Меню

Основным фактором определяющим плодородие почвы является содержание

«Почвы Росии»
план-конспект урока по географии (8 класс) по теме

Подробный план урока+ презентация

Скачать:

Вложение Размер
pochva.zip 2.08 МБ

Предварительный просмотр:

Установите соответствие между термином и понятием.

1.Вертикальный разрез почвы с определённым набо ром горизонтов

2. Комплекс мер по коренному улучшению качества земли с целью повышения её плодородия

3.Вся земная поверхность, пригодная для проживания человека и для любых видов хозяйственной деятельности.

4.Соотношение в почве твёрдых минеральных частиц разного размера

5.Способность почвы обеспечивать растения пита тельными веществами и влагой в количествах, необхо димых для полного развития растений

6.Полное или частичное восстановление земель, на рушенных хозяйственной деятельностью человека

7.Способность почвы распадаться на отдельные ко мочки различной формы и величины, что делает её проницаемой для воздуха и воды и обеспечивает корни растений кислородом

Ж)Интенсив ное земледелие

8. Основная часть органического вещества почвы, пред ставляющая собой бесформенную тёмно-окрашенную массу с остатками растений и животных,, придающая почве плодородие

3)Механический состав почвы

9.Получение максимального урожая сельскохозяйст венной продукции при минимальных затратах труда и средств, сохранение и наращивание плодородия почв

10.Последовательная смена типов почв при движении от экватора к полюсам

Установите соответствие между термином и понятием.

1.Вертикальный разрез почвы с определённым набо ром горизонтов

2. Комплекс мер по коренному улучшению качества земли с целью повышения её плодородия

3.Вся земная поверхность, пригодная для проживания человека и для любых видов хозяйственной деятельности.

4.Соотношение в почве твёрдых минеральных частиц разного размера

5.Способность почвы обеспечивать растения пита тельными веществами и влагой в количествах, необхо димых для полного развития растений

6.Полное или частичное восстановление земель, на рушенных хозяйственной деятельностью человека

7.Способность почвы распадаться на отдельные ко мочки различной формы и величины, что делает её проницаемой для воздуха и воды и обеспечивает корни растений кислородом

Ж)Интенсив ное земледелие

8. Основная часть органического вещества почвы, пред ставляющая собой бесформенную тёмно-окрашенную массу с остатками растений и животных,, придающая почве плодородие

3)Механический состав почвы

9.Получение максимального урожая сельскохозяйст венной продукции при минимальных затратах труда и средств, сохранение и наращивание плодородия почв

10.Последовательная смена типов почв при движении от экватора к полюсам

1. Основным фактором, определяющим плодородие почвы, является содержание в ней:

А) воды Б) воздуха В) гумуса Г) живых организмов

2. Процесс разрушения почв.

А) эрозия Б) рекультивация В) мелиорация Г) бэдленд

3. Почвы, в механической части которых глинистые частицы преобладают над песчаными.

А) глинистые В) песчаные

Б) суглинистые Г) супесчаные

4. Почвы с зернистой структурой, мощным гумусовым горизонтом, высоким плодородием.

А) каштановые Б) подзолистые В) бурые Г) чернозёмы

5. Наиболее распространённый на территории России тип почв, формирующийся в основном под хвойными ле сами.

А) дерново-подзолистые В) серые лесные

Б) подзолистые Г) чернозёмы

6. Субарктический тип климата. Постоянное избыточ ное увлажнение, низкие температуры, короткое лето, не хватка кислорода. В данных условия формируются почвы:

А) тундрово-глеевые В) мерзлотно-таёжные

Б) серые лесны е Г) бурые

7. Интенсивное земледелие подразумевает:

A) сохранение и наращивание плодородия почвы;

Б) применение залежного земледелия;

B)расширение площади обрабатываемы земель;

Г) агротехнические работы.

8. Выберите причины деградации земель.

A) регулирование стока рек

Б) распашка берегов

B) возделывание одних и тех же культур

1. Самой плодородной почвой в России является:

А) каштановая В) серая лесная

Б) подзолистая Г) чернозёмная

2. Назовите почвы наиболее распространённые в таёж ной зоне России.

А) чернозёмы Б) каштановые В) подзолистые Г) желтозёмы

3. Почвы, в механической части которых песчаные частицы преобладают над глинистыми, называются:

А) песчаные Б) супесчаные В) глинистые Г) суглинистые

4. Почвы, формирующиеся под широколиственными лесами с высоким содержанием гумуса.

А) дерново-подзолистые В) серые лесные

Б) подзолистые Г) чернозёмы

5. Континентальный климат. Крайне сухо, мало осад ков, большое испарение. В данных условиях почвы содер жат малое количество перегноя, большое количество солей.

А) бурые В) каштановые

Б) подзолистые Г) чернозёмы

6. Какая деятельность человека способствует воз никновению эрозионных процессов?

