На нашем сайте вы найдете полезные советы о том, как повысить плодородие почвы на вашем участке.
Меню
Таблица название культуры районы выращивания условия выращивания
Растениеводство России
Презентация к уроку
Создание условий для формирования у обучающихся знаний отраслевой структуры и географии растениеводства Российской Федерации.
Задачи урока:
Познакомить со структурой отрасли.
Развивать навык работы с экономическими картами, статистическими материалами.
Формировать способность устанавливать соответствие между природными условиями и специализацией земледелия.
Оборудование
Карта “Растениеводство”
Раздаточный материал “Условия произрастания некоторых с/х культур”
Презентация
Атласы “Хозяйство. Районы России” для 9-го класса
Ход урока
1. Актуализация.
Учитель. На прошлом уроке мы начали изучать агропромышленный комплекс (АПК). Давайте вспомним, какова роль этого комплекса в хозяйстве страны? Какова структура АПК? ( Слайд 1)
Основу АПК составляет сельское хозяйство. Оно состоит из двух отраслей: растениеводство и животноводство. (Слайд 2)
? Чем сельское хозяйство отличается от промышленного производства?
Ученик. Зависимость сельского хозяйства от природных условий.
Учитель. Каких именно?
Ученик. Климатические условия (увлажненность территории, количества тепла) и тип почвы. То есть земельные ресурсы. (Слайд 3)
2. Изучение нового материала.
Растениеводство или земледелие делится на отдельные направления по виду выращиваемых сельскохозяйственных культур. Знакомство с видами по схеме (слайд 4).
Зерновое хозяйство – основа растениеводства, поскольку обеспечивает население продуктами питания, а животноводство – ценными кормами. Из 132 млн. гектаров пахотных земель около половины, 55 млн. гектаров, заняты зерновыми и зернобобовыми культурами.
3. Постановка проблемы.
Мы, городские жители, являемся потребителями продукции агропромышленного комплекса, в первую очередь продуктов питания.
Сегодня нам предстоит исполнить роль экспертов и установить, действительно ли продукты питания, поступающие в магазин, произведены из сельскохозяйственных культур и выращены в районе, который указывают производители. Ученики получают карточки с аннотацией от производителя (Приложение 1).
Используя текст учебника (§4), карты атласа “Зерновые культуры”, “Технические культуры”, дополнительные справочные материалы (Приложение 2) определите:
Производитель разместил на этикетке истинную информацию?
Какие природные условия требуются для выращивания данной культуры?
Какие условия характерны для указанного района?
Действительно ли указанная с/х культура могла быть выращена в названном районе?
В каких районах России выращивают данную культуру?
Задание выполняется в парах. По мере выполнения каждая пара обучающихся заполняет на доске свою графу в таблице (можно использовать интерактивную доску (Приложение 3). Одновременно данные заносят в свою таблицу.
Таблица (заполненный вариант).
Виды с/х культур
Условия, наиболее благоприятные для выращивания
Природно-географические районы выращивания
Субъекты РФ, где производят культуру
1.Пшеница озимая
Мощный снежный покров, температуры холодного периода не ниже -20 0 С, черноземные, каштановые почвы
степная зона: в Центрально-Черноземном районе, Поволжье (правый берег Волги), на Северном Кавказе
Все субъекты, расположенные в указанных прир.районах
2. Пшеница яровая
Требовательна к теплу, почвенному плодородию, а в начальные периоды роста и к влаге
Заволжские степи, Южный Урал, юг Западной Сибири.
Все субъекты, расположенные в указанных прир.районах
3.Рожь (озимая)
не требовательна к почвам и теплу, переносит заморозки
Юг лесной зоны, подзолистые почвы европ.части России
Все субъекты, расположенные в указанных прир.районах
4.Рис
Теплолюбивая, длительный вегетационный период, влаголюбивая
Юг Дальнего Востока, дельта р. Волга, пойма р. Кубань
Пшеницу, кукурузу, виноград выращивают: а) в Прикаспии; б) в Приазовье; в) на Северном Кавказе; г) в Черноземье.
Источник
Презентации по географии на тему «Растениеводство»
Онлайн-конференция
«Современная профориентация педагогов и родителей, перспективы рынка труда и особенности личности подростка»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Описание презентации по отдельным слайдам:
Тема урока Сельское хозяйство. Растениеводство.
Вопросы, рассматриваемые на уроке: Сельское хозяйство — отрасль первичной сферы Главные особенности сельского хозяйства Отраслевой состав сельского хозяйства География растениеводства
Новые понятия и представления: — сельскохозяйственные угодья, — земледелие, — технические культуры, — животноводство Учащиеся должны уметь: — называть основные отрасли сельского хозяйства, — называть виды сельскохозяйственных угодий; — показывать на карте и объяснять географию размещения основных зерновых и технических культур
Сельское хозяйство — это отрасль хозяйства, дающая людям продукты питания, а промышленности – сырьё.
Вопрос ? Почему сельское хозяйство относят к первичному сектору хозяйства?
Самопроверка Сельское хозяйство использует «производительные силы природы»: почвенное плодородие, солнечный свет и тепло, осадки, естественную растительность (пастбища и сенокосы)
Одним из важнейших факторов развития сельского хозяйства является величина и качество сельскохозяйственных угодий Структура земельных угодий России Земельные угодья, используемые в сельском хозяйстве, называют сельскохозяйственными угодьями Вопрос ? Чем объяснить, что при такой значительной площади всей территории России доля сельскохозяйственных угодий столь невелика?
Задание. 1.Проанализируйте колонки 1 – 6 табл. 5 приложения ( стр.279 учебника) 2.Сопоставьте площадь сельскохозяйственных угодий России с площадями сельскохозяйственных угодий в других странах. 3.Назовите выявленные различия и причины этих различий.
Отраслевой состав сельского хозяйства: Земледелие Животноводство (растениеводство – 53 % стоимости всей с/х продукции России) отрасли растениеводства: — зерновые культуры ВОПРОС? — зернобобовые культуры — технические культуры Приведите пример доказательства — масличные культуры — картофелеводство взаимосвязи отраслей сельского — овощеводство — бахчеводство хозяйства. — садоводство — виноградарство
Задание. Используя учебник § 4 стр.25 -28, рис.12, 13 стр.26-27, заполните таблицу и сделайте вывод о географии размещения отраслей растениеводства Отрасль земледелия культура Районы выращивания Зерновые культуры Пшеница: озимая яровая Рожь Рис Гречиха Технические культуры Овощеводство, садоводство
Вопрос? 1.Чем технические культуры отличаются от зерновых? 2.Определите, используя рис 12 стр.26 учебника, какова специализация земледелия в Московской области, в Москве ?
Задание Укажите на схеме факторы, влияющие на развитие сельского хозяйства, и особенности, отличающие эту отрасль от других отраслей хозяйства (промышленности, транспорта и т.д.) Сельское хозяйство Факторы развития Особенности
Ответ Сельское хозяйство Факторы развития Особенности -площадь с/х угодий; -качество с/х угодий; агроклиматические условия -зависимость от природных условий -сезонное производство -зональная специализация
Развитие сельскохозяйственного производства может осуществляться двумя путями: Экстенсивным Интенсивным Вопрос? Вспомните из курса географии 8 класса, чем отличаются экстенсивное и интенсивное сельское хозяйство.
Вопрос? Какие экологические проблемы связаны с развитием сельского хозяйства и каким образом их можно избежать?
Тест Выберите вариант правильного ответа 1.Основой растениеводства служит: А) зерновое хозяйство Б) технические культуры В) овощеводство и садоводство 2.Важнейшей культурой зернового хозяйства является: А) рис Б) пшеница В) овес 3.В каком экономическом районе выращивают сахарную свёклу: А) Центральном Б) Центрально-Черноземном В) Северо-Западном
4.Из какой культуры в русских деревнях умели делать нарядное полотно — батист («северный шелк»): А) хлопка Б) конопли В) льна-долгунца 5. К западу от Волги сеют: А) озимую пшеницу Б) яровую пшеницу 6. В каких природных зонах наиболее интенсивное сельское хозяйство? А) лес и лесостепи Б) лесостепи и степи В) степи и полупустыни
Самопроверка 1.Основой растениеводства служит: А) зерновое хозяйство Б) технические культуры В) овощеводство и садоводство 2.Важнейшей культурой зернового хозяйства является: А) рис Б) пшеница В) овес 3.В каком экономическом районе выращивают сахарную свёклу: А) Центральном Б) Центрально-Черноземном В) Северо-Западном
4.Из какой культуры в русских деревнях умели делать нарядное полотно — батист («северный шелк»): А) хлопка Б) конопли В) льна-долгунца 5. К западу от Волги сеют: А) озимую пшеницу Б) яровую пшеницу 6. В каких природных зонах наиболее интенсивное сельское хозяйство? А) лес и лесостепи Б) лесостепи и степи В) степи и полупустыни
Вывод Сельскохозяйственное производство зависит от природных условий, поэтому в нашей стране оно имеет четко выраженный сезонный характер Основой растениеводства России служит зерновое хозяйство, а его важнейшей культурой является пшеница. Для растениеводства страны характерна зональная специализация, то есть выращивание в каждой природно-хозяйственной зоне определённого набора сельскохозяйственных культур.
Рефлексия: Мы рассмотрели все вопросы, которые поставили перед изучением темы. — какой вопрос урока вам показался интересным? — что вызвало затруднение? — какие моменты урока вы бы исключили? — что бы вы хотели узнать более подробно?
Домашнее задание: — читать стр.24 – 29, § 4 — устно отвечать на вопросы № 1- 4 стр.29 — подготовить пословицы или поговорки, цитате по теме урока
Спасибо за работу на уроке.
Используемая литература: Учебник «География России. Хозяйство и географические районы» 9 класс авторы А.И.Алексеев, В.А.Низовцев, Э.В.Ким и др. www.corbis.com
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Сейчас обучается 967 человек из 81 региона
Курс профессиональной переподготовки
География: теория и методика преподавания в образовательной организации
Сейчас обучается 652 человека из 81 региона
Курс повышения квалификации
Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС
Сейчас обучается 207 человек из 62 регионов
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Номер материала: ДБ-1445282
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
Апробацию новых учебников по ОБЖ завершат к середине 2022 года
Время чтения: 1 минута
В Оренбурге школьников переведут на дистанционное обучение с 9 декабря
Время чтения: 1 минута
ВПР для школьников в 2022 году пройдут весной
Время чтения: 1 минута
Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате
Время чтения: 1 минута
Школьники из Москвы выступят на Международной олимпиаде мегаполисов
Время чтения: 3 минуты
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
