С помощью какого эксперимента Артём может выяснить влияет ли наличие почвы в стакане на скорость прорастания семян
Ответ или решение 2
Артем, чтобы узнать, влияет ли наличие почвы в стакане на рост семян в нем, должен провести такой опыт:
— Берем два стакана, один на четверть заполненый землей(ее можно взять во дворе), а другой пустой(если в задании были стаканы с водой, то берем с водой).
— Берем семена любого растения.
— Кладем семена в пустой стакан и в стакан с землей.
И примерно через две недели Артем узнает результат. Почему через две недели? А потому, что столько нужно, чтоб взошли ростки.
Большинство сеян можно прорастить в домашних условиях. Ведь для прорастания необходима влага. Это залог жизни всех растений. Только некоторые экзотические виды растений нуждаются в особом составе почвы и сложном поливе. Поэтому, в домашних условиях можно поставить эксперимент по проращиванию семян.
Эксперимент с проращиванием семян
Допустим, Артем хочет выяснить, какие условия благотворно влияют на проращивание семян. Ему интересно, при каких условиях семена будут прорастать, превращаясь в небольшие растения. Если важно узнать, как влияет на прорастание семян наличие почвы, нужно провести следующий эксперимент:
- процесс прорастания семян будет происходить в условиях ограниченного пространства. Это сократит вероятность влияния посторонних факторов до минимума. Поэтому, следует взять два пластиковых стакана;
- наличие двух стаканов является обязательным. Ведь эксперимент с прорастанием представляет собой сравнение нескольких условиях прорастания и определение лучших условий. Соответственно, экспериментальных образцов семян должно быть не менее двух;
- в один стакан нужно налить немного чистой воды, чтобы она полностью закрывала помещенное в емкость семя. При этом температура воды не имеет значение, ведь она все равно вскоре станет комнатной;
- в другой стакан необходимо положить много грунта. Само семя надо поместить к этот грунт, вдавив его пальцем. Семя нужно закрыть грунтом сверху. Почву следует увлажнить, но не заливать семя слишком сильно.
Получится, что в одном стакане семя будет прорастать только в водной среде. В другом стакане будет грунт, который Артем будет периодически поливать.
Какое семя быстрее прорастет
Известно, что для прорастания требуется только влага. У семени нет корневой системы, для которой необходим грунт. Растения фактически еще нет, есть только его семя. Оно должно впитать влагу, набухнуть. Тогда в нем запустятся естественные процессы, и через некоторое время покажется зеленый росток.
Поэтому, быстрее прорастет семя, помещенное в водную среду. Ведь грунт ему пока не нужен.
Источник
Захотел бы или захотел бы выяснить влияет ли наличие почвы
Вера проводила наблюдения за прорастанием семян. Чтобы выяснить, как влажность влияет на прорастание семян, она взяла два стакана, положила в каждый стакан по 10 одинаковых семян гороха. На дно одного из стаканов она положила влажную тряпочку. Оба стакана Вера оставила в классе на столе и каждый день смачивала тряпочку в одном стакане небольшим количеством воды. Через несколько дней семена в стакане с влажной тряпочкой проросли, а в другом стакане остались без изменений.
Если бы Вера захотела выяснить, влияет ли наличие почвы на прорастание семян, с помощью какого опыта она смогла бы это сделать? Опиши этот опыт.
Вера проводила наблюдения за прорастанием семян. Чтобы выяснить, как влажность влияет на прорастание семян, она взяла два стакана, положила в каждый стакан по 10 одинаковых семян гороха. На дно одного из стаканов она положила влажную тряпочку. Оба стакана Вера оставила в классе на столе и каждый день смачивала тряпочку в одном стакане небольшим количеством воды. Через несколько дней семена в стакане с влажной тряпочкой проросли, а в другом стакане остались без изменений.
Сравни условия прорастания семян гороха в двух стаканах в описанном опыте. Подчеркни в каждой строке одно из выделенных слов.
Количество семян в двух стаканах: одинаковое / различное
Влажность в двух стаканах: одинаковая / различная
Температура семян в двух стаканах: одинаковая / различная
| Количество семян в двух стаканах: | Влажность в двух стаканах: | Температура семян в двух стаканах: |
Для выполнения данного задания нужно внимательно прочитать условия опыта и найти в них правильный ответ.
