Презентация овощи с грядки

«Что растет в огороде?» ( презентация — овощи)
презентация к занятию по окружающему миру (средняя группа) по теме

эта презентация об овощах, к каждому овощу идет своя загадка, ответ показан в виде артинки. все овощи яркие.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

Как надела сто рубах, Захрустела на зубах.

За кудрявый хохолок Лису из норки поволок. На ощупь — очень гладкая, На вкус — как сахар сладкая.

Раскололся тесный домик На две половинки. И посыпались оттуда Бусинки-дробинки.

Наши поросятки выросли на грядке, К солнышку бочком, хвостики крючком. Эти поросятки играют с нами в прятки.

Кругла, а не луна, желта, а не бумага, с хвостиком, а не мышь.

Сидит дед во сто шуб одет, Кто его раздевает, Тот слезы проливает.

Неказиста, шишковатая, А придет на стол она, Скажут весело ребята: «Ну, рассыпчата, вкусна!»

Как на нашей грядке Выросли загадки Сочные да крупные, Вот такие круглые. Летом зеленеют, К осени краснеют.

Щеки розовые, нос белый, В темноте сижу день целый. А рубашка зелена, Вся на солнышке она.

Над землей трава, под землей бордова голова.

Сразу этот овощ по цвету узнают, Синим господином все его зовут. С кожурой блестящей и продолговат, Угостить он взрослых и детишек рад.

Яркие фонарики на кустах висят, Словно здесь проходит праздничный парад. Зеленые, красные, желтые плоды, Кто они такие, узнаёшь их ты?

Кустик с запахом приятным, Душистым, пряным, ароматным. Он форму зонтика имеет, Когда в нем семена созреют.

Всех овощей она царица, Своей величиной гордится. На дыню издали похожа, На рыжий мяч большущий тоже.

Очень длинным вырастает И пол грядки занимает. Этот овощ тыквы брат, Летом все его едят.

Он кусает – но не пес. Зубок есть. Но, где же рот? Белый носит сюртучок. Что же это…

Отгадали вы, ребятки, какие овощи растут у нас на грядке.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Презентация «Овощи»

Данная презентация поможет упорядочить и обобщить знания детей об овощах их происхождении, их целебных свойствах и способностях .

Презентация «Овощи».

Предлагаю просмотреть презентацию для 2 младшей группы. На тему «Овощи».

Электронная презентация «ОВОЩИ»

Презентация подходит для всех возрастных групп детского сада по теме «ОВОЩИ» (ФЦКМ).

Презентация «Овощи»

Загадки об овощах. Игра «Четвёртый лишний». Повторение названий овощей, обозначить классификацию.

Обучающая игра — презентация «Овощи»

Обучающая игра-презентация «Овощи» предназначена для НОД с детьми старшего дошкольного возраста. В неё вошли игры по развитию:ЛексикиГрамматикиСвязной речиОснов грамотыСкачать игру — презентацию:http.

Презентация «Овощи»

Презентация на тему «Овощи» Цель: расширять представления детей об овощах. Задачи:• Закрепить представления детей об овощах, месте их произрастания;• Закрепить обобщающие пон.

Календарно-тематическое планирование по теме: «Что растет на нашем огороде (овощи)» (средняя группа)

Цель: Познакомить детей с разными видами овощей, учить отвечать на вопросы полным ответом.

Источник

Презентация на тему «Овощи».
презентация к уроку по окружающему миру (подготовительная группа)

упорядочить и обобщить знания детей об овощах их происхождении, их целебных свойствах и способностях предупреждать и излечивать болезни;

Скачать:

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

Презентация на тему «Овощи». Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида №22» города Аши Челябинской области Е.лена Валерьевна Финеева, воспитатель первой квалификационной категории МКДОУ № 22. г Аши. г Аша.

Содержание 1. Задачи…………………………………………………………………………………………..3 2. География овощей……………………………………………………………………………4 3. Почему так называются . 5 4. Лечебные свойства………………………………………………………………………….. 5 5. Составление рассказов – описаний об овощах по схеме…………………………… 6 6. Загадки об овощах…………………………………………………………………………. 7 7. Игры, упражнения на расслабление…………………………………………. 8 8. Дидактические игры………………………………………………………………………… 9 9. «Овощ в конверте?»…………………………………………………………… …………. 14

Задачи — упорядочить и обобщить знания детей об овощах их происхождении, их целебных свойствах и способностях предупреждать и излечивать болезни; — расширить и активизировать словарный запас по данной теме. — совершенствовать грамматический строй речи (образование относительных прилагательных, согласование прилагательных с существительными в роде, числе, падеже); — совершенствовать навыки звукобуквенного анализа; — формировать зрительно-моторную координацию. — развивать логическое мышление; — развивать критическое мышление; — развивать интерес к опытно-поисковой деятельности; — прививать трудовые навыки. Для обучения детей использовались следующие технологии: технология мастерских; модельное обучение; коммуникативная деятельность; проектная деятельность; развитие критического мышления;

География овощей. Многие овощи были привезены к нам с берегов Средиземного моря (капуста, петрушка, сельдерей); огурец и свекла из Индии; из Америки – помидор, кабачок, сладкий перец и горький; из Азии – репа, морковь, лук, перец черный.

Почему так называются . Название «капуста» происходит от древнеримского слова «капут», что обозначает «голова».Слово « картофель » происходит от итальянского «тартуффоли», оно означает «труффель». Труффели это грибы, растущие под землей. Огурец происходит от греческого слова «аугурус», что обозначает «неспелый» «недозрелый».Слово помидор происходит от итальноского «помио доро», что означает «золотое яблоко». Лечебные свойства Залечивает раны, поддерживает бодрость и веселое настроение На Руси лечили морковным соком заболевания сердца, печени и носоглотки. содержится витамин А – витамин роста. Из горького перца делают настойки и мази. В нем витамина С больше, лечат цингу, болезни желудка, используют вместо горчичников при простудах. Много витаминов, которые помогают работе сердца Придает энергию и предохраняет от болезней

Составление рассказов – описаний об овощах по схеме. Как он называется? Это фрукт или овощ? Где он растет? Какой он по форме? Какой он по цвету? Какой он на ощупь? Какой он на вкус? Что из него можно приготовить?

Загадки об овощах Это овощ, а не куст. В слове этом сочный вкус. Если очень любишь щи, этот овощ в них ищи. (Капуста). На пюре она годится, в чай ее кладут едва ли. До весны она хранится в погребке или в подвале. Вы подумайте немножко ой, да это же…(картошка) Полюбуйся, что за сказка! В грядку спряталась указка. Ярко рыжая плутовка! А зовут ее…(морковка) Приготовить на обед ты не сможешь винегрет. Если овоща такого у тебя на грядке нет. (Свекла.) Он похож на светофор красный, желтый иль зеленый. Всем известен с давних пор фаршированный, соленый. Ты в салат его клади и в приправы добавляй. Ты без дела не сиди,,овощ этот называй. (Перец.) Этот овощ кисло-сладкий, круглый, сочный, мягкий, гладкий. Щеки докрасна натер, и зовется. (помидор). Под листком лежит на грядке. Он пупырчатый, не гладкий. И зеленый, наконец. А зовется. (огурец).

