Праздник урожая сценарий для детского сада младшая группа

Осеннее развлечение в первой младшей группе «Праздник урожая»
план-конспект занятия (младшая группа) по теме

Цели: закрепить знания об осени, овощах; поднять настроение от участия в празднике, общения со сказочными героями.

Действующие лица: Тётушка Тыква, Ёжик, ведущий (воспитатель).

Необходимые атрибуты: осенние листья, муляжи овощей, корзинка, музыка Е. Железновой «Мы ногами топ-топ-топ», музыка для танца с листочками.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Сценарий осеннего развлечения « Праздник урожая»

(1 младшая группа)

Цели: закрепить знания об осени, овощах; поднять настроение от участия в празднике, общения со сказочными героями.

Действующие лица: Тётушка Тыква, Ёжик, ведущий (воспитатель).

Необходимые атрибуты: осенние листья, муляжи овощей, корзинка, музыка Е. Железновой «Мы ногами топ-топ-топ», музыка для танца с листочками.

Дети под музыку входят в музыкальный зал, рассаживаются на стульчики.

Ведущий : Сегодня к нам, ребята, пришла в гости необычная гостья. Всё лето она сидела на грядке, грела на солнышке свои бока, выросла большая и теперь решила прийти познакомится с вами. Давайте её встретим и вместе поздороваемся. Здравствуйте!

Выходит Тётушка Тыква.

Тётушка Тыква : Здравствуйте, ребята. Очень рада встречи с вами. Вы меня не узнаёте? Я — Тётушка Тыква. Живу я на грядке, среди овощей – капусты, морковки и прочих друзей.

Ведущий: Дорогая Тётушка Тыква, поиграй с нами в игру, порадуй ребят!

Тётушка Тыква: С большим удовольствием.

Игра: «Найди овощи».

На «грядке» рассыпаны овощи вперемешку с другими предметами (игрушками, муляжами продуктов, кубиками). Детям нужно собрать в корзинку Тётушки Тыквы только овощи. По команде ведущего под весёлую музыку дети собирают овощи. Тётушка Тыква вместе с ребятами рассматривает содержимое корзинки, спрашивает название каждого овоща. Раздает детям призы – осенние листочки.

Тётушка Тыква : Спасибо вам, ребята за игру. А я вот не умею ни петь, ни танцевать, всё время мечтала научиться, да вот беда — родители мои меня не водили садик, потому что тыквы не принимают в детский сад.

Ведущий: Уважаемая Тётушка Тыква, а ты не будешь против, если мы тебя пригласим на наш танец, ребята потанцуют для тебя танец с подаренными тобою осенними листочками.

Тётушка Тыква : Конечно, не буду против, буду даже очень рада. Давайте скорее танцевать.

Танец с листочками.

Тётушка Тыква: Ай да молодцы какие!! Спасибо вам. За то, что вы со мной потанцевали, подарю я вам яблочек с моего огорода. Только где же мои яблочки?? Ах, ну конечно же, это Ёжик мой знакомый себе в норку яблочки унёс, очень уж он яблочки любит. Давайте дружно его позовём! ЁЖИК!

Ёжик : Здравствуйте, ребята. Что вы меня звали?

Ведущий: Дорогой Ёжик, Тётушка Тыква решила угостить ребят яблочками, а ты яблочки унёс к себе в норку Может быть, ты с нами поделишься?

Я совсем не жадный ёжик.

Поделиться? Ну и что же.

Яблок много у меня

Угощу и вас, друзья

Но и вы тогда в ответ

Не отказывайте мне.

Будем танец танцевать.

Танец «Мы ногами «топ-топ-топ»

Тётушка Тыква : Какой замечательный танец! А вот и яблочки — угощайтесь пожалуйста!

Ведущий : Что нам, ребята, нужно сказать Ёжику и Тётушке Тыкве? Давайте дружно скажем — спасибо.

Ёжик. А мне пора в лес, в свою норку. До свидания.

Тётушка Тыква : И мне пора, ребята возвращаться на свою грядку. Рада была с вами познакомиться. Увидимся следующей осенью! До свидания.

Источник

Сценарий «Праздник урожая» для первой младшей группы (2-3 года)
материал (младшая группа) на тему

Сценарий «Праздник урожая» для первой младшей группы (2-3 года)

Скачать:

Предварительный просмотр:

МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЁННОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД «СОЛНЫШКО»

Сценарий «Праздник урожая» для 1 младшей группы (2-3 года)

Подготовила: воспитатель Кора А. И.