Вера проводила наблюдения за прорастанием семян. Чтобы выяснить, как влажность влияет на прорастание семян, она взяла два стакана, положила в каждый стакан по 10 одинаковых семян гороха. На дно одного из стаканов она положила влажную тряпочку. Оба стакана Вера оставила в классе на столе и каждый день смачивала тряпочку в одном стакане небольшим количеством воды. Через несколько дней семена в стакане с влажной тряпочкой проросли, а в другом стакане остались без изменений.
Ответ: Количество семян одинаковое. Влажность различная. Температура одинаковая.
Источник
Захотел бы или захотел бы выяснить влияет ли наличие почвы
Ученики 4-го класса проводили опыты по проращиванию семян фасоли. Они хотели выяснить, влияет ли воздух на скорость их прорастания. В два стакана ребята положили одинаковое количество семян фасоли, налили в каждый стакан воду так, чтобы она прикрыла семена. В один из стаканов поверх воды тонким слоем ученики налили растительное масло и стали наблюдать за появляющимися ростками.
Если бы ученики захотели выяснить, влияет ли наличие почвы в стакане на скорость прорастания семян, с помощью какого эксперимента они могли бы это сделать? Опиши этот эксперимент.
Ученики 4-го класса проводили опыты по проращиванию семян фасоли. Они хотели выяснить, влияет ли воздух на скорость их прорастания. В два стакана ребята положили одинаковое количество семян фасоли, налили в каждый стакан воду так, чтобы она прикрыла семена. В один из стаканов поверх воды тонким слоем ученики налили растительное масло и стали наблюдать за появляющимися ростками.
Сравни условия проведения эксперимента в двух стаканах. Подчеркни слово, которое верно отражает эти условия.
Освещённость семян в двух стаканах: одинаковая/различная
Доступ воздуха к семенам в двух стаканах: одинаковый/различный
| Освещённость | Доступ |
Сравним условия проведения эксперимента в двух стаканах.
Освещённость семян в двух стаканах: одинаковая.
Доступ воздуха к семенам в двух стаканах: различный.
Ответ: освещённость — одинаковая, доступ воздуха — различный.
Ученики 4-го класса проводили опыты по проращиванию семян фасоли. Они хотели выяснить, влияет ли воздух на скорость их прорастания. В два стакана ребята положили одинаковое количество семян фасоли, налили в каждый стакан воду так, чтобы она прикрыла семена. В один из стаканов поверх воды тонким слоем ученики налили растительное масло и стали наблюдать за появляющимися ростками.
Какие измерения и сравнения нужно провести, чтобы определить, как воздух влияет на скорость прорастания семян?
Ответ: По окончании эксперимента посчитать количество ростков в каждом стакане. Сравнить результаты.
Ученики 4-го класса проводили опыты по проращиванию семян фасоли. Они хотели выяснить, влияет ли воздух на скорость их прорастания. В два стакана, стоящих на столе, ребята положили одинаковое количество семян фасоли, налили в каждый стакан воду так, чтобы она прикрыла семена. В один из стаканов поверх воды тонким слоем ученики налили растительное масло и стали наблюдать за появляющимися ростками.
Сравни условия проведения эксперимента в двух стаканах. Подчеркни слово, которое верно отражает эти условия.
Количество семян фасоли: одинаковое/различное
Освещённость семян в двух стаканах: одинаковая/различная
Доступ воздуха к семенам в двух стаканах: одинаковый/различный
| Количество семян | Освещённость | Доступ |
Для успешного выполнения задания необходимо внимательно прочитать условие и рассмотреть картинки, далее выбрать верные слова.
Ученики 4-го класса проводили опыты по проращиванию семян фасоли. Они хотели выяснить, влияет ли воздух на скорость их прорастания. В два стакана, стоящих на столе, ребята положили одинаковое количество семян фасоли, налили в каждый стакан воду так, чтобы она прикрыла семена. В один из стаканов поверх воды тонким слоем ученики налили растительное масло и стали наблюдать за появляющимися ростками.
Ответ: количество — одинаковое, освещённость — одинаковая, доступ воздуха — различный.
Источник
Захотел бы или захотел бы выяснить влияет ли наличие почвы
Если бы Катя захотела выяснить, влияет ли наличие влаги на прорастание семян, с помощью какого эксперимента она смогла бы это сделать? Опиши этот эксперимент.
Катя проводила наблюдения за прорастанием семян гороха. Чтобы выяснить, влияет ли почва на их прорастание, она взяла два стакана, положила в каждый из них десять одинаковых семян гороха. При этом в один стакан она насыпала немного почвы. Затем в каждый из стаканов она налила одинаковое небольшое количество воды. Стаканы Катя оставила в классе и стала наблюдать. Вскоре семена в стаканах проросли.
Сравни условия прорастания семян гороха в двух разных стаканах в описанном эксперименте. Подчеркни в каждой строке одно из выделенных слов.
Температура семян в двух стаканах: одинаковая / различная
Содержимое стаканов: одинаковое / различное
| Температура | Содержимое |
Необходимо внимательно посмотреть на картинки с выбрать верные слова:
Температура семян в двух стаканах: одинаковая.
Содержимое стаканов: различное.
Ответ: температура — одинаковая, содержимое — различное.
По результатам эксперимента сделай вывод о том, влияет ли наличие почвы в стакане на прорастание семян.
По результатам эксперимента можно сделать вывод, что наличие почвы не влияет на прорастание семян.
Сравни условия прорастания семян гороха в двух разных стаканах в описанном эксперименте. Подчеркни в каждой строке одно из выделенных слов.
Температура семян в двух стаканах: одинаковая / различная
Содержимое стаканов: одинаковое / различное
Количество воды: одинаковое / различное
| Температура | Содержимое | Количество воды |
Для успешного выполнения задания необходимо внимательно прочитать условие и рассмотреть картинки, далее выбрать верные слова.
Катя проводила наблюдения за прорастанием семян гороха. Чтобы выяснить, влияет ли почва на их прорастание, она взяла два стакана, положила в каждый из них десять одинаковых семян гороха. При этом в один стакан она насыпала немного почвы. Затем в каждый из стаканов она налила одинаковое небольшое количество воды. Стаканы Катя оставила в классе и стала наблюдать. Вскоре семена в стаканах проросли.
Ответ: температура — одинаковая, содержимое — различное, количество воды — одинаковое.
Источник
Захотел бы или захотел бы выяснить влияет ли наличие почвы
Вера проводила наблюдения за прорастанием семян. Чтобы выяснить, как влажность влияет на прорастание семян, она взяла два стакана, положила в каждый стакан по 10 одинаковых семян гороха. На дно одного из стаканов она положила влажную тряпочку. Оба стакана Вера оставила в классе на столе и каждый день смачивала тряпочку в одном стакане небольшим количеством воды. Через несколько дней семена в стакане с влажной тряпочкой проросли, а в другом стакане остались без изменений.
Если бы Вера захотела выяснить, влияет ли наличие почвы на прорастание семян, с помощью какого опыта она смогла бы это сделать? Опиши этот опыт.
Вера проводила наблюдения за прорастанием семян. Чтобы выяснить, как влажность влияет на прорастание семян, она взяла два стакана, положила в каждый стакан по 10 одинаковых семян гороха. На дно одного из стаканов она положила влажную тряпочку. Оба стакана Вера оставила в классе на столе и каждый день смачивала тряпочку в одном стакане небольшим количеством воды. Через несколько дней семена в стакане с влажной тряпочкой проросли, а в другом стакане остались без изменений.
Сравни условия прорастания семян гороха в двух стаканах в описанном опыте. Подчеркни в каждой строке одно из выделенных слов.
Количество семян в двух стаканах: одинаковое / различное
Влажность в двух стаканах: одинаковая / различная
Температура семян в двух стаканах: одинаковая / различная
| Количество семян в двух стаканах: | Влажность в двух стаканах: | Температура семян в двух стаканах: |
Для выполнения данного задания нужно внимательно прочитать условия опыта и найти в них правильный ответ.
Вера проводила наблюдения за прорастанием семян. Чтобы выяснить, как влажность влияет на прорастание семян, она взяла два стакана, положила в каждый стакан по 10 одинаковых семян гороха. На дно одного из стаканов она положила влажную тряпочку. Оба стакана Вера оставила в классе на столе и каждый день смачивала тряпочку в одном стакане небольшим количеством воды. Через несколько дней семена в стакане с влажной тряпочкой проросли, а в другом стакане остались без изменений.
Ответ: Количество семян одинаковое. Влажность различная. Температура одинаковая.
Источник