Сценарий праздника урожая для средней группы

Сценарий осеннего праздника в средней группе «Праздник урожая»
материал (средняя группа)

Сценарий осеннего праздника в средней группе «Праздник урожая»

Скачать:

Вложение	Размер
prazdnik_urozhaya_srednyaya.docx	29.28 КБ

Предварительный просмотр:

Сценарий осеннего праздника в средней группе «Праздник урожая»

Дети под музыку заходят в зал , встают полукругом.

Всюду ходит гостья,

К нам она приходит

Дарит она щедро

Летний день уносит,

Зиму в гости просит.

Так кто же эта гостья?

Молодцы! А знаете ли вы песенки об осени?

Давайте споём «Осеннюю песню»?

Исполнение «Осенней песни» (встают в полукруг), после песни не уходят

Осень уже на дворе. А хотелось бы вам, ребята, чтобы Осень пришла

сейчас к нам в гости, на праздник?

Чтобы волшебница Осень пришла к нам, нужно её позвать.

Ребята громко дружно зовут Осень. Осень под музыку входит в зал.

Здравствуйте, мои хорошие,

Нарядные, друг на друга совсем не похожие! (дети здороваются)

Нынче праздник на дворе

Мы об осени детей

Дети рассказывают стихи со своего места в полукруге.

Осень длинной тонкой кистью

Красный, желтый, золотой,

Как хорош ты, лист цветной.

Утром мы во двор идем

Листья сыплются дождем.

Под ногами шелестят

И летят, летят, летят.

Улетели птицы разные,

Смолк их звонкий перепев.

А рябина осень празднует,

Бусы красные надев.

Дождь по улице идёт, мокрая дорога,

Много капель на стекле, а тепла немного.

Как осенние грибы, зонтики мы носим,

Потому что на дворе наступила осень.

Спасибо, ребята, за чудесные стихи. А сейчас я хочу вас пригласить в путешествие.

Все скорее собирайтесь

И поехали со мной.

Покажу вам чудо-царство

Дети паровозиком расходятся на две стороны на свои места.

Ребята! У меня есть для вас осенние листики.
Они не простые, а с загадками.
•Разломился тесный домик
На две половинки.
И посыпались от туда
Бусинки-дробинки.
Очень даже он не плох-
Зеленый вкусненький….. (горох).
•Сидит девица в темнице,
А коса на улице (морковь)
•Кто его раздевает,
Тот слезы проливает (лук)
•Сто одежек и все без застежек (капуста)

Вот мы с вами, ребята и вспомнили жителей овощного царства-государства.

Овощи, вы подружитесь,

Дружно за руки возьмитесь,

И на празднике ребят

Будем петь и танцевать!

Исполнение танца «В огороде всё в порядке».

1.В огороде всё в порядке:
Сами мы вскопали грядки,
А когда пришла весна, Посадили семена. Припев: И веселый огород потрудиться нас зовет, Потому-то здесь растут очень вкусные И морковка, и лучок, и укроп и кабачок, И красивые вилочки капустные. 2. В огороде интересно, Для здоровья всё полезно Витамины С, А, Е – Это ценность в сентябре Припев. 3. Огород наш лучший самый, И довольны папа с мамой, Что приходит детвора С удовольствием сюда. Припев.

Дети садятся ( убегают на носчках, руки на поясе) на стульчики.

А хотите послушать сказку о сборе урожая в нашем сказочном овощном царстве-государстве?

Сценка «На огороде»
Ведущий.

Нынче Ваня очень занят,
У него не счесть забот-
Охраняет огород.

Звучит музыка, с ружьем выходит Ваня, обходит огород из выбежавших в наголовниках детей.

Ваня: Ох, и трудная работа!
И устал я отчего-то… Пойду посплю… (садится в сторонке и засыпает)

Звучит музыка, высоко поднимая колени, выходит Петушок , останавливается около Гороха.

Петушок. Вот и я – Петух. (оглядывается.) Хозяев нет?
Хорошо, когда на грядке Для тебя готов обед! (танцует: выставляет носочки, встряхивается, делает резкие наклоны головы вперед — «клюёт», кружится на месте высоко поднимая колени; берет за руку горох и уводит с собой на стулья) .

Звучит музыка, выбегает Мышка , обегает вокруг огорода и возвращается на место, перебирает лапками (руками перед собой)

Повезло мне – Серой мышке!
Что за славный огород!
За огурчиком вперед! (уводит огурец )

Звучит музыка, выходит Барашек .

Барашек (девочка).

Вот и я, барашек… Бе-е-е….( оглядывается..) Хозяев нет?
Хорошо когда на грядке, Для тебя готов обед (берет за руку кабачок и уводит)

Звучит музыка, выбегает Коза .

Вот и я – Коза-Козловна,
Ме-е-е… (оглядывается ) Хозяев нет…
Хорошо когда на грядке
Для тебя готов обед (берет за руку морковку и уводит)

Звучит музыка. Выходит, потягивается Ваня, оглядывается.

