Тест по минеральным удобрениям с ответами

Тест по биологии Удобрения для 6 класса

Тест по биологии Удобрения для 6 класса с ответами. Тест включает 10 заданий с выбором ответа.

1. На сколько видов подразделяются минеральные удобрения?

1) на 3
2) на 6
3) на 4

2. Какие удобрения относятся к органическим?

1) калий
2) торф
3) азот

3. Какие удобрения плохо растворяются в воде?

1) фосфорные
2) азотные
3) калийные

4. Когда вносят в почву азотные удобрения?

1) летом
2) весной
3) осенью

5. Какие удобрения вносят в почву осенью?

1) фосфорные
2) азотные
3) калийные

6. Какое органическое удобрение является самым ценным?

1) перегной
2) известняк
3) навоз

7. Каким по цвету становится растение при нехватке азота?

1) коричневым
2) бледно-желтым
3) бледно-зеленым

8. При воздействии какого фактора у растений в клетках накапливаются нитраты?

1) при избытке в почве солей азота
2) при избытке в почве солей кальция
3) при недостатке кислорода

9. Каким удобрением является торф?

1) минеральным
2) органическим
3) неорганическим

10. При каком негативном факторе на листьях появляются бурые пятна?

1) недостаток калия
2) недостаток магния
3) недостаток кислорода

Ответы на тест по биологии Удобрения для 6 класса
1-1
2-2
3-1
4-2
5-1
6-3
7-3
8-1
9-2
10-1

Источник

Тест по минеральным удобрениям с ответами

Для оценки знаний студентов обычно используются следующие виды тестовых заданий:

1) Открытая форма вопроса, когда требуется произвольный ответ на поставленный вопрос.

«Простое минеральное удобрение – это удобрение……» — далее студент произвольно дает ответ.

2) Закрытая форма вопроса, когда предлагается выбрать правильный ответ из нескольких возможных. Причем, если предполагается несколько вариантов ответа, это оговаривается.

Какое удобрение относится к сложно – смешанным (комбинированным)?

3. хлористый калий

Здесь к сложно — смешанным относится только нитрофоска, т.к. остальные удобрения – либо простые (мочевина, хлористый калий, суперфосфат), либо комплексные, но сложные (аммофос).

3) Задания на установление соответствия: определяет соответствие между двумя группами элементов (например, удобрений и их формул), расположенных в двух столбцах.

1. натриевая селитра.

2. сульфат аммония;

3. аммиачная селитра

4. аммиак безводный

Ответ должен иметь вид:

1 – 4, 2 – 2, 3 – 3, 4 — 1

4)Задания на установление правильной последовательности в тестах по агрохимии встречаются редко, в данном тесте не встречаются, поэтому останавливаться на них не будем.

Вопросы для подготовки к тестированию по теме «Минеральные удобрения»

Первый блок вопросов связан со знанием определений:

1. Что такое действующее вещество удобрений?

2. Что такое простые минеральные удобрения?

3. Что такое комплексные удобрения?

4. Что такое сложное минеральное удобрение?

5. Что такое сложно-смешанное минеральное удобрение?

6. Что такое смешанное минеральное удобрение?

7. Что такое физиологическая кислотность удобрений?

Во втором блоке вопросов надо будет отнести различные минеральные удобрения к той или иной группе. Для этого следует внимательно прочесть лекции и учебник, обращая внимание на то, к какой группе относятся различные минеральные удобрения. Следует обратить внимание, что при одинаковой формулировке вопроса набор удобрений может быть различным. Примеры вопросов:

1. К прямым удобрениям относятся:

2. К косвенным удобрениям относятся:

3. Какое удобрение относится к сложным?

4. Какое удобрение относится к сложно – смешанным? (следует из нескольких приведенных удобрений выбрать сложно – смешанное).

5. В группу амидных азотных удобрений входят:

6. В группу сырых калийных удобрений входит:

7. К бесхлорным калийным удобрениям относятся:

8. В группу фосфорных удобрений, содержащий фосфор нерастворимый в воде, плохо растворимый в слабых кислотах, полностью растворимый в сильных кислотах, входят:

9. В группу концентрированных калийных удобрений входят:

Третий блок вопросов включает вопросы на соответствие (см. пример выше). Для правильного выполнения заданий студенты должны обладать информацией:

1. Знать формулы удобрений.

2.Знать процент действующего вещества в удобрениях.

Обладая этими знаниями, выполнить задания не составит труда.

Четвертый блок вопросов – сборный. В нем студентам предложены задания, не вошедшие в первые три блока.

Что должен знать студент:

— физиологическую кислотность или щелочность удобрений;

— на каких почвах предпочтительно применение тех или иных удобрений;

— какими по происхождению являются те или иные агроруды (изверженные породы, осадочные породы, болотные руды) Посмотреть внимательно!

