Таблица удобрений биология 6 класс рабочая тетрадь
55. Что такое минеральное питание растений?
Минеральное питание растений – это совокупность процессов поглощения, передвижения и усвоения растениями химических элементов, получаемых из почвы в форме ионов минеральных солей
56. Рассмотрите рисунок. Объясните, какое значение имеют корневые волоски в жизни растений. Какова роль выростов в клетках корневого волоска? Сделайте подписи к рисунку
1 – корневой волосок
57. Почему перед пересадкой растений и после неё почву обильно поливают, а сами растения стараются пересадить с комом почвы?
Растения стараются пересадить с комом почвы, чтобы минимально повредить корни
Поливают, чтоб земля была влажной и поврежденные в результате пересадки корни не пересушились
58. В начале учебного года два соседних класса озеленили одинаковыми комнатными растениями. Воду для полива растений учащиеся брали из одного крана. В одном классе учащиеся сначала наливали воду в сосуды и лишь на следующий день использовали её для полива. В другом классе этого не делали и поливали растения водой из-под крана. Сначала в обоих классах растения росли хорошо. Но к февралю в одном из классов растения стали чахлыми, а многие вообще погибли. Объясните, в каком классе это произошло и почему?
В том классе, где растения поливали не отстоянной водой. В воде из-под крана находится хлор, который вреден растениям – у растений развивается болезнь хлороз, и они погибают. Чтобы избежать этого, растения необходимо поливать отстоянной водой, а если хлороз уже начал развиваться, их необходимо подкармливать железосодержащими удобрениями и в дальнейшем не допускать полива водой с хлором
59.Заполните схему «Виды удобрений».
Макроудобрения: азотные, фосфорные, калийные
Микроудобрения: содержат бор, кобальт, медь, цинк и др.
Органические: навоз, помет, торф, перегной, компост
60. Объясните, почему удобрения, содержащие бор, цинк, медь и другие элементы, называют микроудобрениями
Микроудобрения — группа незаменимых минеральных веществ необходимых для нормальной жизнедеятельности растений. Они необходимы растению в малых количествах
61. Почему навоз рекомендуется вносить при осенней обработке почвы, а минеральные удобрения — перед посевом семян или в период роста в виде подкормок?
Минеральные удобрения — это уже готовые питательные вещества, поглощаемые корнями растений. Поэтому их вносят в почву не просто так (чтобы их размыло осенними дождями), а под посадку или посев конкретных растений
Навоз свежий вносить под растения нельзя — они погибнут. В навозе сначала должны произойти физико-химические процессы брожения. Постепенно под воздействием тепла, влаги, света и работы дождевых червей навоз перепревает, после чего становится ценным органическим удобрением
62. Почему весной и в первой половине лета следует вносить в почву больше азотных удобрений, а во второй половине лета проводить подкормку растений фосфорными и калийными удобрениями?
Азот необходим для роста растений – это так называемое «детское» удобрение. Весной и в начале лета почва крайне бедна азотом (N₂). Позже там поселяются клубеньковые бактерии, которые обогащают почву азотом. Ко второй половине лета растения истощают весь фосфор (P) и калий (K) из почвы. Запасы этих элементов приходится увеличивать удобрениями. Калий и фосфор способствуют росту корней, образованию плодов и семян, поэтому они необходимы позже, а азот вызовет лишь усиленный рост побегов
63. С какой целью гранулируют минеральные удобрения?
Гранулируют для удобства с точки зрения производства, хранения и транспортировки. Спрессованные гранулы легче вносить в почву. Так они лучше удерживают минеральное вещество и менее вымываются в нижние слои грунта. В таком виде они быстрее растворяются
64. В чём выражается приспособление росянки к произрастанию на скудных болотистых почвах?
Азот росянки получают благодаря дополнительному гетеротрофному питанию насекомыми. В данном случае приспособления у росянок – это клейкие вещества, вырабатываемые листьями. Так же эти вещества содержат в себе и пищеварительный сок
Источник
ГДЗ биология 6 класс Пасечник, Суматохин, Калинова Просвещение 2019-2020 Задание: 30 Питание растений Удобрения
Стр. 128. Вспомните
№ 1. Каково значение почвы в жизни растений?
Почва имеет огромное значение в жизни растений, потому что благодаря ей растения могут расти, развиваться, плодоносить. В первую очередь, почва выполняет опорную функцию, так как в ней растения удерживаются при помощи корней. Также, чем больше в почве содержится перегноя и минеральных веществ, тем она питательней и благоприятней для растений, а значит, идеальна для их жизнедеятельности.
№ 2. Какие виды удобрений вы знаете?
Все удобрения делятся на группы:
Органические удобрения (птичий помет, навоз, стружка, древесные опилки, зеленые удобрения) улучшают физические свойства и структуру почвы, ее водный и воздушный режимы, обогащают ее легкорастворимыми питательными веществами и перегноем, а также являются пищей для почвенных организмов.
