Экологические факторы окружающей среды – схема, виды, примеры и адаптация организмов
Экологические факторы — совокупность всех признаков среды (температура, влажность, свет, давление воздуха, свойства почвы, состав воздуха, рельеф, живые организмы и др.), оказывающих воздействие на организм или экологическую систему в целом. Не все факторы одинаковые по своему значению, влияние некоторых из них является незначительным.
Классификация экологических факторов
Все известные экологические признаки среды в зависимости от их происхождения и характера влияния делят на три основные группы:
К абиотическим относятся факторы неорганической и неживой природы, к биотическим — воздействие живой природы (в том числе и человека), к антропогенным — влияние человека на природу как умышленное, так и неосознанное или неконтролируемое. Это разделение является условным, поскольку каждый фактор существует и проявляет себя как результат общего воздействия среды.
Давайте рассмотрим каждый вид экологических факторов среды более подробно.
Абиотические факторы (влияние неживой природы)
Неживая природа оказывает косвенное или прямое воздействие на всех живых существ. Значительные изменения условий окружающей среды (температура, свет, влажность, свойства почв, состав воздуха и т. п.) могут стать для живого организма критическими и даже привести к его гибели. К абиотическим факторам среды относятся:
- Климатические — осадки, температура, свет, атмосферное давление и другие;
- Орографические — особенности рельефа, высота над уровнем моря;
- Эдафические — состав почв, ее физические свойства, плодородие, кислотность (pH), минерализация и другие;
- Химические — газовый состав атмосферы и воды, содержание солей в воде, почвенный состав и другие химические свойства среды;
- Гидрографические — плотность воды, ее проточность, скорость течения, световой режим и другие;
- Пирогенные — воздействие пожаров, возникших по естественным причинам.
Биотические факторы (влияние живой природы)
Живые организмы находятся в постоянном взаимодействии друг с другом, выстраивая различные типы внутривидовых и межвидовых отношений. В зависимости от того, к какому царству относиться живой организм, классификация биотических факторов осуществляется следующим образом:
- Фитогенные — факторы влияния растений;
- Зоогенные — факторы воздействие животных;
- Микогенные — факторы влияние грибов;
- Микробиогенные — факторы воздействие микроорганизмов.
Антропогенные факторы (влияние человека)
Антропогенные факторы — изменения в природе, которые происходят в результате деятельности человека. Осваивая природу и адаптируя ее к своим потребностям, люди воздействуют на флору и фауну преобразовывая среду обитания. Влияние может быть косвенное, прямое или условное.
- Косвенное антропогенное воздействие— опосредствованное вмешательство человека в живую природу путем трансформации среды обитания (например, климатические изменения, нарушение физического или химического состава атмосферы, воды, почв и т.п.).
- Прямое антропогенное воздействие— проявляется непосредственным влиянием людей на основные компоненты экологической системы (вырубка лесов, охота на животных, сбор растений или грибов и т.п.).
- Условное антропогенное воздействие— влияния факторов живой и неживой природы, которые были нарушены в результате человеческой деятельности.
Адаптация живых организмов к окружающей среде
Чтобы выжить и размножаться, все живые существа должны приспосабливаться к условиям, предоставляемым им средой обитания. Окружающая среда организма включает в себя все, что на него воздействует, а также все, на что воздействует сам организм. Соответствие между живым организмом и окружающей средой в биологии называют адаптацией.
Растения и животные адаптировались к окружающей среде генетически и посредством физиологической, поведенческой или эволюционной гибкости, включая как инстинктивное поведение, так и обучение. Адаптация имеет много измерений в том смысле, что большинство организмов должны одновременно приспосабливаться к многочисленным различным факторам окружающей среды. Адаптация включает в себя совладание не только с физической абиотической средой (свет, темнота, температура, вода, ветер), но и со сложной биотической средой (другие организмы, такие как конкуренты, паразиты, хищники и т.п.). Противоречивые требования этих различных компонентов экосистемы часто требуют, чтобы организм находил компромисс в своих адаптациях для каждого из них.
Соответствие любому заданному измерению требует определенного количества энергии, которая затем больше не будет доступна для остальных адаптаций. Присутствие хищников, например, может потребовать от животного осторожности, что, в свою очередь, снизит его эффективность кормления и, следовательно, его конкурентоспособность.
