Тест машины для поверхностной обработки почвы

Тестовые задания по теме «Обработка почвы»
тест

Тестовые задания и карточки по теме «Обработка почвы»

Скачать:

Предварительный просмотр:

1. Обработка почвы

1. Неполное опрокидывание пласта, с постановкой его на ребро

2. Уход за растениями

• -боронование
• -культивации

3. Вспашка со взметом

3. Начинают с краев загона. При такой вспашке в середине образуется борозда, а между загонами образуются гребни

4. Плоскорезная обработка почвы

4. Это механическое воздействие на почву рабочими органами машин и орудий, обеспечивающих создание наилучших условий для возделывания культур

5. Приемы поверхностной обработки почвы

5. Включают в себя:

• Крошение, рыхление почвы
• Оборачивание почвы
• Перемешивание почвы
• Выравнивание поверхности почвы
• Уплотнение почвы
• Подрезание сорняков
• Создание микрорельефа
• Сохранение стерни

6. Вспашка вразвал

6. Это вспашка безотвальными плугами, которые рыхлят почву, но не оборачивают пласт, т.е. с сохранением стерни на поле

7. Основная обработка почвы

• Прикатывание
• Боронование по всходам и после всходов
• Междурядные обработки

8. Технологические приемы обработки почвы

8. Включают в себя:

• Лущение
• Культивацию
• Окучивание
• Боронование
• Шлейфование
• прикатывание

9. Вспашка всвал

9. Включает в себя лущение стерни после уборки предшественника и вспашку с заделкой удобрений

10. Предпосевная обработка почвы

10. Пахота начинается с середины загона. В результате, в середине загона образуется гребень, а по краям загона разъемные борозды

1. Задачи обработки почвы
2. «Безотвальная обработка почвы
3. Предпосевная обработка почвы. Дать понятия приемам при этой обработке.

1. Предпосевная обработка почвы
2. «Вспашка вразвал»
3. «Боронование», «Сохранение стерни»

1. Уход за растениями
2. Плоскорезная обработка почвы
3. «Уплотнение почвы», «Создание микрорельефа», «Шлейфование»

1. Понятие «Обработка почвы»
2. «Крошение», «Перемешивание», «Подрезание сорняков»
3. Для чего мы проводим вспашку?

1. Цель обработки почвы
2. «Лущение», «Культивация»
3. «Вспашка всвал», «Вспашка с оборотом»

1. Какие виды вспашки Вы знаете и на какую глубину?
2. Какие технологические приемы при обработке почвы существуют?
3. Что такое обработка почвы?

1. «Плоскорезная обработка почвы»
2. Приемы при уходе за растениями
3. «Лущение», «Боронование», «Подрезание сорняков»

1. Задачи обработки почвы
2. «Безотвальная обработка почвы
3. «Оборачивание почвы», Выравнивание поверхности»

1. «Вспашка со взметом»
2. «Окучивание», «Прикатывание»
3. «Сохранение стерни», «Оборачивание почвы»

1. «Культурная вспашка»
2. Перечислите приемы поверхностной обработки почвы
3. Глубина поверхностной и мелкой обработки почвы

Предварительный просмотр:

1. Обработка почвы

1. Неполное опрокидывание пласта, с постановкой его на ребро

2. Уход за растениями

• -боронование
• -культивации

3. Вспашка со взметом

3. Начинают с краев загона. При такой вспашке в середине образуется борозда, а между загонами образуются гребни

4. Плоскорезная обработка почвы

4. Это механическое воздействие на почву рабочими органами машин и орудий, обеспечивающих создание наилучших условий для возделывания культур

5. Приемы поверхностной обработки почвы

5. Включают в себя:

• Крошение, рыхление почвы
• Оборачивание почвы
• Перемешивание почвы
• Выравнивание поверхности почвы
• Уплотнение почвы
• Подрезание сорняков
• Создание микрорельефа
• Сохранение стерни

6. Вспашка вразвал

6. Это вспашка безотвальными плугами, которые рыхлят почву, но не оборачивают пласт, т.е. с сохранением стерни на поле

7. Основная обработка почвы

• Прикатывание
• Боронование по всходам и после всходов
• Междурядные обработки

8. Технологические приемы обработки почвы

8. Включают в себя:

• Лущение
• Культивацию
• Окучивание
• Боронование
• Шлейфование
• прикатывание

9. Вспашка всвал

9. Включает в себя лущение стерни после уборки предшественника и вспашку с заделкой удобрений

10. Предпосевная обработка почвы

10. Пахота начинается с середины загона. В результате, в середине загона образуется гребень, а по краям загона разъемные борозды

1. Задачи обработки почвы
2. «Безотвальная обработка почвы
3. Предпосевная обработка почвы. Дать понятия приемам при этой обработке.

