Собираем урожай с малышами

Конспект НОД «Собираем урожай»

Анна Ткачева
Конспект НОД «Собираем урожай»

нтеграция образовательных областей:

Цель: Уточнить и закрепить знания детей об овощах, их пользе через интеграции образовательных областей познавательное, речевое, физическое и художественно-эстетическое развитие.

— продолжать формировать знания об овощах;

-обобщить и закрепить знания о месте произрастания (огород-сад);

— развивать у детей внимание, усидчивость;

— развивать активную речь у детей;

-воспитывать умение работать в коллективе;

Наглядные материалы: иллюстрации овощей, магнитная доска, корзинка с муляжами, эмблемы паровоза, предметы для продуктивной деятельности (клей, баночки, ранее вырезанные из цветной бумаги овощи);

Виды детской деятельности: коммуникативная, познавательная, двигательная.

Предварительная работа: перед занятием организуются 1-2 целевые прогулки на огород. Детям показывается как растет морковь, лук,капуста. Они рассматривают овощи, исследуют на ощупь характеризуют цвет, форму и другие признаки. Закреплять знания детей об овощах, учить различать овощи на ощупь.

— Продолжать учить различать основные цвета (красный, зеленый, желтый)

— Развивать зрительное восприятие.

— Рассматривать сюжетные картинки «Огород», иллюстраций с изображением овощей.

Д. И. «Фрукты – овощи».

— Д. Игра «Всему свое место», Дидактическая игра «Овощ или фрукт?»

Игровое упражнение: «Посадим овощи на грядку», пальчиковая гимнастика «Зимние угощения».

Ход НОД:

1. Вводная часть.

Воспитатель организовывает детей перед НОД.

(Дети сидят на ковре)

-Утром встали малыши

— В детский сад пришли они,

— Вам я рада как всегда

— Гости здесь у нас с утра!

— Давайте поздороваемся и улыбнемся!

Воспитатель: Ребята, какое сейчас время года?

Воспитатель: Правильно осень!

Воспитатель: Осенью люди собирают урожай в огороде морковь, капусту, лук, огурцы.

Воспитатель: И сегодня мы с вами отправимся на огород.

2. Основная часть.

(Воспитатель вносит в группу игрушку);(Плачь Зайчика);

Зайчик: Здравствуйте, ребята Вы меня узнали? Правильно я сторож огорода, отпугиваю ворон и других птиц. Я очень рад Вас видеть. Случилась беда, все овощи сбежали с огорода, который я охранял, поможете мне их найти?

Воспитатель: Дорога наша дальняя мы отправляемся на поезде.

(Воспитатель одевает детям эмблемы вагончиков);

(Под музыку дети друг за другом идут по кругу);

(Приехали! Озвучивание – «Остановка- ОГОРОД»);

(Дети отдают эмблемы воспитателю);

Зайчик : Вот смотрите грядки пустые!

Воспитатель: Ребята давайте поможем нашему другу!

Воспитатель: Ой, посмотрите ребятки, что здесь?

(На магнитной доске иллюстрации овощей. Задача детей определить форму, цвет, размер);

На овощи посмотри.

По схеме расскажи.

По порядку говори,

Ничего не пропусти.

Воспитатель: (Достает из-за стенда овощи и ребята осматривают их.)

Пальчиковая гимнастика. «Осенние дары»

Собираем в нашу баночку,

И зеленый огурец –

Очень длинный молодец!

Нужно овощи правильно уложить,

Чтоб зимой всех угостить!

Воспитатель: Ребята, а вы знаете, что на зиму овощи заготавливают в банки овощи? Давайте мы с вами возьмем огурцы и помидоры и уложим в банки.

Воспитатель: Какие замечательные заготовки! Зайчик, а тебе понравились наши заготовки на зиму?

Зайчик : Да очень понравились!

Воспитатель: Дети, ну что угостим Зайчика баночкой?

(Под музыку дети возвращаются в детский сад);

3. Заключительная часть.

Воспитатель: Ребята, вам понравилось наше путешествие?

Воспитатель: Давайте скажем нашим гостям до свидания!

1. О. А. Соломенникова. Ознакомление с природой в детском саду. «Овощи с огорода» стр. 25-26.

2. Т. С. Комарова. Лепка по замыслу. «Овощи «. Стр. 64-65.

3. Т. С. Комарова. Аппликация «Ягоды, фрукты и овощи на блюдечке «Стр. 57-58.

4. С. Н. Теплюк. Занятия на прогулке с малышами.» Где что растет». «Что нам осень подарила» .Стр. 66 -68.

Фотоотчет о НОД по лепке в средней группе «Собираем в огороде урожай» В рамках тематической недели «Осень в деревне», мы провели НОД по лепке «Собираем в огороде урожай». Цель. Давать представления о разнообразии.

Фотоотчёт «Собираем урожай» в подготовительной группе В продолжение публикации «Самая-самая грядка». Наконец свершилось! Морковка наша созрела и мы дружно отправились собирать урожай. Столько.

Конспект коллективного занятия по рисованию «Урожай на грядке» с детьми среднего дошкольного возраста Цель: создать условия для закрепления знаний об овощах. Задачи: 1. Отрабатывать навыки рисования гуашью и кистью: кисть намочить, вытереть.

Конспект НОД по ознакомлению с окружающим «Урожай на Дону» (средняя группа) Цель: Обобщить у детей знания о фруктах и овощах, которые растут в Донском крае. Задачи: Формировать у детей общее представление о витаминах,.

Конспект НОД по лепке в средней группе «Собираем в огороде урожай» Программное содержание. Совершенствовать умение детей лепить предметы, раскатывая комок пластилина круговыми и прямыми движениями рук.

Читайте также: Можно ли сжечь навоз

Конспект НОД с использованием нетрадиционной техники пластилинографии «Урожай овощей» для детей старшего дошкольного возраста Конспект НОД с использованием нетрадиционной техники пластилинография: «Урожай овощей» для детей старшего дошкольного возраста. Назначение:.

Конспект занятия по аппликации для старшей группы «Машины везут урожай с полей» Задачи: формировать умение детей передавать свои впечатления о труде взрослых, закреплять умение составлять несложный сюжет (вырезывать.

Конспект занятия по нетрадиционному рисованию во второй младшей группе «Собираем урожай» Оксана Малашина Конспект занятия по нетрадиционному рисованию во второй младшей группе » Собираем урожай». Образовательные цели: Уточнить.

Мастер-класс по аппликации с использованием декоративных наклеек «Собираем чемодан» для младших дошкольников МАСТЕР — КЛАСС ПО АППЛИКАЦИИ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ДЕКОРАТИВНЫХ НАКЛЕЕК » СОБИРАЕМ ЧЕМОДАН» ДЛЯ МЛАДШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ ЛЕТО — пора путешествий.

Конспект занятия «Урожай с грядки» Итоговое занятие к проекту — Чудо огород «Урожай с грядки». Цели: — формировать элементарные обобщённые представления об овощах; -развивать.

Источник

Игра «Собираем урожай»

Ольга Павликова
Игра «Собираем урожай»

ТЕМА: Овощи, фрукты.

ЦЕЛЬ: Развитие познавательных процессов (память, внимание, мышление, речь) через дидактическую игру.

Формировать обобщающие представления о многообразии овощей и фруктов;

Закреплять умение классифицировать предметы по трем признакам (цвет, форма, величина);

Учить узнавать овощи и фрукты по описанию, развивать слуховое восприятие.

Возраст: от 4х до 6ти лет.

Ожидаемый результат: Дошкольники отличают друг от друга овощи и фрукты, называют их, классифицируют их по существенным признакам,знают из чего можно приготовить : суп, салат, компот, варенье и т. п.

УГАДАЙ ПО ОПИСАНИЮ

Ход игры: Педагог зачитывает с карточки описание фрукта или овоща, ребенок его находит и кладёт на жёлтое игровое поле.

Ход игры: На игровое поле (фетр, песок и т. п.) педагог выкладывает муляжи фруктов и овощей. Перед игровым полем лежат перевернутые карточки с изображением этих фруктов (овощей). Педагог на 0,5 мин. Переворачивает карточки сначала изображением вверх затем изображением вниз, ребёнок должен припомнить и разложить муляжи фруктов (овощей) на карточки.

Ход игры: Педагог предлагает ребёнку найти половинку от фрукта (овоща) и соединить их.

ЧТО СНАЧАЛА, ЧТО ПОТОМ

Ход игры: Педагог предлагает дошкольнику разложить по порядку картинки.

ВЕРШКИ И КОРЕШКИ

Ход игры: Педагог предлагает ребёнку к каждому кустику подобрать корень (овощ).

ИГРА ДЛЯ РАЗВИТИЯ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ

Используемые материалы и инструменты:

• Бумага для печати формат А4;

• Плёнка для ламинирования, ламинатор;

• Магнитная лента, липучки;

• Счётные палочки, камушки Марблс;

Дошкольники отличают друг от друга овощи и фрукты, называют их, классифицируют их по существенным признакам,знают из чего можно приготовить: суп, салат, компот, варенье и т. п. В процессе дидактической игры «Собираем урожай»,дети познакомились с профессиями: агроном, садовод и т. п.В активном словаре детей появились слова: урожай, заготовки, консервация и т. п.

Дидактическая игра для детей 3–4 лет «Зайкин урожай» Великий дар природы, благодаря которому люди получают широкие возможности общения друг с другом – это речь. Но на появление и становление.

Дидактическая игра «Соберу я урожай» Дидактическая игра «Соберу я урожай» Все любят деревянные игрушки, приятные на ощупь, прямо теплотой от них веет. А так как сейчас у нас.

Дидактическая математическая игра «Урожай» Всем педагогам известно, что ведущей деятельностью в дошкольном возрасте является игра. И формирование элементарных математических представлений.

Конспект НОД «Собираем урожай» нтеграция образовательных областей: — познавательное; — речевое; -физическое; -художественно-эстетическое развитие; Цель: Уточнить и закрепить.

Конспект занятия по математике в средней группе «Собираем урожай. Грибы» Конспект занятия в средней группе по математике по теме «Собираем урожай. Грибы» Цель: расширять представления детей о грибах, где они.

Источник