Тест по биологии Удобрения для 6 класса
Тест по биологии Удобрения для 6 класса с ответами. Тест включает 10 заданий с выбором ответа.
1. На сколько видов подразделяются минеральные удобрения?
1) на 3
2) на 6
3) на 4
2. Какие удобрения относятся к органическим?
1) калий
2) торф
3) азот
3. Какие удобрения плохо растворяются в воде?
1) фосфорные
2) азотные
3) калийные
4. Когда вносят в почву азотные удобрения?
1) летом
2) весной
3) осенью
5. Какие удобрения вносят в почву осенью?
1) фосфорные
2) азотные
3) калийные
6. Какое органическое удобрение является самым ценным?
1) перегной
2) известняк
3) навоз
7. Каким по цвету становится растение при нехватке азота?
1) коричневым
2) бледно-желтым
3) бледно-зеленым
8. При воздействии какого фактора у растений в клетках накапливаются нитраты?
1) при избытке в почве солей азота
2) при избытке в почве солей кальция
3) при недостатке кислорода
9. Каким удобрением является торф?
1) минеральным
2) органическим
3) неорганическим
10. При каком негативном факторе на листьях появляются бурые пятна?
1) недостаток калия
2) недостаток магния
3) недостаток кислорода
Ответы на тест по биологии Удобрения для 6 класса
1-1
2-2
3-1
4-2
5-1
6-3
7-3
8-1
9-2
10-1
Источник
Тест по теме «Органические удобрения»
Онлайн-конференция
«Современная профориентация педагогов
и родителей, перспективы рынка труда
и особенности личности подростка»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
1.Органические удобрения получаются в результате.
1. растворение в воде
2. разложения различных материалов растительного происхождения
3. замочили в воде
4. разложения различных материалов животного происхождения
2. Роль органических удобрений в растениеводстве
1. помогают бороться с сорняками
2. улучшают химические свойства почв
3. улучшают физические свойства почв
4. улучшают плодородие почв
3.Различают органические удобрения
1. химического происхождения
2. животного происхождения
3. физического происхождения
4. растительного происхождения
4.Органические удобрения животного происхождения
2. навоз крупного рогатого скота, свиней, овец, коней
3. кокосовая стружка
5.Органические удобрения растительного происхождения
3. навозная жижа
6.Навоз используют в качестве основного удобрения
1. в виде гранул
2. в виде органо- минеральной смеси
3. в свежем виде
4. в виде жидких подкормок (коровяк)
7.Птичий помет используют
2. в качестве основного удобрения
3. в растворенном виде
4. для жидких и сухих подкормок
8. Компосты- сборные удобрения, приготовляемые из
1. бытовые отходы
2. навоз, помет птиц
4. листья,картофельную ботву, загнившие овощи и прочее
9. К зеленым удобрениям (сидеральные) относят
1. бахчевые культуры
2. бобовые культуры
3. плодовые культуры
4. зерновые культуры
10 .Как правильно вносить органические удобрения в почву
1. в свежем виде
2. органику в почву вносят 1 раз в два-три года
4. удобрение вносится только в перепревшем виде, а не в свежем
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
- Сейчас обучается 972 человека из 81 региона
Курс профессиональной переподготовки
Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Сейчас обучается 519 человек из 73 регионов
Курс повышения квалификации
Актуальные вопросы преподавания технологии в условиях реализации ФГОС
- Курс добавлен 29.09.2021
- Сейчас обучается 76 человек из 42 регионов
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Тест предназначен для проверки знаний по теме «Органические удобрения » для оценки знаний по предмету «Технология производства овощей» для обучения детей в группе профессионального обучения по профессии садовник в 10 классе в ГКОУ «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат № 10 ».Тест содержит вопросы охватывающие знания темы органические удобрения , а также содержит правильные ответы.
Номер материала: ДБ-1193536
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
В Оренбурге школьников переведут на дистанционное обучение с 9 декабря
Время чтения: 1 минута
Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате
Время чтения: 1 минута
В МГПУ сформулировали новые принципы повышения квалификации
Время чтения: 4 минуты
ВПР для школьников в 2022 году пройдут весной
Время чтения: 1 минута
Во Франции планируют ввести уголовное наказание за буллинг в школе
Время чтения: 1 минута
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Источник
Тест «Система применения удобрений»
Онлайн-конференция
«Современная профориентация педагогов
и родителей, перспективы рынка труда
и особенности личности подростка»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Система применения удобрений. Правила смешивания удобрений .
2. план внесения органических удобрений
3. производство удобрений
4. план внесения минеральных удобрений
2. Способы внесения удобрений
3. Основное внесение удобрений
1. вносится летом
2. вносится осенью под вспашку
4. весной под культивацию
1. вносить вразброс
2. обеспечивает растения элементами питания в начальные фазы развития
3. вносить в любое время
4. вносят его непосредственно при посеве
5.Послепосевные удобрения (подкормки) проводят
1. осенью перед вспашкой
2. в течение вегетации
3. весной под культивацию
4. в критические фазы развития растений
6. Правила смешивания
1. смешивать любые удобрения
2. знать совместимость удобрений
3. смешивать только органические удобрения
4. смешивать перед внесением
1. полив растений
2. растворяют удобрения для орошения воде
3. внесение любых минеральных удобрений
4. растворяют простые удобрения
8. Правильное внесение минеральных удобрений
1. не приносит пользу почве
2. стимулируют рост растений
3. не влияет на количество урожая
4. повышает качество и урожайность культур
9.Хранят минеральные удобрения
1. в закрытых упаковках все вместе
2. в закрытых упаковках, без доступа воздуха
3. в закрытых упаковках под открытым небом
4. упаковки имеют надпись вида удобрений
10.Охрана труда при работе с минеральными удобрениями
1. допускаются лица моложе 18 лет
2. допускаются лица не моложе 18 лет
3. надеть перчатки
4. надеть спецодежду и предохранительные приспособления
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
- Сейчас обучается 972 человека из 81 региона
Курс профессиональной переподготовки
Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Сейчас обучается 519 человек из 73 регионов
Курс повышения квалификации
Актуальные вопросы преподавания технологии в условиях реализации ФГОС
- Курс добавлен 29.09.2021
- Сейчас обучается 76 человек из 42 регионов
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Тест предназначен для проверки знаний по теме «Система применения удобрений » для оценки знаний по предмету «Технология производства овощей» для обучения детей в группе профессионального обучения по профессии садовник в 10 классе в ГКОУ «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат № 10 ».Тест содержит вопросы охватывающие знания по теме подготовка система применения удобрений , а также содержит правильные ответы.
Номер материала: ДБ-1193561
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
ВПР для школьников в 2022 году пройдут весной
Время чтения: 1 минута
Исследования вакцины для детей младше 12 лет начнутся с 2022 года
Время чтения: 1 минута
Утверждено стратегическое направление цифровой трансформации образования
Время чтения: 2 минуты
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате
Время чтения: 1 минута
В МГПУ сформулировали новые принципы повышения квалификации
Время чтения: 4 минуты
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Источник
Тест с ответами: “Минеральное питание”
1. Какое из веществ способствует скорейшему росту растений:
а) азот +
б) калий
в) фосфор
2. Какое из веществ способствует скорейшему оттоку питательных веществ к листьям:
а) азот
б) калий +
в) фосфор
3. Какое из веществ способствует быстрому созреванию плодов:
а) калий
б) азот
в) фосфор +
4. Как поглощают питательные вещества водоросли:
а) слоевищем +
б) ризоидами
в) корнем
5. Каким образом усваивают вещества высшие растения:
а) листья
б) мицелий
в) корень +
6. При помощи чего клетки корня выделяют минеральные и органические вещества в сосуды растения:
а) корневые волоски
б) корневое давление +
в) луб
7. Как называется свойство почвы, позволяющее питать растения:
а) органический состав
б) минеральный состав
в) плодородие +
8. Что из этого относится к минеральным удобрениям:
а) азот +
б) торф
в) перегной
9. Что из этого относится к органическим удобрениям:
а) азот
б) фосфор
в) торф +
10. Какое из этих веществ используют как минеральное удобрение:
а) гелий
б) медь +
в) бром
11. Органом минерального питания является:
а) корень +
б) лист
в) цветок
12. Какая часть корня осуществляет всасывание почвенного раствора:
а) корневище
б) корневые волоски +
в) ксилема
13. Всасывание корнем воды происходит за счёт:
а) осмоса +
б) фотосинтеза
в) ксилемы
14. Минеральные вещества:
а) содержат много витаминов
б) содержат много энергии
в) не содержат энергии +
15. Минеральные вещества растение:
а) получает из почвы +
б) получает из воздуха
в) производит в каждой своей клетке
16. Передвижение воды в растении идёт от:
а) листьев через ксилему в корневые волоски
б) корневых волосков через ксилему в лист и стебель +
в) надземных органов через корневые волоски в ксилему
17. Выбрать правильное утверждение:
а) растениям вреден только недостаток калия
б) растения могут развиваться без калия
в) растениям вреден как избыток, так и недостаток калия +
18. Один из важнейших макроэлементов:
а) алюминий
б) фосфор +
в) железо
19. Один из важнейших макроэлементов:
а) цинк
б) натрий
в) калий +
20. Один из важнейших макроэлементов:
а) сера
б) азот +
в) хлор
21. К макроэлементам относится:
а) натрий +
б) цинк
в) железо
22. К микроэлементам относится:
а) магний
б) марганец +
в) калий
23. Передвижению воды в растении с нераспустившимися листьями способствует:
а) корневое давление
б) испарение воды
в) поглощение воды корневыми волосками +
24. Поступление в растение воды, необходимой для фотосинтеза, зависит от:
а) скорости оттока питательных веществ из листьев в корень
б) корневого давления и испарения воды листьями +
в) процесса деления и роста клеток корня
25. Органы воздушного питания у растений:
а) воздушные корни
б) стебли
в) листья +
26. Растения следует пересаживать с комом земли для того, чтобы:
а) не повредить придаточные корни растения
б) не повредить корневые волоски +
в) перенести почвенных микроорганизмов
27. Растворы органических веществ перемещаются от листьев к органами растения по:
а) ситовидным трубкам +
б) сосудам древесины
в) сердцевине
28. Неорганические соединения, содержащие необходимые для растений элементы питания в виде различных минеральных солей:
а) дополнительные удобрения
б) основные удобрения
в) минеральные удобрения +
29. Растения постепенно извлекают фосфор из:
а) почвы +
б) воздуха
в) воды
30. Его получают действием серной кислоты на фосфат кальция:
а) сложный суперфосфат
б) простой суперфосфат +
в) дополнительный суперфосфат
Источник