Цели: совершенствовать навыки музыкально-ритмических движений, активизировать эмоциональное восприятие музыки, ее настроение.

Задачи: развивать музыкальные способности детей с учетом возможностей каждого ребенка с помощью различных видов музыкальной деятельности; развитие у детей певческих и ритмических способностей, побуждать детей оказывать помощь герою; воспитывать интерес и желание участвовать в мероприятии.

Атрибуты: Зонт, Осенние листочки (бутафорские), корзина с овощами (бутафорские), Яблоки (угощение).

Действующие лица: Взрослые: Ведущий, Осень

Дети под музыку заходят в зал и садятся на стульчики.

Жаль, что лето миновало

Жарких дней нам было мало

Лето было, да прошло

Время осени пришло.

Как красиво в нашем зале

Всех на праздник мы позвали

Будем в гости Осень ждать,

Будем петь, плясать, играть.

Дети исполняют песню «Осенняя песенка »

1. Праздник осени у нас

И светло, и весело!

Вот какие украшения

Осень нам развесила.

2. Каждый листик золотой

Соберу в корзинку я

Положу на донышко!

Осенью мы в лес пойдем

Листья сыпятся дождем,

Под ногами шелестят,

И летят, летят, летят.

Вот и в лесу много листочков: и желтые, и красные — очень красивые! А кто же украсил наш лес? Это волшебница Осень постаралась!

Дети исполняют Танец с листочками

Ребята, посмотрите, как дождливо стало на улице. А отгадайте, пожалуйста, загадку.

В руки ты его возьмёшь –

и тебе не страшен дождь!

Дождь пойдёт – его ты сложишь!

И гулять под солнцем сможешь.

Если ясен горизонт, что оставим дома? (Зонт)

Ведущая: Как плохо под дождём, если нет зонтика: мокнет одежда и волосы. А зонтик спасает людей от дождя.

Игра “Солнышко и дождик”

Дети садятся на стульчики.

Ребята, а вы знаете стихи обо мне или о Дождике?

1. Кружит тучка надо мной.

Дождь веселый, дождь грибной.

А грибы меня смешат:

От дождя под зонт спешат.

2. Дождик, дождик, кап-кап-кап.

Ты не капай долго так.

Все мы зонтики возьмем —

Не промокнем под дождем.

Звучит волшебная музыка, зонтик крутится и выходит Осень

Осень: Здравствуйте, мои друзья!

Я, Осень золотая, на праздник к вам пришла.

Ребята, Осень — щедрая урожаем, а какие же овощи выросли на моём огороде, знаете? Вот сейчас я и проверю!

Осень достаёт из корзины и показывает отгадку).

• Разве в огороде пусто, если там растёт . (капуста)

(• Под кустом капнёшь немножко, выглянет на свет . (картошка).
• За ботву как за верёвку, можно вытащить. (морковку).
• Не пугайтесь, если вдруг слёзы лить заставит . (лук).

Осень: Молодцы, мои ребятки, отгадали все загадки, а теперь, давайте поиграем.

Игра «Собери овощи»

Осень: С праздником осенним вас поздравляем и от всей души угощаем!

Вот вам яблоки, как мед,

На варенье и компот.

Ешьте их и поправляйтесь,

Под музыку дети выходят из зала

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект Непосредственно-образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию область «Художественное творчество» (нетрадиционные техники рисования) в первой младшей группе (2-3 года) Тема: «Забытый день рождения»

Уважаемые коллеги! Представляю вашему вниманию конспект НОД по теме «Забытый день рождения». Основная цель моей разработки: знакомить малышей 2-3 лет с нетрадиционными техниками рисования и формироват.

Методическая разработка Конспект непосредственно-образовательной деятельности по социально-личностному развитию в первой младшей группе (2-3 года) Тема: «Знакомство с грузовым автомобилем»

Уважаемые коллеги! Представляю вашему вниманию свою методическую разработку — конспект непосредственно-образовательной деятельности по социально-личностному развитию, область «Безопасность» (ПДД)в пер.

Конспект родительского собрания в первой младшей группе в середине года

Как повзрослели и чему научились наши малыши.Заинтересовать родителей педагогическим процессом.Значение сенсорного развития и дыхательной гимнастики в развитии ребенка.Показать игры с детьми, беседа о.

Конспект непосредственно-образовательной деятельности для детей первой младшей группы (2-3 года) Образовательная область «Речевое развитие» с использованием здоровьесберегающей технологии «Пальчиковая гимнастика» Тема: «Зайку бросила хозяйка»

Уважаемые коллеги! Для тех, кто интересуется использованием в своей деятельности здоровьесберегающих технологий (в частности пальчиковая гимнастика) в детском саду представляю конспект для детей .

