Заболачивание почвы
В России 175 миллионов гектар заболоченных территорий. Они непригодны для строительства и сельско-хозяйственных работ, но имеют важное значение для экологии.
Что такое заболачивание почвы
В местах, где грунтовые воды проходят близко к поверхности земли, естественная влага не успевает впитываться в грунт. Так происходит заболачивание почв. Если объем воды большой, а уровень влажности высокий на протяжении длительного времени, образуется болото. Этому процессу подвержены низинные участки суши, междуречья, поймы и долины рек, земли, примыкающие к водохранилищам и озерам, где переувлажнение грунта в разы выше, чем в верховьях. Причиной может стать и техногенное подтопление, вызванное строительством и производственной деятельностью. К заболачиванию приводит неконтролируемое, излишнее орошение полей.
Самое большое в мире болото — Судд. Его площадь почти 60 тысяч квадратных километров. Границы заболоченной территории постоянно меняются, сокращая территорию в период засухи и увеличивая, когда длится сезон дождей.
Повышенная влажность, обилие осадков при высоком уровне грунтовых вод не дают грунту просыхать. Появляется трясина, непроходимые территории, непригодные для посева зерновых и овощных культур. Такая почва имеет кислую реакцию и характеризуется низким уровнем кислорода. Строить дороги или даже просто ходить на заболоченных участках невозможно. Трясина засасывает, выбраться из нее самостоятельно почти невозможно. Грунт начинает выделять определенные газы, которые, скапливаясь на поверхности, могут самовозгораться. Стихийные пожары сложны в тушении, требуют задействования больших сил.
Как происходит заболачивание почв
Естественное скопление влаги происходит в низинах с множеством растительности, на участках, которые в период паводка часто подвергаются затоплению. Ситуация усугубляется большим количеством осадков, недостаточным испарением. Если грунт слишком плотный, влага не уходит. Образуется болото с плотным торфяным настом высотой в несколько десятков сантиметров.
Заболоченные территории
В бассейне реки Припять находится одно из самых больших болот в мире – Пинское. Его площадь 47 тысяч квадратных километров, глубина торфяного слоя в отдельных участках достигает 6 метров.
В России огромные заболоченные территории находятся:
- в северо-европейской части;
- на Дальнем Востоке;
- в таежной Сибири.
Заболачивание территории происходит и по вине человека. При наличии усугубляющих факторов нарушения в организации хозяйственной деятельности приводит к непроницаемости грунтов. Это вырубка лесов, засорение, сброс вредных отходов, строительство водохранилищ, оросительных систем.
Заболачиванию способствует ряд причин:
- высокий уровень грунтовых вод – выше 2 метров уже критично;
- длительные дожди;
- влажный климат;
- излишнее применение спецтехники;
- ошибки при сооружении водохранилищ;
- выход рек из берегов.
Последствия явления для сельскохозяйственных земель
Бесконтрольное, излишнее орошение сельских угодий приводит к засолению грунта. Минерализованные воды выходят на поверхность, в процессе испарения оставляют огромные белые соляные следы. Такая почва уже ничего не родит.
Методы борьбы
Суть устранения проблемы состоит в осушении территорий. Для этого создаются дренажные системы, роются канавы, отводящие воду. После осушения в почве восстанавливается баланс минералов и полезных веществ, она становится богаче. После обогащения органическими удобрениями, фосфором, азотом когда-то заболоченный участок можно использовать для выращивания растений.
Устройство канала для отвода воды
Предотвратить заболачивание можно, если не допустить строительство каналов в местах, где это недопустимо, грамотно подходить к орошению полей, перестать в огромных количествах вырубать лес в регионах с повышенной влажностью.
Природные болота осушать не рекомендуют экологи. Это важная часть экосистемы, где формируется уникальная флора и фауна. Поэтому их осушение проводится только в местах, которые крайне необходимы человеку.
Источник
Скопление этой группы растений способствует заболачиванию почвы
Отличия мхов от водорослей:
Имеются органы (стебель, листья) и ткани (механические, проводящие, покровные).
Отличия мхов от остальных высших растений:
1) Вместо корней – ризоиды.
2) Плохо развиты ткани, особенно механические и проводящие, из-за этого все мхи являются небольшими травами.
3) В жизненном цикле преобладает гаметофит, а спорофит небольшой (коробочка на ножке). У остальных высших растений – наоборот, преобладает спорофит, а гаметофит с ходом эволюции редуцируется. Мхи, таким образом, являются тупиковой ветьвью эволюции растений.
Из споры мха развивается зеленая нить (предросток, протонема), напоминающая зеленую водоросль. Из почек на предростке вырастает гаметофит – растение со стеблем и листьями. На верхушке гаметофита образуются гаметы, оплодотворение происходит в водной среде. Из зиготы вырастает спорофит (коробочка на ножке), он получает питание от гаметофита. В спорофите образуются споры.
