Страница 10. Вариант 1. № 4 — Математика 2 класс. Волкова, Моро. Проверочные работы
Числа от 1 до 100. Нумерация
Вопрос
1. В песочнице играли 6 девочек, а мальчиков на 3 меньше. Сколько мальчиков играло в песочнице?
Подсказка
Повтори, что значит на 3 меньше.
Ответ
Поделись с друзьями в социальных сетях:
Вопрос
2. Мама купила 8 яблок и 10 груш. На сколько больше груш, чем яблок, купила мама?
Подсказка
Вспомни, как определить на сколько одно число больше или меньше другого.
Ответ
Поделись с друзьями в социальных сетях:
Вопрос
3. В кувшине было 9 стаканов молока. Из кувшина отлили 3 стакана молока. Сколько стаканов молока осталось в кувшине?
Подсказка
Ответ
Поделись с друзьями в социальных сетях:
Вопрос
4. В зоопарке было 3 белых медведя, а бурых медведей на 4 больше. Сколько всего белых и бурых медведей было в зоопарке?
Источник
Урожай с одного такого дерева до 35 кг конфет
- ЖАНРЫ 360
- АВТОРЫ 279 173
- КНИГИ 660 211
- СЕРИИ 25 343
- ПОЛЬЗОВАТЕЛИ 615 886
География — одна из древнейших наук человечества. Вот уже почти 5000 лет занимается она описанием стран, морей и океанов.
Большинство из вас, безусловно, помнит ученого-географа Жака Паганеля — одного из героев популярного романа Жюля Верна «Дети капитана Гранта». Еще более ста лет назад он выражал глубокую озабоченность будущим географии, тем, что на Земле вскоре уже нечего будет открывать. И, действительно, не утратила ли ныне древняя наука о Земле своего былого предназначения, не исчерпала ли своих возможностей, не превратилась ли в «извозчичью науку», которая была так неугодна мадам Простаковой из фонвизинского «Недоросля»? Нет! Ошибочная эта мысль, друзья! Только на первый взгляд может показаться, что география уже выполнила свою великую историческую миссию и не имеет перспектив развития, что она потеряла присущую ей когда-то романтику поисков и открытий. В действительности же развитие науки также бесконечно, как и бесконечны возможности познания природы.
Казалось бы, что можно открыть еще на Земле в наше время? Хоть времена открытия «Америк» давно минули, все же слова известной песни о том, что на Земле уже нет «белых пятен», преждевременны.
Посмотрите на карту: все ли вы знаете об Антарктиде, исследование которой вот уже несколько десятков лет проводятся учеными ряда стран? Более ста походов общей протяженностью свыше 100000 км осуществили по ее заснеженным просторам только лишь ученые бывшего Советского Союза. Издан первый в мире двухтомный «Атлас Антарктики», где внутри вчерашних «белых пятен» нанесено более тысячи новых географических названий. И все же неразгаданного и до сих пор достаточно. А ведь не раскрыв секретов шестого континента, мы не разгадаем тайн изменения климата и погоды планеты. К тому же 90% пресной воды, дефицит которой уже ощущается в различных регионах, сосредоточено именно здесь. Значительный вклад в раскрытие тайн Антарктиды принадлежит исследователям из СНГ.
Немало таинственного скрывают тропические леса Южной Америки, пустыни Австралии, замкнутые горные области второго по площади на Земле острова Новая Гвинея, лесистые районы полуострова Малакка и другие. Что говорить, если казалось бы в давно исхоженной вдоль и поперек, плотно заселенной Европе, в которой мы с вами живем, еще до сих пор разыскивают какого-то доисторического дракона, обитающего будто бы в шотландском озере Лох-Несс, в джунглях Конго в Африке выслеживают другое загадочное существо — бронтозавра Мокеле-Мбембе, а в высокогорных областях Центральной Азии, и даже на лесистом севере Европы, ищут таинственного «снежного человека».
Настоящей же терра-инкогнита является дно океанов и морей, которые занимают большую часть поверхности Земли. Сделано тут уже немало — открыты подводные хребты, равнины, впадины и разломы земной коры, по которым выходят вещества верхней мантии, выявлены разнообразные полезные ископаемые. Однако знаем мы о Мировом океане примерно столько же, сколько знали о недрах суши в начале XX столетия. Например неизвестно, почему мощность земной коры под материками почти в пять раз больше, чем под океанами. Почему в ее состав под континентами входит гранитный слой, а под океанами его нет? Как образовался гранит? А как возникли океаны? Кто и когда их «посолил»? Как рождаются в тропической зоне гигантские водяные вихри диаметром в сотни километров? Как образуются железомарганцевые конкреции, которые устилают большие участки дна Мирового океана? Неизвестно также, почему с продвижением Гольфстрима на север масса его воды увеличивается втрое, почему опресненные воды кругообразного Антарктического течения выявлены далеко к северу от шестого континента. А чем, наконец, объясняется, неровность поверхности Мирового океана? Как видим, неразгаданного здесь еще достаточно. Недаром говорят, что проблема океана — это океан проблем.
