От чего разрушается почва презентация

Презентация к внеклассному мероприятию «Деградация почв»
презентация к уроку по биологии (9 класс) на тему

Мы выбрали тему деградации почв , так как считаем её одной из важнейших экологических проблем нашего района. Почва один из главных компонентов природной среды. Её образно называют «мостом между живой и неживой природой».

Почва относится к практически невозобновимым природным ресурсам, её сохранение — залог процветания нашей Родины и стабильности экономики будущих поколений.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

Исследование состояния почв » Выполнили: Страбыкина Екатерина, 10а класс и Манерцев Аркадий, 10 б класс Руководители: Миронюк Ирина Владимировна, учитель химии Литвинова Татьяна Николаевна, учитель биологии МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «Средняя общеобразовательная школа № 2 » г. Балаково Саратовской области

Нет ничего на свете милее Русского поля, где рожь колосится. М.Комиссарова

Список используемой литературы Государственный доклад «О состоянии и об охране окружающей среды Саратовской области в 2010,2011 гг.» ГОСТ 26488-86. Почвы. Определение нитратов по методу ЦИНАО. М.:Изд-во Стандартов, 1987. 8 с. ГОСТ 26951-86. Почвы. определение нитратов ионометрическим методом. М.:Изд-во Стандартов, 1986. 8 с. Соколов О. А. Нитраты в окружающей среде/ Соколов О. А., Семёнов В.М., Агаев В.А. – Пущино.: ОНТИ НЦБН АН СССР, 1988.-303 с. Чумаченко Н. А. Введение в ландшафтную экологию: учеб. Пособие.Саратов:КИЦ « Саратовтелефильм »- « Добродея », 2011. Ратанова М. П., Сиротин В. И. рациональное природопользование и охрана окружающей среды: пособие для учащихся.-М.:Мнемозина,1995.

Интернет- ресурсы http://foto.rambler.ru/original/43b006f2-2b95-eb57-2d59-f80206cc535e- потрескавшаяся земля http://im0-tub-ru.yandex.net/i?id=222012554-35-72&n=21- трактор на поле http://im6-tub-ru.yandex.net/i?id=30656769-24-72&n=21- пыльная буря http://im3-tub-ru.yandex.net/i?id=263650272-14-72&n=21 — овражек на поле http://im8-tub-ru.yandex.net/i?id=55641814-67-72&n=21 – опустынивание http://im8-tub-ru.yandex.net/i?id=564467822-61-72&n=21- засоление http://www.grodnonews.by/uploads/1718.jpg — заболачивание http://im8-tub-ru.yandex.net/i?id=68600194-23-72&n=21- плоскоструйная эрозия http://im4-tub-ru.yandex.net/i?id=365307263-65-72&n=21- струйчатая эрозия http://im7-tub-ru.yandex.net/i?id=790151960-52-72&n=21- овражная эрозия http://im4-tub-ru.yandex.net/i?id=182665566-42-72&n=21- береговая эрозия http://im7-tub-ru.yandex.net/i?id=184271039-66-72&n=21- ветровая эрозия http://www.fotoplex.ru/photos/andrey/landscape/i-351454.jpg- русское поле http://www.yourlocalweb.co.uk/images/pictures/13/38/soil-erosion-wigborough-somerset-131561.jpg- росток http://greendom.net/images/plants/sovet/indikator.jpg- индикатор

Проблемный вопрос » Как неразумное воздействие человека на природу приводит к глобальным экологическим проблемам

Главная идея проекта Развитие понимания роли личной ответственности подрастающего поколения за экологическую обстановку на нашей планете. Цель Ознакомиться с деградацией почв как одной из самых серьёзных экологических проблем нашего района. Задачи Изучить природные и антропогенные причины деградации почв. Рассмотреть экологический ущерб этого явления. Исследовать степень деградации почв в городской и пригородной среде.

Этапы проекта Изучение причин деградации почв . Сбор информации о состоянии почвенного покрова Балаковского района. Проведение химического анализа почв городской и пригородной зоны. Обобщение и обсуждение полученных результатов. Выводы Оформление отчёта в виде презентации

Методы исследования Работа с печатными материалами и Интернет-ресурсами. Химический анализ образцов почвы в школьной лаборатории. Обобщение полученных данных и оформление отчёта о работе.

