Помогите пж с 196 плиииииз
Щенок быстрый,милый
Ученик старательный,внимательный
Металл серый,ровный
Погода ясная,теплая
Футболист быстрый,ловкий
Рассказ поучительный,длинный
Рабочий умный,практичный
1. Тип предложения.
а. по цели высказывания — вопросительное.
б. по эмоциональной окраске — восклицательное.
2. Предложение простое, односоставное, полное.
Грамматическая основа выражена главным членом — независимым инфинитивом с отрицательной частицей не (не ставить). Предложение односоставное инфинитивное.
3. По наличию второстепенных членов — распространенное.
4. По наличию осложняющих конструкций и слов- неосложненное.
5. Синтаксические роли:
Не ставить — сказуемое, подчеркиваем двумя чертами.
Же — модальная неформообразующая частица, обладающая значением усиления сообщаемого, не является членом предложения.
Из-за Верного — обстоятельство причины, выражено сущ.-м в род.пад. с предлогом, подчеркиваем пунктиром.
Одного — определение, выраженное числительным в значении прилаг., подчеркиваем волнистой линией.
Специального — определение, выраженное прилаг., подчеркиваем волнистой линией.
Конюха — дополнение, выраж. сущ-м в вин.пад. подчеркиваем прерывистой линией.
Источник
Помогите пж с 196 плиииииз
Щенок быстрый,милый
Ученик старательный,внимательный
Металл серый,ровный
Погода ясная,теплая
Футболист быстрый,ловкий
Рассказ поучительный,длинный
Рабочий умный,практичный
1. Тип предложения.
а. по цели высказывания — вопросительное.
б. по эмоциональной окраске — восклицательное.
2. Предложение простое, односоставное, полное.
Грамматическая основа выражена главным членом — независимым инфинитивом с отрицательной частицей не (не ставить). Предложение односоставное инфинитивное.
3. По наличию второстепенных членов — распространенное.
4. По наличию осложняющих конструкций и слов- неосложненное.
5. Синтаксические роли:
Не ставить — сказуемое, подчеркиваем двумя чертами.
Же — модальная неформообразующая частица, обладающая значением усиления сообщаемого, не является членом предложения.
Из-за Верного — обстоятельство причины, выражено сущ.-м в род.пад. с предлогом, подчеркиваем пунктиром.
Одного — определение, выраженное числительным в значении прилаг., подчеркиваем волнистой линией.
Специального — определение, выраженное прилаг., подчеркиваем волнистой линией.
Конюха — дополнение, выраж. сущ-м в вин.пад. подчеркиваем прерывистой линией.
Источник
Дополните предложения однородными членами, запишите?
Русский язык | 1 — 4 классы
Дополните предложения однородными членами, запишите.
Укажите, какими членами предложения являются однородные члены.
1. Мчаться поезда мимо____.
2. Весной крестьяне___грядки, ___ морковь, ___капусту.
3. При постройке дома работали___, ___, ___, ___, ___.
4. Буря___, ___, ___.
5. Небо заволокла___, ___ туча.
Слова для справок : леса, луга, поля ; копать, сеять, сажать ; каменщики, плотники, штукатуры, маляры, столяры ; реветь, выть, грохотать ; чёрный, тяжёлый.
1. Мчатся поезда мимо лесов, лугов, полей.
(однородные дополнения : лесов, лугов, полей_ _ _ _ _ _ _)
Весной крестьяне копают грядки, сеют морковь, сажают капусту.
(однородные сказуемые : копают, сеют, сажают = = = = = = = ).
3. При постройке дома работали каменщики, плотники, штукатуры,
(однородные подлежащие : каменщики, плотники,
штукатуры, маляры, столяры____________).
4. Буря ревёт, воет, грохочет.
(однородные сказуемые : ревёт, воет,
5. Небо заволокла чёрная, тяжелая туча.
(однородные определения : чёрная, тяжёлая
Дополнить предложение однородными членами?
Дополнить предложение однородными членами.
Указать ( подчеркнуть ), какими членами предложения они являются.
На уроках труда ребята.
Мчатся поезда мимо.
Дождик, ветер, снегопад, с неба кубарем летят 2?
Дождик, ветер, снегопад, с неба кубарем летят 2.
Тучки дружные, вешние, жемчужные, мчатся надо мной.
3. Лес зазвенел, застонал, затрещал.
Какими членами предложения являются однородные члены в каждом предложении?
Выпишите однородные второстепенные члены вмести со словом к которому они относятся.
Придумать три простых предложений осложнённых однородными членами предложения сказуймые?
Придумать три простых предложений осложнённых однородными членами предложения сказуймые.