А) распашка земель вдоль склонов В) террасирование

Б) внедрение севооборотов Г) выпас скота

7. Экстенсивное земледелие подразумевает следующие мероприятия:

A) применение залежного земледелия;

Б) сохранение и наращивание плодородия почвы;

B) использование потенциального плодородия;

Г) механическую обработку.

8. В России почвы размещаются согласно закону ши ротной зональности, потому что:

A) большая протяжённость страны с запада на восток;

Б) большая протяжённость страны с севера на юг;

Источник

1. Основным фактором, определяющим плодородие почвы, является содержание в ней: А) воды Б) воздуха (В) гумуса Г) живых организмо

1. Основным фактором, определяющим плодородие почвы, является содержание в ней:
А) воды Б) воздуха (В) гумуса Г) живых организмов

2. Процесс разрушения почв- это (А) эрозия Б) рекультивация В) мелиорация

3. Почвы, в механической части которых глинистые частицу преобладают над песчаными
А) глинистые (Б) суглинистые В) песчаные г) супесчаные

4. Почвы с зернистой структурой, мощным гумусовым горизонтом, высоким плодородием
А) каштановые Б) подзолистые В) бурые (Г) черноземы

5. Почвы, образующиеся в условиях недостаточного увлажнения и разреженного растительного покрова на юго-западе России
(А) каштановые Б) подзолистые В) бурые лесные Г) черноземы

6. Наиболее распространенный на территории России тип почв, формирующийся в основном под хвойными лесами. А)дерново-подзолистые (Б) подзолистые В)серые лесные Г) черноземы

7. Субарктический тип климата. Постоянное и избыточное увлажнение. Низкие температуры, короткое лето, нехватка кислорода. В данных условиях формируются почвы:
А) тундрово-глеевые Б) серые лесные (В) мерзлотно-таежные Г) бурые

8. Интенсивное земледелие подразумевает:
(А) сохранение и наращивание плодородия почвы Б) применение залежного земледелия
В) расширение площади обрабатываемых земель Г) агротехнические работы

9. Выберите причины деградации земель:
А) регулирование стока рек (В) распашка берегов
Б) возделывание одних и тех же культур Г) снегозадержание

10. Мерзлотно-таежные почвы распространены на:
А) на Южном Урале В) острове Сахалин
Б) Кольском полуострове Г) Приленском плато

11. Установите соответствие между термином и понятием:
1. Вертикальный разрез почвы с определенным 1. Земельные ресурсы
набором горизонтов
2. Комплекс мер по коренному улучшению 2. Механический состав почвы
качества земли с целью повышения ее плодородия
3. Вся земная поверхность, пригодная для 3. Мелиорация
проживания человека и для любых видов
хозяйственной деятельности
4. Соотношение в почве твердых минеральных 4. Плодородие
частиц разного размера
5. Способность почвы обеспечивать растения 5. Почвенный профиль
питательными веществами и влагой в количествах,
необходимых для полного развития растений

12. Объясните, почему в степях почвы имеют более мощный гумусовый горизонт чем в тайге.
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

13. Приведите два примера мелиоративных мероприятий, проводимых в России.
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

Источник

Контрольная работа по теме «Почвы России», 8 класс

Контрольная работа по теме «Почвы России», 8 класс

А1. Рыхлый поверхностный слой суши, образующийся в течение длительного времени в процессе взаимодействия материнской породы, растений, животных, микроорганизмов, климата и рельефе, называется…

2. перегнойным горизонтом

А2. Впервые отличил почвенный слой от остальных частей земной коры как «особое естественно-историческое тело»…

1. русский ученый Василий Васильевич Докучаев

2. английский естествоиспытатель

3. австрийский естествоиспытатель Грегор Иоанн Мендель

4. немецкий естествоиспытатель Александр Гумбольдт

А3. Какое из положений является верным?

1. плодородие почвы – это насыщенность ее перегноем

2. комковатая структура почвы наиболее благоприятна для развития сельскохозяйственных культур

3. горные породы, на которых образуются почвы, не влияют на свойства почвы

4. питательные вещества таежно-мерзлотных почв проникают глубоко, так как мерзлота мешает промыванию грунта

А4. Разнообразные подзолистые почвы преобладают…

2. на небольших участках севера страны

3. в южных районах Русской и Западно-Сибирской равнины

4. в европейской части России

А5. Черноземные почвы формируются в природной зоне…

3. широколиственных лесов

А6. Почвы, в механической части которых присутствуют и песчаные и глинистые частицы, но песчаные частицы преобладают над глинистыми, называются:

А7. Под лесными участками лесостепи и в широколиственных лесах формируются почвы…

А8. На юге страны расположены почвы…

1. таежные и горно-таежные

4. черноземные и каштановые

В1. Определите тип почв по описанию: «Для данного типа почв характерно малое количество гумуса, они не плодородны, маломощны, плохо развиты, имеют гелеевый слой. Из-за этих особенностей почвы не используются для земледелия».