Немного известно о глубинных слоях планеты. И это понятно: ведь проникнуть в глубь Земли — дело нелегкое. Поэтому о состоянии, составе и свойствах мантии, а тем более ядра земного шара, пока можно только догадываться. Неизвестно, также, почему Земля состоит из оболочек разной плотности. Какой гигантский «сепаратор» сумел так распределить когда-то однородные вещества земного шара? В чем причина «неусидчивости» земных магнитных полюсов?
Вот уже почти 200 лет ученые исследуют дрейф материков. Можно ли утверждать, что здесь все ясно? Пока нет. На сегодняшний день выдвинуто две гипотезы.
Согласно первой — материки и океаны покоятся на огромных мощных базальтовых плитах, которые плавают на расплавленной и вязкой мантии Земли подобно ледяным торосам. Сталкиваясь, они и образуют на стыках горные хребты, что порождает вулканические явления и землетрясения. Когда же плиты расходятся, образуются большие прогибы, расширяются акватории океанов и морей, передвигаются материки.
Сторонники этой гипотезы объясняют движение базальтовых плит действием внутренних сил, притяжением Солнца и Луны, а также центробежными силами, возникающими при обращении земного шара вокруг своей оси. Поэтому, утверждают они, вместе с плитами в западном направлении и от полюсов к экватору перемещаются и континенты. Америка, например, постепенно отделилась от Европы и Африки и сместилась на запад. Так образовался Атлантический океан. Подобным же образом сформировались и другие материки.
Следует сказать, что гипотеза о движении материков не нова. Ее выдвинул еще в 1912 г. немецкий географ Альфред Лотар Вегенер. Ныне она получила новое подтверждение, т. к. на основании последних измерений, проведенных при помощи спутников и лазерных лучей, ученые установили, что Европа и Северная Америка удаляются друг от друга со скоростью 2,1 см в год, а Австралия и Южная Америка сближаются ежегодно на 8 см, в то время как расстояние между Африкой и Южной Америкой увеличивается на 2 см.
Впрочем, сам факт передвижения материков, на наш взгляд, отнюдь не перечеркивает вторую гипотезу.
Согласно второй — происходит постепенное расширение суши, как результат действия какого-то мощного глубинного механизма восходящего движения подкорового вещества, подвергающегося радиоактивному разогреванию. Поднимаясь из земных недр через многочисленные разломы, оно наращивает материки и расширяет ложе океанов.
Источник
3 класс. Моро. Учебник №1. Ответы к стр. 86
Дек 17
3 класс. Моро. Учебник №1. Ответы к стр. 86
Числа от 1 до 100
Умножение и деление (продолжение)
Деление нуля на число
Ответы к стр. 86
Учимся решать задачи и выполнять вычисления.
1. У Лены были такие монеты:
Сколько всего рублей было у Лены?
Составь выражение по задаче и реши задачу.
5 • 3 + 2 • 4 = 23
О т в е т: у Лены было 23 рубля.
2. В детский сад привезли 4 коробки конфет, по 9 кг в каждой, и 3 коробки печенья, по 8 кг в каждой. Сколько всего килограммов конфет и печенья привезли в детский сад?
Рассмотри краткую запись задачи, составь по ней выражение для решения этой задачи. Дай ответ на вопрос задачи.
9 • 4 + 8 • 3 = 60 (кг)
О т в е т: всего в детский сад привезли 60 кг конфет и печенья.
3. Для уроков труда купили 6 наборов красной бумаги, по 9 листов в каждом, и 5 наборов зелёной бумаги, по 7 листов в каждом.
1) Объясни, что означают выражения:
9 • 6 7 • 5 9 • 6 + 7 • 5
9 • 6 = 54 (л.) — количество листов красной бумаги
7 • 5 = 35 (л.) — количество листов зелёной бумаги
9 • 6 — 7 • 5 = 89 (л.) — общее количество листов красной и зелёной бумаги
2) На какой вопрос задачи отвечает выражение 9 • 6 + 7 • 5 для её решения?
На сколько больше листов красной бумаги, чем зелёной?
4. Во сколько раз 35 больше, чем 7?
В 5 раз: 35 : 7 = 5
Во сколько раз 8 меньше, чем 48?
В 6 раз: 48 : 8 = 6
На сколько 54 больше, чем 6?
На 48: 54 — 6 = 48
1 • 7 = 17 • 1 68 • 1 > 68 • 0
33 • 0 = 0 • 33 0 • (32 — 8) = (32 — 8) • 0
6. Какие равенства и неравенства станут верными, если в окошки записать число 8?
8 • 4 > 20 72 = 8 • 9 8 : 4
НАЙДИ 2 ОДИНАКОВЫХ РИСУНКА:
Источник
Могут ли конфеты расти на деревьях?
Оказывается, конфеты могут расти на деревьях. Деревья эти так и называются «КОНФЕТНЫМИ», а по-научному — ховения сладкая. Родина ховении — Юго-Восточная Азия. А в нашей стране эти деревья культивируют на Кавказском побережье Черного моря и в районе города Геокчая в Азербайджане. Своим внешним видом они похожи на липы, достигая 15-метровой высоты. Весной, во время цветения, над их цветами, богатыми нектаром, вьется рой пчел. Плоды ховении — мелкие сухие шарики, величиной с горошину. Однако съедобны не они, а толстые сочные веточки — плодоножки, на концах которых находятся эти шарики. Они сладкие (47% сахарозы) и по вкусу очень напоминают изюм с привкусом рома. Если в конце осени такое дерево хорошо потрусить, «конфеты» будут падать с него целыми гроздьями. Их любят собирать не только дети, но и взрослые. Каждое дерево может дать до 35 кг «конфет». Сухие измельченные плодоножки ховении местные хозяйки добавляют в тес-то для печенья и бисквитов. Из сахара ховении изготавливают приятный напиток. К тому же, древесина «конфетных деревьев» очень прочная. На Кавказе из нее делают музыкальные инструменты и легкую мебель.
Самым известным деревом, на котором растут «конфеты» , является цератония. Это вечнозеленое растение высотой до 10 метров встречается в субтропиках Средиземноморья и Малой Азии. Дерево это внешне похоже на белую акацию и относится к тому же семейству бобовых; плоды называют «цареградскими стручками» , или «сладкими царскими рожками» , поэтому в научной литературе его еще именуют рожковым деревом. Стручки у цератонии очень крупные (до 10 — 25 сантиметров в длину, 4 — в ширину и 1 см в толщину) , внутри они заполнены сочной сладковатой мякотью с семенами. Мякоть содержит до 50 процентов сахара!
С одного дерева получают до 200 килограммов плодов ежегодно; их снимают слегка недозрелыми и раскладывают на солнце, чтобы мякоть перебродила, после чего она становится еще более вкусной. В Средиземноморье с древнейших времен стручки использовались местным населением в качестве лакомства, а также шли на корм скоту. В давние времена торговцы сладостями стали привозить их на Русь и продавали по очень большой цене как «конфеты» из Царьграда. Быстро расходился и отжатый из плодов сок — сладкий сироп. Импорт цареградских стручков процветал до самых последних лет существования царской России, а потом о «царских конфетах» почему-то стали забывать.
Еще следует назвать иргу круглолистную, в диком виде растущую на Кавказе. Это кустовидное деревце до пяти метров высотой оказалось вполне зимостойким и широко распространилось в культуре по всей России. Цветет рано (одновременно с черемухой) , плоды-ягоды созревают уже в конце июня (благодаря разновременности созревания плоды можно собирать до конца июля) , они синевато-черные с сизым налетом, сочные, сахаристые, до одного сантиметра в диаметре. На вкус — ну в точности как мягкая чайная ириска. Плоды ирги перерабатываются на желе, пастилу, джемы, компоты, варенье и высококачественное вино. Вдобавок ко всему обладают они целебными свойствами (при гипертонии, желудочно-кишечных заболеваниях) .
Источник
Выпишите номера предложений (каждый — в отдельное поле ввода), в которых пропущено тире между подлежащим и сказуемым, в том числе тех предложений, в которых тире возможно при определенной интонации.
(1) Оказывается, конфеты могут расти на деревьях. (2) Деревья эти так и называются «конфетными», а их научное название ховения сладкая. (3) Родина «конфетного» дерева Юго-восточная Азия. (4) В СНГ эти деревья культивируют на Кавказском побережье Черного моря и в районе города Геокчая в Азербайджане. (5) Своим внешним видом они похожи на липы, достигая 15-метровой высоты. (6) Весной, во время цветения, над их цветами, богатыми нектаром, вьется рой пчел. (7) Плоды ховении это мелкие сухие шарики, величиной с горошину. (8) Однако они не съедобны. (9) Плодоножки вот пригодная для употребления в пищу часть. (10) Они представляют собой толстые сочные веточки, на концах которых находятся эти шарики. (11). Плодоножки эти сладкие (47% сахарозы), по вкусу напоминающие изюм с привкусом рома. (12) Если в конце осени такое дерево хорошо потрясти, «конфеты» будут падать с него целыми гроздьями. (13) Их любят собирать не только дети, но и взрослые. (14) Урожай с одного такого дерева до 35 кг «конфет».
Ответы
моя любимая игрушка это плюшевая зайчиха.она красивая. мне её подарили когда мне было 6 лет.окрас у её белей,а хвост как настоящий белый и пушистый.глазки у её маленькие серо-голубые.носик тоже маленький и чёрненький.липки у её короткие,а уши длинные с розовой серединой.платье розовое с жёлтыми кружевами и голубыми узорами.ещёна платье есть стразы и бусины.на лапках у её зелёные башмачки.на голове у её пышный розовый бант. вот такая у меня любимая игрушка.я её никогда не забуду
родной край-окончание «ой»
родные края-окончание «ые»
сравнить: в множественном числе окончание «ой» изменяется на «ые»
и есть ещё на многие другие.
визгун-визгунья, визжать, визг,повизгивать,визглявый
вертёшка-вертушка, вертел, вертеп,вертеть,вертлявый
прямушка-прямой, прямизна, прямота,прямиком, прямо
чахлой, каплет, (песок) горючий, хладными (ручьями), владыки, чуждые
Источник