Со словами мчаться , шуршать, грохотать.
Однородные члены предложения?
Однородные члены предложения.
На полях работают и тракторы, и .
Какой вариант характеристики предложения является правильным?
Какой вариант характеристики предложения является правильным.
У неё у этой зябнущей от последних заморозков девочки — весны есть в котомке много хороших слов.
А)в предложении есть обобщающее слово перед однородными членами ; б)в предложении есть обобщающее слово после однородных членов ; в)в предложении есть только однородные члены ; г)в предложении нет ни однородных членов, ни обобщающего слова при них.
Дополните предложения однородные члены предложения относятся к?
Дополните предложения однородные члены предложения относятся к.
Слову отвечают на.
Друг от друга произносятся с интонацией.
. слова являются общим названием для всего что обозначают однородные члены и отвечают на.
Слов перед однородными членами ставится.
После однородных членов перед.
Составь два предложения?
Составь два предложения.
Подчеркни однородные члены, расставь запятые : Чёрные, плыли, по, тучах, полыхали, на, небу, молнии, тяжёлые, яркие, тучи, ослепительные.
Дополните каждое предложение однородными членами?
Дополните каждое предложение однородными членами.
1 лягушки громко .
2. небо заволокла .
Листья деревьев и кустарников с громом .
Дополнить предложения однородными членами?
Дополнить предложения однородными членами.
Указать , какими членами предложения они являются.
1. Море бывает ____________________________________2.
В лесу растёт ____________________________________3.
На уроках труда ребята ___________________________4.
Мчатся поезда мимо ______________________________.
Дополнить предложения однородными членами?
Дополнить предложения однородными членами.
На уроках труда ребята.
Мчатся поезда мимо.
На этой странице находится вопрос Дополните предложения однородными членами, запишите?, относящийся к категории Русский язык. По уровню сложности данный вопрос соответствует знаниям учащихся 1 — 4 классов. Здесь вы найдете правильный ответ, сможете обсудить и сверить свой вариант ответа с мнениями пользователями сайта. С помощью автоматического поиска на этой же странице можно найти похожие вопросы и ответы на них в категории Русский язык. Если ответы вызывают сомнение, сформулируйте вопрос иначе. Для этого нажмите кнопку вверху.
Здравствуйте, привет, Добрый вечер, доброе утро, здорово, добрый день.
Перелетные птицы (дикие гуси, утки, стрижи и др). Растение — корни, стебель листья, соцветия (цветы), плоды. Корень, префикс, суффикс, окончание Разноцветные (цвета радуги) Медведь, тигр, обезьяна и т. Д. Выношу мусор, мою посуду.
4) Мальчик доделал макет парусника, приклеил к нему мачты и вёсла. В этом предложении нужно поставить запятую в связи с тем что есть однородные сказуемые (доделал и приклеил), но нет союза. Удачи : ).
Мальчик доделал макет парусника, приклеил к нему мачты и вёсла. Запятая ставится потому, что есть однородные члены предложения, выраженные сказуемыми. Т. к. В данном предложении отсутствует союз, необходимо по правилам поставить запятую.
Пословица Мудрая, верная Учит, обобщает, помогает Передается из уст в уста Мудрость народная Слово Звонкое, выразительное Рассказывает, рисует, удивляет Помогает увидеть прекрасный мир Образ.
Подлежащего здесь нет. ________________ Удачи.
Выра — жающие — так лучше.
Выра — жающие или выражаю — щие но скорее всего первое.
Бывают совершенно неожиданные встречи. Такая необычно интересная встреча была у меня совсем недавно. Я встретил друга с садика. Он был лучшимдругом, но мы не виделись 5 лет . Я был рад его встретить, и он меня тоже ! Мы разговаривали о том что ..
Ты обращаещься к кому то или нет? Если да то после всем нужна запятая в данном случае я думаю что нет.
Источник
Дополнить предложения однородными членами?
Русский язык | 1 — 4 классы
Дополнить предложения однородными членами.
На уроках труда ребята.
Мчатся поезда мимо.
Море бывает спокойным, тихим, буйным.
Или : тёплым, холодным.
В лесу растёт сосна, ель, пихта, осина, кедр.
На уроках труда ребята мастерят табуретки, столы, скворечники.
Мчатся поезда мимо гор, рек, лесов, полей.
Море бывает синее, спокойное, большое.
(синее, спокойное, большое — однородные определения
В лесу растет земляника, черника, брусника, клюква.
(земляника, черника, брусника, клюква — однородные подлежащие_____, выражены существительными).
На уроках труда ребята вырезали, клеили, мастерили.
(вырезали, клеили, мастерили — однородные сказуемые = = = = = = , выражены глаголами).
Мчатся поезда мимо лесов, лугов, полей.
(лесов, лугов, полей — однородные дополнения_ _ _ _ _ _, выражены существительными).
Дополнить предложение однородными членами?
Дополнить предложение однородными членами.
Указать ( подчеркнуть ), какими членами предложения они являются.
На уроках труда ребята.
Мчатся поезда мимо.
Дополните предложения однородными членами лягушки громко?
Дополните предложения однородными членами лягушки громко.
Дополнить предложения однородными членами?
Дополнить предложения однородными членами.
Солнце плывет над___________________.
Осенью листья бывают________________цвета.
В пруду водились____________.
На уроке физкультуры мы__________.
Дополни предложения однородными членами?
Дополни предложения однородными членами.
Грибы прячутся в лесу под_________________________________ Не улетают в тёплые края_________________________________ На уроке труда дети вырезают, ________________________________.
Дополни предложения однородными членами?
Дополни предложения однородными членами.
Солнце плывёт над_______________________.
Осенью листья бывают________________цвета.
В пруду водились_________________________.
На уроке физкультуры мы__________________.
Какие члены предложения бывают однородными?
Какие члены предложения бывают однородными?
Какие члены предложения отсутствуют?
Какие члены предложения отсутствуют.
Дополни предложение второстепенными членами и запиши их.
3. Шумели деревья.
Дополните предложения однородными членами, запишите?
Дополните предложения однородными членами, запишите.
Укажите, какими членами предложения являются однородные члены.
1. Мчаться поезда мимо____.
2. Весной крестьяне___грядки, ___ морковь, ___капусту.
3. При постройке дома работали___, ___, ___, ___, ___.
4. Буря___, ___, ___.
5. Небо заволокла___, ___ туча.
Слова для справок : леса, луга, поля ; копать, сеять, сажать ; каменщики, плотники, штукатуры, маляры, столяры ; реветь, выть, грохотать ; чёрный, тяжёлый.
Дополнить предложения однородными членами?
Дополнить предложения однородными членами.
Указать , какими членами предложения они являются.
1. Море бывает ____________________________________2.
В лесу растёт ____________________________________3.
На уроках труда ребята ___________________________4.
Мчатся поезда мимо ______________________________.
Дополните предложения однордными членами?
Дополните предложения однордными членами.
Запишите 1)Яблоки бывают.
2)В каспийском море водятся .
. 3)На уроках труда ребата.
На этой странице сайта размещен вопрос Дополнить предложения однородными членами? из категории Русский язык с правильным ответом на него. Уровень сложности вопроса соответствует знаниям учеников 1 — 4 классов. Здесь же находятся ответы по заданному поиску, которые вы найдете с помощью автоматической системы. Одновременно с ответом на ваш вопрос показаны другие, похожие варианты по заданной теме. На этой странице можно обсудить все варианты ответов с другими пользователями сайта и получить от них наиболее полную подсказку.
Здравствуйте, привет, Добрый вечер, доброе утро, здорово, добрый день.
Перелетные птицы (дикие гуси, утки, стрижи и др). Растение — корни, стебель листья, соцветия (цветы), плоды. Корень, префикс, суффикс, окончание Разноцветные (цвета радуги) Медведь, тигр, обезьяна и т. Д. Выношу мусор, мою посуду.
4) Мальчик доделал макет парусника, приклеил к нему мачты и вёсла. В этом предложении нужно поставить запятую в связи с тем что есть однородные сказуемые (доделал и приклеил), но нет союза. Удачи : ).
Мальчик доделал макет парусника, приклеил к нему мачты и вёсла. Запятая ставится потому, что есть однородные члены предложения, выраженные сказуемыми. Т. к. В данном предложении отсутствует союз, необходимо по правилам поставить запятую.
Пословица Мудрая, верная Учит, обобщает, помогает Передается из уст в уста Мудрость народная Слово Звонкое, выразительное Рассказывает, рисует, удивляет Помогает увидеть прекрасный мир Образ.
Подлежащего здесь нет. ________________ Удачи.
Выра — жающие — так лучше.
Выра — жающие или выражаю — щие но скорее всего первое.
Бывают совершенно неожиданные встречи. Такая необычно интересная встреча была у меня совсем недавно. Я встретил друга с садика. Он был лучшимдругом, но мы не виделись 5 лет . Я был рад его встретить, и он меня тоже ! Мы разговаривали о том что ..
Ты обращаещься к кому то или нет? Если да то после всем нужна запятая в данном случае я думаю что нет.
Источник