Актуальность проблемы Мы выбрали тему деградации почв , так как считаем её одной из важнейших экологических проблем нашего района. Почва один из главных компонентов природной среды. Её образно называют «мостом между живой и неживой природой». » Почва относится к практически невозобновимым природным ресурсам, её сохранение — залог процветания нашей Родины и стабильности экономики будущих поколений.

Что такое деградация почв Деградация почв — это совокупность процессов, которые приводят к изменению функций почвы, количественному и качественному ухудшению её свойств, постепенной утрате плодородия .

» Причины деградации почв Природные Ветровая эрозия Водная эрозия Антропогенные Загрязнение Засоление Заболачивание Опустынивание Эрозия

Состояние почв в БМУ По данным министерства сельского хозяйства Саратовской области в результате агрохимического обследования, проведенного агрохимическими службами области было установлено, что около половины пахотных земель имеют низкий уровень содержания гумуса, особенно Правобережные районы области ( Приложение 1 ). Несколько лучшее положение с содержанием гумуса в Левобережных районах области. Однако и здесь имеются районы, в которых земли с низким содержанием гумуса занимают довольно высокий процент ( Приложение 2 ).

В последние годы угрожающий характер принимает подтопление земель освоенных территории подземными водами. Высокая распаханность земель и мощное промышленное воздействие сделали Балаковский район одним из наиболее техногенно преобразованных и экологически уязвимых ( Приложение 3 ) Состояние почв в БМУ На территории района зарегистрированы многочисленные негативные изменения, связанные с ухудшением почв и снижением их плодородия. За последние 45 лет почвы Балаковского района потеряли в среднем до 23 % гумуса, 19 % земель подвержено ветровой и водной эрозии.

Доля загрязнения почв тяжёлыми металлами промышленными предприятиями Приложение 3

Состояние почв в БМУ В нашем районе причинами деградации почв являются: Низкий уровень использования органических и минеральных удобрений. Незначительный удельный вес в структуре посевных площадей бобовых культур и многолетних трав. Высокая интенсивность обработок и повышенная аэрация (высокая насыщенность севооборота парами и пропашными культурами). Эрозия почвы. Подкисление пашни , которое сопровождается снижением возможности для растений в поглощении из почв элементов питания. Снижение содержания в почве подвижного фосфора и обменного калия. Низкое содержание микроэлементов цинка, меди марганца, кобальта, молибдена и серы (в достаточном количестве имеется только бор), при недостатке в которых наблюдаются специфические заболевания культур, они дают низкий, неполноценный по качеству урожай.

Исследование почвы » Наша группа решила провести исследование на определение наличия нитратов и уровня кислотности в почве нашей местности городской и пригородной зон. Из школьного курса мы знаем, что подкисление почв приводит к снижению возможности для растений поглощать из неё элементы питания, что приводит к ухудшению их развития и снижению урожайности.

Для проведения опыта мы взяли образцы почвы с территории школы и территории поля в окрестности санатория «Синяя птица». Чтобы определить кислотность, мы взяли по 300г почвы, перемешали и залили небольшим количеством дистиллированной воды . Через несколько минут, когда земля осела, в эту воду погрузили на 1-2 секунды индикаторную бумажку (она пропитана веществом, которое меняет цвет в зависимости от кислотности среды). Сравнив цвет со шкалой кислотности мы увидели, что почва в окрестности санатория «Синяя птица» дала слабощелочную среду ( pH≈8 ), а на территории школы –слабокислую среду (pH≈6) , т. к. земли уже значительно загрязнены транспортными и бытовыми отходами. Исследование почв на кислотность

Исследование почв на нитраты Для определения наличия нитратов в почве мы поместили в пробирки немного почвенной вытяжки из почвы школьного двора и поля в окрестностях «Синей птицы». Добавили по 8 капель гидроксида натрия и по 40 мг. цинковой пыли. Затем нагрели смеси. Цинк восстанавливает нитраты до аммиака. Выделяющийся аммиак обнаружили по посинению индикаторной бумажки. У нас появилось тёмно-синее окрашивание у образца с поля, а в образце со школьного двора ярковыраженной окраски не появилось.