1. Предпосевная обработка почвы
2. «Вспашка вразвал»
3. «Боронование», «Сохранение стерни»

1. Уход за растениями
2. Плоскорезная обработка почвы
3. «Уплотнение почвы», «Создание микрорельефа», «Шлейфование»

1. Понятие «Обработка почвы»
2. «Крошение», «Перемешивание», «Подрезание сорняков»
3. Для чего мы проводим вспашку?

1. Цель обработки почвы
2. «Лущение», «Культивация»
3. «Вспашка всвал», «Вспашка с оборотом»

1. Какие виды вспашки Вы знаете и на какую глубину?
2. Какие технологические приемы при обработке почвы существуют?
3. Что такое обработка почвы?

1. «Плоскорезная обработка почвы»
2. Приемы при уходе за растениями
3. «Лущение», «Боронование», «Подрезание сорняков»

1. Задачи обработки почвы
2. «Безотвальная обработка почвы
3. «Оборачивание почвы», Выравнивание поверхности»

1. «Вспашка со взметом»
2. «Окучивание», «Прикатывание»
3. «Сохранение стерни», «Оборачивание почвы»

1. «Культурная вспашка»
2. Перечислите приемы поверхностной обработки почвы
3. Глубина поверхностной и мелкой обработки почвы

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Тестовые задания по электротехнике

Уважаемые коллеги! Может данный материал вам будет полезным.Я буду очень этому рада.Прошу также отозваться коллег по профессии «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования», поделитесь.

тестовые задания

тесты по предмету «Технология оштукатуривания поверхностей».

тестовые задания

тестовые задания по предмету «Матриаловедение».

Материалы по дисциплинам «МПС», «Конструирование, производство и эксплуатация СВТ», «Автоматизация производства», «Инфокоммуникацмонные системы и сети», «Компьютерные сети». ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ

В данном разделе представлены материалы по дисциплинам «МПС», «Конструирование и производство ВТ», » Автоматизация производства», «ИС и сети».

Экзаменационные тестовые задания по химии для студентов заочников; Контрольные задания и методические указания по их выполнению для студентов заочников 3 курса

Экзаменационные тестовые задания по химии для студентов заочниковКонтрольные задания и методические указания по их выполнению для студентов заочников 3 курса.

Тестовые задания 1 семестра по биологии для студентов 1 курса ; Тестовые задания 5 семестра по пищевой химии для студентов 3 курса по специальностям: 19.02.08 Технология мяса и мясных продуктов

Тестовые задания 1 семестра по биологии для студентов 1 курсаТестовые задания 5 семестра по пищевой химии для студентов 3 курса по специальностям: 19.02.08 Технология мяса и мясных продуктов.

Доклад «Применение тестовых заданий для контроля заданий обучающихся»

Педагогический контроль выполняет целый ряд функций в педагогическом процессе: диагностическую, проверочную, обучающую, развивающую, воспитательную, и др. Знание и понимание функций контроля помогает .

Источник

Тест машины для поверхностной обработки почвы

Как регулируется глубина вспашки навесного плуга

— Боковыми тягами навески трактора

-Перестановкой корпусов по высоте рамы

-Изменением веса балласта

Как регулируется горизонтальность рамы навесного плуга, обеспечивающая одинаковую глубину вспашки корпусами

+Центральной тягой навески

-Положением раскосов навески

Глубина обработки почвы зубовыми боронами зависит от:

+Веса бороны и количества зубьев бороны

-Количества борон в агрегате

— Положения прицепного устройства

Как изменить глубину обработки дисковой бороной (дисковым лущильником)

+ Изменением угла атаки

— Регулировкой положения опорных колес

Какой рабочий орган культиватора для сплошной обработки почвы необходимо применить для уничтожения сорняков

— Односторонняя лапа (бритва)

Материал изготовления рабочих органов культиватора (стрельчатых лап)

Как регулируется норма высева семян сеялки СЗ-3,6А

+Передаточным отношением и длиной активной части высевающей катушки

-Скоростью движения сеялки

-Уровнем семян в ящике

— Сжатием пружины на поводкахсошников

Как регулируют норму высева семян у пневматических сеялок СУПН-8

+Скоростью вращения высевного диска и подбором высевных дисков

-Уровнем семян в ящике

— Изменением вакуума в высевающем аппарате

-По какой причине высевающий аппарат сеялки СУПН –8 не высевает заданное количество семян в гнездо

-Нет разряжения воздуха

-Сошники забиты почвой

-Не вращается диск

+ Не отрегулирована вилка сбрасывателя

Как регулируется норма внесения минеральных удобрений у зерновой сеялки СЗ – 3,6А

+Положением заслонки и скоростью катушки

— Уровнем удобрений в ящике

Как регулируется норма разбрасывания минеральных удобрений у центробежного разбрасывателя 1 РМГ-4

+Скоростью подающего транспортера и положением заслонки

-Скоростью вращения разбрасывающего диска

Как регулируется норма внесения органических удобрений у разбрасывателей РОУ-6,

+Скоростью агрегата и скоростью подающего транспортера

-Скоростью подающего транспортера

-Частотой вращения барабана

-Положением заслонки в кузове

Как регулируется норма внесения гербицида (ядохимиката) в опрыскивателе ОП-2000,

-Уровнем жидкости в резервуаре

-Уровнем жидкости в резервуаре и количеством распылителей

+Диаметром отверстий, количеством распылителей, давлением в гидросистеме опрыскивателя и скоростью агрегата

-Диаметром отверстий распылителей

От чего зависит высота установки вала мотовила

-Вида убираемой культуры

-Скорости вращения мотовила

Окружная скорость планки мотовила должна быть:

-Равна скорости жатки

-Меньше скорости жатки

+Больше скорости жатки в 1,5-2 раза

-Меньше скорости жатки в 1,5-2 раза

Насечка на сегментах режущего аппарата жатки необходима для:

+Предотвращения выскальзывания стеблей

-Упрочнения лезвия сегмента

-Чтобы не затачивать сегменты при затуплении

— Лучшего срезания стеблей

Как регулируется длина резки стеблей измельчителем силосоуборочного комбайна

+Скоростью вращения и количеством ножей барабана измельчителя

-Количеством ножей на барабане измельчителя

-Скоростью движения комбайна

— Длиной стеблей растений

Регулировка по устранению недомолота зерна молотильным аппаратом зерноуборочного комбайна производится

+Частотой вращения молотильного барабана и положением подбарабанья

-Частотой вращения приемного битера

Регулировка по устранению повышенного дробления зерна при обмолоте

+Частотой вращения барабана и положением подбарабанья

-Частотой вращения отбойного битера

Регулировка по устранению потерь недомолоченных колосьев молотилкой

-Частота вращения вентилятора

+Угол наклона удлинителя верхнего решета

-Скорость колосового элеватора

-Скорость движения комбайна

Выбрать рабочий орган для разделения смеси пшеницы и овса

-Решето с круглыми отверстиями

-Решето с прямоугольными отверстиями

-Решето с овальными отверстиями

Разделение зерносмеси по толщине зерна производится с помощью

+Решет с продолговатыми отверстиями

-Решет с круглыми отверстиями

При работе зерноуборочного комбайна выявлено зерно в полове. Пути устранения

+Уменьшить частоту оборотов вентилятора

-Отрегулировать зазор в подбарабанье

-Уменьшить скорость комбайна

-Отрегулировать жалюзи решета

Какой способ уборки следует применить для уборки зерновых сильно засоренных сорными растениями

+ Раздельный способ уборки

— Уборка методом очеса на корню

— Скашивание с обмолотом на стационаре

Материал изготовления сегментов режущего аппарата

Источник

Самостоятельная работа по сельскохозяйственным машинам на тему «Машины для поверхностной обработки почвы»

Онлайн-конференция

«Современная профориентация педагогов
и родителей, перспективы рынка труда
и особенности личности подростка»

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Вариант 1 Тема: машины для поверхностной обработки почвы

1 .Определите марки дисковых борон:

3. Глубина обработки почвы тяжёлыми дисковыми боронами:

4. Определите количество батарей дисков на дисковой бороне БДТ-3:

5. Ширина захвата культиватора КПС-4:

6. Глубина рыхления почвы культиватором КПС-4:

7. Классификация культиваторов:

А) прицепные и комбинированные

В) навесные и зубовые

С) простые и комбинированные

D ) навесные и полуприцепные

Е) навесные и прицепные

8. Ширина захвата катка 3-КВГ-1,4:

9. Рабочие цилиндры катков 3-КВГ-1,4 заполняют водой:

А) для увеличения давления на почву

В) для очистки от прилипшей почвы

С) для полива поля

D) для охлаждения агрегата

Е) с водой вносят удобрения

Вариант 2 Тема: машины для поверхностной обработки почвы

1. Культиватор КПС-4 агрегатируется с тракторами класса тяги:

3. Определите марки катков:

D ) КОН-2,8, 3-КВГ-1,4

4. Назначение катков:

А) для основной обработки почвы

В) для прикатывания перед вспашкой

С) для уничтожения сорняков

D) для уплотнения почвы до и после посева, разрушения комков

Е) для рыхления поверхности поля

5. Диски секций катка 3-ККШ-6 имеют:

D) гладкий водоналивной

7. Определите количество рабочих секций катка 3-КВГ-1,4:

8. При обработке тяжёлых почв и при глубокой обработке носки лап

культиватора КПС-4 должны быть наклонены вперёд:

А) на 5-6 градусов

В) на 1-2 градуса

С) на 2-3 градуса

D) на 8-10 градусов

Е) на 15-20 градусов

9. Определите количество батарей дисков на дисковой бороне БДТ-3:

Вариант 3 Тема: машины для поверхностной обработки почвы

1. Определите марки катков:

D ) КОН-2,8, 3-КВГ-1,4

2. Назначение катков:

А) для основной обработки почвы

В) для прикатывания перед вспашкой

С) для уничтожения сорняков

D) для уплотнения почвы до и после посева, разрушения комков

Е) для рыхления поверхности поля

3. Диски секций катка 3-ККШ-6 имеют:

4. Определите количество рабочих секций катка 3-КВГ-1,4:

5. При обработке тяжёлых почв и при глубокой обработке носки лап

культиватора КПС-4 должны быть наклонены вперёд:

А) на 5-6 градусов

В) на 1-2 градуса

С) на 2-3 градуса

D) на 8-10 градусов

Е) на 15-20 градусов

6. Определите количество батарей дисков на дисковой бороне БДТ-3:

7 .Определите марки дисковых борон:

9. Глубина обработки почвы тяжёлыми дисковыми боронами:

Вариант 4 Тема: машины для поверхностной обработки почвы

1. Глубина рыхления почвы культиватором КПС-4:

2. Классификация культиваторов:

А) прицепные и комбинированные

В) навесные и зубовые

С) простые и комбинированные

D ) навесные и полуприцепные

Е) навесные и прицепные

3. Ширина захвата катка 3-КВГ-1,4:

4. Культиватор КПС-4 агрегатируется с тракторами класса тяги:

6. Определите марки катков:

D ) КОН-2,8, 3-КВГ-1,4

7. Назначение катков:

А) для основной обработки почвы

В) для прикатывания перед вспашкой

С) для уничтожения сорняков

D) для уплотнения почвы до и после посева, разрушения комков

Е) для рыхления поверхности поля

8. Диски секций катка 3-ККШ-6 имеют:

D) гладкий водоналивной

Курс повышения квалификации

Охрана труда

• Сейчас обучается 118 человек из 50 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе

• Сейчас обучается 354 человека из 66 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Охрана труда

• Сейчас обучается 200 человек из 53 регионов

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Номер материала: ДБ-726571

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Педагогам Северной Осетии в 2022 году будут выплачивать надбавки за стаж

Время чтения: 2 минуты

ВПР для школьников в 2022 году пройдут весной

Время чтения: 1 минута

Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст

Время чтения: 1 минута

Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате

Время чтения: 1 минута

Международный конгресс-выставка «Молодые профессионалы» пройдет с 12 по 14 декабря в Москве

Время чтения: 1 минута

В России планируют создавать пространства для подростков

Время чтения: 2 минуты

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник