Схема компоненты почвы 5 класс

Из чего состоит почва: слои почвы в разрезе с названиями и описаниями

Содержание:

Почвенно-растительный слой – это образование, сформированное вследствие взаимодействия органических и неорганических элементов природы. Мертвые частицы называют неорганическими, живые – органическими. Почву относят к природным телам, покрывающим земную поверхность. Ее основное свойство – плодородность. Оно отличает почвы от горной породы.

В состав почвенного слоя входит гумус, который также называют перегноем. Именно перегной обеспечивает плодородие земли, которое является одним из основных богатств природы. Почвенный слой на поверхности суши земли образован несколькими слоями, на его формирование уходит много времени. За сотню лет происходит увеличение мощности слоя максимум на два сантиметра.

Из чего состоит почва, слои почвы в разрезе

Почва имеет многослойную структуру. Рассмотрим основные четыре слоя:

1. Поверхностный почвенный слой называют пахотным. Он является максимально ценным, содержит питательное вещество, отличается плодородностью. Наличие органических веществ объясняется тем, что в пахотном слое отмирают микроорганизмы и растения. Вещества имеют свойство накапливаться, чтобы стимулировать дальнейшее образование почвы.
2. Подзолистая прослойка находится под поверхностным слоем. Для нее характерен белесый цвет, отсутствие плодородности. В основе формирования – материнская порода. Обилие кислотных выделений растительного характера и чрезмерные атмосферные осадки промывают материнскую породу, формируя подзолистый уровень. Теория указывает на негативное влияние этого уровня на растительность. Он считается опасным для корневой системы.
3. Иллювиальная прослойка отличается плотностью. Формируется за счет поступления с влагой определенных элементов, содержащихся в поверхностных уровнях. Это глинистый горизонт, богатый алюминием, окисленными частицами железа. Он ядовитый для корней любого растения.
4. Материнские породы лежат в основе образования всех верхних прослоек. Их химический состав заранее определяет степень плодородия почвы. Пахотный слой не может быть более питательным, чем материнский уровень.

Из каких веществ состоит почва, что не входит в состав почвы

Почва, которая используется в сельском хозяйстве для выращивания культур, не является полностью твердой. Количество твердых частиц пропорционально количеству пор, содержащих воду и воздух. Наиболее значимыми для плодородия почв твердыми веществами являются глины и соединения живых организмов. Плодородная земля содержит поры и твердые вещества в равных долях. Органические соединения пахотного слоя почвы включают множество различных бактерий, мелких животных и растительных корней.

К неорганическим составляющим следует отнести:

• Песчаный и глинистый состав. Все почвы основываются на песке и глине;
• Частицы воздуха. Они обеспечивают дыхание корневой системе и животным, проживающим в земле;
• Воду с элементами минеральных солей. Растения через корни всасывают воду и соли, напитываются, получают силы для роста;
• Гумус или перегной. Содержание минеральной соли в почвах крайне низкое, каждое растение постоянное использует соли. Для пополнения запасов этого элемента животные и растительные остатки образуют перегной. Происходит их постепенный процесс трансформации в минеральную соль;
• Гранит не входит в состав почвы.

Слои почвы по порядку, от чего зависит цвет почвы

Цвет почвенного слоя напрямую зависит от содержания гумуса. Если в земле перегной находится в небольшом количестве, то она имеет светлый оттенок. Чем больше перегноя будет в составе почв, тем темнее они будут.

Количество гумуса также сказывается на плодородии. Самой плодородной почвой считается чернозем. Он получил свое название ввиду максимально темного, практически черного цвета. Это говорит о большом количестве перегноя.

Порядок слоев почвы всегда одинаковый, но только в верхнем, пахотном уровне происходит выращивание культур. Повышают плодородность почв с помощью рыхления и измельчения. Эти задачи выполняют почвенные жители. К ним можно отнести кротов, червей, мышей, медведок.

Источник

презентация и конспект урока природоведения 5 класс по теме «Образование и разнообразие почв»
презентация к уроку по биологии (5 класс) на тему

Подробный конспект и хорощая презентация к уроку приробоведения в 5 классе на тему «Образование и разнообразие почв».

Скачать:

Предварительный просмотр:

Тема. Образование почв и их разнообразие.

1. Изучение нового материала.

Тема нашего урока «Образование почв и их разнообразие» (слайд 1) На уроке мы с вами должны (слайд 2):

1. обозначить вклад В. В. Докучаева в изучение почв;
2. изучить что такое почва, факторы почвообразования, основное свойство почвы, почвенный профиль;
3. познакомиться с основными видами почвы.