Представители мхов: кукушкин лён, сфагнум.
Сфагнум (белый, торфяной мох). Ризоидов нет, вода впитывается мертвыми водозапасающими клетками белого цвета. Эффективно накапливает воду, вызывает заболачивание леса. Содержит антисептик (карболовую кислоту), поэтому не гниет, превращается в торф.
Тесты
620-1. Скопление какой группы растений способствует заболачиванию почвы?
А) плауновидных
Б) хвощевидных
В) моховидных
Г) папортниковидных
620-2. Стебель с листьями в процессе эволюции впервые появился у
А) водорослей
Б) моховидных
В) хвощевидных
Г) папоротниковидных
620-3. Мхи представляют тупиковую ветвь в эволюции растений, так как
А) от них произошли более высокоорганизованные папоротники
Б) они не дали начала более высокоорганизованным растениям
В) от них произошли более высокоорганизованные хвощи
Г) они произошли от одноклеточных водорослей
620-4. Какой признак характерен для мхов?
А) придаточные корни развиваются от стебля
Б) споры образуются в коробочке
В) у них отсутствует побег
Г) опыление предшествует оплодотворению
620-5. У мхов из споры развивается
А) коробочка на ножке
Б) семя
В) зелёная нить
Г) заросток
620-6. Приспособленность мха сфагнума к жизни в условиях избыточного увлажнения проявляется в наличии
А) корневища с придаточными корнями
Б) клеток с хлоропластами
В) мертвых клеток
Г) ризоидов
620-7. Представители какого отдела царства Растения изображены на рисунке? 
А) Голосеменные
Б) Моховидные
В) Покрытосеменные
Г) Папоротниковидные
620-8. Какие растения относятся к отделу Мохообразные?
А) обитающие на суше и размножающиеся семенами
Б) листостебельные, не имеющие корней, размножающиеся спорами
В) все растения влажных мест обитания
Г) все травянистые растения
620-9) Какие приспособления к поглощению большого количества воды появились в процессе эволюции у мхов?
А) ризоиды – выросты на стебле
Б) крупные мёртвые клетки
В) коробочки со спорами
Г) клетки тонкой покровной ткани
620-10. У зелёных мхов, в отличие от водорослей,
А) клетки имеют большое и малое ядра
Б) оплодотворение происходит при наличии воды
В) слоевище разделено на ткани и органы
Г) осуществляется половое и бесполое размножение
620-11. К какому отделу высших растений относится изображенное на рисунке растение? 
А) Покрытосеменные
Б) Голосеменные
В) Папоротникообразные
Г) Мохообразные
620-12. По каким признакам моховидных отличают от других растений?
А) в процессе их развития происходит чередование поколений
Б) размножаются спорами
В) имеют листья, стебель и ризоиды
Г) способны к фотосинтезу
620-13. Папоротники, в отличие от зелёных мхов, имеют
А) ризоиды
Б) корни
В) листья
Г) стебли
620-14. Из спор зелёного мха кукушкина льна развивается(-ются)
А) заросток в виде зелёной пластины
Б) предросток в виде зелёных нитей
В) растения с листьями
Г) семена будущего растения
620-15. Из высших растений корней нет у
А) Цветковых
Б) Хвойных
В) Мхов
Г) Папоротников
620-16. Папоротники распространены на Земле значительно шире мхов, так как они
А) имеют развитую корневую систему и более эффективно размножаются
Б) появились в ходе эволюции раньше и успели лучше приспособиться
В) широко выращиваются человеком для своих нужд
Г) успешно распространяются различными животными
620-17. Наиболее простое строение среди высших растений имеют мхи, так как
А) у них нет корней
Б) стебель у них неветвящийся, с узкими листьями
В) они образуют органические вещества из неорганических
Г) у них есть воздухоносные клетки
620-18. Почему мхи представляют тупиковую ветвь в эволюции растений?
А) они не освоили наземно-воздушную среду обитания
Б) они произошли от водорослей
В) они не имеют корней и размножаются спорами
Г) они не дали начало более высокоорганизованным растениям
620-19. Представитель какого отдела царства Растения изображен на рисунке? 
А) Папоротниковидные
Б) Голосеменные
В) Плауновидные
Г) Моховидные
620-20. К какой группе организмов относят зеленые растения, не имеющие корней, размножающиеся спорами, в жизненном цикле которых преобладает половое поколение?
А) мохообразные
Б) папоротникообразные
В) голосеменные
Г) плауновидные
620-21. Мхи, в отличие от папоротников, участвуют в
А) образовании торфа
Б) отложении каменного угля
В) обогащении атмосферы кислородом
Г) создании органических веществ из неорганических
620-22. Что из перечисленного является спорофитом у кукушкина льна?
А) коробочка на ножке
Б) зеленое листостебельное растение
В) зеленая нить – предросток
Г) отдельная спора
620-23. Половое поколение преобладает в цикле развития
А) папоротникообразных
Б) цветковых
В) голосеменных
Г) мохообразных
620-24. Какой буквой обозначено бесполое поколение мха кукушкин лён? 
