4 класс. Русский язык. Канакина, Горецкий. Учебник. Часть 1. Упражнение 203
Ответы к упражнению 203
Прочитайте ещё раз стихотворения из упр. 202.
| О труде хлебороба Всё колосья поют — Значит, это особый, Замечательный труд. Ю. Чичков | Ширь, засевайся, Колос, наливайся, Хлебороба радуй, Добрый урожай! В. Симоненко |
• Кого называют словом хлебороб? Как образовалось это слово? А можно ли назвать хлеборобом агронома? тракториста? комбайнера?
Хлеборобами называют всех людей, которые выращивают хлеб.
Образовалось от слов «хлеб» и «работа».
Я думаю, этим словом можно назвать и агронома, и тракториста, и комбайнера. Они все делают общую работу, чтобы вырастить хлеб.
• Составьте текст на тему «В гостях у хлеборобов».
1 вариант:
На летних каникулах я отправился к бабушке в деревню. Одним жарким днем пошел я погулять в поле. Смотрю – мужчина на комбайне пшеницу собирает. Я подошел к нему, попросил посмотреть комбайн. А он сказал: «Давай я лучше угощу тебя вкусным хлебом». Мы пошли к нему в дом. Хлебороб рассказал, что работает на машине, которая перемалывает колосья пшеницы и отбирает зерна. Их потом перетирают в муку, а из нее пекут вкусный хлеб.
2 вариант:
Долог путь хлеба от поля до нашего стола. Тысячи людей трудятся, чтобы из маленького зёрнышка получился пышный и румяный каравай. Эти люди хлеборобы.
Вырастить хлеб – дело сложное. Нужно вставать с первыми лучами солнца и работать до позднего вечера. Сперва готовят землю к севу. Зимой стараются задержать на полях снег, чтобы сохранить влагу в почве. Весной надо пахать и сеять, летом – ухаживать за посевами. Приближается осень – надо скорее урожай убирать.
Хлебороб знает цену каждому зёрнышку и поэтому старается работать без потерь. Земледелец кланяется земле-матушке, а мы кланяемся ему за то, что, выйдя летом в поле, мы видим, как тянутся к солнцу колосья спелой пшеницы, как зрелый колос слегка колышется на ветру.
3 вариант:
В полях колосится поспевающая пшеница. Золотые нивы простираются до горизонта. Среди колосьев нас встречает загорелый хлебороб Он рассказывает о своём важном труде.
Спелые колосья собирают комбайнами. Зерно везут на мельницы, там его перемалывают в муку разных сортов Муку в мешках и пакетах везут на хлебозаводы. Там из неё пекут хлеба, булки, багеты, куличи и многие другие вкусные изделия.
Труд хлебороба важен, ведь недаром издавна есть поговорка: «хлеб – всему голова».
Источник
Ширь засевайся колос наливайся хлебороба радуй добрый урожай
Нажмите Ctrl+D , чтобы добавить сайт в избранное.
ГДЗ ответы по русскому языку 4 класс учебник часть 1 Канакина, Горецкий — 111-я страница ГДЗ к учебнику русский язык 4 класс часть 1 Канакина
Страница 111. Именительный, родительный и винительный падежи одушевлённых имён существительных
Упражнение 201. Прочитайте. Запишите данные имена существительные в указанных падежах.
И. п. (есть) кто? — лиса, осёл, конь, мышь
Р. п. (нет) кого? — лисы, осла, коня, мыши
В. п. (вижу) кого? — лису, осла, коня, мышь
• Какие из данных имён существительных и в каких падежах имеют одинаковые окончания?
В родительном и винительном падежах имена существительные 2-го склонения имеют окончания -а (-я), в именительном и винительном падежах имена существительные 3-го склонения имеют нулевые окончания.
• Выскажите мнение: почему при распознавании родительного и винительного падежей одушевлённых имён существительных 2-го склонения используют приём их замены именами существительными 1-го склонения в этих же падежах.
Чтобы распознать родительный и винительный падежи одушевлённых имён существительных мужского рода, можно использовать приёмы замены этих существительных одушевлёнными именами существительными женского рода или неодушевлёнными именами существительными мужского рода в тех же падежах.
Р. п. (нет) кого? малыша (девочки, лисы).
В. п. (вижу) кого? малыша (лису, стол).
В этих падежах у данных имён существительных окончания различаются.
Упражнение 202. Прочитайте.
• Объясните, как определить падеж имени существительного хлебороб в каждом предложении.
