химия 8 класс.
Помогите пожалуйста!
_
Соединения химических элементов
Вариант 3
ЧАСТЬ А. Тестовые задания с выбором одного правильного ответа и на соотнесение
1 (2 балла). Смесью веществ не является:
A. Дистиллированная вода. Б. Воздух. B. Почва.
2 (2 балла). Ряд формул, в котором все ве¬щества — кислоты:
A. НСl, СаСl2, H2SO4.
Б. HNO3, H2SO3, H3PO4.
B. NaOH, H2CO3, H2S.
3. (2 балла). Сера проявляет наибольшую степень окисления в соединении, формула которого:
А. Н2S. Б. SO2. В. SO3.
4. (2 балла). Общая формула солей изображена условной записью:
А. М(ОН)Х. Б. Мх(КО)у В. НхКО,
где М — металл, КО — кислотный
5. (2 балла). Число формул оксидов в следующем списке: NaOH, К2О, MgCl2, SO2, BaSO4, OF2, Cа(ОН)2, Н2О – равно:
А. 1Б. 2В. 3Г. 4
6. (2 балла). Массовая доля азота в азотной кисло¬те HNO3 равна:
А. 22,2%. Б. 25,4%. В. 76,2%.
7 (2 балла). В 120 г воды растворили 30 г со¬ли. Массовая доля соли в полученном растворе равна:
А. 20%. Б. 25%. В. 30%.
8 (2 балла). Формула сульфата хрома (III):
A. Cr2S3. Б. CrSO4. В. Cr2(SO4)3.
9 (2 балла). Кислота, в которой заряд иона кис¬лотного остатка равен 2-, имеет формулу:
А. НВr. Б. HNO3. В. H2SO3.
10 (2 балла). Нерастворимое в воде основание — это вещество с формулой:
А. КОН. Б. Сu(ОН)2. В. Ва(ОН)2.
11 (б баллов). Соотнесите.
Формула соединения:
l.H2SO3. 2. SO3. 3. ВаС12. 4. Са(ОН)2. 5. ZnO. 6. А1(ОН)3.
Класс соединений:
А. Оксиды. Б. Основания. В. Кислоты. Г. Соли.
12 (4 балла). Соотнесите.
Формула соединения:
1. КОН. 2.A12(SO4)3. 3. H2SO4. 4. Cu(OH)2. 5.A1(NO3)3. 6. H3PO4. 7.K2O. 8.CuOH.
Название вещества:
A. Оксид калия. Б. Фосфорная кислота. B. Гидроксид меди (II). Г. Нитрат алюминия.
ЧАСТЬ Б» Задания со свободным ответом
13 (6 баллов). Для гидроксида (кислоты или осно¬вания) напишите формулу соответствующего ему оксида:
A. H2SO4. Б. КОН. В. Сu(ОН)2.
14 (8 баллов). Составьте химические формулы со¬единений:
А. Оксида серебра. Б. Гидроксида цинка. В. Серной кислоты. Г. Хлорида алюминия.
15 (6 баллов). Рассчитайте объем газа метана СН4, полученного из 500 л природного газа, если из¬вестно, что объемная доля метана в природном газе составляет 95%.
Источник
Контрольный тест по химии на тему»Первоначальные химические понятия»(8класс)
Онлайн-конференция
«Современная профориентация педагогов
и родителей, перспективы рынка труда
и особенности личности подростка»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Тест по теме: «Первоначальные химические понятия», (8 класс)
1.Химическим явлением является:
1)приготовление порошка из куска мела 3) возгорание спички
2)плавление железа 4)испарение воды из водоема
2.Признаком химической реакции является
1).изменение давления 3)изменение объёма вещества
2)появление запаха 4)образование пара
1)Стол 2)капля росы 3)вода 4)ручка
1) Водород 2)железо 3)дистиллированная вода 4) морская вода
5. Для разделения древесных и железных опилок можно использовать
1) фильтрование 3) отстаивание смеси в воде
2) дистилляцию 4) выпаривание и кристаллизацию
6.Простым веществом является :
1)Кислород 2)вода 3)оксид кальция 4)поваренная соль
7.Молекулярное строение имеет
1).серебро 2)кислород 3)углерод 4)железо
8.Символ химического элемента Натрия
1)Н 2) Na 3) N 4) Ca
1). четыре атома кислорода
2) четыре молекулы углерода
3) четыре молекулы углекислого газа
4)восемь молекул кислорода
10.Относительная атомная масса азота равна
1) 15 2) 17 3) 14 4) 10
1) 56 2) 108 3) 128 4) 94
1) 5 2) 7 3) 15 4) 10
13.Отношение масс элементов углерода и кислорода в оксиде углерода ( IV ) CO 2 равно
1). 1:1 2). 6:32 3). 2:4 4). 3:8
1) II 2) IV 3) V 4) VI
15. Молекула сернистого газа состоит из одного атома серы и двух атомов
кислорода. Какова формула сернистого газа?
16. Какова массовая доля (%) кальция в карбонате кальция CaCO 3 ?
