно вы предпочитаете: традиционное французское, итальянское, испанское вино или, например, напиток, сделанный в Чехии, Венгрии, Словакии, Грузии и Абхазии.
Ну, а раз уж виноград созревает в огромных масштабах, то и на прилавках рынка можно найти множество его сортов в свежем виде. Сейчас он самый лучший, вкусный и доступный по цене. Безусловно, лето с обилием урожая и яркой зеленью трудно перещеголять. Однако осенние фрукты и овощи ничем не хуже. Более того, урожай некоторых из них ждут всегда с особым нетерпением. Перечислить все достаточно сложно, поговорим о самом-самом интересном.
Тыква и морковь
Рыжие королевы осени – тыква и морковь. Переоценить полезность этих овощей невозможно. Словно кареты для Золушки, огромные ребристые тыквы лежат во всех уголках огорода, поглощая последние теплые лучики солнца и накапливая витамины. Овощ хорош как свежем виде (например, для приготовления сока), так и в тушеном, вареном, жареном, запеченном. Морковь тоже вполне питательна и очень полезна, поэтому без нее никак не обойтись. Из нее можно приготовить хрустящие салаты, вкусный плов, пироги, кексы и многое другое.
Царица полей
Початки кукурузы с ровными рядами золотистых зерен красивы сами по себе. Основная масса урожая приходится на середину осени. Наверняка многим с детства знаком запах вареной кукурузы, добротно смазанной сливочным маслом и посыпанной солью. Потрясающий аромат и абсолютная гармония вкуса. Впрочем, можно попробовать и другие варианты приготовления – на гриле, в духовке, добавить ее в супы и вторые блюда. Уникальность кукурузы в том, что ее зерна содержат частички золота.
Без капусты в жизни пусто!
Брокколи, брюссельская, савойская, цветная, пекинская, кольраби и традиционная белокочанная – все это виды капусты, культивируемые в наших огородах. О пользе и значимости овоща уже давно все сказано. Остается лишь добавить, что осень — самое время для капусты. Заготовьте ее впрок, ведь квашеный продукт является натуральным ценным источником витаминов в зимний период.
Лук-порей
В наших широтах это растение пока еще не столь популярно, как за рубежом. Между тем стебли лука-порея обладают одним интересным и полезным свойством. Во время хранения в утолщенном белом стебле увеличивается количество витамина С. Кроме того, для овоща характерен более мягкий и менее острый вкус, по сравнению с репчатым луком. Из него можно приготовить пикантный крем-суп. Попробуйте добавить лук-порей в овощные блюда (супы, рагу) — он очень выгодно подчеркивает их вкус.
Источник
Осенние фрукты – вкусные и полезные дары природы
Летящей паутиной, желтыми листьями и запахами костра, подкралась незаметно осень. Жаркие солнечные дни незаметно сменил мелкий, продолжительный дождик. Дни стали короче, ночи холоднее. Осень удивительное время года, радующее глаз не только невероятной красоты природными пейзажами, но и богатыми урожаями овощей и фруктов. О них мы и поговорим. Что из даров сада и огорода поспевает в этот период, и может разнообразить ежедневный рацион?
Фрукт по форме напоминает грушу. Кожура ярко желтого цвета, укрытая, мягкой на ощупь, пушистой оболочкой, которую перед употреблением обязательно смывают. После чего, кожица фрукта становится гладкой и блестящей. Мякоть айвы твёрдая, немного терпковатая. Вкус даже отдаленно, ни с чем не сравним, но больше всего, этот фрукт ценится за густой, опьяняющий аромат. Плоды айвы благоухают настолько сильно, что аромат можно услышать за несколько метров от дерева.
В сыром виде айву употребляют редко. Её вкус максимально раскрываются в вареньях, джемах, в пирогах. Часто айвой фаршируют птицу. Мясо тогда приобретает легкий фруктовый аромат и изысканную сладость.
Яблоки, груши
Поздние и среднеспелые виды яблок и груш, в плане урожайности совершенно не уступают летним, ранним сортам. Главным достоинством поздних сортов, является их способность долго храниться и не портиться.
Отборные яблоки, при правильно организованном хранении, могут долежать до Нового года, а некоторые и до конца зимы. Поздние сорта яблок бывают разного вкуса с кислинкой или сладкие. Среди популярных сортов: Антоновка, Спартак, Ренет.
Сроки созревания поздних сортов груш, также, как и яблок, середина сентября – конец октября. Груши хранятся меньше, чем яблоки. Максимум, месяц-полтора. Большинство осенних сортов отличаются мягкой, сочной, сладкой мякотью. Некоторые садоводы срывают груши чуть зелёными, тем самым увеличивая срок их хранения.