О труде (кого?) хлебороба (лисы) (Р. п.), радуй (кого?) хлебороба (лису) (В. п.).
• Спишите любое предложение, укажите падеж выделенного имени существительного.
О труде хлебороба (Р.п.)
Всё колосья поют —
Значит, это особый,
Замечательный труд.
(Ю. Чичков)
Ширь, засевайся,
Колос, наливайся,
Хлебороба (В.п.) радуй,
Добрый урожай!
В. Симоненко
Упражнение 203. Прочитайте ещё раз стихотворения из упр. 202.
• Кого называют словом хлебороб? Как образовалось это слово? А можно ли назвать хлеборобом агронома? тракториста? комбайнера?
Хлебороб — крестьянин, земледелец.
Это сложное слово, состоящее из двух корней слов хлеб и работа.
• Составьте текст на тему «В гостях у хлеборобов». ©
Хлебороб – очень древняя профессия. Этим словом называют людей, выращивающих хлебные культуры. Хлеборобы пашут землю, сажают в неё семена, ухаживают за всходами, а осенью собирают урожай. Хлеборобом можно назвать агронома, потому что он разрабатывает правила посадки зерна и ухода за ним. Тракториста, который помогает в уборе урожая, и комбайнёра, который пашет землю, также можно назвать хлеборобами. Благодаря хлеборобам у нас всегда есть сырьё для производства хлеба.
Источник
Именительный, родительный и винительный падежи одушевлённых имён существительных
201. Прочитайте. Запишите данные имена существительные в указанных падежах.
И. п. (есть) кто? — лиса, осёл, конь, мышь
Р. п. (нет) кого? —
В. п. (вижу) кого? —
- Какие из данных имён существительных и в каких падежах имеют одинаковые окончания?
- Выскажите мнение: почему при распознавании родительного и винительного падежей одушевлённых имён существительных 2-го склонения используют приём их замены именами существительными 1-го склонения в этих же падежах: нет осла (2-е скл., Р. п.), нет лисы (1-е скл., Р. п.); вижу осла (2-е скл., В. п.), вижу лису (1-е скл., В. п.).
202. Прочитайте.
О труде хлебороба
Всё колосья поют —
Значит, это особый,
Замечательный труд.
(Ю. Чичков)
Ширь, засевайся,
Колос, наливайся,
Хлебороба радуй,
Добрый урожай!
(В. Симоненко)
203. Прочитайте ещё раз стихотворения из упр. 202.
- Кого называют словом хлебороб? Как образовалось это слово? А можно ли назвать хлеборобом агронома? тракториста? комбайнера?
- Составьте текст на тему «В гостях у хлеборобов».
204. Прочитайте.
1. Лебедь около плывёт, злого коршуна клюёт. (А. Пушкин) 2. Куртка шофёра пахнет бензином. (Дж. Родари) 3. Мы не заметили жука и рамы зимние закрыли. (А. Барто) 4. Незнайка нарисовал Пончика таким толстым, что он даже не уместился на портрете. (Н. Носов) 5. Карп Карлыч у Карла Карпыча карпа купил. (И. Демьянов) 6. Тут Иван с конька слезает. (П. Ершов)
- Определите падеж выделенных имён существительных. Объясните, как вы будете это делать.
- Спишите любые три предложения. Укажите падеж имён существительных. Подчеркните главные члены предложений.
205. Прочитайте.
Кв..ртира, агр..ном, пш..ница, инж..нер, в..кзал, г..рой, вторн..к, х..зя..н, р..машка, с..лдат, в..рона, ш..фёр, б..седа, г..р..зонт, ..тец, ч..л..век, т..л..фон, за..ц, дев..чка, учит..ль, в..р..бей, тр..мвай, тр..кт..рист, к..мбайн..р, м..дведь.
- Спишите, вставляя пропущенные буквы. Проверьте себя по орфографическому словарю.
- Подчеркните имена существительные, которые в родительном и винительном падежах имеют одинаковые окончания.
206. Прочитайте.
Рассказ учителя, портрет . испугал . испугался . увидел . дом . чириканье . подвиг . спросил . подарок для . .
- Составьте словосочетания, образованные из данных слов и одушевлённых имён существительных 2-го склонения из упр. 205.
- Запишите составленные словосочетания. Укажите падеж имён существительных, употреблённых в форме родительного и винительного падежей.
207. Прочитайте загадку. Объясните отгадку.
Мудрец в нём видел мудреца,
Глупец — глупца,
Баран — барана,
Овцу в нём видела овца,
И обезьяну — обезьяна.
Но вот подвели к нему Федю Баратова,
И Федя неряху увидел лохматого.
(К. Чуковский)
Источник
Ширь засевайся, колос наливайся, хлебороба радуй, добрый урожай?
Русский язык | 1 — 4 классы
Ширь засевайся, колос наливайся, хлебороба радуй, добрый урожай.
Какой падеж в выделенном слове — хлебороба.
Прочитайте о труде ХЛЕБОРОБА Ширь, засевайся, всё колосья поют — Колос, наливайся, значит это особый, ХЛЕБОРОБА радуй замечательный труд добрый урожай?
Прочитайте о труде ХЛЕБОРОБА Ширь, засевайся, всё колосья поют — Колос, наливайся, значит это особый, ХЛЕБОРОБА радуй замечательный труд добрый урожай!
Симоненко) объясните как определить падеж имени существительного ХЛЕБОРОБ в каждом предложении.
Спишите любое предложение укажите падеж выделенного имени существительного ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА.
Падеж слова хлебороба?
Падеж слова хлебороба.
Сочинение для 4 кл в гостях у хлеборобов?
Сочинение для 4 кл в гостях у хлеборобов?
Составьте текс на тему «В гостях у хлебороба»?
Составьте текс на тему «В гостях у хлебороба».
Текст на тему : В гостях у хлебороба?
Текст на тему : В гостях у хлебороба.
Составьте текст на тему «В гостя у хлеборобов»?
Составьте текст на тему «В гостя у хлеборобов».
Рассказ о хлеборобе плиз срочно?
Рассказ о хлеборобе плиз срочно!
Морфемный разбор слова трудятся и хлеборобыСРОЧНО?
Морфемный разбор слова трудятся и хлеборобы
Весной вспашет хлебороб поле и посеять зерно?
Весной вспашет хлебороб поле и посеять зерно.
Прорастить зерно, зеленеют посевы.
Хлебороб под кормит их.
Дождь и солнце помогут растениям расти.
Хлебороб начнет жатву.
Выйдут в поле комбайны и польётся в грузовые машины зерно нового урожая.
Труден и почти труд хлебороба Спиши текст Определи в каком времени лице и числе употреблены глаголы Составь свой текст от человека к какой либо профессии.
Третий слог ударный в слове капуста солома пшеница хлебороб?
Третий слог ударный в слове капуста солома пшеница хлебороб.
На этой странице находится ответ на вопрос Ширь засевайся, колос наливайся, хлебороба радуй, добрый урожай?, из категории Русский язык, соответствующий программе для 1 — 4 классов. Чтобы посмотреть другие ответы воспользуйтесь «умным поиском»: с помощью ключевых слов подберите похожие вопросы и ответы в категории Русский язык. Ответ, полностью соответствующий критериям вашего поиска, можно найти с помощью простого интерфейса: нажмите кнопку вверху страницы и сформулируйте вопрос иначе. Обратите внимание на варианты ответов других пользователей, которые можно не только просмотреть, но и прокомментировать.
Тихо подходить, краситься. Подкрадываться — подходить невидя, тихо.
Подкрадываться — это ваще например ты идёшь за кем то , а он незнает этого Подкрадываться — быть в тени.
Я думаю что это очень хорошо. Разные народы(в том числе и мы)могут брать слова или рифмы других стран и народов.
3, 4 предложения Вначале нужно выбрать рисунок, нарисовать его на бумаге. За тем через копировальную бумагу перевезти его на ткань. Вначале нужно выбрать рисунок, нарисовать его на бумаге. За тем через копировальную бумагу перевезти его на ткань к..
Тетради стрижи дожди.
ПОлнеть — полный кОмок — ком ХОрёк — не проверить КАзнить — казня хвАльба — хвалит покрОшить — крошит шАгнёт — шаг.
Подлежащее — розы Сказуемового — нету.
Это существительное СЕТЬЮ(ж. Р. , 3скл. ) из 1предложения.
В этом случае нарушена лексическая сочетаемость : Б) предчувствовать заранее (плеоназм) 12. Вариант, в котором все слова имеют ударение на первом слоге : В) срЕдства, тЕхникум. 13. Грамматически правильное продолжение предложения : Окончив училище.
52. тяжелая — легкая чёрствый — свежий частый — редкий горький — сладкий неуклюжий — ловкий далёкий — близкий шершавая — гладкая смелый — трусливый высокий — низкий 51. Легкие — легок ветка лодка блюдце — блюдо сенокос — коса травка — трава гриб пры..
Источник