Конспект НОД для детей первой младшей группы (2-3 года) по социально-коммуникативному развитию («Безопасность на дороге») с использованием здоровьесберегающей технологии «Подвижные игры» Тема: «Грузовой и легковой транспорт».

Уважаемые коллеги! Безопасность дорожного движения — актуальная проблема федерального уровня. Прививать интерес к изучению правил необходимо с самого раннего возраста. Знания детей о подстерегающих оп.

Конспект НОД для детей первой младшей группы (2-3 года) Образовательная область «Познавательное развитие» Ознакомление с окружающим миром на прогулке с использованием здоровьесберегающей технологии «Дыхательная гимнастика» Тема: «Букет из одуванчиков»

Уважаемые друзья и коллеги! Представляю вашему вниманию конспект прогулки для детей раннего возраста «Букет из одуванчиков».

Конспект НОД для детей первой младшей группы (2-3 года) Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие» Лепка с использованием здоровьесберегающей технологии «Пальчиковая гимнастика» Тема: «Орешки для белки»

Представляю вниманию коллег конспект НОД для детей раннего возраста «Орешки для белки».

Источник

Конспект осеннего праздника в младшей группе «Праздник урожая»
материал (младшая группа)

Тема недели: «Собираем урожай»

Цель мероприятия: формировать у детей эмоционально-радостные ощущения от активного участия в совместной музыкально-игровой деятельности.

Задачи:

· развивать творческую активность;

· формировать умение передавать через свои движения характеры игровых образов;

· воспитывать коммуникативные качества.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Конспект осеннего праздника

в младшей группе «Праздник урожая»

Воспитатель: Чухарева Г.В.

Место работы: МАДОУ Детский сад № 4 «Солнечный лучик»

Тема недели: «Собираем урожай»

Цель мероприятия: формировать у детей эмоционально-радостные ощущения от активного участия в совместной музыкально-игровой деятельности.

• развивать творческую активность;
• формировать умение передавать через свои движения характеры игровых образов;
• воспитывать коммуникативные качества.

Материал: корзинки с овощами, маски – ободки овощей: морковь, капуста, помидор, огурец, картошка, лук, лейка, костюм осени, осенние листья для украшения зала и для игры «Осенние листочки».

Предварительная работа: разучивание танца «Осенние листочки», песни «Что нам осень принесет», обыгрывание сценки «Огород», разучивание стихов сценария.

Действующие лица : ведущая, осень, герои сценки «Огород», дети, воспитатели, родители.

Ведущая: Здравствуйте, девочки и мальчики! Посмотрите, как красиво кругом. На деревьях появились листики красные и желтые листики! Что же за праздник к нам в гости пришел? Конечно, праздник осени!

Листья солнцем наливались,

Листья солнцем пропитались,

И по ветру полетели…

Зашуршали по кустам…

Видно их и тут, и там.

Ветер золото кружит,

Золотым дождем шумит!

Дети танцуют танец «Осенние листочки»

Ветер листьями играет,

Листья с веток обрывает,

Листья желтые летят.

Дети убегают и разбрасывают осенние листики.

Ведущая: Ой, ребята посмотрите, сколько осенних листьев. Вы хотите поиграть? Будем листья собирать?

Проводится игра «Найди листья»

Ход игры: на полу разбрасывают по одинаковому количеству осенних листьев разного цвета. Несколько человек получают задание собрать листья. Каждый из них собирает листья определенного цвета с завязанными глазами. Кто соберет больше? Остальные дети должны кричать да или нет.

Ведущая: Листочки осенние мы с вами собрали, а осень в гости не позвали.

Давайте все вместе позовем осень. Повторяйте за мной. Осень-осень, тебя в гости просим.

Я немного задержалась,

Все трудилась, наряжалась!

Ведущая: Ребята, а вы знаете, что происходит осенью?

Проводится игра «Это правда или нет»

Ведущая: Я буду задавать вам вопросы, а вы должны отвечать «Да или нет». Если «Да» вы хлопаете в ладоши, если «Нет» топаете ногами.

Это правда или нет. Быстро дайте мне ответ. Теплая весна сейчас? Набухают почки, распускаются листочки? Люди урожай овощей и фруктов собирают? Птицы в теплые края быстро улетают? Цветочки расцветают?

Ведущая: Осенью день становится короче, погода уже не такая жаркая, как летом, природа как бы засыпает, все деревья одеты в золотой наряд. Многие птицы улетают в теплые края, некоторые животные засыпают. А еще это время сбора урожая.

