Что такое почва и из чего она состоит?
Почва является неотъемлемой составляющей царства природы и играет большую роль в существовании всего живого на нашей планете. Именно в ней происходит взаимодействие всех оболочек Земли – водной, воздушной, подземной.
Наиболее ценной характеристикой этого природного образования выступает плодородие, которое обеспечивает растительность влагой и необходимыми питательными веществами. Что такое почва? Из чего она состоит и какое значение имеет для жизни на земном шаре?
Что такое почва?
Наиболее полное и обширное исследование почвы проводил русский геолог Василий Докучаев, открывший важнейшие закономерности в ее генезисе и географическом распространении. Согласно его теории, почва представляет собой особое природное тело, которое формируется благодаря влиянию нескольких факторов – климатических особенностей того или иного региона, характера и возраста грунта, произрастающей на нем растительности.
В более современном понимании почва – это верхний слой литосферной оболочки планеты, образуемый путем деятельности живых организмов и выветривания горных пород. В различных районах земного шара толщина этого слоя составляет от нескольких сантиметров до 2–3 метров.
Состав почвы может меняться в зависимости от ее глубины. Если выкопать яму в земле, можно заметить, что сверху располагаются более плодородные черноземы, а снизу лежат так называемые материнские породы, из которых формируется верхний слой.
Из чего состоит почва?
Почва обладает неоднородной структурой и включает в себя частицы разных пород диаметром от 0,001 миллиметра до нескольких сантиметров. Что касается минералогического состава, то он может различаться в зависимости от ее состояния – твердого или жидкого. В твердой почве около 50–60 % объема занимают минеральные компоненты, такие как полевые шпаты, кварц, циркон, каолинит.
Значительную роль в почвообразовании играют гидроксиды железа, марганца, алюминия, карбонаты. Помимо минералов, в твердой почве содержатся органические вещества – гумус, остатки растительного и животного происхождения. Почва в жидком состоянии представляет собой раствор, в котором, помимо вышеуказанных компонентов, в больших количествах присутствует вода.
Как образуется почва?
Условно процесс почвообразования можно разделить на первичный и антропогенный. В первичной фазе формирования почвы происходит взаимодействие объектов органической и неорганической природы.
Иными словами, изначально она состоит из гумусовых и минеральных веществ, впоследствии ее пустоты заполняет почвенный воздух, в ней поселяются живые организмы, которые после гибели разлагаются и обогащают существующий состав органическими веществами.
Антропогенный процесс подразумевает хозяйственную деятельность человека. Люди возделывают почву, высаживают в нее сельскохозяйственные растения, а для получения хорошего урожая добавляют удобрения.
Какие бывают почвы?
В зависимости от преобладания того или иного почвообразующего фактора почвы могут подразделяться на черноземы, каштановые, лесные, подзолистые или слабоподзолистые, тундровые и многие другие.
Василий Докучаев выделял 10 типов верхнего слоя земли, но на сегодняшний день их известно более сотни. Для классификации почв существует целая иерархия, включающая в себя не только типы, но и подтип, род, вид, разряд.
Кто живет в почве?
Почва – благодатная среда обитания для огромного количества живых организмов. Всех существ, которые живут в верхнем слое земли, называют педобионтами. К таковым относятся как одноклеточные, грибы, бактерии или водоросли, так и более крупные представители фауны – дождевые червяки, жучки, пауки. Большинство обитателей почвы питаются остатками сгнивших растений или грибницами.
Есть в грунте и позвоночные животные, например крот. Он идеально приспособлен для существования в темноте, поэтому обладает отличным слухом и практически не имеет зрения. Помимо кротов, среди млекопитающих почва является домом для слепышей, цокоров, слепушонков.
Некоторые животные, такие как суслики, тушканчики и барсуки, питаются на поверхности земли, а в почве зимуют, размножаются и спасаются от врагов.
Источник
Почва. Её состав и значение. Презентация 5 класс в рамках НОУ.
Эта презентация — как отчёт о проведённой работе по изучению состава и свойств почвы, изучения разных типов почв и их значению.
Просмотр содержимого документа
«Почва. Её состав и значение. Презентация 5 класс в рамках НОУ.»
тема: “Почва, еЁ состав и Значение “
5б класса МАОУ “СОШ №10” Матвеева Елизавета
Цель работы : изучить состав почвы, роль почвы в нашей жизни.
1. Узнать о составе почвы и её свойствах.
2. Самостоятельно исследовать почвы.
3. Ознакомиться с типами почв.
4. Раскрыть значение и роль почвы.
2. Проведение экспериментов.
2. Исследование состава почвы.
4. Роль почвы в природе.
5. Значение почвы в жизни человека.
Основателем научного почвоведения является русский учёный В.В. Докучаев (1846- 1903), который впервые дал определение понятию « почва», выявил главные отличительные свойства и раскрыл сущность почвообразовательного процесса.
ПОЧВА – самый поверхностный слой суши земного шара, возникший в результате изменения горных пород под воздействием живых и мертвых организмов, солнечного тепла и атмосферных осадков.
Опыт 1 : . Бросили комочек сухой почвы в стакан с водой. В стакане появились мелкие пузырьки.
Вывод — в состав почвы входит воздух.
Опыт 2: Разместим горсть почвы в посуде и подогреем её, одновременно держа стеклянную крышку над почвой; стекло сначала запотело, а потом на ней появились капли воды. Или . Почву насыпала в баночку, накрыла плотно крышкой. Поставила к батарее отопления. Баночка запотела, а через час на стенках появились капельки воды.
Опыт 3: не прекращая нагрев почвы, почувствуем неприятный запах. подобный запах дают горящие гниющие останки животных и растений –
вывод: в почве содержится перегной. Он придает почве темный цвет И определяет её плодородие .
Опыт 4: Если опустить немного почвы в стакан с водой, перемешать и дать отстояться, то увидим, что на поверхность всплыли остатки иголок, листьев, мусора, а на дно осядет слой песка, поверх него – слой глины.
- Слегка прокалённую почву, в которой перегной частично выгорел, насыпали в стакан с водой и размешали. Вода стала мутной. Когда осели частички почвы, мы рассмотрели различные её слои. На дне видны песчинки песка и глины. Сверху – перегной.
- Но когда часть перегноя сгорела, образовался пепел серого цвета. Он осел поверх всех слоёв.
- Вывод — в состав почвы входят песок, соли и глина.
Опыт 6: С помощью пипетки поместим несколько капель отстоявшейся воды с почвой на стеклянную крышку и нагреем её над огнем. После испарения воды на стекле остался тонкий белый налет, это минеральные соли. Опыт показывает, что почва содержит минеральные соли , которые могут растворяться в воде.
- Несколько капель воды из стакана с землёй палочкой поместили на стеклянную пластинку. Оставили на некоторое время у батареи отопления. Вода испарилась, а на стекле остался белый налёт. Это минеральные соли.
- Вывод — в почве содержатся минеральные соли, которые растворяются в воде.
Определённый нами состав почвы
В результате опытов выяснили:
в состав почвы входят: воздух, вода, перегной, песок, глина, остатки растений, минеральные соли – представители неживой природы.
Но в почве всегда есть и живая природа : корни растений, бактерии, дождевые черви, муравьи, жуки-навозники и многие другие.
В почве живая и неживая природа соединяются.
Типы почв В разных природных условиях формируются почвы, значительно отличающиеся друг от друга составом, структурой и свойствами. В россии встречаются подзолистые ,черноземные, торфяные, солончаковые, песчаные, глинистые типы почв .
Почвы челябинской области
В Челябинской области преобладают обыкновенные чернозёмы ( этот вид присущ степной зоне, сформированный в процессе отмирания разнотравной растительности) и выщелоченные чернозёмы (формируются в лесостепной зоне в процессе отмирания разнотравно-злаковых растений). Чернозём – это тип почвы, насыщенный гумусом .
Гумус — это органическое вещество, образованное в результате разложения растительных и животных остатков. Встречаются серые лесные ( формируются под травянистыми широколиственными лесами лесной и лесостепной зоны), горно-луговые , на востоке — лугово-чернозёмные почвы (несколько даже превосходят черноземы), солонцы и солончаки (группа засоленных почв). На юге – черноземы южные .
Роль почвы в природе
Почва — настоящая кладовая питательных веществ для растений – вода, воздух, минеральные соли, которые являются необходимым условием их развития и роста. Сами растения, в свою очередь, служат пищей для животных и человека .
Её роль в жизни общества определяется тем, что почва представляет собой основной источник продовольствия, обеспечивающий 95-97 % продовольственных ресурсов для населения планеты. Площадь земельных ресурсов мира составляет 129 млн. км² или 86,5 % площади суши. Пашня и многолетние насаждения в составе сельскохозяйственных угодий занимают около 10 % суши.
Значение почвы в жизни человека
Почва и человек неразрывно связаны друг с другом. Почва является ценным средством для производства сельскохозяйственной и животноводческой продукции, без которой жизнь человека невозможна . Все отрасли сельского хозяйства связаны с использованием почвы, поэтому знание ее состава, свойств, распространения и путей повышения плодородия — необходимое условие развития сельскохозяйственного производства.
Надо любить, ценить землю, заботиться о ней. Тогда она будет радовать нас богатым урожаем, густыми лесами, цветущими полями.
Источник
Презентация по географии на тему «Почва-особое природное тело» (5 класс)
Онлайн-конференция
«Современная профориентация педагогов
и родителей, перспективы рынка труда
и особенности личности подростка»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Описание презентации по отдельным слайдам:
Палютина А.З. учитель географии МБОУ «Школа№54» г. Ростова-на-Дону «Почва – особое природное тело»
Загадка Самый верхний слой земельный, В нем растут – трава, деревья. Плодородием обладает. Как её все называют?
Цель и задачи урока Изучить новые термины: «почва», «плодородие», «перегной (гумус)». Познакомиться с основоположником учения о почвах. Изучить состав почвы, ее свойства. Выявить факторы образования почвы. Воспитать бережное отношение к почве .
Определение почвы Почва – это верхний, плодородный слой земной коры на суше.
Основоположник учения о почве Василий Васильевич Докучаев (1846-1903) Крупнейший русский ученый-естествоиспытатель
«Почва дороже золота, без золота люди прожить смогли бы, а без почвы нет» В. В. Докучаев Доказал, что почва – самостоятельное природное тело. Дал определение почвы как плодородного поверхностного слоя Земли. Изучил почвы России. Создал первую в мире коллекцию почв. Основал науку «Почвоведение»
Почва-это целый мир живых организмов
Состав почвы Воздух Песок Вода Минеральные соли Перегной Состав почвы Глина Современные исследования показали, что почва состоит:
Характеристика почвы Основное свойство почвы – плодородие. Это способность почвы обеспечивать растения питательными веществами, воздухом, водой.
Плодородие почвы зависит Плодородие почвы зависит от количества в ней гумуса (перегноя). Это особое органическое вещество, образованное из перегнивших останков живых организмов.
Образование почвы Древние горные породы под влиянием воды и перепадов температур разрушались, образуя рыхлый слой из песка, глины и мелких камушков.
Образование почвы Со временем этот рыхлый слой заселили живые организмы
Образование почвы Позже стали появляться растения и животные. Почва образуется очень медленно: за 100 лет её толщина увеличивается на 0,5-2 см.
Значение почвы Почва является: основой для развития сельского хозяйства. (на ней и в ней производится около 90 % продуктов питания человечества). средой обитания для живых существ — микроорганизмов, животных и растений. Без неё человечество не могло бы нормально жить и развиваться.
Сохранение почв – одна из важнейших проблем человечества!
Что мы узнали? 1. Что такое почва? 2. Кто является основоположником учения о почве? 3. Какая роль В.В. Докучаева в изучении почвы? 4. Для кого служит почва средой обитания? 5. Из чего состоит почва? 6. Что такое плодородие почвы? 7.Что такое гумус? 8. Как образовалась почва? 9. Какова роль почвы в жизни и деятельности людей?
Домашнее задание Прочитать §26, выучить определения, ответить на вопросы.
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
- Сейчас обучается 967 человек из 81 региона
Курс профессиональной переподготовки
География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Сейчас обучается 652 человека из 81 региона
Курс повышения квалификации
Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС
- Сейчас обучается 207 человек из 62 регионов
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Номер материала: ДБ-1165139
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате
Время чтения: 1 минута
Апробацию новых учебников по ОБЖ завершат к середине 2022 года
Время чтения: 1 минута
В МГПУ сформулировали новые принципы повышения квалификации
Время чтения: 4 минуты
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
До конца 2024 года в РФ построят около 1 300 школ
Время чтения: 1 минута
Утверждены сроки заключительного этапа ВОШ
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Источник