Исследование почв на нитраты » Нами была выявлена прямая зависимость, значение рН и содержание нитратов в почвах. Это можно объяснить тем, что при таком значении рН в почве создаются более благоприятные условия для микроорганизмов-нитрификаторов , поэтому более интенсивно протекает процесс нитрификации. Установлено, что нитраты, накапливаясь в организме человека подавляют дыхание клеток, организм задыхается. В организме человека нитраты могут превращаться в нитрозамины, способствующие образованию злокачественных опухолей. Они могут быть причиной 70-90% случаев онкологических заболеваний.

Заключение Воздействие человека на природу усилилось по мере роста численности населения и усложнения форм его деятельности. XX век практически поставил вопрос о возможной экологической катастрофе. В результате неразумного освоения человеком новых территорий безвозвратно гибнут леса, вырабатывающие кислород, поглощающие углекислый газ, защищающие почву. За последние 60 лет потери урожая из-за деградации почв возросли на 13 % Прикоснувшись к этой проблеме и проанализировав большое количество материала, проведя исследование почв мы сделали вывод о том, что почва нуждается в защите и охране. Для сохранения необходим: постоянный возврат элементов питания в виде минеральных и органических удобрений баланс биогенных элементов регулирование выпаса скота углубление пахотного слоя для лучшего впитывания влаги уменьшение количества промышленных выбросов

« На доброй земле чертополох пшеницей станет, на дурной – пшеница чертополохом взойдет»

Источник

РАЗРУШЕНИЕ ПОЧВ Автор: Лескина Светлана Владимировна учитель химии и биологии МОУ «Школа 36» г. Тамбов. — презентация

Презентация была опубликована 6 лет назад пользователемАнтон Шевцов

Похожие презентации

Презентация по предмету «Биология и Экология» на тему: «РАЗРУШЕНИЕ ПОЧВ Автор: Лескина Светлана Владимировна учитель химии и биологии МОУ «Школа 36″ г. Тамбов.». Скачать бесплатно и без регистрации. — Транскрипт:

1 РАЗРУШЕНИЕ ПОЧВ Автор: Лескина Светлана Владимировна учитель химии и биологии МОУ «Школа 36» г. Тамбов

2 Докучаев Василий Васильевич Русский ученый Василий Васильевич Докучаев создал науку о почве, о законах ее образования, сохранения плодородия почвоведение. Почва, учил Докучаев, нуждается в бережном обращении, так как она легко разрушается, смывается водой и сдувается ветром.

3 От чего нужно охранять почву Главными врагами почвы является эрозия и неправильное ведение сельского хозяйства Водная эрозия Заключается в смыве плодородного слоя талыми водами, ливнями. Особенно велико разрушение почвы на распаханных склонах возвышенностей в степях и лесостепях Русской равнины. Ветровая эрозия усиливается во время пыльных бурь, когда ветер уносит верхний плодородный слой с тысяч гектаров земли. Эрозия почвы

4 Э р о з и я Водная Ветровая

6 Район Великих пыльных бурь Серия пыльных бурь на территории США и Канады в период Пыльного котла ( гг.) заставила переехать сотни тысяч фермеров.

7 Район Великих пыльных бурь Пыльная буря и ее последствия г. Серия пыльных бурь на территории США и Канады в период Пыльного котла ( гг.) заставила переехать сотни тысяч фермеров.

8 Важность рационального использования и охраны почвы В настоящее время в стране не осталось неосвоенных земель, пригодных для земледелия. Обрабатываемые почвы заметно снизили своё плодородие и его необходимо поддерживать, чтобы получать необходимые результаты. Потребности в получении с/х продукции с каждым годом возрастают В настоящее время остро стоит вопрос рационального (разумного) использования уже имеющихся почвенных ресурсов и повышения плодородия почв.

9 Лес — самый эффективный защитник почвы Под пологом леса за 174 тыс. лет Под лугом — за 29 тыс. лет Смыв слоя почвы толщиной 20 см происходит:

10 Чтобы защитить почву на полях: 1. Надо сажать лесные полосы. 2. Правильно распахивать почву на склонах. 3. Зимой проводить снегозадержание. 4. Применять удобрения и ядохимикаты в меру. 5. Умеренно орошать.