Где салат? И где капуста?
Ох, беда! На грядках-пусто…

Каждый сторож должен знать!
Все дети.

Если взялся охранять, то не надо засыпать!

Участники сценки берутся за руки и делают поклон и садятся на место.

Овощи поспели,урожай собрали. А теперь, ребята, вам надо отгадать, что можно приготовить из овощей. Слушайте внимательно и отгадайте,какое получится блюдо.

Игра «Что за блюдо»

Что можно приготовить из картофеля и растительного масла (жареный картофель, картофель фри, чипсы)

Если взять огурец и помидор (салат)

А что получится, если взять капусту и соль. (квашеная капуста)

Молодцы! А сейчас мы с вами посмотрим ваши видео рецепты.

Ведущий. Ребята, давайте послушаем, какие интересные звуки бывают осенью. (взять инструменты)

Ведущий. Тихо бродит по дорожке осень в золотой одежке, (треугольник)

Где листочки зашуршат, (маракасы)

Где дождинки зазвенят, (колокольчик)

Раздается громкий стук, это дождик тук, тук, тук, (барабан)

Ветерок вдруг налетел, по деревьям зашумел, (султанчик )

Ветер громче завывает, тучки вместе собирает (бубен)

Все звенит, стучит, поет
Осень яркая идет! (все инструменты)

Звучит шум дождя.

Что я слышу? По-моему, это шум дождя…

За тучку солнце спряталось, не хочет выходить,

И дождичек старается наш огород умыть!

Песня «Тучка» с оркестром.

Затем ребята садятся на свои места.

Вот д ождик и перестал каплями стучать. А ведь на Руси всегда после хорошей работы устраивались танцы и веселье. Может, и вы порадуете меня весёлым хороводом?

Тогда дружно круг свой заводите!

Игра- хоровод «Урожайная».

Затем ребята садятся на свои места.

Какой замечательный хоровод.

А сейчас для вас, ребята, будет интересная игра! Но для неё нам нужно разделиться на две команды.
Проводится игра «Кто первый соберёт урожай»
(На полу раскладываются овощи и фрукты. 1-команда собирает в корзину овощи, 2- фрукты. Побеждает команда, которая первая перенесла все плоды).

Ай да детки, молодцы,

И танцоры, и певцы!

На прощанье буду рада

Вам, друзья, вручить награду.

За доброе к природе отношение,

К Осени внимание и уважение.

Есть для общего стола

Угощенье у меня!

Осень выносит корзину с фруктами.

Спасибо тебе, Осень!

Славный праздник был, ребята,

Жаль, прощаться нам пора.

На прощанье «До свиданья»

И «До встречи», детвора!

Наш праздник заканчивается, пора возвращаться.

Источник

Сценарий досуга для детей в средней группе «Праздник урожая»

Анна Иванова
Сценарий досуга для детей в средней группе «Праздник урожая»

Цель: создание положительной эмоциональной атмосферы у детей, закрепление знаний об овощах и фруктах.

Задачи: закрепить умение различать овощи и фрукты, называть их. Развивать ловкость, двигательную активность. Вызвать положительные эмоции, используя художественное слово, музыку, фольклор. Воспитывать любовь к природе, умение чувствовать ее красоту.

Оборудование: шапочки овощи, фрукты, 2 обруча, муляжи овощей и фруктов, 2 корзинки, аудиозаписи.

Дети сидят на стульчиках.

Вед 1: Много яблок, много груш

Овощей тяжелый груз.

Загружай, не зевай,

Что же это? (урожай)

Вед 2: Правильно. Урожай. И праздник сегодня урожая. Празднуется он, когда окончен сбор овощей и фруктов.

Вед 1: Я попала в огород

Овощей тут хоровод.

Что растет у нас на грядках?

Загадки про овощи.

Растет она – в земле, известна – в целом мире.

Частенько на столе красуется в мундире. (картошка)

Как надела сто рубах, захрустела на зубах. (капуста)

Красна девица сидит в темнице, а коса на улице. (морковь)

Никого не огорчает, а всех плакать заставляет. (лук)

Хоть чернил он не видал, фиолетовым вдруг стал,

И лоснится от похвал очень важный (баклажан)

Он бывает, дети, разный – желтый, зеленый и красный.

То он жгучий, то он сладкий, надо знать его повадки.

А на кухне – глава специй! Угадали? Это (перец)

Ее тянут бабка с внучкой, кошка, дед и мышка с Жучкой. (репка)

Летом, не боясь жары, зрели красные шары.

Вызрели как на подбор. Что за овощ? (помидор)

Вед 2: А теперь отгадайте загадки «на ветке».

Загадки про фрукты.

Круглое, румяное, я расту на ветке.

Любят меня взрослые, Любят меня детки. (Яблоко)

Фрукт похож на неваляшку. Носит желтую рубашку.

Тишину в саду нарушив. С дерева упала (груша)

К нам приехали с бахчи полосатые мячи. (Арбузы)

Он на юге вырастал, в гроздь свои плоды собрал,

А суровою зимою придет изюмом к нам домой. (Виноград)

Фрукт на ощупь бархатный. Ароматный, сахарный.

Ты съешь его и посмотри – большая косточка внутри! (Персик)

Вед 1: А теперь давайте поиграем в игру «Где растет».

Игра «Где растет». В-ль называет овощ, если он растет на поверхности земли, дети встают в полный рост, если в земле, присаживаются на корточки.

Вед 2: Наши овощи и фрукты хотят сами о себе рассказать.

Дети читают стихи.

Я — зелёный огурец,

Вырос я на грядке.

Покроши меня в салат

И полей сметанкой.

Огурец — мой младший брат,

Я за ним пойду в салат.

Витаминов кучи, горы

В красном спелом помидоре

Я — пушистый ананас,

Фрукт тропический для вас.

Без труда жиры сжигаю,

Сбросить вес вам помогаю.

Я — огромный карапуз,

Потому что я – арбуз.

Несмотря на тяготы,

Я — большая ягода.

Я — зелёный кабачок

Отлежал себе бочок.

Очень скоро я начну

Из себя метать икру.

Ой, какая чудо груша!

И висит и можно скушать.

Сок польётся по рукам,

Никому её не дам!

Я — хрустящая капуста,

Нет меня в борще — и пусто.

А какие молодцы

Из капусты голубцы!

Я почти что в каждом блюде,

Меня кушают все люди.

Без картошки никуда.

Есть картошка — есть еда.

Если есть у вас ангина,

То поможет вам малина.

Можно и в пирог начинку

Вед 1: Вот какие замечательные овощи и фрукты. На праздниках принято петь песни и водить хороводы.

Хоровод «Огородная –хороводная».

Вед 2: Давайте еще поиграем.

Игра «Овощи для супа, фрукты для компота». На полу разложены овощи и фрукты. Мальчики собирают в корзинку овощи, девочки –фрукты.

Игра «Собери урожай». Две команды. Надо по одному предмету перенести из обруча в корзинку.

Вед 1: Как вы здорово урожай собирали. Надо и запасы на зиму приготовить.

Пальчиковая игра «Капуста».

Вед 2: Вот и подошел к концу наш Праздник урожая. Мы хотим вам пожелать быть здоровыми, веселыми, красивыми. Для этого надо кушать много овощей и фруктов.

«Мы уже не малыши!» Сценарий досуга для детей средней группы Сценарий досуга «Мы уже не малыши». Ребёнок: Есть особый сад на свете, Не деревья в нём, а дети, Он – для маленьких ребят И зовётся детский.

Сценарий утренника «Праздник урожая» для детей старшей и подготовительной группы «ПРАЗДНИК УРОЖАЯ» Сценарий утренника для детей старшей и подготовительной группы Дети парами входят в зал и исполняют «Осенний вальс».

Сценарий досуга для родителей и детей средней группы «Масленица» Досуг для детей и родителей Ведущий 1: Здравствуйте, гости дорогие! Маленькие и большие! Ведущий 2: Здравствуйте, мои хорошие, Здравствуйте,.

Сценарий осеннего спортивного состязания «Праздник урожая» ПУШКАРЁВА ОЛЬГА ВИКТОРОВНА. ИНСТРУКТОР ПО ФИЗИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ МБДОУ ВЕРШИНО-ТЁЙСКИЙ ДЕТСКИЙ САД «ТЕРЕМОК», Спортивное состязание «Праздник.

Праздник урожая в кафе «Осеннее». Развлечение для детей старшего дошкольного возраста (5–6 лет) Программное содержание: социализация детей, развитие нравственно-коммуникативных навыков, способностей к вербальному и невербальному общению.

Сценарий развлечения «Праздник осени и урожая» Цель: развитие положительных эмоций, создание атмосферы радостного настроения у детей, посредством двигательной и познавательной деятельности.

Сценарий досуга для детей старшего дошкольного возраста «Праздник витаминов» Сценарий досуга для детей старшего дошкольного возраста на тему «Праздник Витаминов» Составил: музыкальный руководитель высшей категории.

Сценарий досуга ко Дню матери для детей и взрослых «Когда твоя мама с тобой!» в средней группе Сценарий досуга ко Дню матери для детей и взрослых «Когда твоя мама с тобой!» (средняя группа) Цель: популяризация праздника — День Матери;.

Сценарий летнего досуга «Мы встречаем праздник лета» для детей среднего дошкольного возраста Сценарий летнего досуга «Мы встречаем праздник лета» для детей среднего дошкольного возраста. Автор: Панкова Л. Н. Цель: обогащение представлений.