Выберите правильное сочетание территория субъект природная зона почва

Разбираю вопросы, помогите с правильными ответами, пожалуйста.

1. С какими синоптическими объектами может быть связана морозная ясная погода зимой на

территории Восточно-Европейской равнины?

А. Отрогом Сибирского антициклона

Б. Средиземноморским циклоном

В. Прохождением теплого фронта

Г. Прохождением холодного фронта

2. К какой отрасли промышленности до недавнего времени относился московский завод «Серп

А. Черная металлургия

Г. Транспортное машиностроение

3. Какой тип электростанций наиболее перспективен для обеспечения энергией городов и

поселков, расположенных в республике Калмыкия?

А. Ветровые электростанции

Б. Геотермальные электростанции

В. Малые гидроэлектростанции

Г. Приливные электростанции

4. С чем связано такое название, как «конские широты»?

А. В XVI веке при пересечении этих широт было принято съедать коня

Б. В них удобно ориентироваться по созвездию Большой Конь

В. В их пределах постоянны штили, и из-за нехватки пресной воды в эпоху Великих географических

открытий коней приходилось выбрасывать за борт

Г. В этих широтах регулярно повторяются эпидемии конского гриппа

5. Наибольшая плотность населения характерна для … :

А. Северо-Сибирской низменности

Б. Прикаспийской низменности

В. Мещерской низменности

Г. Барабинской низменности

6. Кто из перечисленных путешественников исследовал наиболее северные районы страны?

А. Н. М. Пржевальский

7. Соседом второго порядка России не является:

8. Выберите правильное соответствие «природная зона — почвы»:

А. Смешанные леса — подзолистые

Б. Субтропические леса — красно-бурые почвы

В. Широколиственные леса – дерново-подзолистые

Г. Степь — черноземы

9. В каком штате США стрелка компаса показывает не на север, а на восток?

10. Само название этого народа — ирон и дигор. Представители этого народа считаются

потомками алан, относятся к индоевропейской семье и исповедуют христианство

(православие) . О каком народе идет речь?

11. В каком из перечисленных субъектов России отсутствует добыча нефти?

Источник

Задания школьного тура олимпиады по географии 7-9 класс
олимпиадные задания по географии (7, 8, 9 класс) на тему

Задания школьного тура позволяют школьникам творчески реализоваться как личность , получить более высокий балл по предмету благодаря более глубоким знаниям по предмету.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Проведение школьных олимпиад по географии вызывает интерес у школьников и учителей. На них предлагаются задания, позволяющие ученику творчески реализоваться как личности и благодаря более глубоким знаниям получать более высокий балл по предмету.

Целями школьного этапа олимпиады по географии являются:

• стимулирование интереса обучающихся к географии;
• выявление и развитие у школьников творческих способностей в области географии;
• отбор обучающихся для последующих этапов Олимпиады;
• стимулирование профессионального самоопределения учеников старших классов;
• популяризация географии как науки и школьного предмета.

Олимпиадные задания по географии включают как программный материал, так и темы, которые не изучаются в школе. При составлении олимпиадных заданий необходимо учитывать специфику построения школьного курса географии «от общего к частному»: от начального курса географии через изучение географии материков и океанов к более детальному изучению физической и социально-экономической географии России.Задания различаются по параллелям и формируются по принципу « накопленного итога», когда вопросы на материале предыдущих классов повторяются для старших параллелей.

Олимпиадные задания развивают, логически усложняют базовые знания, облекают их в более занимательную форму. Они призваны выявлять географическую культуру и географическое мышление, ценностные ориентации, поэтому 10% заданий более сложного характера.

В содержание заданий закладываются:

— научные основы географии, взаимосвязь всех видов географических связей,

— общие географические понятия и умения,

— использование одного или сочетания нескольких методов географической науки,

— умение работать с разными источниками знаний,

— умение выявлять истоки, сущность и пути решения проблемы,

— оценивать и прогнозировать географическую ситуацию на основе географических знаний и межпредметных связей.