Источник

Презентация «Почва. Её состав и свойства»

Онлайн-конференция

«Современная профориентация педагогов
и родителей, перспективы рынка труда
и особенности личности подростка»

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Описание презентации по отдельным слайдам:

Презентация к уроку окружающего мира по теме: «Почва. Её состав и свойства»

Бьют меня ногами, Режут грудь ножами. Каждый хочет растоптать. А я с подарками опять. Загадка земля

Земля – планета земля – почва Земля земля-суша

Вопросы: Что такое почва ? Как образуется почва?

Словарь русского языка: П О Ч В А – поверхностный слой земной коры, в котором развивается растительная жизнь. Найди и сравни определение «почва» в учебнике. Почва –это верхний плодородный слой земли, на котором растут растения

скалистые породы лишайники

почва климат воды рельеф человек растения животные горные породы

Везде ли на земле есть почва?

Возьмите стакан с водой и бросьте в него комочек почвы. Что вы увидели? Какой вывод можно сделать? Исследуем состав почвы Опыт №1 В почве есть воздух.

Возьмите промокательную бумагу, насыпьте на неё немного почвы. Придавите её плотно к бумаге. Стряхните почву в стакан с водой. Что вы увидели на бумаге? Какой вывод можно сделать? Исследуем состав почвы Опыт №2 В почве в есть вода

Будем нагревать почву Что вы видите и чувствуете? Исследуем состав почвы Опыт №3 Появился лёгкий дымок. Мы почувствовали неприятный запах!

Это сгорает перегной, который образуется из остатков растений и животных. Именно перегной придаёт почве тёмный цвет. Плодородие почвы определяется количеством в ней перегноя Вывод:

Если мы возьмём стакан с водой и почвой, который оставляли после первого опыта, что вы увидите? Исследуем состав почвы Опыт №4

Вывод: Можно рассмотреть различные слои почвы. На дне видны песчинки песка и частицы глины. Сверху – перегной. песок глина перегной

Испарение нескольких капель воды из стакана, в котором долго находилась почва. Вода быстро испарилась. А на стекле остались белые пятна. Налёты. Сделайте вывод , что это за пятна? Исследуем состав почвы Опыт №5

Вывод: В почве содержатся минеральные соли, которые растворяются в воде

состав почвы песок, глина остатки растений и животных живые организмы вода минеральные соли воздух

Свойства почвы: Сыпучая Почва пропускает воду — водопроницаемость Почва нагревается и охлаждается -теплопроводность Плодородие

Это интересно! 1см почвы за 250 – 300 лет 20см за 5 – 6 тысяч лет

Это интересно! На 1 м² живет приблизительно 80 дождевых червей

Животные, обитающие в почве, делают в ней ходы, куда легко проникает вода и воздух, перемешивают почву, измельчают остатки растений. Так они повышают плодородие почвы.

Отчего почва разрушается? Неразумная деятельность человека: строительство; уничтожение парков и скверов; непродуманный выпас скота; вырубка леса; Почву размывает вода; Выдувает сильный ветер;

Способы защиты почв от разрушения. Для накопления влаги в почве применяется снегозадержание; Нельзя вырубать леса, лишать на больших пространствах землю естественного растительного покрова; Как заграждение от ветра в засушливых районах надо сажать полезащитные полосы. Эти насаждения также будут задерживать влагу и насыщать ею воздух; Сохраняет почву от разрушения посев многолетних трав; Вспашка поперек склонов: вода при этом не сбегает, а впитывается в почву.

объясни высказывание: «Спасая почву, мы спасаем себя и жизнь на нашей планете»

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

• Сейчас обучается 973 человека из 81 региона

Курс повышения квалификации

Скоростное чтение

• Сейчас обучается 882 человека из 79 регионов

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы теории и методики преподавания в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО

• Курс добавлен 23.09.2021
• Сейчас обучается 303 человека из 64 регионов

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Номер материала: ДВ-119606

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Педагогам Северной Осетии в 2022 году будут выплачивать надбавки за стаж

Время чтения: 2 минуты

Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст

Время чтения: 1 минута

До конца 2024 года в РФ построят около 1 300 школ

Время чтения: 1 минута

Исследования вакцины для детей младше 12 лет начнутся с 2022 года

Время чтения: 1 минута

ВПР для школьников в 2022 году пройдут весной

Время чтения: 1 минута

Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник