Проект «Урожай собирай»
наташа иушина
Проект «Урожай собирай»
Детско — родительский проект:
«Урожай собирай и на зиму запасай»
Образовательная область: Социально — коммуникативное развитие детей дошкольного возраста, речевое развитие, познавательное развитие.
Актуальность: Проблема развития познавательной, речевой и коммуникативной компетентности воспитанников остается одной из актуальных проблем дошкольного возраста.
— Как правильно использовать различные виды детской деятельности для развития навыков коммуникативного и личностного взаимодействия детей друг с другом? Со взрослыми?
— Как привлечь внимание детей к различным видам труда?
— Как привлечь родителей к взаимодействию и сотрудничеству с детьми?
На мой взгляд, одной из таких технологий выступает проектная деятельность
У детей средней группы еще не сформированы представления о труде в огороде, способах заготовки овощей на зиму. Исходя из этого и был создан и реализован проект «Урожай собирай и на зиму запасай».
Цель проекта: Ознакомление детей среднего дошкольного возраста с окружающим миром: расширение знаний детей об овощах, выращиваемых в огороде, на даче. Формирование представлений детей о заготовке овощей на зиму.
Тип проекта: практико-ориентированный, познавательный, творческий.
Место реализации проекта: МБДОУ № 23 «Буратино», средняя группа
Участники проекта: дети 4-5 лет, воспитатели, родители. Продолжительность: проект краткосрочный
Задачи проекта:
Расширять и систематизировать знания детей об овощных культурах, выращиваемых в огороде
Развивать познавательные способности детей в процессе совместной деятельности.
Развивать речь детей, активизировать ее.
Продолжать закреплять классификацию «овощи»
Разъяснять значимость труда.
Формировать у детей понятия взаимосвязи природа и люди: люди садят в огороде овощи, выращивают и ухаживают за ними. Растения вырастают, радуют людей своей красотой, кормят своими плодами.
Воспитывать интерес к уходу за растениями; накапливать опыт внимательного и заботливого отношения к растущим растениям.
Воспитывать бережное отношение к своему труду и труду взрослых.
Воспитывать уважительное взаимоотношение ребенка к взрослым.
Этапы проекта:
1 этап – «Мы — исследователи»
Цель: расширение представлений воспитанников о выращиваемых овощах в нашем крае
2 этап – «Маленькие помощники»
Цель: развитие трудовых навыков, продолжать знакомство с овощами, способами их хранения.
3 этап – «Творческая мастерская»
Цель: формирование умения работать в команде над созданием фотогазеты. Привлечение родителей к созданию макета «Огород», театрализованное представление «Урожай собирай»»
Гипотеза.
Труд красит человека. Один день год кормит.
Проблемная ситуация:
Недостаточные знания детей об овощных культурах, способах и условиях их выращивания, хранения, о пользе овощных культур для здоровья человека, мало практических навыков ухода за выращиваемыми овощными культурами.
1. Формирование у детей среднего дошкольного возраста экологических знаний в процессе познавательно-исследовательской деятельности выращивания растений, сборе урожая, заготовки на зиму.
2. Развитие познавательных и творческих способностей.
3. Дети научатся ухаживать за растениями и познакомятся со способами хранения собранного урожая
4. У детей сформируются знания о выращивании овощей, их пользе.
5. Формирование у детей трудолюбия и бережного отношения к природе.
Связь с другими видами деятельности: социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие.
Образовательный маршрут реализации творческого проекта: «Урожай собирай и на зиму запасай»
Образовательный маршрут реализации проекта
Макет «Огород» и рассказывание сказки с использованием макета
Фотогазета «Урожай собирай и на зиму запасай»
Лепка «Овощи на зиму»
А завершился наш проект традиционным осенним праздником
Фотоотчет «Урожай собирай и друзей угощай. Результат летней работы» «Скучен день до вечера, коли делать нечего» — это не про наш детский сад. Мы всегда проводим время с пользой. Вот и в этом году, летом,.
Детский мастер-класс по ручному труду «Создание дидактического материала «Урожай собирай и на зиму запасай!»» Материал для выполнения мастер – класса: распечатки с изображением плодовых деревьев, фруктов, ягод, корзин, банок разной формы и размеров,.
Фотоотчет проект «Урожай у нас не плох» Радостева Наталья Михайловна Фотоотчет проект «Урожай у нас не плох» Очень яркая девица Летом прячется в темнице. Любят зайчики и детки.
Не ленись, не скучай-дары леса собирай! Летом лес очень красивый! Спокойный, величавый, молчаливый. Радушно гостей встречает, Своими дарами угощает. Ходишь по лесу, тишина вокруг.
Проект для детей младше-средней группы «Урожай у нас хорош» Паспорт проекта: Тип проекта: творческий, познавательный. Длительность проекта: две недели. Актуальность проекта: Дети младшего и среднего.
Прогулка в рамках тематической недели «Урожай собирай» Наблюдение за пшеницей на экологической тропе. Продолжить знакомить детей с особенностями пшеницы; с природными особенностями родного края.
Развлечение «Урожай собирай» для детей старшего дошкольного возраста Задачи – способствовать развитию у детей музыкально – эстетического вкуса и чувств, обогащать художественные представления. Подготовить.
Сценарий осеннего утренника «Урожай собирай» для старшей группы Сценарий осеннего утренника «Урожай собирай». Старшая группа. Вход под музыку на полукруг. Стихи:1. В платье ярко-золотом Бродит Осень, шелестя.
Сценарий осеннего утренника в старшей группе «Урожай собирай!» Сценарий осеннего утренника в старшей группе «Урожай собирай!» Вход в зал под музыку с листьями на полукруг. Стихи:1. Лето быстро кончилось,.
Сценарий праздника «Урожай собирай» для детей старшего дошкольного возраста Сценарий праздника «Урожай собирай», для детей старшего дошкольного возраста Действующие лица. Ведущая, дедушка Хлебушко (взрослый, дети.
Источник
Сбор урожая на огороде в детском саду
Елена Лапочкина
Сбор урожая на огороде в детском саду
Летом огород — что город!
В нем сто тысяч горожан:
Помидор, горох, капуста,
Кабачок и баклажан!
Вот и пришла пора собирать урожай на огороде детского сада. С удовольствием ребята срывают с грядки репку. Современные дети имеют скудные представления о том, как выращивают овощи и даже как они выглядят. Создание огорода на территории детского сада – это отличный выход! Огород позволяет видеть результаты своей работы, а совместный труд детей учит ответственности, способствует формированию трудовых навыков и объединению детского коллектива. Здесь, вместе со своими друзьями они с пользой проводят время, знакомятся с природой и её сезонными изменениями.
И, самое главное достижение детского труда – сбор урожая!
В результате все дети не только испытали большое удовольствие, но у ребят появилась уверенность в своих силах, и убежденность, что они делают настоящую работу, доставляя радость окружающим людям.
«Наблюдение за ростом овощей в огороде и сбор первого летнего урожая» из цикла «Будни воспитанников семейного детского сада» Почти половина лета уже прошла! В Подмосковье оно не такое уж теплое! Однако, и нас порадовал первый урожай со своего огорода. Весной.
Беседа об овощах и фруктах с детьми старшего дошкольного возраста по теме недели «Следы осени. Сбор урожая в Оренбуржье» Цель:Обогащать представление детей об овощах и фруктах нашей области. Учить классифицировать их (цвет,величина,форма,особенности поверхности).
Фотоотчет о мини-огороде на окне «Во саду ли, в огороде» в младшей разновозрастной группе Фото-отчет о мини-огороде на окне Здравствуйте, дорогие гости. В нашем детском саду уже сложилась традиция, ежегодно воспитатели разных.
Фотоотчёт об уборке урожая в детском саду Цель: Формирование знаний о труде людей осенью. Задачи: 1. Дать понятие об осенних приготовлениях человека к зиме. 2. Закрепить знания.
Фотоотчёт об интегрированной НОД по ФЦКМ в подготовительной к школе группе «Фрукты и овощи. Сбор урожая в Оренбуржье» Цель:Расширять представления детей об овощах, особенностях их произрастания и о пользе витаминов,своевременной уборке овощей и фруктов.
Фотоотчёт о трудовой деятельности младшей группы на огороде в детском саду Огород в детском саду предоставляет замечательную возможность детям наблюдать за развитием растений, запомнить их названия и признаки внешнего.
Фотоотчет «Сбор урожая с ребятами младшей группы» Начиная с августа месяца, многие жители нашей большой страны начинают сбор урожая! В этом году, в мае, мы с ребятами подготовительной.
Праздник урожая в Летнем саду. Фотозарисовка 2 октября в боскете «Красный сад», который в свою очередь является одним из красочных зеленых уголков Летнего сада, был проведен праздник.
Спортивный физкультурный праздник «Сбор урожая» в логопедической группе Задачи: 1. Создавать обстановку эмоционального благополучия. 2. Совершенствовать умения и навыки, полученные в совместной деятельности по.
Тематическая неделя «Следы осени. Сбор урожая в Оренбуржье» Художественное творчество старших дошкольников «Осень добрая пришла, Нам подарки принесла Яблоки и груши очень любим кушать!» Цель: — расширять знания детей о фруктах нашей области. Учить.
Источник
Сценарий физкультурного досуга для детей старшей группы «Урожай собирай и на зиму запасай»
Юлия Иванова
Сценарий физкультурного досуга для детей старшей группы «Урожай собирай и на зиму запасай»
Задачи:
1. Формировать у детей двигательные умения и навыки в соответствии с его индивидуальными особенностями.
2. Развивать физические качества и потребности бережного отношения к своему здоровью.
3. Создать веселое настроение.
Предшествующая работа: провести с детьми беседы об огороде, осени, урожае, овощах, загадках об осени.
Материалы и оборудование: изображение огородного пугало, ориентиры 2 шт. ,2 ведра, 2 картошки, 6 колец (лунок,2 скакалки, 2 луковицы, 2 моркови, 2 свеклы, 2яблока, 6 мячей резиновых зелёного цвета, 4 набивных мяча2 ложки, конверт с загадками, угощение – яблоки, магнитофон, СD – диск.
Участники: 2 команды по 10-11 человек, ведущий, жюри, воспитатель — герой «Пугало огородное» (рисунок).
Ход мероприятия:
Инструктор: Какое сейчас время года?
Дети: Сейчас время года осень. Осень – это очень красивое время года, пора сбора урожая.
Инструктор: Как вы думаете, чтобы быть сильными, здоровыми, крепкими, что нужно делать? (Заниматься спортом, зарядкой, есть витамины).
В чем больше всего витаминов? (в овощах и фруктах).
Где растут овощи? (В огороде).
Я предлагаю вам побывать сегодня на огороде, но огород будет не обычный, а спортивный. Вы сегодня убедитесь, что овощи можно не только кушать, с ними можно хорошо повеселиться. Итак, мы отправляемся на огород.
А кого мы можем встретить в огороде?
Послушайте загадку – подсказку:
В огороде стоит
Ничего не говорит
И воронам не дает
Дети: Пугало огородное!
Посмотрите картинки пугала (чучела) для огорода (показать детям картинки)
Инструктор: Посмотрите ребята, вот какой прекрасный урожай мы вырастили. (Дети рассматривают картины из овощей).
Инструктор: Пугало стережёт урожай, и вот пришло время его убирать вы поможете мне его убрать?
Дети: Да!
1загадка:
Заставит плакать всех вокруг
Хоть он и не драчун, а … (лук).
Инструктор: Лук – это очень полезный овощ, он лечит простуду и убивает микробы.
Я предлагаю вам потрудиться на луковой грядке, (построение врассыпную для музыкальной разминки ориентиром служат нарисованные луковицы на полу)
Дети выстраиваются на музыкальную разминку (ритмическая гимнастика под песню «Солнышко лучистое»).
Инструктор: Молодцы хорошо потрудились, всю грядку собрали.
А значит вы ловкие, быстрые, трудолюбивые
Инструктор: Послушайте!
2 загадка:
На грядке вырос куст
Под кустом … (картошка).
Инструктор: Пришло время убирать и картофель. В народе говорят картофель – второй хлеб. Из него можно приготовить очень много вкусных блюд. А что можно приготовить из картофеля. (дети отвечают: сварить суп, сделать картофельное пюре, пожарить и запечь) А мы сегодня будем сажать, и собирать картофель.
Эстафета «Сбор урожая картофеля».
Участвуют две команды.
Первый бежит, раскладывает в лунки картофель, возвращается в команду, передает корзину следующему. Второй бежит, собирает картофель в корзину и передает другому.
Инструктор: Какие вы ловкие быстрые справились и с этим заданием. Спасибо вам за сбор урожая картофеля.
Послушайте следующую загадку:
3 загадка:
Верный страж и друг полей,
Первый вестник теплых дней.
Всех перелетных птиц черней,
чистит пашню от червей. (Грач)
А каких вы птиц перелетных вы еще знаете?
Дети:(отвечают)
Ведущий: Осенью многие птицы улетают в теплые края. Но они не летают по одной, а собираются в стаи, давайте проводим птиц в теплые края.
Эстафета: «Перелетные птицы»
1 -й участник — капитан (вожак) с гимнастической скакалкой обегает кеглю, возвращается к команде, за скакалку берется 2-й участник, и они пробегают вдвоем, далее 3-й, 4-й, 5-й.
Дети называют, что убирают осенью, (капусту, свеклу, морковь, лук)
Инструктор: Ребята, а вы любите загадки?
Дети: Да!
Инструктор: Тогда попробуйте отгадать мои загадки:
Загадки:
1. Весь от ливней полосатый
Месяц к нам пришел десятый,
Мы домой бежим по лужам,
Зонтик маленький промок.
Так, какой же нынче месяц.
В гости к нам пришел, дружок?
2. Без пути и без дороги.
Ходит самый длинноногий,
В тучах прячется, во мгле,
Только ноги на земле.
3 .По небесам оравою.
Бегут мешки дырявые,
И бывает иногда
Из мешков течет вода.
4. Я под шапкою цветной.
На ноге стою одной.
У меня свои повадки —
Я всегда играю в прятки.
5. Над тобою, надо мною.
Проскочил мешок с водою.
Наскочил на дальний лес,
Прохудился и исчез.
6. Падают с ветки золотые монетки.
7. Его весной и летом
Мы видели одетым.
А осенью с бедняжки
Сорвали все рубашки.
8. По полю рыщет,
К земле приклоняет (Ветер)
Инструктор: Какие вы смекалистые, все загадки разгадали, молодцы!
А теперь послушайте мою следующую загадку
К нам приехали с бахчи
Инструктор: Арбузы поспели, и их пора тоже собрать.
Эстафета «Сбор арбузов»
Мы сейчас будем собирать арбузы, но не по одному, а по три.
У первого участника в руках 3 резиновых мяча разных размеров, обежав кеглю, он передает «арбузы» второму.
Инструктор: В огороде — желтый мяч,
Только не бежит он вскачь,
Он как полная луна,
Вкусные в нем семена.
Инструктор: Но на бахче растут не только арбузы, поэтому мы будем собирать урожай тыквы. Но тыква тяжелая и ее мы будем не носить, а перекатывать.
Эстафета «Урожай тыквы»
1 -й участник перекатывает набивной мяч вокруг кегли, передает второму.
Инструктор: Дети, в поле, в огороде, на бахче мы урожай собрали. А где он еще остался, не убран?
Дети: На даче.
Ведущий. Правильно. На даче нам тоже необходимо убрать урожай, но очень быстро, потому что осенью уже быстро темнеет. Поможете справиться?
Дети: Да!
Инструктор: Ребята, пока вы убирали урожай, кто-то испек картошку, которую вы собирали. Наверное, это бабушка. Но эта картошка еще очень горячая и чтобы ее донести, надо взять ложку.
Эстафета: «Горячая картошка»
Перенос картофеля в ложке. 1 -й обегает кеглю с ложкой, передает второму и т. д.
Инструктор: быстро вы убрали весь урожай с огорода, молодцы, а наше огородное пугало отгоняет не только ворон, но и зайцев, которые пришли на наш огород полакомиться …. а чем вы сейчас угадайте
Загадка:
Сидит в темнице,
А коса на улице.
Эстафета: «Быстро возьми»
По кругу выкладывается морковка, участники 2 команд встают по кругу и по сигналу бегут в одну сторону, а по 2 сигналу берут по одной морковке, и т. д. пока не останется 2 участника. Выигрывает та команда, которая останется в игре.
(Дети встают в круг)
Инструктор: урожай мы собрали, славно потрудились, пришло время отдохнь. Ходьба по кругу. Уход детей.
Детский мастер-класс по ручному труду «Создание дидактического материала «Урожай собирай и на зиму запасай!»» Материал для выполнения мастер – класса: распечатки с изображением плодовых деревьев, фруктов, ягод, корзин, банок разной формы и размеров,.
Сценарий физкультурного досуга «День здоровья» для детей старшей группы Сценарий физкультурного досуга «День здоровья» (детей старшей группы) Ведущий: Внимание! Внимание! Начинаем праздник здоровья, приглашаю.
Сценарий физкультурного досуга «Поможем Герде освободить Кая» для детей старшей группы Задачи: совершенствовать навыки ходьбы и бега, упражнять в прыжках в высоту; укреплять здоровье детей; развивать образное воображение; создать.
Источник