Задания для 7-9 класса включают задачи по всему основному школьному курсу географии – от 6 до 9 классов. Задания аналитического характера направлены на выявление причинно — следственных связей и взаимосвязи с другими предметами. В оценке выполнения каждого задания лежит суммирование баллов за каждую

логическую часть работы и составляющих ее элементов ответа.

Время выполнения на каждой параллели предлагается 120 минут.

Источник

Природные зоны

Список вопросов теста

Вопрос 1

Ка кой природной зоне мира соответствуют приведённые ниже характеристики? Укажите в ответе название этой природной зоны.

1) Занимает большие территории в Северном полушарии (в Северной Америке и Евразии).

2) Чётко выражены сезоны года.

3) В растительном покрове преобладают хвойные породы деревьев.

4) Формируются подзолистые почвы.

5) Типичные представители животного мира: бурый медведь, лисица, волк, белка.

Варианты ответов

• Тайга
• Влажные экваториальные леса
• Пустыни
• Саванна

Вопрос 2

Какой природной зоне мира соответствуют приведённые ниже характеристики? Укажите в ответе название этой природной зоны.

1) Образует три основных массива: в Африке, Южной Америке и Азии.

2) Отсутствует смена сезонов года, жарко и влажно круглый год.

3) Деревья образуют много ярусов, ветви и стволы деревьев обвиты лианами.

4) Некоторые растения имеют воздушные корни, поглощающие влагу прямо из воздуха.

5) Большинство животных приспособлено к жизни на деревьях.ммммм

Варианты ответов

• Тайга
• Влажные экваториальные леса
• Пустыни
• Саванна

Вопрос 3

Какой природной зоне мира соответствуют приведённые ниже характеристики? Укажите в ответе название этой природной зоны.

1) Занимает обширные территории Африки, чуть меньше в Австралии, Южной Америке

2) Выделяются два сезона года: дождливое и теплое лето, и жаркая и сухая зима.

3) Среди растений преобладают травянистые растения и одинокие деревья с крупными стволами (баобабы, бутылочные деревья, акации).

4) Формируются красно-бурые почвы.

5) Типичные представители животного мира: гепард, слон, жираф, зебра, гиена и др.

Варианты ответов

• Тайга
• Влажные экваториальные леса
• Пустыни
• Саванна

Вопрос 4

Какой природной зоне мира соответствуют приведённые ниже характеристики? Укажите в ответе название этой природной зоны.

1) Занимает обширные территории в Африке, Юго-Западной Азии и Австралии.

2) На протяжении всего года наблюдается жаркая и засушливая погода.

3) Растительность скудная, местами совсем отсутствует.

4) У растений длинные корни, а вместо листьев — колючки.

5) Типичные представители животного мира: змеи, ящерицы.

Варианты ответов

• Тайга
• Влажные экваториальные леса
• Пустыни
• Саванна

Вопрос 5

Влажные экваториальнын леса Юж.Америки называют.

Источник

Задания муниципального этапа олимпиады по географии

Онлайн-конференция

«Современная профориентация педагогов
и родителей, перспективы рынка труда
и особенности личности подростка»

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Выбранный для просмотра документ 10 класс.doc

(по 1б. за правильный ответ, задание № 15 по 0,5б. (всего 2,5б.), задание № 20 по 0,5б. (всего 1,5б.),

№ 29 по 0,5б. (всего 2б.)):

1. Какое утверждение о земной коре верно?

А) Землетрясения наиболее характерны для древних платформ

Б) Материковая земная кора легче, чем океаническая, но толще

В) Самый древний слой земли – осадочный

Г) Большинство вулканов сосредоточено на границах литосферных плит.

2. Какое утверждение о положении Солнца над горизонтом верно?

А) На 46º С.Ш. в течение всего года высота полуденного солнца над горизонтом всегда меньше 50º.

Б) На Южном тропике в дни равноденствия высота полуденного солнца над горизонтом составляет 90º.

В) На экваторе высота полуденного Солнца над горизонтом ежедневно равна 90º.

Г) 22 июня высота полуденного Солнца над горизонтом максимальна на Северном полярном круге.

3. Каков режим выпадения осадков в субэкваториальном климатическом поясе южного полушария?

А). Выпадают равномерно в течение года Б). Максимум осадков выпадает в сентябре и марте

В). Влажный сезон длится с апреля по сентябрь Г). Влажный сезон длится с октября по март

4. Примером негативного воздействия на состояние окружающей среды является:

А). Проведение мелиоративных мероприятий Б). Добыча полезных ископаемых открытым способом

В). Создание лесополос Г). Создание замкнутого цикла переработки воды

5. Выберите ряд, где правильно указано сочетание зональных природных комплексов на Западно-Сибирской равнине:

А) тундра — лесотундра – тайга – смешанные леса- широколиственные леса

Б) лесотундра – тайга – широколиственные леса – степь

В) тундра – лесотундра – тайга – лесостепь – степь

Г) тайга – лесотундра, лесостепь – степь

6. Самую протяженную сухопутную границу Российская Федерация имеет :

А) с Финляндией Б) с Украиной В) с Китаем Г) с Казахстаном

7. Как изменилось число субъектов федерации за время после принятия Конституции РФ (выберите правильное сочетание):

А) уменьшилось с 89 до 85 Б) увеличилось с 85 до 91

В) уменьшилось с 90 до 83 Г) увеличилось с 75 до 87

8. Выберите неверное соответствие между районом Земли и местообитанием животного.

А). Тропические леса Африки – горилла Б). Хвойныелеса Северной Америки – медведь гризли

В). Саванны Африки – лирохвост Г). Тропические леса Австралии – коала

9. Какой из указанных масштабов карты наиболее детально отображает местность:

А. 1:60 000 Б. 1:100 000 В. 1:5000 000 Г. 1:1 000 000

10. Какое утверждение неверно?

А). Индийский океан имеет самую обширную шельфовую зону

Б). В Южном океане проходит течение Западных ветров

В). В Атлантическом океане находится самый длинный срединно-океанический хребет

Г). В Тихом океане распространена большая часть глубоководных желобов

11. Выберите республику, для которой характерен следующий национальный состав населения: аварцы — 28%, даргинцы – 16% кумыки – 13%, лезгины -11, русские – 9 %, прочие народы – 23%

А) Башкоторстан Б) Кабардино-Балкария В) Адыгея Г) Дагестан

12. Какое направление христианства имеет в Российской федерации наибольшее число последователей:

А) протестантизм Б) католичество В) православие Г) различные секты

13. В каком из высказываний содержится информация о процессе урбанизации?

А) С конца ХХ века началось перемещение населения из восточных регионов России в западные.

Б) В последние годы в Российской Федерации быстро растёт доля горожан.

В) В Российской Федерации наблюдается суженный прирост населения.

Г) В экономике большинства стран мира всё большую роль играет туризм.

14. Выберите ряд, в котором все города имеют население более 1 млн. человек:

А) Новосибирск, Омск, Уфа Б) Москва, Тольятти, Архангельск

В) Самара, Иркутск, Екатеринбург Г) Санкт-Петербург, Нижний Новгород, Владивосток

15. Расположите в порядке уменьшения численности населения города Российской Федерации

А) Новосибирск Б) Санкт-Петербург В) Нижний Новгород Г) Москва Д) Екатеринбург.

16. Выберите сочетание республик, в которых большинство населения исповедает буддизм:

А) Калмыкия-Дагестан-Удмуртия-Тыва Б) Калмыкия-Бурятия-Карелия-Алтай

В) Осетия (Алания)-Адыгея-Татарстан-Башкоторстан Г) Калмыкия-Бурятия-Тыва-Алтай

17. Определите регион Поволжья по его характеристике.

«Эта область с атомной электростанцией, рассекается крупной рекой, на правом берегу реки расположен областной центр, в котором развиты машиностроение, нефтепереработка и стекольная промышленность, в городе на противоположном берегу реки производятся троллейбусы».

А) Волгоградская Б) Саратовская В) Самарская Г) Пензенская

18. Наиболее значимыми для экономики Российской Федерации являются:

А) ресурсы развития черной металлургии Б) энергетические ресурсы

В) ресурсы химического сырья Г) ресурсы развития цветной металлургии.

19. Самым крупным производителем гидроэлектроэнергии является:

А) Поволжский экономический район Б) Северо-западный экономический район

В) Восточно-Сибирский экономический район Г) Центральный экономический район

20. Найдите соответствие между экономическими районами России и природными ресурсами, по которым они лидируют в Российской Федерации.

Б) Железная руда

3. Центрально- Чернозёмный

В) Гидроэнергетические ресурсы

21. В Южной Америке это сельва, а в Евразии –

А) скрэб Б) саванны В) джунгли Г) тайга

22. Выберите общие черты природы Африки и Южной Америки:

А) Большая часть обоих материков расположена в южном полушарии;

Б) Территорию этих материков пересекает южный тропик;

В) Низменности занимают большую часть территории;

Г) Крайний юг материка расположен в умеренной зоне.

23. Выберите, какие из перечисленных природных зон встречаются на территории Индии:

А) Широколиственные леса Б) Лесостепи В) Саванны Г) Переменно-влажные леса

24. Выберите страну, соседями которой являются: Грузия, Азербайджан, Турция и Иран.

А) Армения Б) Ирак В) Сирия Г) Россия

25. Сколько стран в настоящее время входит в состав Европейского сообщества без Великобритании ?

А) 25 Б) 29 В) 32 Г) 27

26. Выберите из перечисленных стран монархию:

А) Бельгия Б) Австрия В) Польша Г) Исландия

27. Какая страна Северной Европы не является монархией?

А) Швеция Б) Дания В) Финляндия Г) Норвегия

28. Горные хребты Гималаев разделяют ареалы двух религиозных миров, двух культур. Выберите правильное сочетание:

А) буддизма и синтоизма Б) буддизма и ислама В) буддизма и индуизма Г) христианства и ислама

29 . Найдите соответствие между странами и их рекордами в мировой экономике:

А) Гвинея Б) США В) Россия Г) Китай

1. Лидер по добыче каменного угля;

2. Лидер по запасам и добыче бокситов;

3. Лидер по длине железных дорог;

4. Лидер по запасам, добыче и экспорту природного газа.

30. Какое соответствие «остров – страна» неверно?

А. Гренландия – Дания В. Гаити – Австралийский Союз Б. Сулавеси–Индонезия Г. Пасхи–Чили

ВКЛАД В НАКОПЛЕНИЕ ГЕОГРАФИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ

а) Иван Крузенштерн

русский землепроходец XVII века , совершил плавание по р. Лена и ее притокам, перевалил через Становой хребет, затем по р. Амур, вдоль берегов Охотского моря до р. Урал, расширив русские владения на Дальнем Востоке, собрал ценные сведения о природе и населении Приамурья.

б) Иван Москвитин

легендарный мореплаватель, руководитель первой русской кругосветной экспедиции, автор первого «Атласа Южного моря», «Атласа морского путешественника», трехтомного сочинения «Путешествие вокруг света».

р усский полярный мореход, совершал длительные походы на Сибирские реки Яну, Лену, Колыму, Анадырь.

г) Ерофей Хабаров

русский землепроходец, атаман пеших казаков. В 1639 году с отрядом казаков первым из европейцев достиг Охотского моря, открыл его побережье и Сахалинский залив.

д) Василий Поярков

русский исследователь, путешественник и предприниматель исследовал бассейн реки Лены, открыл соляные источники и пахотные земли, совершил ряд походов в Приамурье, составил чертеж «реке Амуру», открыл соляные источники в устье р. Куты, где построил соляную варницу.

Теория и практика (62 балла):

1. Установите соответствие:

Максимальное количество баллов – 5 баллов.

2. Определите субъект федерации по его описанию:

Этот субъект федерации, недавно преобразованный из области и национального автономного округа в край. Занимает полуостров, омывается водами двух морей. Население занято рыболовством, охотой, промыслом ракообразных и обслуживанием морского судоходства. В крае развит экологический и экстремальный туризм. Благополучию населения и состоянию экономики угрожают стихийные бедствия, обусловленные физико-географическим положением края.

Ответьте на дополнительные вопросы: Как называется полуостров, и какие моря его омывают? Как называется высшая точка данного субъекта? Как называется коренной народ, заселяющий север полуострова? Какие стихийные бедствия угрожают краю? Назов. наиболее извест. туристский объект края.

