Презентация на тему: Выращивание растений
Тема урока «Растениеводство» 900igr.net
Растениеводство выращивание культурных растений
1.Назовите отрасли экономики, которые вы знаете. 2.Попробуйте ответить на вопросы. Отрасли экономики: сельское хозяйство, промышленность, строительство, транспорт, торговля. Сельское хозяйство включает в себя несколько больших составляющих частей. Одной из таких составляющих (отраслей) сельского хозяйства является растениеводство. Для чего люди выращивают растения? 3.На какие группы можно разделить все растения, необходимые человеку? Сегодня на уроке мы познакомимся с некоторыми новыми культурными растениями и повторим то, что знаем об уже известных нам растениях. Тема урока «Растениеводство»
Давайте мы с вами перенесемся на несколько веков назад, к нашим предкам. Вы помните основные занятия первобытных людей? Охота и собирательство. Успех охоты и собирательства во многом зависел от капризов природы: то лесной пожар погубит деревья со съедобными плодами и прогонит зверей, то засуха уничтожит траву, которая давала людям зерна и корешки. И вот однажды, женщины заметили , что в том месте, где обычно на каменной терке перетирали зерна, выросли колоски с такими же зернами. Они догадались, что это проросли случайно рассыпанные зернышки. Попробовали специально рассыпать зерна – получилось, да еще как: где упало зерно, вырос колосок, а то и несколько. Теперь уже можно было выращивать зерна рядом с домом, а не бродить в поисках по лесам и лугам. Шли годы, развивался человек, все разнообразней становились растения, которые он выращивал. Как же человек сделал дикорастущие растения культурными? Человек не просто выращивал растения около своего дома, а отбирал лучшие, сохранял и размножал их, пока они не приобрели свойства необходимые человеку и стали культурными.
Растениеводство Садоводство зерноводство овощеводство бахчеводство Садовод зерновод овощевод бахчевод Сад зерно овощ бахча
Отрасли растениеводства цветоводство полеводство луговодство технические культуры масличные кормовые прядильные
Группы полевых культур Названия растений Зерновые культуры Пшеница овёс Рожь просо Ячмень гречка Масличные Подсолнух Прядильные Лён Хлопок Кормовые Клевер люцерна Тимофеевка кормовая свёкла
Растениеводство делится на несколько основных отраслей. Отрасль – это область деятельности человека. отрасли растениеводства. Отрасли растениеводства: Полеводство, овощеводство, плодоводство, цветоводство. Подумайте, пожалуйста, по какому признаку выполнено это деление? Что такое полеводство? Полеводство – это выращивание полевых культур. Как вы думаете, где их выращивают? В поле. Главные полевые культуры – зерновые. Зерно – плод этих растений. Какие зерновые культуры вы знаете? Пшеница, рожь, овес, ячмень, просо, кукуруза, гречиха.
Пшеница бывает озимая и яровая. Озимую пшеницу хлеборобы сеют осенью. Молодые растения зимуют под снегом, а весной продолжают развиваться. Яровую пшеницу сеют весной. В конце лета созревает сначала озимая пшеница, а затем яровая. Рис — род однолетних и многолетних трав семейства злаков, зерновая культура. По питательности считается наиболее ценным хлебным растением
Рожь — самая морозоустойчивая культура из всех злаковых. Известно около 40 видов культурной ржи. Рожь используется для изготовления хлеба, спирта, крахмала, корма животным. Ячмень идет на приготовление пива, используется, как кормовая культура из него делают перловую крупу. В некоторых странах из него делают хлеб.
Овес — кормовое растение. В пищу употребляется в виде овсяной крупы, которая очень полезна для желудка. Кукуруза идет на приготовления крахмала, растительного масла, глюкозы, мучных изделий, ее консервируют. Просо — ценная крупяная культура. Пшено занимает первое место по содержанию белка среди других круп. Это ценный корм для птиц, а солома, отходы обмолота, как и зеленая масса, — хороший корм для рогатого скота. Записать названия зерновых культур в таблицу
Эту таблицу мы будем заполнять в ходе урока Вами не были названы только кормовые культуры. О них мы не говорили на уроках во втором классе. Что это за культуры? Само название подсказывает нам ответ. Ими кормят. Только кого? Человек должен заботиться не только себе, но и о тех животных, которых выращивает. Летом многие животные могут найти корм на лугах, пастбищах, в прудах. А чем их кормить зимой? Не все животные могут сами найти еду даже в теплое время года, поэтому человек занимает целые поля под кормовые культуры. Видели ли такие поля? Что на них выращивают? Название группы растений Названия растений
Знаете какой клевер считается ценным кормовым растением? (Клевер луговой.) В народной пословице говорится: «Молоко у коровы на языке». Что это значит? Не будет у коровы хорошего питания, значит, не будет у человека молочных продуктов. Главным кормом для коровы являются травы. Пройдитесь по лугам и посмотрите, какие растения на них растут. В долинах рек расположены заливные луга, на которых растут мятлик луговой и обыкновенный, тимофеевка, безострый костер, лисохвост, мышиный горошек, ежа сборная, чина и многое другое. Все эти травы любят большое количество влаги. При скашивании этих многолетних трав получают сено, которое является хорошим кормом для домашних животных. В них держится большое количество белков, витаминов и минеральных солей. Так же эти травы улучшают почву, обогащают ее. Выращивание кормовых трав — специализированное направление современного сельского хозяйства.
Но кроме кормовых трав выращивают кормовые корнеплоды. Что значит корнеплод? Для кормежки животных выращивают кормовую свеклу, брюкву, репу, турнепс, морковь.
Какие растения мы относим к прядильным культурам? Запишем их названия в таблицу.
Как из обычного растения получается ткань? Этапы , которые проходит растение на пути от поля до Maгазина готовых вещей.
Стебельки льна специальным образом обрабатывают и теребят, а затем тоже скручивают в нитки. Раньше льняные ткани ткали на станках в домах, а теперь на больших фабриках. Скатерти на стол и постельное белье часто делают из льняной ткани
Хлопок — это растение. Хлопок можно найти у нас дома — это наша обычная вата. Такая белая вата образуется на этом растении. Хлопок собирают, очищают и обрабатывают, а затем скручивают в тоненькие ниточки. Нитки можно покрасить в нужный цвет
7. Итог урока — Давайте посмотрим на таблицу, которая получилась к концу урока. О каких культурах мы с вами уже знали? О каких узнали что — то новое? С какими растениями познакомились? Дом. задание — Люди каких профессий обслуживают отрасль растениеводство? Прочитайте об этом на странице 57.ответить на вопросы рубрик «Подумай» и «Проверь себя» на страницах 57-58. Название группы растений Названия растений Кормовые культуры Клевер ,люцерна, мятлик луговой,мятлик обыкновенный, тимофеевка, костер безострый, ежа сборная, мышиный горошек, лисохвост, чина. Зерновые культуры Пшеница, ячмень, рожь, рис, кукуруза, сорго, просо. Прядильные культуры Лен, хлопок
Источник
Презентация по окружающему миру на тему: «Выращивание растений»
Онлайн-конференция
«Современная профориентация педагогов
и родителей, перспективы рынка труда
и особенности личности подростка»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Описание презентации по отдельным слайдам:
Исследовательская работа на тему: «Белое золото в Оренбуржье» ученицы 1 «б»класса Шигановой Екатерины Руководитель Долгова И.В. МАОУ «СОШ №3» имени Героя Советского Союза И.А.Акимова
Проблема Хлопок не приспособлен к местным условиям, но при создании определённых условий есть возможность вырастить это растение на садовом участке.
Цель исследования Вырастить хлопчатник в Оренбуржье, составить рекомендации.
Задачи Найти и обобщить сведения о хлопке. Посадить семена хлопчатника. Произвести собственные наблюдения за ростом и развитием растения. Оформить результаты наблюдений и ознакомить с ними своих одноклассников. Показать всем желающим в школе, как растёт хлопчатник. Составить рекомендации по выращиванию хлопчатника.
Гипотеза Предположим, что существует растение, не приспособленное к местным условиям, на котором образуется хлопок. Но при создании определённых условий есть возможность вырастить это растение на садовом участке.
Сбор хлопка в Индии
Практическая часть Опыт 1 Посадили семена хлопка в три емкости — две фольгированные внутри и пластиковая. Вскоре появились всходы сначала в пластиковой таре, затем в фольгированной, накрытой черным садовым материалом (пленкой). В последнюю очередь в третьем горшке. Цель: наблюдение за прорастанием семян в различных условиях. Вывод: семена нельзя выносить на холод или сажать в холодный грунт, а также необходимо создание определенного микроклимата.
Практическая часть 2. Опыт 2 Система полива Один росток часто поливали, произошло загнивание корня. Другой без полива не пророс. Цель: проанализировать частоту полива и рассчитать количество воды. Вывод: необходим умеренный полив хлопчатника.
Практическая часть 2. Опыт 3 Разные ёмкости Продолжаем наблюдать за ростом трех растений. В пластиковом цветочном горшке хлопку теплее, его росток выше, чем в фольгированных емкостях, листья крупнее, на одну пару листьев больше. Вывод: от условий, созданных для роста растений, зависит их размер, густота, сила роста.
Практическая часть Опыт 4 Высадка в открытый грунт В середине июля растение из пластикового горшка было высажено в грунт в саду. Место для посадки было выбрано солнечное, защищенное от ветра. Хлопок слегка притенила. Растение повело себя так: через три дня все листья засохли и опали, затем появились новые листочки. Цель: увидеть различие между растениями, растущими на подоконнике и улице. Вывод: хлопчатник, растущий на улице в саду, значительно отличается от выращиваемых в доме: пышнее, с несколькими ответвлениями, через 2 недели появился первый цветок. Сначала его цвет молочно- желтый, затем становится розовым, после появляется плотная коробочка, которая в конце созревания раскрывается, являя пушистую белую вату! Вата на ощупь как стерильная из аптеки. Растения же, выращиваемые на подоконнике, без ответвлений, в один стебель, вытягивающиеся в высоту без единого цветка.
Практическая часть Опыт 5 Устойчивость в заморозкам Уличное растение хлопчатника было оставлено в грунте до первых морозов. Цель: наблюдение за южным растением в условиях климата Оренбургской области. Первые ночные заморозки хлопку не страшны! В первой половине октября листья «приморозило». Хлопок занесли в дом, пересаженным в большой цветочный горшок. Все листья и цветки опали, появились новые молоденькие листочки. Через две недели, растение завяло. Вывод: хлопчатник-достаточно выносливое растение.
Практическая часть Опыт 6 Влияние света на рост Стебель хлопка остался длиной примерно 30 см, что соответствует описанию хлопчатника. В домашних условиях растение достигло в высоту 1,5 м, выше ребенка, который за ним ухаживал.
Заключение Целью моей работы было доказательство возможности выращивания хлопчатника на садовом участке. Мне удалось его вырастить. Результаты моей работы: я узнала, как растёт хлопчатник, собрала много интересной информации об этом растении из литературы, провела наблюдения, составила рекомендации (приложение 2). Свои наблюдения за изменением роста растения представила в таблице (рис.1).
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
- Сейчас обучается 972 человека из 81 региона
Курс повышения квалификации
Современные педтехнологии в деятельности учителя
- Курс добавлен 23.09.2021
- Сейчас обучается 89 человек из 41 региона
Курс профессиональной переподготовки
Методическая работа в онлайн-образовании
- Сейчас обучается 66 человек из 27 регионов
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Чтобы вырастить из семечка растение, нужно приложить не мало труда! А тем более, если климатические условия выращиваемого растения ему не подходят. Нужно постараться вырастить теплолюбивый хлопок в средней полосе России и получить урожай! Было проведено несколько опытов, по наблюдениям составлены рекомендации.
Номер материала: ДБ-477957
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
ВПР для школьников в 2022 году пройдут весной
Время чтения: 1 минута
В Оренбурге школьников переведут на дистанционное обучение с 9 декабря
Время чтения: 1 минута
Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате
Время чтения: 1 минута
Утверждено стратегическое направление цифровой трансформации образования
Время чтения: 2 минуты
Международный конгресс-выставка «Молодые профессионалы» пройдет с 12 по 14 декабря в Москве
Время чтения: 1 минута
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Источник