Цель. Упражнение снимает напряжение с мышц туловища, расслабляет их. Ход упражнения. Педагог сообщает, что давно не было дож­дя и овощи завяли: сначала опустились головки, потом — лис­тики, а потом согнулся весь стебелек до земли. Дети показывают, как завяли овощи. На счет «раз»— опускают головы, «два» — роняют руки вдоль туловища, «три» — приседают на корточки. Педагог. Вдруг закапал дождик, и овощи начали оживать. (Дети повторяют упражнение в обратном порядке.) Педагог. Подул ветерок. (Дети поднимают руки над головой.) Зашумели стебельки. (Покачивают руками.) Затих ветерок. (Дети опускают руки вниз.) Упражнения на расслабление Игры Игра с мячом « Маленькие повара» Теперь мы станем поварами и будем готовить вкусные овощные блюда. Я бросаю вам мяч и начинаю предложение, вы ловите мяч и заканчиваете его, образовав словосочетание со словом, отвечающим на вопрос «Какой?» Из картофеля можно приготовить…(картофельное пюре) Из моркови можно приготовить… (капустные котлеты) и т.д. Отлично! Вот какой обед мы приготовили. Игра «Чудесный мешочек» Цель. В процессе игры дети учатся узнавать овощи на ощупь. Ход игры. Педагог складывает в мешочек, предварительно показав детям, муляжи овощей, затем вызывает детей по одно­му и предлагает на ощупь определить и назвать овощи. Дети берут по одному предмету, узнают овощи на ощупь и, вытас­кивая из мешкв, показывают остальным. Педагог задает вопро­сы, касающиеся характерных признаков овощей.

Дидактическая игра «Вершки и корешки» «Положи в большую корзину корешки, а в маленькую вершки».

Дидактическая игра «Варим борщ». Дети отбирают овощи – картинки (там же лежат картинки – фрукты);

Дидактические игры Исключи лишний предмет. Нарисуй его в квадратике, объясни свой выбор Скажи, что нарисовано справа, вверху(внизу),слева вверху(внизу), посередине листа.

Здесь зашифровано название овоща. Разгадывайте и рассказывайте. Разгадываем ребус Капля – кап — Усы — ус Вата — та Упражнение «Капуста» Тук! Тук! Тук! Тук! Раздается в доме стук. Мы капусту нарубили. Перетерли Посолили И набили плотно в кадку. Все теперь у нас в порядке! Ритмичные удары ребром ладони по столу. Хватательные движения обеими руками. Указательный и средний пальцы трутся о большой. Удары обеими руками по столу. Отряхивают руки.

Отгадайте загадку . Под листком лежит на грядке. Он пупырчатый, не гладкий. И зеленый, наконец. А зовется. (огурец). Достаю семена огурцов. Дети удивляются: «Какие же это огурцы?» «Это семена огурцов, мы их с вами посадим, и у нас на подоконнике вырастут настоящие огурцы». Овощ в конверте? А это наш урожай! Вот такие они выросли.

Презентация на тему «Овощи». Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида №22» города Аши Челябинской области Е.лена Валерьевна Финеева, воспитатель. МКДОУ № 22. г Аши. г Аша.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Презентация на тему «Овощи»

В презентации говориться об овощах: откуда завезены в Россию, почему так называются, об их лечебных свойствах. Представлены загадки, дидактические игры, ребусы. Представлен фотоальбомы практичес.

Презентация на тему «Овощи» (пальчиковая моторика)

Данную презентацию очень удобно использовать, как наглядную опору при запоминании названий овощей.

Презентация на тему «Овощи»

Презентацию на тему «Овощи» можно использовать для занятий с детьми индивидуальных и групповых по ознакомлению с окружающим.

презентация на тему «Овощи»

познакомить детей с овощами.

Презентация по теме «Овощи»

Презентация представлена для ознакомления с лексической темой.

Презентация на тему: «Овощи»

Закрепление знаний о овощах с помощью изображений в сопровождении загадок.

Презентация на тему «Овощи»

Занятие с детьми о том, что происходи с природой осенью, какие овощи знают дети.

Источник

Интерактивная презентация «Овощи».
презентация к уроку (средняя группа)

Скачать:

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

Подготовила музыкальный руководитель: Заборова Анастасия Константиновна Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждения детский сад общеразвивающего вида № 3 г. Заволжска

Интерактивная презентация представляет собой комплекс игровых заданий по теме «Овощи» Цель: Расширить и уточнить знания детей об овощах. Задачи: Развитие связной речи ; Развивать наблюдательность, мышление детей, внимание, воображение и восприятие.