Максимальное количество баллов – 9 баллов.

3. Определите по описанию экономический район Российской Федерации:

Этот сравнительно небольшой по территории и численности населения район страны. В его состав входят две области и 3 республики. Его отличительная черта – положение на реках, две из которых дали название району. В регионе есть один город – миллионер. Район имеет ограниченные собственные запасы минеральных ресурсов. Наиболее распространены строительные полезные ископаемые и торф, в одной из областей добывают фосфориты. Большая часть необходимого сырья завозится из расположенного восточнее соседнего района. Готовая продукция – автомобили, станки, приборы, продукцию химической деревообрабатывающей, целлюлозно-бумажной промышленности вывозят в другой, более западный район соседний район. На севере издавна выращивался лён, на юге – пшеница, просо, в одной из республик – хмель.

Назовите район, реки, по которым он получил название и вторую по величине реку. Назовите город-миллионер, республику, в которой выращивают хмель, а также район – поставляющий сырье и район, потребляющий значительную часть произведенной продукции.

Максимальное количество баллов – 8 баллов.

4. Определите страну по описанию.

Эта страна, входит в первую десятку по величине территории, омывается водами трёх океанов. Имеет сухопутные границы с одной страной. В отличие от соседней страны плотно заселены не приморские, а центральные территории. Хотя у неё самая большая в мире протяженность береговой линии, но число удобных крупных портов невелико. Страна имеет ограниченную численность населения, но отличается богатейшими запасами разнообразных полезных ископаемых. Наиболее ценные из них добывают на севере страны. Неблагоприятные по условиям жизни и ведения хозяйственной деятельности земли ограничивают зону плотного заселения. Во внешних связях большую роль играют озерные порты. Экономику страны контролирует соседнее, крупнейшее по численности населения и экономическому потенциалу государство.

Назовите страну, омывающие её океаны, страну – соседа. Выскажите предположение, почему озерные порты играют в экономике страны значительную роль.

Максимальное количество баллов – 8 баллов.

5. В таблице представлены схемы высотной поясности трёх горных систем.

Используя данные таблицы и ниже приведенную информацию, определите названия этих горных систем. Назовите высочайшие вершины горных систем 1, 2 и 3, укажите их высоту над уровнем моря. Горная система 1 относится к территории восьми государств. Ответ:________________________________________________________________________

Горная система 2 насчитывает около 300 вулканов, в том числе – 30 действующих. Ответ:________________________________________________________________________

Горная система 3 протянулась вдоль южного побережья одноименного полуострова, где плоские платообразные участки вершин называют «яйла». Ответ:________________________________________________________________________

Высотная поясность гор

Ледники

Ледники

Альпийские луга

Субальпийские высокотравные луга с кустарниками

Буково-пихтовые и елово-пихтовые леса

Кедровый стланик и субальпийские луга

Дубовые и сосновые леса

Дубовые и буковые леса

Леса из каменной березы

Дубовые и грабовые леса

Еловые и лиственничные леса

Дубово- можжевеловые леса с колючими и вечнозелеными кустарниками

Максимальное количество баллов – 12 баллов.

6. Перед вами краткие характеристики девяти уникальных объектов природы нашей страны, входящих в рейтинги «Чудеса России». Определите, о каких объектах идёт речь в этих описаниях. Название каждого объекта запишите в таблице соответственно местонахождению в природном районе России..

Озеро, урез воды которого находится на 21 м ниже уровня моря, а его соленость – 370‰.

Крупнейшее в мире болото.

Поселок, где официально зафиксирована самая низкая температура воздуха − минус 67,7 °C (1933 год).

Вторая по величине бухта мира, на берегу которой в 1740 году был основан Петропавловский острог.

Одна из крупнейших гипсовых и ледяных пещер мира.

Геологические образования и одноименный природный парк на берегу реки, имеющей самую большую дельту в России.

Двуглавая вершина, являющаяся высочайшей точкой горной системы и страны.

Объект Всемир. природ. наследия, в пределах которого располагаются плато Укок и Телецкое озеро.

Источник