1) 0,4 2) 0,12 3) 40 4) 48
17. Среди приведенных уравнений реакций отметьте реакции разложения :
19.Ионную кристаллическую решётку имеют вещества
1) CuCl 2 ,HgO, Al 2) CuO , H 2 ,C 3) CuO ,HgO ,NaCI
20. Последовательность действий при разделении смеси сахара и древесных опилок следующая:
РАССТАВЬТЕ В НУЖНОЙ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТИ
растворение в воде
Тест по теме: «Первоначальные химические понятия», (8 класс)
1.Физическим явлением является:
1) плавление льда 3) скисание молока
2) ржавление металла 4) горение угля
2.Признаком химической реакции не является
1).изменение цвета 3)изменение объёма вещества
2)появление запаха 4) выпадение осадка
3.Физическим телом является:
1)глина 2)алюминий 3)вода 4)скрепка
1) почва 2)железо 3)воздух 4) морская вода
5. Для разделения смеси сахара и песка можно использовать
1) фильтрование и выпаривание 3) отстаивание смеси в воде
2) дистилляцию 4) выпаривание и кристаллизацию
6.Сложным веществом является :
1)Кислород 2)водород 3)оксид кальция 4) азот
7. Немолекулярное строение строение имеет
1).хлор 2)кислород 3)углерод 4) азот
8.Символ химического элемента фтора
1)Н 2) Fe 3) F 4) Ca
1). Три атома кислорода
2) три молекулы воды
3 ) три атома водорода
4) шесть атомов водорода
10.Относительная атомная масса железа равна
1) 25 2) 56 3) 14 4) 312
1) 65 2) 142 3) 80 4) 62
1) 5 2) 7 3) 15 4) 10
13.Отношение масс элементов углерода и водорода в метане C Н 4 равно
1). 1:1 2). 3:1 3). 2:4 4). 12:3
1) III 2) IV 3) V 4) VI
15. Молекула сероводорода состоит из двух атомов водорода и одного атома серы.
Какова формула сероводорода?
16. Какова массовая доля (%) кислорода в карбонате кальция CaCO 3 ?
1) 0,4 2) 0,48 3) 40 4) 48
17. Среди приведенных уравнений реакций отметьте реакции соединения :
19. Молекулярную кристаллическую решётку имеют вещества
1) CuO , H 2 , C 2) CuO , HgO , NaCI 3) O 2 , H 2, CO 2
20. Последовательность действий при разделении смеси глины и сахарного песка следующая:
РАССТАВЬТЕ В НУЖНОЙ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТИ
растворение в воде
Карточка для ответов
« Первоначальные химические понятия ».( 24б)
Ф.И. ________________________________ 8 кл.____ Вариант _____
1-16,18,19 – по 1 баллу; 17- 2 балла, 20 – 4 балла «2» — меньше 12б
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
- Сейчас обучается 982 человека из 81 региона
Курс профессиональной переподготовки
География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Сейчас обучается 650 человек из 81 региона
Курс повышения квалификации
Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС
- Сейчас обучается 210 человек из 62 регионов
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Номер материала: ДБ-1526104
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
ВПР для школьников в 2022 году пройдут весной
Время чтения: 1 минута
Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате
Время чтения: 1 минута
Минпросвещения намерено расширить программу ускоренного обучения рабочим профессиям
Время чтения: 2 минуты
В Оренбурге школьников переведут на дистанционное обучение с 9 декабря
Время чтения: 1 минута
До конца 2024 года в РФ построят около 1 300 школ
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Источник
Ответы к тесту по химии «Чистые вещества и смеси. Способы разделе
Чистые вещества и смеси. Способы разделения смесей
А1. Что является чистым веществом в отличие от смеси?
1) чугун 2) пищевая сода 3) воздух 4) морская вода
А2. Что относится к неоднородным смесям?
1) смесь кислорода и азота 3) снежный наст
2) мутная речная вода 4) кисель
А3. Жидкая смесь — это смесь, в которой:
1) газообразные частицы распределены в жидкости
2) газообразные частицы распределены в газе
3) жидкость раздроблена в другой жидкости
4) твердые частицы распределены в жидкости
А4. Что относится к однородным смесям?
1) речной ил 2) кровь 3) раствор поваренной соли 4) молоко
А5. Что является твердой смесью?
1) раствор глюкозы 2)сталь 3) раствор спирта 4) раствор сульфата калия
А6. Что, как правило, происходит с твердым веществом в процессе растворения при повышении температуры?
1) его растворимость понижается
2) его растворимость не изменяется
3) его растворимость повышается
4) его растворимость сначала понижается, а потом повышается
А7. Какой фактор не влияет на растворимость углекислого газа в воде?
1) температура 3) скорость пропускания тока газа
2) давление 4) химическое взаимодействие газа с водой
А8. Как называется способ очистки неоднородной смеси?
1) дистилляция 2) фильтрование 3) выпаривание 4) нагревание
А9. Какое количество веществ необходимо для приготовления 10%-го раствора соли?
1) 10 г соли и 100 г воды 3) 30 г соли и 300 г воды
2) 20 г соли и 180 г воды 4) 40 г соли и 350 г воды
Ответ подтвердите вычислениями.