«К бабушке за овощами»

Что растет на нашей грядке? Огурцы, горошек сладкий, Помидоры и укроп Для приправы и для проб. Есть редиска и салат — Наша грядка просто клад. И картошка, и капуста Выросли на грядке густо! Вот морковка, вот лучок, Вот тяжёлый кабачок Наклонился на бочок. А сейчас,ребята,нужно Отгадать загадки дружно.

«Что спряталось на грядке?» Дидактическая задача: Развивать образное, абстрактное и логическое мышление. Способствовать слушать, слышать и анализировать. Развивать внимание и память. Ход игры: Отгадайте загадку. 2. Проверьте отгадку щелчком правой мыши. 3. Переход к следующей странице

Он на солнце греет бок. Дарит нам томатный сок. Любят люди с давних пор Красный , спелый …?

Он на грядке вырастает, Никого не обижает, Ну, а плачут, все вокруг, Потому что чистят…?

Рыженькая, как лисица Но, сидит она в темнице, Хвост над грядкой держит ловко Называется…?

Растёт она в земле, Известна в целом мире, Частенько на столе Красуется в мундире…

Красная мышка С белым хвостом В норке сидит Под зеленым кустом…

Лоскуток на лоскутке – Зеленые заплатки, Целый день на животе Нежится на грядке…

Дидактическая игра «Что лишнее?» Дидактическая задача: Учить выделять общий признак, развивать умение обобщать . Ход игры: Найди лишнее, проверь себя, нажав левой кнопкой мыши.

Дидактическая игра. «Какой формы овощи?» Дидактическая задача: Закреплять соотносить овощи с их формой. Ход игры: 1. Назови овощ. 2. Какой он формы? Проверь.

Дидактическая игра «Поможем бабушке сварить щи» Дидактическая задача: Закрепить знания о процессе приготовления щей. Ход игры: 1.Назовите овощи, которые понадобятся для приготовления щей. 2. Проверяй ответ, нажимая на овощ.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Интерактивные игры для детей дошкольного возраста в образовательной деятельности ДОУ с использованием интерактивной доски SmartNotebook

В материале размещены интерактивные игры по применению с детьми дошкольного возраста в образовательной деятельности: Помоги Незнайке разложить фрукты и овощи ; Соедини по точкам; Что лишнее.

Использование интерактивного оборудования в работе с дошкольниками. Интерактивный пол – «чудо из чудес»

Использование интерактивного оборудованияв работе с дошкольниками.Интерактивный пол – «чудо из чудес»На сегодняшний день особо актуально стоит вопрос организации предметно-развивающей среды в ДОУ.

Использование интерактивного оборудования в работе с дошкольниками. Интерактивный пол – «чудо из чудес»

Использование интерактивного оборудованияв работе с дошкольниками.Интерактивный пол – «чудо из чудес».

Использование интерактивного оборудования в работе с дошкольниками. Интерактивный пол – «чудо из чудес»

Использование интерактивного оборудованияв работе с дошкольниками.Интерактивный пол – «чудо из чудес».

Использование интерактивного оборудования в работе с дошкольниками. Интерактивный пол – «чудо из чудес»

Использование интерактивного оборудованияв работе с дошкольниками.Интерактивный пол – «чудо из чудес».

Интерактивные формы сотрудничества с родителями в ДОУ. Интерактивная игра «Выходной день»

Предлагаю вашему вниманию сценарий выходного дня с элементами интерактивной игры для родителей детей дошкольного возраста на тему, как провести выходной день, применяя здоровьесберегающие технологии, .

Использование интерактивного оборудования и интерактивных игр в образовательной деятельности детей с ОВЗ.

Применение интерактивных технологий в коррекционно-образовательном процессе в сочетании с традиционными методами значительно повышает эффективность воспитания и обучения дошкольников с ОВЗ. Анализ пра.

Источник