Организмы могут сравнительно легко приспособиться к хорошо предсказуемой среде и справляться с ней, даже если она регулярно меняется, при условии, что изменения не слишком экстремальные. Адаптация к непредсказуемой среде обычно труднее; адаптация к чрезвычайно неустойчивой среде может даже оказаться невозможной. Многие организмы развили в стадии покоя, которые позволяют им пережить неблагоприятные периоды, как предсказуемые, так и непредсказуемые. Креветки в пустынях и однолетние растения повсюду являются хорошими примерами. Яйца морских креветок годами сохраняются в соленой корке сухих пустынных озер. Когда редкий пустынный дождь заполняет одно из этих озер, из яиц вылупляются креветки, быстро вырастают и откладывают много новых яиц. Некоторые семена растений, которым уже много десятилетий, все еще жизнеспособны и способны прорасти.
Небольшие изменения в физической среде иногда могут улучшить адаптации организма к окружающей среде, но большие изменения почти всегда негативны. Изменения в экосистеме, снижающие общую адаптацию, в совокупности называются «деградацией окружающей среды». Такие изменения вызывают направленный отбор, приводящий к приспособлению к новой среде, или адаптации. Изменения в биотической среде (например, охотничья эффективность хищника) обычно направлены и, как правило, снижают уровень адаптации.
Источник
1. Рельеф, климат, почва, воздух относятся к :а — биотическим факторам,
1. Рельеф, климат, почва, воздух относятся к :
а — биотическим факторам,
б — абиотическим факторам
в — антропогенным факторам
2. Волки и львы находятся на одном трофическом уровне, поэтому что и те и иные:
а — поедают растительноядных животных,
б — имеют крупные размеры
в — их рацион разнороден
3. Сигналом к сезонным изменениям для растений и и животных является:
а — температура,
б — количество пищи
в — длина светового денька
4. Составляющие экосистемы, поедающие готовые органические вещества, называются:
а — редуцентами,
б — консументами
в — продуцентами
5. Био продуктивность биогеоценоза определяется:
а — многообразием растений и позвоночных животных,
б — численностью насекомых,
в — биомассой
6. К организмам, первыми заселяющим скальные породы относятся:
а — мхи, папоротники,
б -лишайники, водоросли,
в — грибы
7. В результате формирования зрелого биоценоза продуктивность экосистемы:
а — убавляется,
б — остается неизменной,
в — возрастает
8. Озоновый слой размещен в :
а — тропосфере,
б — стратосфере,
в — ионосфере
9. Миграцию основных биогенных частей создают:
а — многоклеточные организмы,
б — микроорганизмы
в — население земли
10. К универсальным биогенным элементам не относятся:
а — углерод,
б — бор
в — кислород
11. Перевоплощение атмосферного азота в азот органических соединений происходит в итоге деятельности микробов:
а — аммонифицирующих,
б — нитрифицирующих
в — азотфиксирующих
12. Наименьшая плотность жизни на суше наблюдается в:
а — тундре,
б — тайге,
в — тропическом лесу
13. Агроценоз отличается от биогеоценоза:
а — главными компонентами,
б — главный движущей силой эволюции,
в — экологической пирамидой
14. Наибольшая плотность жизни наблюдается:
а — в литосфере,
б — в гидросфере
в — на границе раздела сред
15. Загрязнение окружающей среды ядохимикатами более небезопасно для:
а — продуцентов,
б — конументов 1 порядка,
в — конументов высших порядков
16. Учение о биосфере сотворено трудами:
а — Вернадского
б — Опарина
в — Мечникова
17. Верно составленная пищевая цепь:
а — растение — жук-короед — сова — иволга
б — растение — жук-короед — иволга — сова
в — растение — иволга — жук-короед — сова
18. Биогеоценозом именуют:
а — совокупность растений на однородном участке земли
б — совокупность растений, животных, грибов, микробов
в — группу популяций различных видов, населяющих определенную местность, и окружающую их среду
Источник
Биологические диктанты по теме «Основы экологии»
Онлайн-конференция
«Современная профориентация педагогов
и родителей, перспективы рынка труда
и особенности личности подростка»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
№ 1. Вместо точек подберите соответствующие термины.
а) Наука о закономерностях взаимоотношений организмов, видов, сообществ со средой обитания – это … (экология) .
б) Реакция организма на продолжительность дня – это … (фотопериодизм) .
в) Различают три группы экологических факторов: …, …, … (абиотические, биотические, антропогенные) .
г) Рельеф, почва, климат, воздух – это … факторы (абиотические) .
д) Производители органического вещества – это … (продуценты).
е) Сообщество организмов, населяющих одну территорию, взаимосвязанных цепями питания и влияющих друг на друга, – … (биоценоз) .
ж) Растения для синтеза органических веществ используют энергию … (солнца).
з) Временное состояние организма, при котором жизненные процессы замедлены до минимума и отсутствуют все видимые признаки жизни, – … (анабиоз) .
и) Устойчивая саморегулирующаяся система, в которой органические компоненты неразрывно связаны с неорганическими, – … (биогеоценоз) .
к) Разрушители органических остатков – это … (редуценты).
л) Растительноядные и плотоядные животные – … (консументы).
м) Длина пищевой цепи характеризуется … (потерей Е).
н) Биологическая продуктивность биоценозов определяется … (биомассой).
о) Все виды растений и животных, образующих данный биогеоценоз, – это его … (видовой состав).
п) Количество особей данного вида на единице площади или объема – … (плотность популяции).
р) Смена одних видов сообществ другими за определенный период времени – … (сукцессия).
№ 2. Заполните пропуски в тексте.
Производителями органического вещества в биоценозе являются … (зеленые растения). Они используют … (солнечную) энергию в процессе … (фотосинтеза). Организмы, потребляющие готовые органические вещества, называются … (консументами). Основная роль в минерализации органических веществ принадлежит … (редуцентам) , представителями которых могут быть … (грибы) и … (бактерии) .
№ 3. Заполните пропуски, выбирая одно слово из пары в скобках.
Многоклеточным паразитам, обитающим в органах и тканях человека, … (а) … (грозит, не грозит) высыхание; в среде их обитания колебания температуры, солености, давления … (б) … (сильные, слабые) ; среда, в которой они обитают, для них химически … (в) … (агрессивна, неагрессивна) ; они . (г) … (имеют, не имеют) защитные покровы; они … (д) … (имеют, не имеют) органы, связанные с поиском пищи; они … (е) … (имеют, не имеют) слух; они … (ж) … (имеют, не имеют) органы зрения; количество продуцируемых ими яиц … (з) … (большое, небольшое) .
Ключ : а) не грозит; б) слабые; в) агрессивна; г) имеют; д) не имеют; е) не имеют; ж) не имеют; з) большое.
экологическая система, биогеоценоз, биоценоз, продуценты, консументы, редуценты, абиотические факторы, биотические факторы, антропогенные факторы, оптимальный фактор, ограничивающий фактор, предел выносливости, фотопериодизм, сезонный ритм, биологические часы, анабиоз, агроценоз, цепи питания, сети питания, правило экологической пирамиды, смена биогеоценозов, восстановление биоценоза, саморегуляция в биогеоценозе.
Решите, правильно или неправильно то или иное предложенное суждение; выпишите номера правильных суждений.
1. Биоценоз – это сообщество организмов в их взаимосвязи с окружающей средой.
2. Экосистемы состоят из живых и неживых компонентов, называемых соответственно биотическими и абиотическими.
3. Рельеф, климат, почва, воздух – абиотические факторы внешней среды.
4. Сигналом к сезонным изменениям для растений и животных является температура окружающей среды.
5. Вся энергия, поступающая к растениям от Солнца, расходуется на синтез органических веществ.
6. Интенсивность фактора, наиболее благоприятную для жизнедеятельности организма, называют оптимумом.
7. Некоторые бактерии для создания необходимой им пищи используют энергию, высвобождающуюся при химических реакциях.
8. Консументы разлагают органические остатки до неорганических соединений.
9. Роль продуцентов заключается в синтезе органических веществ.
10. В большинство экосистем входят растительноядные животные и хищники.
11. Грибы и микроорганизмы являются консументами.
12. Длина пищевой цепи живых организмов лимитируется потерей энергии на каждом трофическом уровне.
13. Вторичные консументы – это растительноядные животные.
14. Длина светового дня играет ведущую роль в сезонных изменениях.
15. Пищевая цепь имеет не более 3–5 звеньев.
16. В пустыне лимитирующим фактором продуктивности экосистемы является температура.
