Олимпиада по обществознанию
Олимпиада по обществознанию для 11 класса средней школы.
Просмотр содержимого документа
«Олимпиада по обществознанию»
Олимпиада по обществознанию
І. Выполните тестовые задания. Выберите один правильный ответ. Запишите ответы в таблицу, данную ниже.
1. К свойствам, характеризующим индивидуальность человека, относятся:
1) способность мыслить
2) членораздельная речь
3) особенности характера
4) обладание фантазией
2. Правила или привычки, действующие в больших группах людей, одобряемые и поддерживаемые обществом:
3. Конституция является:
1) символом государства
2) сводом законов субъектов федерации
3) основным законом страны
4) сводом социальных норм
4. Какая из обязанностей граждан по Конституции РФ является одновременно и долгом?
1) платить законно установленные налоги
2) сохранять природу и окружающую среду
3) защищать Отечество
4) беречь памятники истории и культуры
5. Субъектом Российской Федерации является:
4) автономная область
6. В правой лапе орла, изображенного на гербе РФ — жезл, один из почетных знаков носителя верховной власти, который называется?
7. Предписание снимать пальто и шляпу при посещении театра, не шуметь во время спектакля иллюстрирует пример социальной нормы:
II. По какому принципу образованы ряды? Дайте краткий ответ.
8. Обычаи, каноны, законы, заповеди ________________________________________________
9. Решение математической задачи, создание модели из конструктора, написание фантастического рассказа, прокладка трубопровода _____________________________________
10. Почва, уголь, металлическая руда, животные ________________________________________
III. Что является лишним в ряду? Лишнее слово подчеркните и объясните, почему вы так решили.
11. Строительная бригада, школьный класс, баскетбольная команда, учителя, хоровой кружок.___________________________________________________________________________
12. Право избирать и быть избранными в органы государственной власти, право проводить собрания, митинги и демонстрации, право на охрану здоровья и медицинскую помощь, право на объединение, право обращаться в государственные органы________________________________ ___________________________________________________________________________________
IV. Используя все приведенные слова, составьте определения обществоведческих понятий, запишите это определение и назовите само понятие. Слова и словосочетания не могут использоваться дважды. Разрешено добавлять предлоги, изменять слова по падежам.
13. Использование, должностное лицо, положение, личное, цели, свое, обогащение, служебное.
14. Уровень, способности, высокий, развитие, личность, проявляющийся, достижения, творческие.
V. Найдите ошибки в следующих суждениях:
В живой природе постоянно происходят изменения: одни виды исчезают, другие появляются. Это свидетельствует о том, что природа развивается.
Человек уже тысячи лет постоянен в своих физических и психических характеристиках. Это говорит о том, что развитие человека прекратилось
V1. Работа с иллюстрациями.
17. Рассмотрите иллюстрации, сделайте подписи к ним и ответьте на вопросы.
18..1. А) __________________________; Б) _________________________; В) _________________________________________________________________________________
18 .2. Что объединяет данные изображения? ___________________________________________________________________________________
18..3.Чем изображение Б отличается от А и В? В чем причина этого отличия?
Выполните тестовые задания. Выберите один правильный ответ. Запишите ответы в таблицу, данную ниже.
Источник
Отношения между понятиями в логике принято изображать круговыми схемами Л. Эйлера
Понятия могут быть
1. Равнозначными: квадрат (А) есть равносторонний прямоугольник (В).
2. Пересекающимися: спортсмены (А) и студенты (В).
 |
3. Подчиненными: рыба (А) и щука (В).
 |
 |
4. Соподчиненными: сосна (А) и береза (В) – это деревья (С).
16. Продолжите заполнение круговой схемы Эйлера, изобразив отношения между предложенными ниже понятиями, и запишите в круги их буквенные обозначения:
Религия (А), культура (Б), одежда (В), материальная (Г), жилище (Д), духовная (Е), наука (Ж), искусство (З), машинное оборудование (И), пища (К).
 |
Всего 10 баллов
IV. По какому принципу образованы ряды? Дайте краткий ответ.
17. Обычаи, каноны, законы, заповеди: это виды социальных норм.
18. Решение математической задачи, создание модели из конструктора, написание фантастического рассказа, прокладка трубопровода: виды деятельности.
19. Почва, уголь, металлическая руда, животные: исчерпаемые природные ресурсы.
Источник
Назовите, по какому принципу образованы ряды?
Обществознание | 5 — 9 классы
Назовите, по какому принципу образованы ряды.
Дайте краткий ответ.
1. почва, уголь, металлическая руда, животные 2.
Обычаи, каноны, законы, заповеди 3.
Решение математической задачи, создание модели из конструктора, написание фантастического рассказа, прокладка трубопровода.
1. природные ресурсы
а здесь все верно?
Лишнее не надо найти?
Иудаизм : основатель, основные заповеди, принципы, ценности?
Иудаизм : основатель, основные заповеди, принципы, ценности.
По какому принципу образованы ряды?
По какому принципу образованы ряды?
Дайте краткий ответ.
А)Касты, сословия, классы.
Б)признание права, уплата неустойки, компенсация морального вреда, возмещение убытков.
По какому принципу образован ряд?
По какому принципу образован ряд?
Назовите понятие, общее для приведенных ниже, объединяющее их.
Питание, безопасность, общение, достижение власти, творчество, сон.
По какому принципу образован ряд?
По какому принципу образован ряд?
Что общее для приведенных элементов, объединяющее их?
Насилие, авторитет, право.
По какому принципу образованы ряды?
По какому принципу образованы ряды?
Назовите понятие, общее для приведенных ниже терминов каждого ряда :
Герб гимн флаг ответы по какому принципу образованы ряды?
Герб гимн флаг ответы по какому принципу образованы ряды.
По какому принципу образованы ряды?
По какому принципу образованы ряды?
Дайте краткий ответ 1.
Принятие новой конституции государства, выборы мэра города, проведение митинга с требованием осуществления государственных реформ 2.
Православие, католицизм, протестантизм, лютеранство.
По какому принципу образованы ряды?
По какому принципу образованы ряды?
Назовите понятие, общее для приведенных ниже терминов, объединяющее их.
1. Обычай, прицедент, закон.
2. Эпос, былины, предания, сказки.
3. Осуждение, бойкот, похвальная грамота, почётное звание.
ОБЩЕСТВО, ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА по какому принципу образованы ряды?
ОБЩЕСТВО, ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА по какому принципу образованы ряды?
Дайте краткий ответ 1)Обычаи, каноны, законы, заповеди 2)Решение математической задачи, создание модели из конструктора, написание фантастического рассказа, прокладка трубопровода 3)Почва, уголь, металлическая руда, животные.
Расшифруйте акронимы?
По какому принципу образован ряд?
Назовите понятие, общее для приведенных ниже терминов, объединяющее их.
Что является лишним в ряду?
ГОУ, ЗАГС, МОУ, МДОУ.
Вы открыли страницу вопроса Назовите, по какому принципу образованы ряды?. Он относится к категории Обществознание. Уровень сложности вопроса – для учащихся 5 — 9 классов. Удобный и простой интерфейс сайта поможет найти максимально исчерпывающие ответы по интересующей теме. Чтобы получить наиболее развернутый ответ, можно просмотреть другие, похожие вопросы в категории Обществознание, воспользовавшись поисковой системой, или ознакомиться с ответами других пользователей. Для расширения границ поиска создайте новый вопрос, используя ключевые слова. Введите его в строку, нажав кнопку вверху.
Источник
ОБЩЕСТВО, ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА по какому принципу образованы ряды?
Обществознание | 10 — 11 классы
ОБЩЕСТВО, ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА по какому принципу образованы ряды?
Дайте краткий ответ 1)Обычаи, каноны, законы, заповеди 2)Решение математической задачи, создание модели из конструктора, написание фантастического рассказа, прокладка трубопровода 3)Почва, уголь, металлическая руда, животные.
В первом все можно считать за правила.
По какому принципу образованы ряды?
По какому принципу образованы ряды?
Дайте краткий ответ.
А)Касты, сословия, классы.
Б)признание права, уплата неустойки, компенсация морального вреда, возмещение убытков.
По какому принципу образован ряд?
По какому принципу образован ряд?
Что общее для приведенных элементов, объединяющее их?
Насилие, авторитет, право.
Назовите, по какому принципу образованы ряды?
Назовите, по какому принципу образованы ряды.
Дайте краткий ответ.
1. почва, уголь, металлическая руда, животные 2.
Обычаи, каноны, законы, заповеди 3.
Решение математической задачи, создание модели из конструктора, написание фантастического рассказа, прокладка трубопровода.
Герб гимн флаг ответы по какому принципу образованы ряды?
Герб гимн флаг ответы по какому принципу образованы ряды.
В примитивном обществе человеческие отношения регулировались : а)правом б)законом в)обычаями?
В примитивном обществе человеческие отношения регулировались : а)правом б)законом в)обычаями.
Помогите пожалуйста ответить на вопрос?
Помогите пожалуйста ответить на вопрос.
Необходимость соблюдения законов.
Закон и правопорядок в обществе.
Закон и справедливость.
По какому принципу образованы ряды?
По какому принципу образованы ряды?
Дайте краткий ответ 1.
Принятие новой конституции государства, выборы мэра города, проведение митинга с требованием осуществления государственных реформ 2.
Православие, католицизм, протестантизм, лютеранство.
Помогите дам 60 б По какому принципу образованы ряды?
Помогите дам 60 б По какому принципу образованы ряды?
Дайте краткий ответ.
1)Земля, капитал, труд___________________________________ 2)Верховенство закона, разделение властей, реальные права и свободы личности, взаимная ответсвенность государства и личности__________________ 3)Единобожие, намаз(5 раз в день), ураза, хадж, закят_______ 4)Гипотеза, диспозиция, санкция______ 5)Божественная, договорная, классовая(марксистская), теория завоевания_____ СРОЧНО)).
По какому принципу образованы ряды?
По какому принципу образованы ряды?
Назовите понятие, общее для приведенных ниже терминов, объединяющее их.
1. Обычай, прицедент, закон.
2. Эпос, былины, предания, сказки.
3. Осуждение, бойкот, похвальная грамота, почётное звание.
Какие типы обществ вы знаете?
Какие типы обществ вы знаете?
Дайте им краткую характеристику.
На этой странице находится вопрос ОБЩЕСТВО, ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА по какому принципу образованы ряды?. Здесь же – ответы на него, и похожие вопросы в категории Обществознание, которые можно найти с помощью простой в использовании поисковой системы. Уровень сложности вопроса соответствует уровню подготовки учащихся 10 — 11 классов. В комментариях, оставленных ниже, ознакомьтесь с вариантами ответов посетителей страницы. С ними можно обсудить тему вопроса в режиме on-line. Если ни один из предложенных ответов не устраивает, сформулируйте новый вопрос в поисковой строке, расположенной вверху, и нажмите кнопку.
Источник