Но для начала, давайте вспомним, что же такое почва? (Верхний слой земной коры, обладающий плодородием)

Чем отличается почва от горной породы? (Почва обладает плодородием, в ней обитают животные и микроорганизма, растут растения)

От чего зависит плодородие почвы? (От наличия питательных веществ)

Какие виды почв вам известны?

Мы привыкли называть почву – землей. Отношение русского человека к земле всегда было свято, отразилось оно в пословицах, поговорках, песнях (слайд 3).

Прочитайте внимательно пословицы. О чем они нам говорят?

Какие пословицы о земле вам известны? (Господь повелел от земли кормиться; Без хозяина земля круглая сирота)

Почвы всегда интересовали людей, так как люди издревле занимались земледелием.

Первым исследователем почв в России был Михаил Васильевич Ломоносов (слайд 4). В своем трактате «О слоях земли» он ставит вопрос: «Что есть почва?» Так что же «есть почва». Вот как М. В. Ломоносов сам отвечает на этот вопрос: «Почва – это особое природное тело, образующиеся на поверхности Земли и обладающие уникальным свойством – плодородием , т.е. способностью обеспечивать рост растений, давать им питание».

Основателем же науки «Почвоведение», которая занимается изучением почв, был русский ученый Василий Васильевич Докучаев (слайд 5). Он впервые доказал, что почва – это не горная порода, не просто верхний слой Земли, а особое естественноисторическое тело, результат взаимодействия органического и неорганического мира.

Вся научная деятельность В. В. Докучаева была направлена на изучение свойств почв, разработки методов их защиты. Докучаев научно доказал, что «земля живая», что её неправильная обработка, истощение могут «убить» её.

«Царем почв» Василий Васильевич называл русский чернозем (слайд 6). Он писал: «Богатство чернозема гораздо более богатств Урала, Сибири, Кавказа. Дороже золота и самоцветов русский чернозем. Нет таких цифр, чтобы оценить его мощь. Он был, есть и будет кормильцем России».

В годы Великой Отечественной войны 1941 – 1945 годов фашистские захватчики вывозили из нашей страны эшелонами именно чернозем, подтверждая тем самым справедливость учения В. В. Докучаева.

В. В. Докучаев справедливо называл почвы «зеркалом ландшафта».

Как вы думаете, что это значит?

А это значит, что именно почвы, как никакой другой компонент природы, являются выразителем самых главных особенностей территории.

Какова же роль В. В. Докучаева в русской и мировой науке?

Мы с вами рассмотрели несколько вариантов определения «почва». Попробуйте из всего выше сказанного сами сформировать понятие «почва».

Почва – это рыхлый поверхностный слой суши, образование которого происходило в течение длительного времени, в процессе взаимодействия материнской породы, растений, животных, микроорганизмов, климата и рельефа (слайд 7). Запишите определение в тетрадь.

Так что же такое почва?

Прочитайте внимательно определение и скажите, под влиянием каких факторов формируется почва (слайд 8).

Как влияет на почву материнская порода?

От материнской породы зависит не только минеральный состав почвы, но и мощность самой почвы.

Как на почву влияют растения и животные?

Как влияет климат?

Какое влияние будет оказывать рельеф?

Как вы думаете, как время будет влиять на образование почв?

Какой фактор мы с вами не упомянули?

Как деятельность человека влияет на почву? Каковы отрицательные стороны влияния человека на почву? Назовите положительные стороны влияния человека на почву.

Назовите основные почвообразующие факторы.

Вспомните, пожалуйста, основное свойство почвы.

Что такое – плодородие? (слайд 9)

Плодородие — это способность обеспечивать растения необходимым набором и количеством питательных веществ.

Как вы думаете, от чего зависит плодородие почвы? (слайд 10)

Исключительно важное значение для плодородия имеет перегной или гумус, в котором накапливаются необходимые для питания растений элементы: азот, фосфор, калий и др. Но плодородие зависит не только от наличия в почве питательных веществ, но также и от механического состава почвы. Песчаная почва или глинистая, зернистая или комковатая – все это влияет на плодородие.

Например: на водоупорных глинах образуются тяжелые, плохо промываемые, заболачиваемые и засоряемые почвы (слайд 11).