17. Продуктивность океанов зависит от элементов питания, солнечного света и тепла.
18. Элементы питания совершают в экосистеме непрерывный круговорот.
19. В пищевой сети, включающей травянистые растения, саранчу, жука навозника, паука крестовика, воробья, ястреба, консументом первого порядка является ястреб.
20. Численность популяции любого вида животных или растений зависит от баланса рождаемости и гибели особей.
21. Пестициды уничтожают не только насекомых-вреди-телей, но и большую часть хищных и паразитических животных.
22. В природе смена биогеоценоза происходит в направлении от более устойчивого к менее устойчивому.
23. Распространение различных видов растений определяется климатическими и почвенными факторами.
№ 6. Распределительный диктант.
Какие из приведённых ниже положений относятся к агроценозам (А) , а какие – к биогеоценозам (Б) .
1. Состоят из большого числа видов.
2. Способны к саморегуляции.
3. Не способны к саморегуляции.
4. Состоят из небольшого числа видов.
5. Все поглощённые растениями элементы питания со временем возвращаются в почву.
6. Значительная часть элементов питания изымается из почвы.
7. Единственным источником энергии является солнечный свет.
8. Основной движущей силой эволюции является искусственный отбор.
9. Основной движущей силой эволюции является естественный отбор.
10. Процветание, сохранение и высокая продуктивность связаны с деятельностью человека.
Ключ : А – 3, 4, 6, 8, 10; Б – 1, 2, 5, 7, 9.
№ 7. Распределительный диктант.
Распределите перечисленные ниже факторы на абиотические (А) и биотические (Б) .
а) Химический состав воды;
б) разнообразие планктона;
в) влажность, температура почвы;
г) наличие клубеньковых бактерий на корнях бобовых;
д) скорость течения воды;
е) засоленность почвы;
ж) разнообразие растений;
з) химический состав воздуха;
и) наличие в воздухе бактерий.
Ключ : А – а, в, д, е, з; Б – б, г, ж, и.
1. Биосфера – это оболочка Земли, населенная живыми организмами.
2. Озоновый слой расположен в тропосфере.
3. Внешняя твердая оболочка земного шара называется мантией.
4. Размножение организмов обусловливает давление жизни и плотность жизни.
5. Эффективность использования растениями солнечной энергии в процессе фотосинтеза составляет 0,1–0,5 %.
6. К универсальным биогенным элементам относится бор.
7. Быстрота размножения и широкая распространенность микроорганизмов обусловливают их колоссальную роль в биосфере.
8. Азотофиксирующие бактерии относятся к хемосинтезирующим бактериям.
9. Ноосфера – это «разумная оболочка Земли».
Из предложенной информации по каждому вопросу выберите те буквенные обозначения, после которых даны правильные ответы.
1. Основателем учения о биосфере является:
2. Озоновый слой расположен:
3. Биогенная миграция – это круговорот:
а) органических веществ;
в) элементов, входящих в состав организмов.
4. К универсальным биогенным элементам относится:
5. Наивысшая плотность жизни на суше наблюдается:
б) широколиственном лесу;
в) тропическом лесу.
6. Важнейшую роль в эволюции биосферы сыграло появление в атмосфере Земли:
б) углекислого газа;
7. Накопление в атмосфере углекислого газа в результате антропогенного воздействия может вызвать:
а) климатические сдвиги;
б) образование ископаемых остатков;
в) появление озоновых дыр.
8. К невосполнимым энергетическим ресурсам относится:
9. Основной причиной демографического взрыва служит:
а) повышение рождаемости;
б) занятие новых территорий обитания;
в) снижение смертности.
1. Термин «биосфера» впервые употребил:
г) В. И. Вернадский.
2. Учение о биосфере было создано:
в) В. И. Вернадским;
3. Живым веществом называется:
а) биомасса продуцентов, переходящая на второй уровень в цепи питания;
б) масса, образованная телами погибших организмов;
в) совокупность всех живых организмов Земли;
г) минеральные вещества, образовавшиеся при разложении живых организмов.
4. На высоте 16–20 м в атмосфере встречаются:
в) споры, пыльца, бактерии;
г) нет верного ответа.
5. Косное вещество – это:
а) животные, растения, грибы;
в) горные породы, сформировавшиеся в результате извержения вулканов;
Источник