Темы презентаций для удобрения

Презентация «Удобрения и их классификация»
презентация к уроку на тему

Скачать:

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

ГБ ПОУ ВО «Острогожский многопрофильный техникум» « Основы агрономии» Разработал преподаватель Л.В.Щербинина Острогожск 2018

« Удобрения и их классификация»

Удобрения – вещества, предназначенные для улучшения питания растений и повышения плодородия почв. Целью внесения удобрений является увеличение урожая сельскохозяйственных культур и улучшение качества получаемой продукции.

Удобрения можно классифицировать по следующим признакам: По характеру воздействия на почву и питательный режим растений различают прямые и косвенные удобрения. По способу производства удобрения разделяют на промышленные и местные . По химическому составу удобрения делят на минеральные удобрения и органические удобрения

Классификация По происхождению их разделяют на: неорганические или минеральные, органические и органо-минеральные бактериальные

По агрегатному состоянию твердые; жидкие; суспензированные

По строению: порошковидные кристаллические гранулированные

Простые удобрения содержат только один из трех главных питательных элементов: азот, фосфор или калий Сложные удобрения содержат два или три главных питательных элемента.

Азотные удобрения Аммиачные удобрения включают более 30% азота (аммиачная селитра) Нитратные удобрения -содержание азота в нитратном составе незначительное – до 17%. Амидные удобрения- высокая концентрации азота

Мочевина или карбамид азота – содержание азота достигает 45%

Калийные удобрения Хлористый калий Сульфат калия Калийная соль

Фосфорные удобрения Простой суперфосфат Двойной суперфосфат Фосфоритная мука

Комплексные удобрения Аммофос — азотно-фосфорное удобрение, содержа­щее в зависимости от исходного сырья 11—12 % азота и 36—49 % фосфора. Выпускают его в гранулированном и порошковидном виде. Калийная селитра — азотно-калийное удобрение. Со­держит около 13% азота и 46% калия. Нитрофоска. Содержание азота составляет от 12 до 17 %, фосфора — от 8,5 до 17, калия — от 11 до 17 %.

Органические удобрения Органические удобрения – продукты растительного и животного происхождения. Это навоз, навозная жижа, птичий помет, торф, компосты, солома, зелёное удобрение, городской мусор.

Органические удобрения. Органические удобрения – продукты растительного и животного происхождения. Это навоз, навозная жижа, птичий помет, торф, компосты, солома, зелёное удобрение, городской мусор.

Удобрение древесные опилки

Зелёные удобрения Зелёная масса бобовых и некоторых других растений, запахиваемых в почву

Основные правила внесения органических удобрений: Лучшим сроком внесения органических удобрений считается осень, когда почва перекапывается, готовятся будущие грядки и посадочные места. Исключением являются песчаные почвы на участках с повышенной влажностью – велика вероятность вымывания питательных веществ из грунта. Перед внесением органических удобрений необходимо узнать структуру, химический состав, показатели кислотности почвы .

Основные правила внесения органических удобрений: Лучшим сроком внесения органических удобрений считается осень, когда почва перекапывается, готовятся будущие грядки и посадочные места. Исключением являются песчаные почвы на участках с повышенной влажностью – велика вероятность вымывания питательных веществ из грунта. Перед внесением органических удобрений необходимо узнать структуру, химический состав, показатели кислотности почвы .

Соблюдение всех требований к технике и выполнение правил безопасности сводят к минимуму возможность травмирования в период осуществления производственного процесса .

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Презентация по теме «Классификация и маркировка легированных сталей»

Презентация является приложением у метод разработке урока «Классификация и маркировка легированных сталей».

Презентация к уроку на тему : «Классификация автомобилей»

Данный материал является наглядным и интерактивным для знакомства с классификацией автомобилей. Презетация состоит из 5 слайдов. На которых представлена классификация автомобилей п.

Презентация «Виды документов и их классификации»

Существует разновидность документов, которые распределяются по классификации.

Презентация Характеристика мешин для обработки мяса и рыбы, их классификация

для организатров поп.

Презентация: Тема урока №1 «Классификация автомобиля»

1 частьИстория автомобилестроения2 часть Классификация легковых автомобилейпо типу кузова и по габаритным размерным3часть Классификация грузовых автомобилейпо типу кузова и по габаритным раз.

Презентация к теме «Бюджетная классификация»

Материал презентации предназначен для проведения учебных занятий и в помощь обучающимся студентам экономических специальностей при изучении основ бюджетной классификации.Бюджетная классификация .

Источник

Презентация «Минеральные удобрения»

Код для использования на сайте:

Скопируйте этот код и вставьте себе на сайт

Для скачивания поделитесь материалом в соцсетях

После того как вы поделитесь материалом внизу появится ссылка для скачивания.

Подписи к слайдам:

(углерод, кислород, водород, азот,

фосфор, сера, магний, калий, кальций)

(железо, марганец, бор, медь,

Цинк, молибден, кобальт)

Установлено, что в состав растений входит около 70 элементов.

Минеральные удобрения — соединения, содержащие необходимые для растений элементы питания.

Навоз, компост, торф

Минеральные удобрения — вещества неорганического происхождения. По действующему, питательному элементу минеральные удобрения подразделяют на макроудобрения: азотные, фосфорные, калийные и микроудобрения (борные, молибденовые и т. д.). Органические удобрения — вещества растительного и животного происхождения. В первую очередь, это навоз, торф, компосты, птичий помет, городские отходы и отбросы пищевых производств. Сюда относят и зеленые удобрения (растения люпин, бобы).

Бактериальные удобрения — препараты (азотобактерин, нитрагин почвенный), содержащие культуру микроорганизмов, поглощающих органические вещества почвы и удобрений и превращающих их в минеральные. Бактериальные удобрения — препараты (азотобактерин, нитрагин почвенный), содержащие культуру микроорганизмов, поглощающих органические вещества почвы и удобрений и превращающих их в минеральные.

Косвенные удобрения применяют для химического, физического, микробиологического воздействия на почву с целью улучшения условий использования удобрений. Косвенные удобрения применяют для химического, физического, микробиологического воздействия на почву с целью улучшения условий использования удобрений.

Прямые удобрения предназначаются для непосредственного питания растений. Они содержат азот, фосфор, калий, магний, серу, железо и микроэлементы (В, Mo, Си, Zn).

Комплексные удобрения содержат не менее двух питательных элементов.

• Смешанные
• Сложносмешанные гранулированные удобрения
• Сложные удобрения

Простые удобрения содержат один элемент питания (азот, фосфор, калий, молибден и т. д.)

1. Азотные удобрения

2. Фосфорные удобрения

3. Калийные удобрения

Роль питательного элемента для растений

Примеры удобрений (формула, название)

Стимулируют рост и увеличение зеленой массы растений (стеблей, листьев). Важны в весенний период.

СО(NH2)- мочевина; NH4NO3 – аммиачная селитра;

(NH4)2SO4 – сульфат аммония

Необходимы при росте репродуктивных органов (цветки, плоды). Важны во время цветения и формирования плодов.

Са(Н2РО4)2 – двойной суперфосфат;

СаНРО4* 2Н2О – преципитат;

Са(Н2РО4)2 + СаSO4 – простой суперфосфат

Ускоряют рост фотосинтеза, способствуют накоплению углеводов, укрепляют стебли злаковых растений.

К2SO4 – сульфат калия.

Способствуют синтезу сахара, белков, крахмала, витаминов, нуклеиновых кислот, ферментов. Сu – способствует росту растений на малоплодородных почвах, повышает устойчивость к засухе, холоду. Fe – участвует в синтезе хлорофилла.

В составе минеральных комплексов.

Производство минеральных удобрений.

• Азотные удобрения производят на заводах, связывая азот воздуха с водородом. В результате образуется аммиак, который затем окисляется до азотной кислоты. Соединяя аммиак с азотной кислотой, получают наиболее распространенное азотное удобрение – аммиачную селитру, которая содержит около 34% азота.
• Применяют как удобрение водный раствор аммиака, содержащий около 20% азота. Его производство обходится значительно дешевле, чем производство аммиачной селитры.
• Из других азотных удобрений применяются сернокислый аммоний, содержащий до 20% азота, натриевая селитра (16% азота), калийная селитра (13,5% азота и 46,5% окиси калия) и мочевина – наиболее богатое азотом соединение (до 46% азота).
• Применяют как удобрение и фосфористую муку, т. е. тонко размолотые, но не обработанные химические фосфориты.
• Наиболее распространенное калийное удобрение – 40% калийная соль. Оно встречается в природе в виде минерала сильвинита (NaCL*KCL).

Отрицательное влияние избыточного количества азотных удобрений

(аллергический отек легких,

одышка, боли в области сердца,

кашель, рвота и др.).

Отрицательное влияние избыточного количества азотных удобренийХимический практикум: «Распознавание удобрений».Химический практикум: «Распознавание удобрений».Материалы и оборудование: набор удобрений, вода, растворы нитрата серебра и гидроксида натрия, пробирки, спиртовка, держатель.В трех пакетах под номерами даны следующие удобрения:

• 1) аммиачная селитра,
• 2) фосфоритная мука,
• 3) хлорид калия.Экспериментально определите, какое удобрение находится в пакете под соответствующим номером. Ответ подтвердите уравнениями реакций. Составьте полные ионные и сокращенные ионные уравнения.

Источник

Презентация «Виды удобрений. Их характеристика ».

Онлайн-конференция

«Современная профориентация педагогов
и родителей, перспективы рынка труда
и особенности личности подростка»

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Описание презентации по отдельным слайдам:

ТЕМА УРОКА Виды удобрений. Их характеристика

КАКОЕ ЗНАЧЕНИЕ КАЖДОЙ ЧАСТИ ЦВЕТКА?

Что называется удобрением? Удобрения – это различные вещества, которые обогащают почву элементами питания и повышают её плодородие.

Органические удобрения — вещества, состоящие из сгнивших остатков растительного и животного происхождения

Промышленность выпускает удобрения в различных формах: порошковые, гранулированные, жидкие в виде кристаллов

Удобрения подразделяются на простые и комплексные. Простые удобрения содержат один элемент питания (азот, фосфор, калий) Комплексные удобрения содержат не менее двух питательных элементов.

Внесение удобрений во время роста растений называют подкормкой. Растения подкармливают теми минеральными веществами, которые требуются им в данный период жизни.

Подкормка может быть сухой и жидкой. При сухой подкормке в почву вносят сухую золу, сухие минеральные удобрения и навоз. При жидкой подкормке удобрения, например: навозную жижу, птичий помет, разбавляют водой. Подкармливать растения лучше после дождя, когда почва насыщена влагой. Если дожди долго не выпадали, растения нужно сначала обильно полить водой, а затем подкормить.

Требования безопасности при работе с удобрениями. Храните удобрения (а это химикаты) в тёмном, сухом, недоступном для детей и животных месте. Контролируйте срок годности и дату вскрытия упаковки. Необходимо пользоваться средствами индивидуальной защиты (перчатки, респиратор, халат, головной убор). После работы вымойте руки с мылом. Нельзя долго хранить растворы удобрений, выливать сразу. Тщательно промывайте любую посуду, в которой готовили растворы удобрений. Первая помощь при отравлении: при попадании на кожу – удалить загрязненную одежду и промыть кожу проточной водой. При попадании в глаза – немедленно промыть большим количеством проточной воды. При случайном попадании в пищеварительный тракт — выпить большое количество теплой воды, вызвать рвоту, принять активированный уголь (из расчета 1 г сорбента на 1 кг веса пострадавшего). В случае необходимости обратиться к врачу.

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ВЫПОЛНЕНИЯ Практической работы 1. Выберете комнатные растения, у которых листья желтеют, закручиваются и с пятнами. 2.Определить по записям в тетрадях каких минеральных удобрений не хватает растению 3. Выбрать необходимые минеральные удобрения для данного растения, прочитать инструкцию применения и подкормить растение

Рефлексия Какая сегодня была цель урока Достигли ли мы поставленной цели? Вы узнали что-то новое и полезное на сегодняшнем уроке? Будете ли вы применять полученные знания в жизни? Что вам понравилось на уроке? А что не понравилось?

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Номер материала: ДБ-1028827

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате

Время чтения: 1 минута

ВПР для школьников в 2022 году пройдут весной

Время чтения: 1 минута

В Москве новогодние утренники в школах и детсадах пройдут без родителей

Время чтения: 1 минута

МГУ откроет первую в России магистерскую программу по биоэтике

Время чтения: 2 минуты

Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст

Время чтения: 1 минута

Учителям истории предлагают предоставить право бесплатно посещать музеи

Время чтения: 2 минуты

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник