Уникальность почвы как природного объекта связана

Почва, гумус, плодородие, В.В. Докучаев

1. Что такое почва? 2. Какие природные оболочки участвуют в формировании почвы? 3. Что такое гумус? 4. Что называется плодородием почвы? 5. Что, кроме содержания питательных веществ, влияет на плодородие почвы?

А теперь более сложные вопросы

1. Опишите процесс образования почвы. 2. Почему почвы полярных районов содержат мало гумуса? 3. Какие природные условия наиболее благоприятны для формирования плодородных почв? 4. Каким образом по рис. 174 можно определить, какая из представленных на нём почв наиболее плодородная?

1. Уникальность почвы, как природного объекта, связана с тем, что:

а) она состоит из обломков горных пород;
б) в ней есть воздух и вода;
в) в ней живут разнообразные животные;
г) она обладает плодородием.

2. Плодородие почвы связано с содержанием в ней:

а) воздуха;
б) воды;
в) микроорганизмов;
г) гумуса.

3. Самыми бедными почвами являются почвы:

а) Африки;
б) Антарктиды;
в) Южной Америки;
г) Евразии.

Источник

Конспект урока «Почвы-особое природное тело»

Онлайн-конференция

«Современная профориентация педагогов
и родителей, перспективы рынка труда
и особенности личности подростка»

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Тема «Почва – особое природное тело»

Цель урока : выявить значение почвы, углубить и освежить знания о почве, установить типы почв, познакомиться со строением почвенного профиля и механического состава почвы.

Планируемые результаты обучения:

Предметные : формирование знаний о строении почвы, ее механическом составе и структуре, о различных типах почв и их распространении на территории России, о зональности почв.

Метапредметные : формирование умений анализировать почвенную карту и почвенный профиль, делать вывод

Личностные : осознание значения плодородия почв.

Основное содержание : строение почвы, почвенный горизонт, механический состав и структура почвы, типы почв России.

Ценностный компонент урока : уникальность почвы как особого природного тела.

Тип урока : комбинированный с использованием технологии критического мышления

Оборудование : проектор, §31, тетради, атлас стр. 18-19

Доброе утро, ребята! Занимайте свои места.

Начнем наш урок с проверки домашнего задания. Вы должны были подготовить ответ на вопрос «в чем плюсы и минусы ГЭС?»

Ребята, прежде чем начать новую тему, обратите внимание на текст на проекторе. Есть ли у вас предположение – о чем идет речь? Давайте посмотрим на второй слайд. А теперь есть предположение?

Итак, речь шла о почве.

Почва – это верхний плодородный слой земли. Почва дает возможность давать урожай. Главный компонент, обеспечивающий почву плодородием – гумус (или перегной). Гумус – это «почвенный банк» основных питательных веществ, необходимых для роста растений: азота, фосфора, серы. Кроме того, в состав гумуса входит множество витаминов и антибиотиков, которые столь же полезны травам, так и человеку. Чтобы сформировалась почва, слой гумуса должен накопиться в таком объеме, который окажет влияние на нижележащие слои (сформирует почвенный профиль).

Любой сложно устроенный объект можно расчленить на несколько составных частей. Составными частями почвы являются почвенные горизонты. Горизонты – это слои, достаточно однородные внутри, отличающиеся от выше- и нижележащих слоев цветом, строением и т.д. По характеру горизонтов почвы отличаются друг от друга. Чтобы изучить почвенный профиль необходимо сделать почвенный срез. Горизонты описываются по стандартному плану сверху вниз (цвет, структура, механический состав, плотность, влажность).

На рис. 62 (стр. 122) изображен почвенный профиль дерново-подзолистой почвы. Аналогичный слайд вы также можете посмотреть. Горизонты обозначаются буквами:

А0 – лесная подстилка или степной войлок

А1 – горизонт накопления (аккумуляции) гумуса (наиболее темного цвета). Образуется при накоплении и разложении органических веществ.

А2 – горизонт вымывания (атмосферными осадками вымываются органические и минеральные соединения, имеющиеся в почве). Имеет белесую окраску.

В – горизонт вмывания ( сюда поступают минеральные вещества и верхних слоев). Цвет коричневатый, бурый, белесый. Окраска зависит от климатических условий.

С – материнская горная порода, на которой возникла почва.

Почвы различаются по механическому составу. Механический состав – соотношение различных по размеру минеральных частиц: от крупных песчинок до мельчайших пылинок. Механические элементы могут быть представлены: камнями (больше 3 мм), гравием ( 1-3 мм), песком (0,05мм-1мм), пылью (0,05-0,001мм), илом (менее 0,001мм).

Песчаные, супесчаные, суглинистые, глинистые. Преобладание песка дает почве рыхлость и водопроницаемость. Корни растений снабжаются воздухом, который необходим им для питания. Преобладание глины делает почву плотной, тяжелой, плохо проницаемой для воды. Зато растения могут хорошо удерживать влагу.

По структуре (способности склеиваться в комочки): структурная и бесструктурная почва.

Почва – это самостоятельное природное тело. Ее можно не только описать, но и выявить условия, в которых она возникла.

Факторы почвообразования: климат, живые организмы, рельеф, возраст, деятельность человека.

Климат определяет температуру и влажность, в которой происходит выветривание горных пород и образование гумуса.

Рельеф определяет микроклимат и заставляет двигаться по склону почвенные массы, когда они перемешиваются, смываются дождевыми или талыми снеговыми водами.

Возраст показывает древние это отложения или свежие продукты выветривания.

Почвы различаются по цвету – посмотрите на слайд, где изображен цветовой треугольник Захарова. По нему легко определить какие вещества преобладают в почве.

Наибольший вклад в развития почвоведения внес в науку Докучаев.

Как распределены почвы по территории России?

В атласе стр. 18-19

Тундровая глеевая сформировалась в условиях избыточного увлажнения и недостатка тепла. Почва содержит мало перегноя, сильно переувлажнены. Переувлажнение препятствует поступлению кислорода, в результате чего образуется недоокисленные соединения железа, которые имеют голубоватый оттенок. В почвоведении сизо-голубой с ржавыми пятнами горизон называется глеевый.

В тайге под хвойными лесами при избыточном увлажнении, малом количестве растительного опада формируются подзолистые почвы. Гумус 10-15 см. Под ним слой, напоминающий золу, поэтому его и назвали подзолистым. Почвы малоплодородны.

В зоне многолетней мерзлоты формируются мерзлотно-таежные почвы.

В Западной Сибири – болотные и тундровые болотные почвы.

В смешанных хвойно-широколиственных лесах гумусовый горизонт 20-30 см. Формируются дерново-подзолистые почвы.

В широколиственных лесах и лесостепях (к=1), формируются серые лесные почвы. Гумусовый горизонт до 40 см. Почвы плодородны.

В степях и жарком сухом климате (к меньше 1) сформировались черноземы. Гумусовый горизонт до 80 см., имеют насыщенный черный цвет. Это лучшие почвы в нашей стране.

В сухих степях, где низкорослая растительность – каштановые почвы.

В полупустынях растительность низкорослая и разреженная – сформировались бурые почвы.

Распространение почв подчиняется закону широтной зональности.

Ухудшение состояния почвенного покрова может быть связано как с естественными, так и с антропогенными факторами. К основным последствиям хозяйственной деятельности человека можно отнести: почвенную эрозию, загрязнение, истощение и подкисление почв, их осолонцевание, переувлажнение и оглеение, деградацию минеральной основы почв, их обеднение минеральными веществами и дегумификацию.

Главный вид деятельности, вызывающий негативные изменения в состоянии почвенного покрова – сельское хозяйство. Интенсивное освоение земель повлекло за собой развитие дефляции, а пахота вдоль склона активизирует водно-эрозионные процессы. Орошение часто вызывает вторичное засоление почв. Недостаточное внесение органических удобрений, не компенсирующее потери органических веществ, приводит к дегумификации, нерациональное использование пестицидов – к загрязнению почв. Избыточное внесение минеральных удобрений может вызвать их подкисление, а бессистемный выпас скота – привести к уничтожению растительного покрова, активизации ветровой и водной эрозии, загрязнению почв навозом.

Загрязнение земель происходит в результате проникновения в почвы нехарактерных для нее веществ. Источниками загрязнения являются: промышленность (органические и неорганические отходы, тяжелые металлы); транспорт (нефтепродукты, бенз(а)пирен, тяжелые металлы); коммунально-бытовое хозяйство (твердые и жидкие отходы); сельское хозяйство (пестициды, минеральные удобрения в избыточных количествах, животноводческие стоки).

Наиболее опасным загрязнителем земель являются тяжелые металлы. Их поступление в почву происходит через атмосферу вместе с атмосферными осадками, из почвообразующих пород, в результате техногенного переноса. Накопление тяжелых металлов в черноземах происходит, в основном, в верхней части их профиля в связи с наличием здесь геохимического барьера. На нем за счет биогенной аккумуляции накапливаются: Mg, Na, Sr, Mn, Cu, Zn, Mo, Co, As, Нg, Ba, Pb и другие микроэлементы. Основное поступление тяжелых металлов происходит с выбросами автотранспорта и промышленности, а также с удобрениями и ядохимикатами. В последнее десятилетие ведущее место в этом принадлежит автотранспорту, так как промышленное производство в нашей стране находится в кризисном состоянии, а применение удобрений и ядохимикатов в сельском хозяйстве значительно снизилось.

Домашнее задание §31, знать все про почву.

Вопрос на размышление (последний слайд). Со следующего урока мы начнем изучать природные зоны и климатические особенности данных регионов. В качестве перехода к этой теме, закончите бескрылку фразой из детского советского фильма. Ответ: полгода плохая погода, полгода совсем никуда.

В конце урока должно остаться время на синквейн «Почвы». Ребята работают в парах. Лучшие работы оцениваются

Источник

—>РЕПЕТИТОР ОЦЕНЩИКА

Специализированный сайт для студентов-оценщиков

Особенности земли как товара

[Теория «Оценка»]→[Теория «Оценка земельных участков»]→[Особенности земли как товара]

Особенности земли как товара

Земля обладает двойственной природой и может рассматриваться как природный ресурс или некая территория, используемая для разных целей, и как объект недвижимости, имущественные права на который могут выступать в качестве товара. Как природный ресурс земля обладает социальной и экономической ценностью, величина которой зависит от тех функций, которые она выполняет. Как товар земля обладает стоимостью, которая также может быть измерена и определена.

Товаром являются земельные участки и отдельные права на них. Как товар земля обладает определенной спецификой, обусловленной ее природой. К особенностям земли как товара относится:

• ее ограниченность и невосполнимость, как природного ресурса,
• долговечность,
• возможность многофункционального использования,
• уникальность
• невозможность перемещения, то есть недвижимость.

Данные особенности являются основными факторами, формирующими стоимость любого земельного участка.

Ограниченность и невосполнимость земли проявляется в том, что земельный участок не может быть создан рукотворно. Вследствие этого предложение земельных участков отличается относительной стабильностью.

Долговечность проявляется в том, что земля, как пространство, территория не подвержена физическому старению, не разрушается и не исчезает со временем и может быть использована практически в течение неограниченного количества времени за исключением случаев ее загрязнения, приводящих к невозможности дальнейшего использования, например радиоактивного заражения, истощения почв в результате эрозии, засоления и других подобных явлений. Резкие изменения в количественных характеристиках земли, приводящими к невозможности ее дальнейшего использования бывают связаны с природным катаклизмами или геологическими процессами, протяженность которых выходит за рамки человеческой жизни.

Многофункциональность использования означает, что один и тот же участок может использоваться разными способами в зависимости от тех функций, которые могут выполнять природные объекты, а также от видов землепользования, которые разрешены для данного участка. Возможность многофункционального использования связана со способностью земли производить различные товары и услуги и служить местом различных видов пользования. Использование земли может быть альтернативным, то есть исключающим другие виды пользования, например застройка, а также многоцелевым, означающем получение доходов более, чем от одного вида пользования. Пользование, приносящее большие доходы, считается наиболее эффективным.

Уникальность земли как товара проявляется в разном качестве земельных участков, которое определяется различной продуктивностью, связанных с данным земельным участком природных объектов, например почвы или леса; расположением земельного участка, изменить которое нельзя. Последняя особенность самым тесным образом связана с таким свойством земли как ее недвижимый в вещественном отношении характер. Земельный участок не может быть перемещен в другое место или заменен другим участком. Благодаря неподвижности земельных участков каждый объект недвижимости обладает уникальным местоположением

Ограниченность в способах использования. Землю нельзя использовать произвольно исключительно по своему усмотрению, а только тем способом, который разрешен правовыми нормами, то есть считается приемлемым для общества. Это связано с тем, что при использовании земли в силу ее ограниченности и двойственного характера, возникает множество конфликтов интересов, как в отношении способов использовании, так и в отношении распределения доходов, получаемых от владения и использования земельных участков. Во всех странах существует государственное регулирование землепользования, результатом чего является установление определенных ограничений и запретов, а также мер экономического воздействия на землепользователей, оказывающих сильное влияние на поведение рынка земли и формирование рыночной стоимости земельных участков.

Источник