В2. Установите соответствие между термином и понятием: Ответы запишите БУКВАМИ в порядке возрастания цифр:

1. почвенный профиль

3. механический состав почвы

4. интенсивное земледелие

А. Соотношение в почве твердых минеральных частиц разного размера

Б. Получение максимального урожая сельскохозяйственной продукции при минимальных затратах труда и средств, сохранение и наращивание плодородия почв

В. Вертикальный разрез почвы с определенным набором горизонтов

Г. Комплекс мер по коренному улучшению качества земли с целью повышения ее плодородия

Д. Последовательная смена типов почв при движении от экватора к полюсам

В3. Назовите тип почв, который формируется в следующих природных условиях: «Субарктический тип климата. Постоянное и избыточное увлажнение, низкие температуры, короткое лето, нехватка кислорода».

В4. Согласны ли с тем, что в России почвы размещаются согласно закону широтной зональности, потому что в ней существует большая протяженность страны с севера на юг.

С1. Какие проблемы может вызывать неграмотная мелиорации земель в разных местных природных условиях: в засушливых областях и в районе заболоченных земель и болот? Дайте развернутый ответ на вопрос.

Контрольная работа по теме «Почвы России», 8 класс

А1. Основным фактором, определяющим плодородие почвы, является содержание в ней:

4. живых организмов

А2. Процесс разрушения почв называется…

А3. Почвы, в которых присутствуют глинистые и песчаные частицы, но в механической части которых глинистые частицы преобладают над песчаными, называется…

А4. Почвы с зернистой структурой, мощным гумусовым горизонтом, высоким плодородием, называются…

А5. Наиболее распространенные типы почв России, формирующиеся в основном под хвойными лесами, называются…

А6. Интенсивное земледелие подразумевает:

1. сохранение и наращивание плодородия почв

2. применение залежного земледелия

3. расширение площади обрабатываемых земель

4. распашку земель вдоль склонов

А7. Самой плодородной почвой в России является:

А8. Маломощными (1-5 см) органогенным горизонтом и пятнистым распространением отличаются почвы…

В1. Определите тип почв по описанию: «В данной почве содержится мало гумуса (меньше 1 %), малое количество перегноя; часто они бывают засолены. Мерами по улучшению этих почв являются умеренное орошение, промыв почвы в сочетании с дренированием, защита от ветровой эрозии».

В2. Установите соответствие между термином и понятием: Ответы запишите БУКВАМИ в порядке возрастания цифр:

1. гумус, перегной

3. зональное размещение почв

А. Способность почвы обеспечивать растения питательными веществами и влагой в количестве, необходимом для полного развития растений

Б. Последовательная смена типов почв при движении от экватора к полюсам

В. Вертикальный разрез почвы с определенным набором горизонтов

Г. Полное или частичное восстановление земель, нарушенных хозяйственной деятельностью человека

Д. Основная часть органического вещества почвы, представляющая собой бесформенную темноокрашенную массу с остатками растений и животных, придающая почве плодородие

В3. Назовите тип почв, который формируется в следующих природных условиях: «Континентальный климат. Крайне сухо, мало осадков, большое испарение. В данных условиях почвы содержат малое количество перегноя, большое количество солей».

В4. Согласны ли с тем, что в России почвы размещаются согласно закону широтной зональности, потому что в ней существует большая протяженность страны с запада на восток?

С1. Чем опасно для здоровья загрязнение и отравление почв? Дайте развернутый ответ, приведя не менее двух доводов.

Ответы к заданиям контрольной работы по теме «Почвы России»

бурые и серо-бурые полупустынные.

С1. Проводя мелиорацию, необходимо учитывать местные природные условия. Избыточный полив в засушливых областях может привести к вторичному засолению почв. Осушение заболоченных земель и болот – к обмелению малых рек, к их исчезновению, возгоранию торфяников, лесным пожарам, гибели людей и животных.

С1. Избыток вредных веществ может накапливаться в выращиваемых на зараженных почвах растениях и в организме выпасаемых животных. Конечным звеном этой цепи могут оказаться люди. Плохие продукты питания отрицательно сказываются на нашем здоровье.

Критерии оценивания заданий контрольной работы (тестирования)

Правильные ответы на вопросы части А и В оцениваются в 1 балл. Часть С – задания, требующие развернутого ответа, оцениваются в соответствии с критериями, приведенными в таблице 2.

Максимальное количество баллов — 16. Отметка «5» — 14-16 б., «4» — 10-13 б., «3» — 7-9 б., «2» — менее 7 б.

Источники информации для составления теста:

Источник

Читайте также:  Как правильно расположить грядки для овощей
Adblock
detector