В процессе образования почв образуется несколько почвенных горизонтов. Совокупность почвенных горизонтов образует почвенный профиль (слайд 12).

Почвенный профиль – это вертикальный разрез почвы от поверхности до материнской породы.

Всем вам наверняка приходилось видеть почвенный профиль, хотя вы и не знали такого термина, на обнаженном склоне оврага или балки. Посмотрите внимательно на фотографию (слайд 13), которая была сделана на берегу Цимлянского водохранилища. Здесь хорошо просматриваются почвенные горизонты. И видно даже древнюю материнскую породу.

Давайте рассмотрим графическое изображение почвенного профиля (слайд 14), где

А 0 – это лесная подстилка (если рассматривать лесные почвы) или луговой войлок (в степи и лугах);

А 1 – это гумусовый горизонт;

А 2 – иллювиальный горизонт или горизонт вымывания;

В – элювиальный горизонт или горизонт вмывания;

С – это материнская порода.

Назовите эти горизонты еще раз.

Почвенные профили разных природных зон будут совершенно отличаться друг от друга (слайд 15).

Посмотрите внимательно на почвенные профили и скажите, почему мощность почв тундры, намного меньше мощности почв смешанных лесов?

Как вы думаете, почему в почвах тайги гумусовый горизонт в несколько раз меньше, чем в черноземах степей?

Мы с вами рассмотрели почвенные профили разных природных зон. Какой вывод можно сделать из всего выше сказанного?

Действительно, на всей территории Земли очень разнообразны.

А от чего зависит образование почв?

Посмотрите на схему «Основные типы почв» (слайд 16).

Все почвы земли поделены на три основные группы:

1. почвы равнин;
2. почвы гор;
3. покровные ледники.

Определите, какая группа из этих занимает наибольшую территорию.

Каких почв на равнинах больше всего?

Количество, каких равнинных почв очень мало?

Как вы думаете можно ли получить урожай с тундровых почв?

А возможно ли ведение сельского хозяйства на пойменных почвах?

Почвы пойм очень плодородны. Эти почвы некогда «вскормили» древнюю цивилизацию египтян, которые, несмотря на то, что вокруг их древнего государства была пустыня, всегда имели хороший урожай (слайды 17, 18)

В Древней Руси, люди тоже селились по берегам рек, замечая, что на этой территории очень хорошо растут растения, что отображено в первых письменных источниках.

Подумайте, почему почвы пойм рек будут так плодородны?

Запишите домашнее задание в дневник. Внимательно прочитайте параграф, ответьте на вопросы к нему, самостоятельно рассмотрите схемы в этом параграфе, выучите термины, записанные в тетрадь.

1. Закрепление изученного материала.

Вопросы кодированного диктанта. (Слайд 20)

1. Самый богатый, по количеству питательных веществ почвенный горизонт.
2. Этих почв на равнинных территориях больше всего.
3. Основатель науки почвоведение.
4. Вертикальный разрез почвы от поверхности до материнской породы.
5. Основа для формирования почв.
6. Он написал трактат «О слоях земных»
7. Почвы образованные илистыми наносами.
8. Способность обеспечивать растения необходимыми им питательными веществами, водой, воздухом.
9. Это рыхлый поверхностный слой суши, образование которого происходило в течение длительного времени в процессе взаимодействия органического и неорганического мира.
10. «Царь почв».

Источник

Почва. Её состав и значение. Презентация 5 класс в рамках НОУ.

Эта презентация — как отчёт о проведённой работе по изучению состава и свойств почвы, изучения разных типов почв и их значению.

Просмотр содержимого документа
«Почва. Её состав и значение. Презентация 5 класс в рамках НОУ.»

тема: “Почва, еЁ состав и Значение “

5б класса МАОУ “СОШ №10” Матвеева Елизавета

Цель работы : изучить состав почвы, роль почвы в нашей жизни.

1. Узнать о составе почвы и её свойствах.

2. Самостоятельно исследовать почвы.

3. Ознакомиться с типами почв.

4. Раскрыть значение и роль почвы.

2. Проведение экспериментов.

2. Исследование состава почвы.

4. Роль почвы в природе.

5. Значение почвы в жизни человека.

Основателем научного почвоведения является русский учёный В.В. Докучаев (1846- 1903), который впервые дал определение понятию « почва», выявил главные отличительные свойства и раскрыл сущность почвообразовательного процесса.

ПОЧВА – самый поверхностный слой суши земного шара, возникший в результате изменения горных пород под воздействием живых и мертвых организмов, солнечного тепла и атмосферных осадков.