620-25. У каких групп растений в процессе их эволюции впервые появился побег?
А) водорослей
Б) моховидных
В) хвощевидных
Г) голосеменных
Источник
Тест по биологии «Споровые растения» с ответами
1. Отчего произошли овощи, плауны, папоротники:
а) псилофитов +
б) одноклеточных водорослей
в) многоклеточных водорослей
2. Торфяной мох сфагнум питается таким образом:
а) поглощает всей поверхностью своего тела органические вещества из воды
б) образует органические вещества из воды и углекислого газа +
в) поглощает ризоидами воду и минеральные соли
3. Что развивается у мхов из споры:
а) коробочка на ножке
б) заросток
в) зеленая нить +
4. Из чего формируется коробочка мха:
а) споры
б) зиготы +
в) выводковой почки
5. Репродуктивные органы растений, части тела:
а) обеспечивающие питание
б) обеспечивающие рост
в) обеспечивающие половое размножение +
6. Гаметофит папоротников представлен:
а) небольшой пластинкой –заростком с ризоидами
б) небольшой пластинкой -заростком +
в) листостебельным растением
7. У плаунов гаметофит формируется из:
а) споры +
б) зиготы
в) гамет
8. В отличие от хвощей у папоротников:
а) все листья способны к фотосинтезу
б) в жизненном цикле нет заростка +
в) нет вегетативного размножения
9. Какая из представленных ниже частей папоротника щитовника относится к спорофиту:
а) заросток
б) ризоиды
в) вайя +
10. Для мхов характерен этот признак:
а) у них отсутствует побег
б) споры образуются в коробочке +
в) придаточные корни развиваются от стебля
11. У чего впервые в процессе эволюции появился стебель с листьями:
а) водорослей
б) хвощевидных
в) моховидных +
12. Правильно укажите высшие споровые растения:
а) водоросли
б) мхи +
в) лишайники
13. Правильно укажите высшие споровые растения:
а) папоротники +
б) водоросли
в) грибы
14. К высшим растениям относятся те, которые:
а) размножаются спорами
б) живут на суше
в) имеют листья и стебли +
15. Вегетативные органы растений, части тела:
а) обеспечивающие питание +
б) обеспечивающие рост
в) обеспечивающие бесполое размножение
16. Какой из мхов называют торфяным:
а) плевроцинум
б) сфагнум +
в) кукушкин лен
17. Необходимо правильно указать соответствие между представителем высших растений и его признаком:
мох кукушкин лен:
а) прикрепляется с помощью ризоидов +
б) листья – вайи
в) доминирующая стадия – спорофит
18. Необходимо правильно указать соответствие между представителем высших растений и его признаком:
мох кукушкин лен:
а) доминирующая стадия – спорофит
б) растет на болотах +
в) имеет придаточные корни
19. Необходимо верно указать соответствие между представителем высших растений и его признаком:
мох кукушкин лен:
а) листья – вайи
б) имеет придаточные корни
в) спорофит развивается на гаметофите +
20. Необходимо верно указать соответствие между представителем высших растений и его признаком:
папоротник орляк:
а) листья – вайи +
б) спорофит развивается на гаметофите
в) растет на болотах
21. Необходимо правильно указать соответствие между представителем высших растений и его признаком:
папоротник орляк:
а) растет на болотах
б) прикрепляется с помощью ризоидов
в) доминирующая стадия – спорофит +
22. Необходимо правильно указать соответствие между представителем высших растений и его признаком:
папоротник орляк:
а) спорофит развивается на гаметофите
б) имеет придаточные корни +
в) прикрепляется с помощью ризоидов
23. Необходимо верно указать один из признаков, который является общим для моховидных и папоротникообразных растений:
а) имеют корни и побеги с листьями
б) имеют развитые проводящие ткани
в) в размножении зависят от воды +
24. Необходимо верно указать один из признаков, который является общим для моховидных и папоротникообразных растений:
а) имеют вегетативные органы +
б) имеют корни и побеги с листьями
в) образуют семена
25. Необходимо правильно указать один из признаков, который является общим для моховидных и папоротникообразных растений:
а) образуют семена
б) имеют развитые проводящие ткани
в) размножаются спорами +
26. Из отмерших частей этих растений образовались залежи каменного угля:
а) водорослей
б) древовидных папоротников +
в) голосеменных
27. Скопление какой приведенной ниже группы растений способствует заболачиванию почвы:
а) моховидных +
б) плауновидных
в) хвощевидных
28. Укажите водный папоротник:
а) ужовник
б) марсилия +
в) страусник
29. Укажите водный папоротник:
а) сальвиния +
б) чистоуст
в) хара
30. Из спор чего подучают детскую присыпку:
а) хвощей
б) папоротников
в) плаунов +
Источник