Дети поют песню «Что нам осень принесет»

Прогуляюсь в огород,

Посмотрю, что там растет.

Все ли овощи дозрели.

Все ли овощи поспели?

Под веселую музыку выбегают, дети в костюмах овощей, и садятся спиной к зрителям.

В огороде у меня урожай не плох.

Посадила я морковку, и капусту, и горох.

Помидоры поспевают, огурцы растут,

И картошка подрастает, зеленеет лук.

Солнышко греет, дождик поливает,

Овощи на грядках быстро поспевают!

Осень берет лейку, поливает овощи. Овощи вырастают (дети поворачиваются лицом к зрителям).

Я морковка всем на диво:

И румяна и красива.

Я – морковка гладкая,

А я, сочная капуста,

В голубцы, борщи, салаты

Я, конечно, пригожусь.

Ах, какие вкусные

Щи мои капустные!

Очень важный я синьор,

Спелый, сладкий помидор.

Красный, сочный я и гладкий.

Угощаю всех, ребятки,

Кто мой сок томатный пьет,

Не болеет целый год.

Свеженький я и хрустящий.

Я – огурчик настоящий.

Был на грядке я зеленым,

Стану в банке я соленым.

Я, картошка, так скромна,

Слова не сказала.

Но картошка всем нужна:

И большим, и малым.

Я – лучок от всех болезней.

Я, ребята, всех полезней.

Хоть я горький, не беда.

Нужно есть меня всегда.

Все мы с огородной грядки,

Нас запомните, ребятки.

И нужны мы вам ребята.

Ведущая: Вот какой огород. Все, что хочешь, в нем растет! Давайте ребята урожай убирать.

Проводится игра «Уборка урожая»

Ход игры:2 команды, около каждой команды лежит куча овощей, один ребенок берет один овощ и бежит с ним до корзинки.

Ведущая: Какие вы, ребята, молодцы! Какие все ловкие и умелые! Вот и собрали весь урожай!

Ведущая: Пока вы овощи собирали, осень в ваши корзинки фрукты положила. Предлагаю поиграть — фрукты угадать.

Ведущая: Какой чудесный праздник подарила нам Осень. Пришла пора поблагодарить её.

Дети под музыку выходят и встают врассыпную.

Спасибо тебе, Осень,

За щедрые подарки –

За лист узорный яркий,

За лесное угощенье –

За орехи и коренья,

За бруснику, за калину

И за спелую рябину.

Мы спасибо говорим, Осень мы благодарим

Жалко с вами расставаться,

Но пришла пора прощаться.

Вы подарок мой примите,

Чаще в гости приходите.

Осень под музыку вносит корзину с яблоками и угощает всех.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Осеннее развлечение в первой младшей группе «Праздник урожая»

Цели: закрепить знания об осени, овощах; поднять настроение от участия в празднике, общения со сказочными героями.Действующие лица: Тётушка Тыква, Ёжик, ведущий (воспитатель).Необходимые атрибуты: осе.

Конспект ООД для младшей группы «Собираем урожай» (Формирование элементарных математических представлений)

Данная разработка предназначена для детей младшего возраста.

Сценарий осеннего праздника «ПРАЗДНИК ОСЕНИ» в младшей группе «АКВАРЕЛЬКИ», «БУСИНКИ» 2018-2019 уч.год

Жаль, что лето миновало. Жарких дней нам было мало.Лето было, да прошло – время Осени пришло.Как красиво в нашем зале, всех на праздник мы позвали.Будем в гости Осень ждать, с нею.

Конспект развлечения в младшей группе «Праздник мыльных пузырей»

Конспект развлеченияв младшей группе «Праздник мыльных пузырей»Форма проведения: Развлечение. Программные задачи:1.Создать возможность стать эмоционально заинтересованным участни.

Осеннее развлечение в первой младшей группе «Праздник урожая»

ели: закрепить знания об осени, овощах; поднять настроение от участия в празднике, общения со сказочными героями. Действующие лица: Тётушка Тыква, Ёжик, ведущий (воспитатель). Необходимые атрибу.

Конспект для второй младшей группы «Праздник осени»

Конспект для второй младшей группы «Праздник осени»Дети заходят в зал под музыку и садятся на стульчики.Ведущая: Заглянул сегодня праздник в каждый дом,Потому что ходит осень за окном.Загл.

Сценарий осеннего праздника для второй младшей группы «Праздник осени в саду»

Сценарий повествует о явлениях в природе во время Осени.

Источник