Среди популярных поздних сортов: Волшебница, Москвичка, Конференция.
Инжир
Для средних широт инжир является настоящей экзотикой. Произрастает в тёплом влажном климате Кавказа и Средиземноморья. Инжир очень вкусный. Сладкий, сочный, с тонким, свежим, фруктовым ароматом. Его употребляют в свежем и сушеном виде, в компотах, вареньях, джемах. Внутри плода содержится много мелких косточек. Говорят, чем их больше, тем вкуснее инжир.
Гранат
Начало плодоношения граната приходится на сентябрь. Это дерево очень теплолюбиво, встретить его в средних широтах России можно только в оранжереях. На прилавки магазинов фрукт попадает с Кавказа и Средней Азии. Плоды граната обладают не только прекрасным вкусом, но и массой целебных свойств. Систематическое употребление гранатов улучшает состояние крови, повышает уровень гемоглобина, укрепляет иммунитет.
Фрукты из разных регионов могут сильно отличаться по вкусу. Гранаты из Азербайджана считаются самыми сладкими. Если во вкусе ощущается небольшая кислинка, скорее всего, фрукт был привезен из Грузии.
Гранат употребляют в свежем виде, варят из него сок, соусы, делают маринады, добавляют в мясо и различные салаты.
Виноград
Морковь и тыква
Кукуруза
Вряд ли найдется хоть один человек, который не любит варёную кукурузу. Массовое созревание урожая этого любимого лакомства взрослых и детей, приходится на конец сентября-начало октября. Удивительно, но варёной кукурузе не нужно ничего кроме соли. Вкус этого овоща настолько гармоничен, что не требует никаких добавок в виде соусов или других продуктов.
В зернах кукурузы содержатся мельчайшие частицы золота, что делает этот овощ совершенно уникальным, непохожим ни на одно другое овощное растение.
Капуста
Видов и сортов капусты, созревающих к осени, в наших регионах, огромное множество. Это брокколи, цветная, Кольраби, и самая распространенная – белокочанная. Последней, осенью многие хозяйки запасаются впрок с таким расчётом, чтобы хватило и заквасить, и убрать свежие вилки на хранение в подвал.
Зимой квашеная капуста восполняет нехватку витаминов и других полезных веществ в организме. Ее подают с подсолнечным маслом, мелко нарезанным свежим луком, тертыми яблоками или брусникой. Свежая капуста идет в салаты, овощные и мясные рагу, тушеные гарниры, ну и конечно же, в традиционный борщ – незаменимое блюдо на столе каждой семьи.
Лук-порей
В средних широтах России этот овощ встретишь нечасто. Между тем, стебель лука-порея является настоящим кладезем витаминов и других полезных веществ. После сбора урожая, который тоже приходится на начало осени, во время хранения, в белой части стебля увеличивается количество витамина C.
В сравнении с репчатым луком, порей имеет более мягкий вкус, менее выраженную горечь. Лук-порей добавляется в огромное количество первых и вторых блюд, Овощ прекрасно сочетается с мясом, рыбой, другими овощами.
Источник
Конспект открытого занятия по ознакомлению с окружающим миром «Вкусные дары щедрой осени. Овощи и фрукты»
Татьяна Астафьева
Конспект открытого занятия по ознакомлению с окружающим миром «Вкусные дары щедрой осени. Овощи и фрукты»
Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром.
Объединение «АБВГДейка». Подготовка детей к школе.
Тема: «Вкусные дары щедрой осени. Овощи и фрукты.»
Виды деятельности: игровая, двигательная, коммуникативная, познавательно-исследовательская.
Цель: Расширять представления детей о многообразии овощей и фруктов. Учить узнавать овощи и фрукты по характерным признакам и правильно называть их. Расширять представления о разнообразном использовании человеком овощей и фруктов.
Задачи:
Уточнить представления о том, что осень – время сбора урожая овощей и фруктов;
закрепить обобщающие понятия «овощи» и «фрукты», характерные свойства овощей и фруктов;
учить рассказывать о пользе овощей и фруктов;
расширять и активизировать словарный запас детей;
развивать память, внимание, логическое мышление; связную речь;
воспитывать у детей осознанное отношение к своему здоровью;
воспитывать самостоятельность и уверенность при выполнении заданий, умение работать сообща;
в игровой форме создать у детей атмосферу радости, удовольствия от встречи с Осенью.
Предварительная работа:
Разучивание стихотворений об осени, загадок об овощах и фруктах, проведение дидактических игр, раскраска овощей и фруктов, сбор осенних листьев.
Материал: Презентация на тему «Щедрые дары осени», кукла «Осень», муляжи фруктов и овощей, две корзинки, картины с изображением овощей и фруктов; волшебный мешочек; альбомные листы с изображением огорода и сада, карточки с овощами и фруктами, клей, салфетки, листья.
Ход занятия:
I.Организационная часть.
Педагог:
Какой замечательный сегодня день! У меня прекрасное настроение, потому что во дворе бродит ещё осень! Это настроение, мы хотим передать и вам! Я не ошиблась, сказав слово — мы. Потому, что сегодня Осень заглянула к нам на занятие!
1. Сюрпризный момент.
Слайд 1. Изображение Осени.
(Звучит музыка, появляется кукла осень)
Педагог:
Колдует чародейка Осень. Поначалу подарит деревьям расшитые золотыми и багряными узорами наряды, а потом, с помощью своего друга-проказника ветра оставит и вовсе без них. И стоят деревья без одеяний. Кажется, что всё в природе замирает. Пустынны сады, леса, поляны. Лишь мелкий дождь, туманы, да серая мгла. А мы при том называем осень щедрой. Как же так?
Дети: (ответы детей)
Педагог:
Да осень хороша и щедра своими дарами! Посмотрите вокруг!
Слайд 2. Слайд 3.
Едут тяжёлые гружёные машины с рожью, пшеницей, овсом, другими зерновыми культурами…
Слайд 4.
Дарует осень фрукты и ягоды, орехи и семечки, и, конечно же, овощи, грибы, мёд. Яблоки, груши, рябина, калина – всё это дарит нам осень.
Педагог:
Ребята, Осень хочет с вами поиграть. Она приготовила нам вопросы, только будьте внимательны, осень та еще выдумщица. Если в вопросе звучит правильное высказывание, то мы отвечаем «ДА», если не верное, то соответственно «НЕТ».
Педагог:
Слушаем и отвечаем:
1. К нам сейчас пришла Зима?
Дети: нет,
2. Осень в гости к нам пришла?
Дети: да.
3. Осенью цветут цветы? (Да)
4. Осенью растут грибы? (Да)
5. Тучки солнце закрывают? (Да)
6. Колючий ветер прилетает? (Да)
7. Туманы осенью плывут? (Да)
8. Ну, а птицы гнёзда вьют? (Нет)
9. А букашки прилетают? (Нет)
10. Звери норки закрывают? (Да)
11. Урожай все собирают? (Да)
12. Птичьи стаи улетают? (Да)
13. Часто — часто льют дожди? (Да)
14. Достаем ли сапоги? (Да)
15. Солнце светит очень жарко? (Да)
16. Можно детям загорать? (Нет)
17. Ну а что же надо делать?
18. Куртки, шапки надевать? (Да)
II.Содержание занятия.
Педагог:
Осень к вам пришла
И с собой в корзинке
Вот корзиночка стоит
Очень странная на вид.
Что в корзиночке моей?
— Как вы думаете, что в корзинке? (Дети высказывают предположения.)
— Давайте я вам помогу. Я загадаю загадки, а если угадаете, достану отгадку из корзины. (предлагаю детям отгадать загадки про овощи и фрукты, по ходу отгадывания загадок, фрукты и овощи выкладываются в одну вазу).
1. Красна девица
Сидит в темнице,
А коса на улице. (Морковь)
2. Знают этот фрукт детишки,
Любят есть его мартышки,
Родом он из жарких стран.
Высоко растёт… (Банан)
3. Жёлтый цитрусовый плод
В странах солнечных растёт.
Но на вкус кислейший он.
А зовут его… (Лимон)
4. Фрукт похож на неваляшку,
Носит жёлтую рубашку.
Тишину в саду нарушив,
С дерева упала… (Груша)
5. Хоть чернил он не видал,
Фиолетовым он стал,
Любят овощ Ваня, Жан…
Так ведь это… (Баклажан)
6. Летом – в огороде,
А зимою – в банке,
Крепкие, солёные. (Огурец)
7. Под землёй живёт семья:
Папа, мама, деток тьма.
Лишь копни её немножко
Вмиг появится … (Картошка)
8. Я бываю трёх цветов
Светофором стать готов.
У меня есть горький брат,
Но кладут меня в салат. (Перец)
Педагог:
Какие вы молодцы! Отгадали все загадки.
А вы знаете загадки?
(дети загадывают загадки Осени)
1. Всех она царица.
Своей величиной гордится.
На дыню издали похожа,
На рыжий мяч большущий тоже. (Тыква)
2. Ты кругла, вкусна, красива!
Ты сочна, ну просто диво!
Борщ, свекольник, винегрет…
Без тебя уж не обед!
Ты во всём нам помогла,
А зовут тебя… (Свекла)
3. От простуды нас избавил,
Витаминов нам добавил
И от гриппа он помог,
Горький доктор наш… (Чеснок)
5. Не бьёт, не ругает,
А плакать заставляет. (Лук)
Педагог:
Что же нам осень принесла?
Сообщение темы занятия.
Вот сегодня мы и поговорим об этих дарах Осени.
Однажды хозяйка с базара пришла.
Хозяйка с базара домой принесла.
Морковку, капусту, картошку, горох.
Тыкву и свеклу. Ох!
— Ребята, как можно назвать одним словом все, что принесла домой с базара хозяйка?
— Хозяйка с базара принесла овощи.
1. Какие ещё овощи вы знаете? (лук, чеснок, редис, укроп, капуста, кабачка, тыква, огурцы, помидоры, морковь, репа, перец).
2. Где растут овощи? (на грядках в огороде)
3. Как растут овощи? (на земле, под землёй)
— Осенью в огороде овощи поспевают и их убирают по- разному.
1. Как собирают овощи, которые растут на земле, на кусте? (срывают, срезают)
2. Как убирают помидоры, огурцы, горох, перец? (помидоры, огурцы, горох, перец собирают).
3. Как убирают капусту, кабачки? (Капусту, кабачки срезают)
4. Как собирают овощи, которые растут под землёй? (выкапывают, выдёргивают)
5. Как убирают картофель? (Картофель выкапывают).
6. Как убирают редис, свёклу, репу? (Репу, свёклу, редис выдёргивают из земли)
Педагог:
Выращивают овощи не только в огородах, но и на полях.
Слайд 6. Слайд 7.
Огород – это небольшой участок земли, чаще всего он находится около дома, а поле – находится за городом. На каждом поле растет обычно что-нибудь одно: или картофель, или капуста, или еще что-либо. Поле, на котором растет картофель – это картофельное поле.
1. Как называется поле, на котором растет капуста? (капустное).
2. Морковь? (морковное)
3. Свекла? (свекольное)
4. Горох? (гороховое)
5. Баклажан? (баклажанное).
Физминутка. Дидактическая игра «Вершки — корешки»
(поднимаем и опускаем руки)
Уточняем, что съедобный корень овоща называем корешками, а съедобный плод на стебле — вершками.
Если плод растёт на стебле — дети поднимают руки вверх, а если в земле – опускают вниз.
(Морковь, помидоры, лук, капуста, свекла, картофель, перец, редиска, тыква, чеснок, огурцы, кабачки).
— Как же назвать одним словом остальные дары осени? (Фрукты)
1. Где растут фрукты?
— Фрукты растут на плодовых деревьях в саду.
Существует множество самых разных фруктов, которые растут по всему миру. Назовите их.
Фрукты очень вкусные и полезные. Они сладкие, потому что в них есть особый сахар. Большую часть фруктов можно есть сырыми.
Дидактическая игра «Угадай дерево»
1. Если на дереве растут груши, то это какое дерево? (грушевое)
2. Если на дереве растут абрикосы? (абрикосовое)
3. Если на дереве растут сливы? (сливовое)
4. Если на дереве растут персики? (Персиковое)
5. Если на дереве растут апельсины? (Апельсиновое)
6. Если на дереве растут лимоны? (Лимонное)
Педагог:
Мы говорили с вами о том, где и как растут фрукты. А знаете ли вы кто ухаживает за садом и огородом? (садовники, огородники)
Педагог:
Осень перемешала фрукты и овощи. Она предлагает нам поиграть.
Практическая работа.
Садовники должны собрать фрукты, а огородники — овощи.
Вы будете работать в паре. Один из вас будет «садовник», другой «огородник». «Садовник» разложит фрукты в «саду», а «огородник» разложит овощи в «поле». (на столах лежат картинки поля и сада, перемешанные карточки овощей и фруктов; нужно фрукты приклеить на деревья, а овощи приклеить на поле)
Осень:
Молодцы, ребята! Справились с заданием.
Верно, в народе говорят: «Не потопаешь – не полопаешь!
Как вы понимаете эти слова?
– Правильно, осенью для сбора урожая и заготовок на зиму каждый день важен. Топаем осенью не только на огороде и в саду, но и на кухне, тогда и лопать будем целый год.
Слайд 9.
Физминутка. «Осень – щедрая пора»
(Дети с листочками под музыку выполняют движения)
В огород мы пришли дружную гурьбою.