С1. Какую массу воды необходимо прилить к 200 г раствора с массовой долей гидроксида натрия 30% для приготовления раствора с массовой долей гидроксида натрия 6%? Ответ подтвердите вычислениями.
С2. Предложите способы разделения смеси:
а) древесных опилок и сахара;
б) спирта и воды.
Чистые вещества и смеси. Способы разделения смесей
А1. Что является чистым веществом в отличие от смеси?
1) воздух 2) нержавеющая сталь 3) «царская водка» 4) сахароза
А2. Что относится к однородным смесям?
1) смог 2) раствор спирта 3) молоко 4) воздух
АЗ. Твердая смесь — это смесь, в которой:
1) газообразные частицы распределены в жидкости
2) газообразные частицы распределены в газе
3) одна жидкость раздроблена в другой, не растворяющей ее жидкости
4) твердые частицы распределены в твердом веществе
А4. Что является неоднородной смесью?
1) раствор йода в спирту 3) раствор щелочи
2) раствор сульфата меди (II) 4) молоко
А5. Как называется способ очистки однородной смеси?
1) фильтрование 2) охлаждение 3) выпаривание 4) отстаивание
А6. Что происходит с газами в процессе растворения при повышении температуры?
1) их растворимость понижается
2) их растворимость не изменяется
3) их растворимость повышается
4) их растворимость сначала понижается, а потом повышается
А7. Какой газ растворяется только при пропускании воздуха через воду?
1) только кислород 2) только азот 3) кислород и азот 4) углекислый газ
А8. Что является газообразной смесью?
1) воздух 3) смесь водорода и кислорода
2) газированный напиток 4) нефть
А9. Какое количество веществ необходимо для приготовления 10%-го раствора соли?
1) 1 г соли и 9 г воды 3) 3 г соли и 17 г воды
2) 2 г соли и 20 г воды 4)4г соли и 46 г воды
Ответ подтвердите вычислениями.
С1. Из 280 г 25%-го раствора некоторой соли при охлаждении выделилось 32,9 г осадка. Какова массовая доля соли (в процентах) в оставшемся растворе? Ответ подтвердите вычислениями.
С2. Предложите способы разделения смеси:
а) речного песка и поваренной соли;
C 1. 1. По формуле ω = (т (р в) × 100%)/ m ( р-ра) вычисляем массу растворенного вещества в 200 г 30%-го раствора: т (р в) = (ω × m (р . ра) )/100%, т = (30% × 200 г)/100% = 60 г, m (воды) = 200 г — 60 г = 140 г.
Вычисляем массу воды в 6%-м растворе. 1000 г — 60 г = 940 г.
Необходимо от 940 г — 140 г = 800 г воды, или 1000 г — 200 г = 800 г.
С2. а) Смесь древесных опилок и сахара — неоднородная. Учитывая растворимость сахара в воде, добавляем смесь в воду и получаем неоднородную смесь, состоящую из водного раствора сахара и древесных опилок, которую
профильтруем. Древесные опилки останутся на фильтре, мы получим смесь, состоящую из воды и растворенного в ней сахара, которую разделим с помощью выпаривания;
б) смесь спирта и воды — однородная. Учитывая разные температуры испарения и конденсации спирта и воды, разделим смесь перегонкой. Первым будет испаряться и конденсироваться в жидкое состояние спирт, т. к. температура кипения и конденсации у него ниже — 78,39 0 С, а у воды – 100 0 С.
С1. По формуле ω = (т (р в) × 100%)/ m ( р-ра) вычисляем массу растворенного вещества в 280 г 25%-го раствора: т (р в) = (ω × m (р . ра) )/100%, т = (25% × 280 г)/100% = 70 г.
m (соли в новом растворе) = 70г — 32,9 г = 37,1 г × m (нового раствора) = 280 г — 32,9 г = 247,1 г. Вычисляем массовую долю растворенного вещества в новом растворе по формуле ω = ( m (р в) × 100%)/ m (р-ра) ω = (37,1г × 100%)/247,1г = 15%.
С2. а) Смесь речного песка и поваренной соли — неоднородная. Учитывая растворимость поваренной соли в воде, добавим ее и получим неоднородную смесь из водного раствора поваренной соли и речного песка, которую профильтруем. Речной песок остается на фильтре, и получится однородная смесь, состоящая из воды и растворенной в ней поваренной соли, которую разделим с помощью выпаривания;
б) смесь серы и иода — неоднородная. Учитывая растворимость иода в спирте, добавим его и получим неоднородную смесь серы и раствора иода в спирте, которую профильтруем — сера остается на фильтре, и получится однородная смесь, состоящая из спирта и растворенного в нем иода. С помощью выпаривания разделить однородную смесь из спирта и йода сложно, т. к. спирт — легко испаряемая жидкость, а пары йода при испарении, соприкасаясь с холодным предметом, кристаллизуются. В парах спирта кристаллы иода будут вновь растворяться. Если требуется получить только кристаллы иода, то следует на определенное время оставить склянку с раствором иода в спирте открытой. Спирт испарится самопроизвольно, а иод закристаллизуется.
Источник