Минеральные удобрения нужны почве для пополнения в ней запаса таких питательных веществ, как калий, азот, фосфор.
Бактериальные удобрения – это препараты, содержащие почвенные микроорганизмы, полезные для растений и способствующие улучшению их питания и усиления биохимических процессов.
Органно-минеральные удобрение сочетают в себе органические и минеральные вещества в виде таблеток, жидких и сыпучих смесей, гранул. При их одновременном использовании увеличивается эффективность воздействия каждого из их компонентов.
Микроудобрения удобрения – это вид удобрений, которые сдержат в своем составе микроэлементы, потребляемые растениями в малых количествах. Бывают цинковые, медные, борные, марганцевые, кобальтовые и т.д.
Стр. 131. Моя лаборатория
Наблюдать корневое давление вы сможете, если у комнатного растения бальзамина срежете стебель, на высоте 10 см и на пенёк наденете короткую резиновую трубку, которая соединит пенёк со стеклянной трубкой (рис.82).
Почву в горшке следует полить тёплой водой, после чего вода начнёт подниматься по трубке и вытекать из неё. Подумайте, что изменится, если почву полить холодной водой.
Если поливать почву в горшке с обрезанным растением водой комнатной температуры или теплой, то она начнет подниматься по трубке и потому вытекать из нее. После полива холодной водой – вода перестает подниматься по трубке.
Проведенное исследование дает возможность сделать вывод, что процесс поглощения воды корнями растения зависит от ее температуры. Теплая вода хорошо всасывается конями, а потому хорошо подходит для полива растений. Холодная вода всасывается плохо, а потому не рекомендована для полива.
Стр. 131. Вопросы после параграфа
№ 1. Чем отличается питание растений от питания животных?
Растения по способу питания относятся к автотрофам. Они могут сами создавать органические вещества из неорганических, используя для этого солнечную энергию. Из-за этого растения часто называют фабрикой органических веществ.
Животные по способу питания является гетеротрофами. Это организмы, которые не способны преобразовывать энергию солнца и неорганические соединения в органические, а потому питаются готовой органикой – растениями, другими животными.
№ 2. Что такое почвенное питание растений?
Почвенное или корневое питание растений происходит путем поглощения корнями растения воды и растворенных в ней минеральных веществ, необходимых для его роста и развития, которые находятся в почве.
№ 3. Зачем нужно вносить в почву удобрения?
Удобрения – это специальные вещества (минеральные и органические), которые нужны для питания растений и повышения плодородия почв. Эффект их обусловлен тем, что они поставляют растениям один или сразу несколько дефицитных химических компонентов, которые необходимы для их нормального роста и развития. При помощи удобрений удается разрыхлить почву, улучшить ее структуру, сделать благоприятной для растений и плодородной.
№ 4. Как сказывается недостаток азотных, фосфорных и калийных солей на росте и развитии растений?
При недостатке азотных солей в растениях происходит накапливание нитратов, а значит, затягивается их рост, вызревают побеги, качество плодов становится низким. Листья и стебель растения приобретают бледно-зеленый цвет.
Фосфор является основным элементом в полноценном питании растений. Если он в достаточном количестве, то рост корневой системы усиливается, растение выглядит сильным, здоровым. При недостатке фосфорных солей блокируется поступление цинка, происходит пожелтение и отмирание тканей в листьях растений.
Калийные соли – это важнейший элемент в питании любого зеленого растения, включая плодовые культуры, без которого невозможно их полноценное развитие. Недостаток калийных солей проявляется не сразу. К середине вегетации можно увидеть общую поблеклость и голубоватый отлив на культуре. Со временем могут появляться бурые пятна. Не редко при недостатке калия растения начинают неестественно цвести, формируя мелкие плоды.
№ 5. Как надо применять удобрения, чтобы не допустить загрязнения ими близлежащих водоёмов?
Внесение удобрений должно происходить строго в указанные производителями сроки и в небольших количествах – дозировках. Недостаток удобрений не принесет пользы, а его избыток в почве может привести к вымыванию его поливами и дождями в расположенные поблизости реки, озера, пруды и прочие водоемы, в которых живые организмы могут отравиться и погибнуть.
Стр. 131. Подумайте
Как отразится на растении недостаток минеральных веществ в почве?
Недостаток минеральных веществ в почве и, как следствие, недополучение их культурами, у разных растений сказывается по-разному. Однако уже по изменениям во внешнем облике можно судить о том, что в почве есть недостаток того или иного элемента, а само растение нуждается о дополнительном внесении удобрений.
Как правило, недостаток минеральных веществ в почве выражается в замедлении роста растений и изменении их внешнего вида – увядание, тусклый цвет листьев и стебля, мелкие цветы и плоды, появление пятен и т.д.
Источник
ГДЗ рабочая тетрадь по биологии 6 класс Пасечник Дрофа
Изучение биологии в школьной программе, это не только необходимость общего развития учеников, наполняемость учебной программы, получение отличных оценок в аттестатах – это познание жизнедеятельности всего живого. Для быстрого и эффективного изучения, подготовки и контроля проверки домашних заданий и составлена гдз по биологии рабочая тетрадь за 6 класс Пасечник, которая помогает закреплять пройденный материал. Каждый день на протяжении всей жизни мы наблюдаем и взаимодействуем с нашей средой обитания, участвуем и применяем знания, полученные ещё в школьные годы. Беспрерывно и ежедневно мы видим биологические процессы, учимся анализировать их и делать выводы, потому, полученные на уроках навыки имеют фундаментальное значение.
Кто и почему использует онлайн помощники в учебном процессе?
К числу тех, кто ежедневно и регулярно использует в подготовке домашних заданий быстрые ответы к рабочей тетради по биологии за 6 класс Пасечник, относятся:
— шестиклассники, обучающиеся дистанционно или те, кто перешел на домашнюю систему обучения. Для них использование данного материала станет дополнительным пояснением в свободном и постоянном доступе;
— те учащиеся, которые в силу не зависящих от них причин (длительные болезни, участие в конкурсах, соревнованиях, чемпионатах) пропустили большой объём материала и теперь вынуждены самостоятельно усваивать его;
— ученики, которые готовятся к конкурсам и олимпиадам самостоятельно. Прежде всего, учащиеся специализированных и узкопрофильных учебных заведений. Для них это проверка уровня собственных знаний и одновременно, работа над собственными ошибками;
— сами преподаватели, когда требуется проверить большое количество самостоятельных и проверочных работ в максимально сжатые короткие сроки. Используя быстрые ответы, педагоги экономят время, не теряя качества работы;
— родители учащихся для контроля правильности выполненных домашних заданий. В силу постоянной нехватки свободного времени, не всегда они могут вникнуть в саму суть материала, изучить, понять тему и проверить своего ребёнка;
— те школьники, кто по собственной инициативе желает изучить материал ранее, чем его пояснит учитель. Тем самым они стремятся не только получить высшие баллы, но и повысить свой уровень значимости перед коллективом.
Какую пользу несут сборники готовых заданий?
Все, кто применяет онлайн решебник по биологии к рабочей тетради за 6 класс (автор Пасечник) экономят время, совершенствуют знания. На данный момент далеко не все педагоги, родители, а также учащиеся поняли и оценили преимущества данного сборника:
- доступность, в любое время дня и ночи в электронном формате;
- проверка собственных знаний, до того, как отдашь работу на проверку учителю;
- помощь в пояснении и решении трудного задания, которое не можешь до конца усвоить или решить;
- бесплатная альтернатива дорогостоящим курсам, репетиторам.
Применяя еуроки ГДЗ, школьники учатся рационально распределять свое свободное время, усваивать детальные и точные разъяснения, повторять материал, а также эффективно обрабатывать информацию, полученную из дополнительных источников.
Источник
ГДЗ по биологии 6 класс рабочая тетрадь Пасечник с ракушкой
Авторы: В. В. Пасечник, Г. Г. Швецов, З. Г. Гапонюк, Г. С. Калинова, С. В. Суматохин
Тип книги: Рабочая тетрадь
ГДЗ рабочая тетрадь Биология. 6 класс В. В. Пасечника, Г. Г. Швецова, З. Г. Гапонюк, Г. С. Калиновой, С. В. Суматохина зеленая с ракушкой. Издательство: Просвещение, серия: Биология. Линия жизни. Состоит из одной части и 80 страниц ФГОС.
ГДЗ рабочая тетрадь является необходимым элементом изучения биологии в соответствии с учебным пособием шестого класса. По своей структуре тетрадь содержит разнообразные задания по 32 параграфам учебного пособия. Школьники смогут ответить на вопросы про увеличительные приборы, строение клетки, многообразие растений и грибов, фотосинтез, дыхание и питание растений и животных, половое размножение, гуморальную и нейрогуморальную регуляции. После ответа на каждый блок вопросов предусмотрено контрольное повторение темы. Задания пособия имеют различный формат и ориентированы на учащихся с различной успеваемостью. На многие вопросы необходимо дать развернутый ответ. Составление простых и сложных схем, сравнительных таблиц, зарисовок будет способствовать творческому развитию шестиклассников. Задания ориентированы как на совместное, так и на индивидуальное выполнение учащимися.
Готовые домашние задания ГДЗ, сделанные ЯГДЗ, — лучший способ проверить работу на дом и найти ошибки раньше учителя. Значительно повысить успеваемость, экономить время для отдыха.
Источник