Урожай собирать будем мы с тобою
Осень – щедрая пора
Гляньте – ка, ребятки,
Вырос новый урожай
На бахче и грядках.
Вновь бела, кругла, сочна выросла капуста,
Вырос репчатый лук и морковка хрустна.
Вот и свёкла у нас выросла на славу,
Много есть кабачков, помидорок алых.
Мы из грядок, из бахчи урожай собрали,
Да такой богатый стол и не ожидали.
Беседа по вопросам:
1. Почему людям необходимо постоянно кушать фрукты и овощи?
– Правильно ребята, если вы постоянно будете кушать фрукты и овощи, то никогда не будете болеть и станете сильными.
В них много витаминов, необходимых для роста и что бы быть здоровыми.
Педагог:
1. Кто знает, какие есть витамины?
2. В каких овощах и фруктах содержится витамин А и чем он полезен знаете?
Морковь, капуста, помидор, чтобы хорошо расти, хорошо видеть и иметь крепкие зубы.
Свекла, яблоки, банан, репа. чтобы быть сильным, иметь хороший аппетит, хорошее настроение
Апельсин, лимон, лук, чтобы быть здоровыми! и не простужаться.
5. Что мы можем приготовить из овощей?
Из них можно варить суп, солить, готовить салаты.
6. А из фруктов, что мы можем приготовить?
Варить компот, выжимать сок, готовить салат, делать варенье и т. д.
А еще фрукты можно сушить. Тогда они съеживаются и становятся еще слаще.
7. А если употреблять в пищу только один витамин, можно оставаться здоровым?
Вывод:
Значит делаем вывод, надо есть все овощи и фрукты, потому что в них разные витамины полезные для нашего организма.
Осень:
Ребята! Вы прекрасно справились со всеми моими заданиями. Мне было с вами очень интересно. Хочу я вас отблагодарить, и приготовила вам подарки. Чем угощу вас,
а о нем я расскажу:
Это – фрукт. Он растёт на плодовом дереве, в саду. Он красный, круглый, сладкий, сочный. Снаружи кожица, внутри хрустящая мякоть. Про него говорят: наливное, медовое.
(Дети из чудесного мешочка достают по яблоку, благодарят Осень.
Осень прощается и уходит)
А сейчас я с вами прощаюсь. Мы обязательно еще встретимся.
Слайд 10.
Рефлексия:
Ребята! Вам понравились подарки осени?
О чем мы сегодня с вами беседовали?
Что вам больше всего понравилось?
Что не понравилось?
Что нового вы узнали?
Всем спасибо за внимание!
Интегрированное занятие по ознакомлению с окружающим миром с элементами лепки «Осень. Дары осени» Цель. Закрепить способы лепки из соленого теста. Задачи. 1. Знакомить детей с характерными признаками осени. Учить устанавливать элементарные.
Конспект дидактической игры по ознакомлению с окружающим миром в средней группе «Поможем Незнайке собрать овощи в корзинку» Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, речевое развитие Тема: «Поможем Незнайке собрать овощи в корзинку Дидактическая.
Конспект комплексного открытого занятия по ознакомлению с окружающим миром «Овощи и фрукты» с детьми 3–4 лет ЦЕЛЬ: продолжать формировать представление у детей об овощах и фруктах. Задачи: учить детей узнавать, называть и описывать овощи и фрукты;.
Конспект НОД по ознакомлению с окружающим миром «Овощи» с картинками и пазлами Старшая разновозрастная группа. Программные задачи: рассказать детям о пользе овощей для человека. Закрепить понятие «овощи», название.
«Профессии». Конспект открытого занятия по ознакомлению с окружающим миром для второй младшей группы Непосредственно образовательная деятельность с детьми второй младшей группы по ознакомлению с окружающим миром тема: «Профессии». Цель:.
Конспект открытого занятия по познавательному развитию «Овощи и фрукты — витаминные продукты» Цель: Формирование представлений детей о полезной пище; об овощах и фруктах — полезных для растущего организма детей Задачи: 1. формировать.
Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром «Путешествие в мир животных» Занятие: «Путешествие в мир животных» Цель: знакомство с живой природой. Задачи: закрепить знания детей о животном мире Брянской области:.
Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром в средней группе. Тема «Овощи» Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром в средней группе. Тема «Овощи» Цели и задачи: 1. Закреплять и уточнять знания детей.
Конспект НОД по ознакомлению с окружающим миром «Овощи и фрукты» Цель:Закрепить знания детей о плодах. Задачи: Продолжать закреплять знания детей об овощах и фруктах, знать место их произрастания (овощи.
Конспект открытого занятия по ознакомлению с окружающим миром в средней группе «Космос для малышей» .
Источник