Опыт 1 : . Бросили комочек сухой почвы в стакан с водой. В стакане появились мелкие пузырьки.

Вывод — в состав почвы входит воздух.

Опыт 2: Разместим горсть почвы в посуде и подогреем её, одновременно держа стеклянную крышку над почвой; стекло сначала запотело, а потом на ней появились капли воды. Или . Почву насыпала в баночку, накрыла плотно крышкой. Поставила к батарее отопления. Баночка запотела, а через час на стенках появились капельки воды.

Опыт 3: не прекращая нагрев почвы, почувствуем неприятный запах. подобный запах дают горящие гниющие останки животных и растений –

вывод: в почве содержится перегной. Он придает почве темный цвет И определяет её плодородие .

Опыт 4: Если опустить немного почвы в стакан с водой, перемешать и дать отстояться, то увидим, что на поверхность всплыли остатки иголок, листьев, мусора, а на дно осядет слой песка, поверх него – слой глины.

• Слегка прокалённую почву, в которой перегной частично выгорел, насыпали в стакан с водой и размешали. Вода стала мутной. Когда осели частички почвы, мы рассмотрели различные её слои. На дне видны песчинки песка и глины. Сверху – перегной.
• Но когда часть перегноя сгорела, образовался пепел серого цвета. Он осел поверх всех слоёв.
• Вывод — в состав почвы входят песок, соли и глина.

Опыт 6: С помощью пипетки поместим несколько капель отстоявшейся воды с почвой на стеклянную крышку и нагреем её над огнем. После испарения воды на стекле остался тонкий белый налет, это минеральные соли. Опыт показывает, что почва содержит минеральные соли , которые могут растворяться в воде.

• Несколько капель воды из стакана с землёй палочкой поместили на стеклянную пластинку. Оставили на некоторое время у батареи отопления. Вода испарилась, а на стекле остался белый налёт. Это минеральные соли.
• Вывод — в почве содержатся минеральные соли, которые растворяются в воде.

Определённый нами состав почвы

В результате опытов выяснили:

в состав почвы входят: воздух, вода, перегной, песок, глина, остатки растений, минеральные соли – представители неживой природы.

Но в почве всегда есть и живая природа : корни растений, бактерии, дождевые черви, муравьи, жуки-навозники и многие другие.

В почве живая и неживая природа соединяются.

Типы почв В разных природных условиях формируются почвы, значительно отличающиеся друг от друга составом, структурой и свойствами. В россии встречаются подзолистые ,черноземные, торфяные, солончаковые, песчаные, глинистые типы почв .

Почвы челябинской области

В Челябинской области преобладают обыкновенные чернозёмы ( этот вид присущ степной зоне, сформированный в процессе отмирания разнотравной растительности) и выщелоченные чернозёмы (формируются в лесостепной зоне в процессе отмирания разнотравно-злаковых растений). Чернозём – это тип почвы, насыщенный гумусом .

Гумус — это органическое вещество, образованное в результате разложения растительных и животных остатков. Встречаются серые лесные ( формируются под травянистыми широколиственными лесами лесной и лесостепной зоны), горно-луговые , на востоке — лугово-чернозёмные почвы (несколько даже превосходят черноземы), солонцы и солончаки (группа засоленных почв). На юге – черноземы южные .

Роль почвы в природе

Почва — настоящая кладовая питательных веществ для растений – вода, воздух, минеральные соли, которые являются необходимым условием их развития и роста. Сами растения, в свою очередь, служат пищей для животных и человека .

Её роль в жизни общества определяется тем, что почва представляет собой основной источник продовольствия, обеспечивающий 95-97 % продовольственных ресурсов для населения планеты. Площадь земельных ресурсов мира составляет 129 млн. км² или 86,5 % площади суши. Пашня и многолетние насаждения в составе сельскохозяйственных угодий занимают около 10 % суши.

Значение почвы в жизни человека

Почва и человек неразрывно связаны друг с другом. Почва является ценным средством для производства сельскохозяйственной и животноводческой продукции, без которой жизнь человека невозможна . Все отрасли сельского хозяйства связаны с использованием почвы, поэтому знание ее состава, свойств, распространения и путей повышения плодородия — необходимое условие развития сельскохозяйственного производства.

Надо любить, ценить землю, заботиться о ней. Тогда она будет радовать нас богатым урожаем, густыми лесами, цветущими полями.

Источник