Окучивание. Для роста придаточных корней.
61. Рассмотрите рисунки 1, 2 с изображением видоизменённых корней моркови. Как называют данное видоизменение корня? Какой агротехнический приём необходимо использовать человеку для снижения вероятности деформации корня моркови, изображённого на рисунке 1?
Корнеплод. Почву необходимо рыхлить (чтобы регулировать уровень влажности, плотности почвы).
62. Рассмотрите рисунки 1–4, на которых изображены некоторые этапы пересадки молодого растения. Как называют агротехнический приём, изображённый на рисунках 1 и 2? С какой целью он используется?
Прищипывание кончика корня. Стимулирует развитие боковых корней.
63. Рассмотрите рисунок с изображением агротехнического приёма. Как называют приём, изображённый на рисунке? С какой целью он используется?
Рыхление. Для улучшения аэрации почвы (снабжения воздухом), а также поддержания оптимального уровня влажности в ней, улучшения структуры почвы.
64. Рассмотрите рисунки 1–4, на которых изображены некоторые этапы пересадки молодого растения. Как называют агротехнический приём, изображённый на рисунках 1 и 2? С какой целью применяется заострённый колышек – пика?
Прищипывание кончика корня. Пика нужна для аккуратной пересадки растения, сохранения целостности молодой корневой системы.
65. Рассмотрите рисунок с изображением агротехнического приёма, используемого при выращивании рассады. Как называют приём, изображённый на рисунке? С какой целью он используется?
Источник
Окучивание. Для роста придаточных корней.
61. Рассмотрите рисунки 1, 2 с изображением видоизменённых корней моркови. Как называют данное видоизменение корня? Какой агротехнический приём необходимо использовать человеку для снижения вероятности деформации корня моркови, изображённого на рисунке 1?
Корнеплод. Почву необходимо рыхлить (чтобы регулировать уровень влажности, плотности почвы).
62. Рассмотрите рисунки 1–4, на которых изображены некоторые этапы пересадки молодого растения. Как называют агротехнический приём, изображённый на рисунках 1 и 2? С какой целью он используется?
Прищипывание кончика корня. Стимулирует развитие боковых корней.
63. Рассмотрите рисунок с изображением агротехнического приёма. Как называют приём, изображённый на рисунке? С какой целью он используется?
Рыхление. Для улучшения аэрации почвы (снабжения воздухом), а также поддержания оптимального уровня влажности в ней, улучшения структуры почвы.
64. Рассмотрите рисунки 1–4, на которых изображены некоторые этапы пересадки молодого растения. Как называют агротехнический приём, изображённый на рисунках 1 и 2? С какой целью применяется заострённый колышек – пика?
Прищипывание кончика корня. Пика нужна для аккуратной пересадки растения, сохранения целостности молодой корневой системы.
65. Рассмотрите рисунок с изображением агротехнического приёма, используемого при выращивании рассады. Как называют приём, изображённый на рисунке? С какой целью он используется?
Пикировка (пересадка молодых растений в отдельную ёмкость большего размера). Для увеличения площади почвенного питания, развития мощной корневой системы.
Проверь себя и оцени (обведи или раскрась тот смайлик, который соответствует полученной оценке):
| № задания | Правильный ответ | Кол-во баллов |
| 1 | 3 | 1 |
| 2 | 3 | 1 |
| 3 | 3 | 1 |
| 4 | 2 | 1 |
| 5 | 1 | 1 |
| 6 | 3 | 1 |
| 7 | 1 | 1 |
| 8 | 4 | 1 |
| 9 | 1 | 1 |
| 10 | 4 | 1 |
| 11 | 2 | 1 |
| 12 | 1 | 1 |
| 13 | 1 | 1 |
| 14 | 4 | 1 |
| 15 | 1 | 1 |
| 16 | 2 | 1 |
| 17 | 1 | 1 |
| 18 | 4 | 1 |
| 19 | 3 | 1 |
| 20 | 2 | 1 |
| 21 | 1 | 1 |
| 22 | 3 | 1 |
| 23 | 3 | 1 |
| 24 | 2 | 1 |
| 25 | 1 | 1 |
| 26 | 1 | 1 |
| 27 | 4 | 1 |
| 28 | 4 | 1 |
| 29 | 3 | 1 |
| 30 | 4 | 1 |
| 31 | 1 | 1 |
| 32 | 4 | 1 |
| 33 | 3 | 1 |
| 34 | 2 | 1 |
| 35 | 3 | 1 |
| 36 | 1 | 1 |
| 37 | 4 | 1 |
| 38 | 2 | 1 |
| 39 | 1 | 1 |
| 40 | 1 | 1 |
| 41 | 2 | 1 |
| 42 | 1 | 1 |
| 43 | 4 | 1 |
| 44 | 2 | 1 |
| 45 | 4 | 1 |
| 46 | 4 | 1 |
| 47 | 4 | 1 |
| 48 | 1 | 1 |
| 49 | 4 | 1 |
| 50 | 3 | 1 |
| 51 | 236 | 2 (1, если одна ошибка) |
| 52 | 235 | 2 (1, если одна ошибка) |
| 53 | 134 | 2 (1, если одна ошибка) |
| 54 | 236 | 2 (1, если одна ошибка) |
| 55 | 32415 | 2 (1, если одна ошибка) |
| 56 | 42315 | 2 (1, если одна ошибка) |
| 57 | А Б В Г 4 1 5 8 | 2 (1, если одна ошибка) |
| 58 | А Б В Г Д 1 2 2 1 2 | 2 (1, если одна ошибка) |
| 59 | А Б В Г 2 3 4 7 | 2 (1, если одна ошибка) |
| Рыхление почвы (чтобы регулировать уровень влажности, плотности почвы) | ||
| Стимулирует развитие боковых корней | ||
| Для улучшения аэрации почвы (снабжения воздухом), а также поддержания оптимального уровня влажности в ней, улучшения структуры почвы | ||
| Пика нужна для аккуратной пересадки растения, сохранения целостности молодой корневой системы | ||
| Пикировка (пересадка молодых растений в отдельную ёмкость большего размера) | ||
| Для увеличения площади почвенного питания растения, развития у него мощной корневой системы |
Итого: 80 баллов
 |
Итого: 80 баллов
Перевод баллов в оценку:
Дата добавления: 2021-05-18 ; просмотров: 102 ; Мы поможем в написании вашей работы!
Источник
Презентация по биологии на тему: «Подготовка к ЕГЭ. Задания с развёрнутым ответом. Агротехнические приёмы.»
Онлайн-конференция
«Современная профориентация педагогов
и родителей, перспективы рынка труда
и особенности личности подростка»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Описание презентации по отдельным слайдам:
Окучивание. Увеличивает рост придаточных корней. За счёт увеличения общей площади придаточных корней улучшается минеральное (почвенное) питание растений, что приводит к повышению урожайности. Какой агроприём изображён на рисунке? С какой целью его применяют?
Пикировка – отщипывание корня и посадка рассады в ямки, сделанные пикой (палочкой). Увеличивает число боковых корней в верхнем плодородном слое почвы. Это способствует повышению урожайности. Какой агроприём изображён на рисунке? С какой целью его применяют?
Известно, что корневая система постоянно разрастается, а зона всасывания (корневых волосков) перемещается за верхушкой корня. Корни с развитой зоной всасывания находятся по краям приствольных кругов Опытные агрономы рекомендуют садоводам – любителям не распределять удобрения равномерно по всей площади приствольных кругов плодовых растений, а вносить удобрения в бороздки, расположенные по краям этих кругов. Объясните этот агротехнический приём.
Углекислый газ является сырьём для производства в процессе фотосинтеза. Увеличение концентрации углекислого газа в теплице приводит к повышению эффективности фотосинтеза и, следовательно, к повышению урожайности. В закрытых и отапливаемых теплицах часто повышают концентрацию углекислого газа. С какой целью производится этот приём?
Копка и вспашка уничтожают большинство сорняков, разрушая их корневые системы. Уничтожая сорняки человек избавляет культурные растения от конкуренции и межвидовой борьбы с сорняками за воду, минеральные соли и солнечную энергию. Копка и вспашка перемешивают почву и равномерно распределяют в ней перегной, поэтому корни культурных растений могут располагаться глубже. Копка и вспашка разрыхляют почву и делают её легко проницаемой для воздуха и воды. Прежде, чем засеять поле или засадить огород почву вспахивают или перекапывают. Какое значение имеет вспашка и копка земли для жизни культурных растений?
Подсолнечник является светолюбивым и теплолюбивым растением. Подсолнечник крупное растение, нуждающееся в плодородных почвах с обилием минеральных веществ. Какие биологические особенности подсолнечника нужно учитывать при его выращивании?
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
- Сейчас обучается 956 человек из 81 региона
Курс повышения квалификации
Современные педтехнологии в деятельности учителя
- Курс добавлен 23.09.2021
- Сейчас обучается 90 человек из 42 регионов
Курс профессиональной переподготовки
Методическая работа в онлайн-образовании
- Сейчас обучается 67 человек из 27 регионов
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Номер материала: ДБ-016938
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате
Время чтения: 1 минута
В МГПУ сформулировали новые принципы повышения квалификации
Время чтения: 4 минуты
Более 50 российских школ перешли на дистанционку из-за коронавируса
Время чтения: 1 минута
ВПР для школьников в 2022 году пройдут весной
Время чтения: 1 минута
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
Школьники из Москвы выступят на Международной олимпиаде мегаполисов
Время чтения: 3 минуты
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Источник