— что служит сырьем для производства тех или иных удобрений;

— в суперфосфате присутствует свободная фосфорная кислота. Знать ее содержание.

— в мочевине присутствует биурет. Знать его содержание.

— студент должен уметь переводить дозу удобрения, выраженную в действующем веществе в физическую массу.

Пример: Если доза удобрения составляет К₁₂₀, то в почву необходимо внести хлористого калия…(ц) . Правильный ответ здесь (при 60% д.в.) – 2 ц. Пример расчетов студенты изучали на занятиях.

Источник

Тест с ответами: “Минеральное питание”

1. Какое из веществ способствует скорейшему росту растений:
а) азот +
б) калий
в) фосфор

2. Какое из веществ способствует скорейшему оттоку питательных веществ к листьям:
а) азот
б) калий +
в) фосфор

3. Какое из веществ способствует быстрому созреванию плодов:
а) калий
б) азот
в) фосфор +

4. Как поглощают питательные вещества водоросли:
а) слоевищем +
б) ризоидами
в) корнем

5. Каким образом усваивают вещества высшие растения:
а) листья
б) мицелий
в) корень +

6. При помощи чего клетки корня выделяют минеральные и органические вещества в сосуды растения:
а) корневые волоски
б) корневое давление +
в) луб

7. Как называется свойство почвы, позволяющее питать растения:
а) органический состав
б) минеральный состав
в) плодородие +

8. Что из этого относится к минеральным удобрениям:
а) азот +
б) торф
в) перегной

9. Что из этого относится к органическим удобрениям:
а) азот
б) фосфор
в) торф +

10. Какое из этих веществ используют как минеральное удобрение:
а) гелий
б) медь +
в) бром

11. Органом минерального питания является:
а) корень +
б) лист
в) цветок

12. Какая часть корня осуществляет всасывание почвенного раствора:
а) корневище
б) корневые волоски +
в) ксилема

13. Всасывание корнем воды происходит за счёт:
а) осмоса +
б) фотосинтеза
в) ксилемы

14. Минеральные вещества:
а) содержат много витаминов
б) содержат много энергии
в) не содержат энергии +

15. Минеральные вещества растение:
а) получает из почвы +
б) получает из воздуха
в) производит в каждой своей клетке

16. Передвижение воды в растении идёт от:
а) листьев через ксилему в корневые волоски
б) корневых волосков через ксилему в лист и стебель +
в) надземных органов через корневые волоски в ксилему

17. Выбрать правильное утверждение:
а) растениям вреден только недостаток калия
б) растения могут развиваться без калия
в) растениям вреден как избыток, так и недостаток калия +

18. Один из важнейших макроэлементов:
а) алюминий
б) фосфор +
в) железо

19. Один из важнейших макроэлементов:
а) цинк
б) натрий
в) калий +

20. Один из важнейших макроэлементов:
а) сера
б) азот +
в) хлор

21. К макроэлементам относится:
а) натрий +
б) цинк
в) железо

22. К микроэлементам относится:
а) магний
б) марганец +
в) калий

23. Передвижению воды в растении с нераспустившимися листьями способствует:
а) корневое давление
б) испарение воды
в) поглощение воды корневыми волосками +

24. Поступление в растение воды, необходимой для фотосинтеза, зависит от:
а) скорости оттока питательных веществ из листьев в корень
б) корневого давления и испарения воды листьями +
в) процесса деления и роста клеток корня

25. Органы воздушного питания у растений:
а) воздушные корни
б) стебли
в) листья +

26. Растения следует пересаживать с комом земли для того, чтобы:
а) не повредить придаточные корни растения
б) не повредить корневые волоски +
в) перенести почвенных микроорганизмов

27. Растворы органических веществ перемещаются от листьев к органами растения по:
а) ситовидным трубкам +
б) сосудам древесины
в) сердцевине

28. Неорганические соединения, содержащие необходимые для растений элементы питания в виде различных минеральных солей:
а) дополнительные удобрения
б) основные удобрения
в) минеральные удобрения +

29. Растения постепенно извлекают фосфор из:
а) почвы +
б) воздуха
в) воды

30. Его получают действием серной кислоты на фосфат кальция:
а) сложный суперфосфат
б) простой суперфосфат +
в) дополнительный суперфосфат

Источник

Тест «Минеральное и воздушное питание растений» 6 класс
статья по биологии (6 класс) на тему

Тест по биологии 6 класс по теме: «Питание растений»

Скачать:

Предварительный просмотр:

Тест “Минеральное и воздушное питание растений” биология 6 класс

Выбрать правильный ответ:

1. Какое вещество образуется в процессе фотосинтеза:

а) крахмал б) вода в) углекислый газ

2. Как называется свойство почвы, позволяющее питать растения?

а) минеральный состав б) плодородие в) органический состав

3. Наличие какого газа в атмосфере необходимо для фотосинтеза:

а) азота б) углекислого газа в) кислорода

4.Что из этого относится к минеральным удобрениям?

а) торф б) перегной г) азот

5. Что из этого относится к органическим удобрениям?

а) фосфор б) калий в) торф

6. Фотосинтез по-другому называют:

а) водным питанием б) воздушным питание в) почвенным питанием

7. Хлоропластом называется:

а) часть листа, в которой происходит фотосинтез б) бесцветная пластида, в которой запасаются питательные вещества в) цветная пластида, которая придает окраску цветам г) зеленая пластида, в которой осуществляется фотосинтез

а) вещество, которое образуется в процессе фотосинтеза б) зеленый пигмент в листьях растений, с помощью которого происходит фотосинтез в) вещество, выделяющееся в атмосферу в процессе фотосинтеза

9. Хлоропласты находятся:

а) в клетках листьев б) в корнях в) в цветках

10. Космическая роль растений заключается в:

а) образовании органических веществ б) преобразовании энергии солнечного света в) поглощении углекислого газа г) выделении кислорода

11. Какая зона корня обеспечивает поглощение воды растением:

а) зона проведения б) зона деления в) зона роста г) зона всасывания

12. Что получают растения из почвы:

а) органические вещества б) углеводы в) воду г) воду и минеральные соли

Часть 2. Ответить на вопросы подробно

1. Что такое плодородие почв?

2. Что такое почвенное питание растений?

3. Назвать группы элементов питания растений и их роль в жизни растений.

Минеральное и воздушное питание растений.

Выбрать правильный ответ:

1. За процесс фотосинтеза отвечают пластиды:

а) зеленые (хлоропласты) б) бесцветные (лейкопласты) в) разных цветов, кроме зеленого (хромопласты).

2. В результате процесса фотосинтеза в растении образуется и выделяется в окружающую среду газ:

а) кислород б) углекислый газ в) водород

3. Испарение воды происходит через:

а) устьица б) всю поверхность листа в) жилки г) все утверждения верны

4. Вещества, содержащие азот способствуют:

а) созреванию плодов б) росту растений в) развитию корневой системы г) оттоку органических веществ от листьев

5. Корневому давлению способствует:а) удобрение растений б) холодная вода в) теплая вода г) уменьшение испарения воды

6. Какая зона корня обеспечивает поглощение воды растением:

а) зона всасывания б) зона деления в) зона роста г) зона проведения

7. Правильная последовательность зон корня, начиная снизу:

а) зона проведения, зона всасывания, зона деления, корневой чехлик б) корневой чехлик, зона деления, зона роста, зона всасывания, зона проведения в) зона всасывания, зона деления, зона роста, зона деления, корневой чехлик г) корневой чехлик, зона деления, зона роста, зона проведения, зона всасывания

8. В процессе фотосинтеза происходит:

а) поглощение кислорода б) выделение кислорода в) выделение азота

9. Крахмал, образующийся в листьях, в процессе фотосинтеза является:

а) побочным продуктом, выделяющимся во внешнюю среду б) запасным питательным веществом в) источником воды

10. Какой фактор внешней среды является главным условием для фотосинтеза:

а) свет б) электромагнитное излучение в) температура г) вода

11. Растения по способу питания являются:

а) гетеротрофами б) автотрофами в) сапротрофами

12. В каких клеточных органоидах протекает фотосинтез:

Источник

Обобщающий урок по теме: «Минеральные удобрения»

Обобщающий урок по теме: «Минеральные удобрения»

Тесты по теме «Минеральные удобрения»

1. Что такое «минеральные удобрения»:

А. Это особые химические вещества, которые содержат необходимые для растений элементы питания.

Б. Сельскохозяйственные культуры.

В. Вид плодовых деревьев.

2.Где изготавливают «минеральные удобрения»:

Б. На химических заводах.

В. В домашних условиях.

2. На какие две группы подразделяются «минеральные удобрения»:

Б. Простые и косточковые.

В. Простые и сложные.

3.Почему называют «простое минеральное удобрение»:

А. Они содержат один элемент питания.

Б. Они содержат два элемента питания.

В. Они содержат три элемента питания.

4.Почему называют «Комплексное (сложное) минеральное удобрение»:

А. Содержит один элемент питания.

Б. Содержит два или три элемента питания.

В. Не содержит элементов питания.

5.Простое азотное удобрение содержит:

6.Простое фосфорное удобрение содержит:

7. Простое калийное удобрение содержит:

8. Правильное хранение минеральных удобрений это –

А. Защита их от воды и влажного воздуха.

Б. Защита от насекомых.

В. Защита от повреждений.

9. Где хранят минеральные удобрения:

Б. В закрытом помещении, с деревянным или асфальтированном полом.

В. На автомашине.

10. Все ли минеральные удобрения можно смешивать?

Источник